“La Sociedad del Conocimiento y las Políticas Públicas de

Juventud”II Seminario Iberoamericano Sobre Juventud,

Innovación y Sociedad del Conocimiento

Mendoza, Argentina 2009

Organización Iberoamericana de Juventud

El contexto

El marco en que se desenvuelve nuestra

visión

Declaración de Túnez(Art. Nº 2)

“Reafirmamos nuestra voluntad y nuestro compromiso de construir una Sociedad de la Información

centrada en la persona, abierta a todos y orientada al desarrollo,

con arreglo a los objetivos y a los principios de la Carta de las Naciones Unidas, el derecho

internacional y el multilateralismo, y respetando plenamente y apoyando la Declaración

Universal de los Derechos humanos, a fin de que todos los

pueblos del mundo puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento

para alcanzar su pleno potencial y lograr las metas y los objetivos de

desarrollo acordados internacionalmente, incluidos los

Objetivos de Desarrollo del Milenio.”

Declaración de Túnez(Art. Nº 25.)

“Reafirmamos nuestro compromiso con la

capacitación de los jóvenes como contribuyentes clave para la construcción de una

sociedad de información integradora. Fomentaremos activamente la contratación

de jóvenes para programas de desarrollo innovadores basados en las TIC y

ampliaremos las oportunidades de participación de la juventud en procesos de

ciberestrategia.”

XII Conferencia Iberoamericana de Ministros de Juventud.

Estamos convencidos de la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación como factor de la inclusión social

y de promoción de nuevas oportunidades para los jóvenes y reafirmamos nuestra voluntad de promover la accesibilidad de los jóvenes iberoamericanos a las

mismas. En consecuencia, apoyamos la creación de una Comisión Especializada sobre

Cooperación Iberoamericana deJuventud, Sociedad de la Información

y del Conocimiento, en el ámbitode la OIJ y presidida por Portugal.

GUADALAJARA, JALISCO, MÉXICO, 5 DE NOVIEMBRE DE 2004

El paisaje digital

Las diferentes realidades que forman parte del

desarrollo digital

El futuro ya no es lo que era antes… Mafalda

La Brecha Digital

Ricos y Pobres

• Casi la quinta parte del 15% más rico de la población latinoamericana y caribeña ya tenía una conexión a Internet en el año 2000, lo cual contrasta con la tasa de conectividad regional de 3% en el mismo año.

CEPAL, 2002

Pueblos Indígenas

• La probabilidad de tener una computadora en el hogar es cinco veces mayor en el conjunto no indígena de la población que en los pueblos indígenas.

CEPAL, 2002.

Energía = Desarrollo ??

Algunos Números…• Finlandia tiene más servidores de Internet que toda América Latina y el

Caribe.• El costo mensual de Internet representa el 1.2% de un sueldo medio

mensual en EE.UU., el 191% en Bangla Desh y el 278% en Nepal.• Nueva York al igual que Francia tiene mas usuarios de Internet que África,

Londres mas que Pakistán.• África tiene el ancho de banda de Sao Paulo.• América Latina tiene el ancho de banda de Seúl.• Más del 75% de los usuarios de Internet se concentran donde vive menos

del 15% de la población.• Mas del 70% de los programadores de Microsoft son de la India y América

Latina.• En EE.UU. accede a Internet el 70% de la población, en África el 3%.• Dinamarca tiene un ancho de banda de más de dos veces de América

Latina y el Caribe.• África tiene 26 millones de líneas fijas, el 75% de ellas en 6 países.• EE.UU.. tiene 5 veces más usuarios de internet y Japón dos veces más que

África entera.

Lineas Fijas en el Mundo

Telefonía Móvil en el Mundo

Usuarios Internet en el Mundo

Internautas en el Mundo

WORLD INTERNET USAGE AND POPULATION STATISTICS

World RegionsPopulation( 2008 Est.)

Population% of

World

Internet Usage,

Latest Data

% Population( Penetratio

n )

Usage% of

World

Usage Growth2000-20

08

Africa 955,206,348 14.3 % 51,022,400 5.3 % 3.6 %1030.2

%

Asia3,776,181,9

4956.6 %

529,701,704

14.0 % 37.6 % 363.4 %

Europe 800,401,065 12.0 %382,005,27

147.7 % 27.1 % 263.5 %

Middle East 197,090,443 3.0 % 41,939,200 21.3 % 3.0 %1176.8

%

North America 337,167,248 5.1 %246,402,57

473.1 % 17.5 % 127.9 %

Latin America/Caribbean

576,091,673 8.6 %137,300,30

923.8 % 9.8 % 659.9 %

Oceania / Australia 33,981,562 0.5 % 19,353,462 57.0 % 1.4 % 154.0 %

WORLD TOTAL6,676,120,2

88100.0 %

1,407,724,920

21.1 % 100.0 % 290.0 %

Composición de los Internautas

Penetración de Internet

Direcciones IP en el Mundo

Los Flujos de Informacion…

Sitios Web por Agencia de Juventud

• Presencia en la Web de las Agencias y Organismos oficiales de Juventud de Iberoamerica.

Primer Informe de la Situación Digital de las Agencias de Juventud

de Iberoamerica, 2006.

Sitios Web

57%

43%

Posee sitio

No posee sitio

• “Las asimetrías entre conectados y desconectados marcan una brecha casi ontológica. Si la red es el nuevo eje de la participación ciudadana, ¿qué clase de democracia participativa se puede esperar con estos indicadores de segmentación?”

Hopenhayn (2003)

El acceso al Conocimiento

Jóvenes en la Sociedad de la Información.

La Biblioteca del Monasterio

• ANGLIA• GERMANI• GALLIA• HIBERNIA• ROMA• YSPANIA• LEONES• AEGYPTUS• IUDAEA• FONSADAE• ACAIA

Una definición de la Sociedad de la Información

Es un estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos,

empresas y administración publica) para obtener, compartir y generar cualquier tipo de

conocimiento e información de modo instantáneo, horizontal y comunitario.

Cambio de Paradigma

La Sociedad de la Información

Los actores de la Sociedad de la Información

El entorno

• La Economía• La Formación• La Promoción• La Legislación• La Cultura

El entorno es el punto básico de partida, porque condiciona todos los elementos de la Sociedad de la Información y permite tener una visión global del País.

Índice de desarrollo de la SC

• Conectividad e Infraestructura

• Entorno de Negocios

• Uso de Ciudadanos y empresas

• Entorno legal y político

• Entorno socio cultural

• Soporte de e-servicios

Fuente: Elaborado a partir del 2007 e-Readiness Rankings, The Economist Intelligence Unit. 2007.

Desarrollo de la SI y Analfabetismo

• Los países con tasas de analfabetismo de entre el 7% al 15% tienen índices de desarrollo del 10% al 19%.

• Los países con menos del 5% tienen tasas en torno al 25%

Calidad de la Formación Tecnológica

• Calidad en la formación en Ntic.

• Calidad global en Matemática y Ciencias.

I + D

• En el año 2006 la cifra dedicada a la I+D en el Mundo fue de 879 billones de dólares.

• De este monto, 344.4 billones de dólares pertenecen a EE.UU. y sólo 27 billones dólares (3%) pertenecen a países no miembros de la OECD.

• Los gobiernos invirtieron 343 billones (39%) de dólares y la industria privada 536 billones de dólares.

• El Primer lugar lo ocupó la Electrónica y Computación (127.4 billones de dólares).

• El Sexto lugar fue para el Software e Internet (25.5 billones de dólares).

• El Octavo lugar para las Telecomunicaciones (7 billones de dólares)• En total se invirtieron en las Infocomunicaciones a nivel mundial

160 billones de dólares.

Distribución de los Servicios de Telecomunicaciones

Los Usuarios

• Concepto de Usuario• Ciudadanos• Empresas• Administración Publica

Son los actores que acceden y producen contenidos para la articulación de la Sociedad del Conocimiento, y pueden ser personas, empresas y Administración Publica.

Usuarios de Internet

Perfil de los Usuarios de Internet• Los usuarios son esencialmente

jóvenes.• Esta realidad entrega nuevas

posibilidades de educación e interrelación.

• Y cada vez se integran personas de menores recursos.

Perfil de los usuarios de EEUU

El Usuario Medio de Internet

Tiempos de Conexión

• El 66,4% de los usuarios ABC1 se conecta por Banda Ancha.

• El 81,4% de los usuarios D se conecta por MODEM telefónico.

Promedio de Horas Conectados

Lugares de Uso

Los Contenidos

• Concepto de Contenido• Oferta de Contenidos• Comercio Electrónico• Creación Digital

Los contenidos son todos aquellos bienes y servicios a los que acceden los usuarios, a través de la infraestructura y aquellos bienes y servicios que ellos también producen.• Proveedores de Bienes tangibles.• Proveedores de contenidos intangibles.• Contenidos de servicios.• Infomediacion.

La oferta del IdiomaInternautas por Lengua Materna

Paginas Web por Idioma

Tipos de actividades que realizan los usuarios deInternet, 2003-2006

Porcentaje de usuarios y no usuarios que consideranimportante o muy importante como fuente de

información a...

TV v/s Internet (Horas a la semana dedicadas a ver TV)

¿Qué Entendemos por Política Pública en Juventud?

• Política de juventud es toda acción que se oriente al logro y realización de valores y objetivos sociales referidos al período vital juvenil.

• Tanto de políticas reparatorias como de promoción y orientadas al desarrollo y/o construcción de ciudadanía. En la política de juventud, se hallan presentes tanto los valores e intereses de los jóvenes como los de la sociedad.

• Son aquellas que realizan, tanto organismos específicos, como secretarías, o direcciones “de juventud”, como diferentes “sectores” del Estado (Educación, Salud, Cultura, Trabajo, Deporte, etc.). También, son parte del sistema, las Comisiones de Coordinación o enlace de políticas.

¿Cómo se Constituyo?

• La política de juventud se constituyó como respuesta cuestiones problemáticas definidas socialmente:

– Educación y Tiempo Libre con Jóvenes Integrados– Control Social de Sectores Juveniles Movilizados– Enfrentamiento a la Pobreza y Prevención del Delito– Inserción Laboral de los Jóvenes Excluidos– Jóvenes como Sujetos de Derechos y Actores del Desarrollo– Algo falta…

Una Visión Histórica

• El Año Internacional de la Juventud (AIJ), en 1985, declarado como tal por las Naciones Unidas

• Las Conferencias Iberoamericanas de Juventud (CIJ), que comenzaron en 1987, cuando por iniciativa de diversos países iberoamericanos, se convocó a una primera Conferencia Intergubernamental sobre Políticas de Juventud en Iberoamérica, abierta a la participación de representantes y expertos de los países de América Latina, España y Portugal.

• La creación de la Organización Iberoamericana de la Juventud (OIJ), en la VI Conferencia Iberoamericana de Ministros de Juventud; Sevilla, España en 1992.

• Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, Túnez 2005.

• XVIII Cumbre Iberoamericana de Presidentes, realizada en San Salvador 2008, cuyo eje temático ha sido la Juventud Iberoamericana.

Ámbitos de una Política de Juventud

• Nivel Unisectorial (Política Vertical)– Ministerios Nacionales– Agencias Públicas de Juventud– ONG– Organismos Multisectoriales– Organismos Internacionales

• Nivel Multisectorial (Política Transversal)– Desarrollada por organismos públicos, que en función de las áreas de su

incumbencia (educación, salud, trabajo, deporte, etc.), se ocupan también de problemas relevantes para la juventud (política de juventud en sentido amplio)

• Nivel Político (Política Legislativa)– Constituido por un sistema de leyes y de comisiones parlamentarias permanentes y “ad

hoc”. Leyes que afectan especialmente a jóvenes, pueden ser materia de diferentes comisiones (trabajo, defensa, etc.); sólo en pocos casos se cuentan, además con comisiones de juventud como ámbito parlamentario de tratamiento específico.

Las Nueva Paradojas de la Juventud Iberoamericana (Cepal 2003)

• La juventud goza de más acceso a educación y menos acceso a empleo.• Los jóvenes gozan de más acceso a información y menos acceso a poder.• La juventud cuenta hoy con más expectativas de autonomía y menos

opciones para materializarlas.• Los jóvenes se hallan mejor provistos de salud pero menos reconocidos en

su morbimortalidad específica.• Los jóvenes son más dúctiles y móviles pero al mismo tiempo más

afectados por trayectorias migratorias inciertas.• Los jóvenes son más cohesionados hacia dentro pero con mayor

impermeabilidad hacia fuera.• Los jóvenes parecen ser más aptos para el cambio productivo pero más

excluido de éste.• La juventud ostenta un lugar ambiguo entre receptores de políticas y

protagonistas del cambio. • Expansión del consumo simbólico y la restricción del consumo material.

Las Claves Digitales

• Una Política Publica para que los Jóvenes se Integren plenamente a la Sociedad de la Información.

• Rentabilizar la CMSI desde una óptica de Juventud.

• Incorporar los Temas Referidos a la Sociedad de la Información como un “Ámbito de Política de Juventud”

Una visión desde las personas

• BiblioRedes

Muchas Gracias

Luís Pérez Pradolperezprado@gmail.com

www.lperezprado.blogspot.comDirector Técnico Adjunto

CIJSIC

ORGANIZACIÓN IBEROAMERICANA DE JUVENTUD

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