Planificacion de Taller

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Page 1: Planificacion de Taller

N° 1° encuentro 2° encuentro 3° encuentro 4° encuentro 5° encuentrofecha Lunes 23/06 Lunes 30/06 Lunes 21/07 Lunes 28/07 Lunes 04/08Horario 15.00 – 19.30 15.00 – 19.30 15.00 – 19.30 15.00 – 19.30 15.00 – 19.30

Contenidos

(abierto a sugerenci

as de estudiant

es)

Recursos de hoy, mañana y siempre: Word y Power Point. Presentaciones potentes.

Contexto y definiciones acerca de la Web 1.0/2.0/3.0Gestión de la información.Plataformas de intercambio y circulación de materiales.

Los clásicos reinventados.Redes Sociales.

Entorno de publicación.

Regulaciones.Paquetes Integrados.

En el taller se trabajarán con contenidos vinculados a las asignaturas correspondientes a primer año del Profesorado. A saber:

Introducción a la Literatura Introducción al Pensamiento Lingüístico Lenguaje y Literatura Clásica Seminario para la elaboración de textos académicos

Destinatarios

Ingresantes del Profesorado de Lengua y Literatura, Sede General Cabrera.

Contenidos

1) Recursos de hoy, mañana y siempre: Word y Power Point. Presentaciones potentes.

2) Entornos de publicación: sitios web – blog– wiki. 3) Redes sociales. Facebook, skype, Instagram, LinkedIn, Twitter,

vimeo (videos) pinterest (imágenes, tablón de corcho) 4) Método del etiquetado o folksonomía. Marcadores sociales

(delicius) 5) Plataformas de intercambio y circulación de materiales.

Youtube. Discos duros virtuales (Scribd–Dropbox-googledrive-slideshare).

6) Paquetes Integrados. Google 7) Software:

a. http://issuu.com/ - revista digitalb. Ispring free (crear flash de ppt) c. Dipity - Timerime - timetoast.com :: (Líneas de tiempo)d. Photopeach y Vuvox (presentación con diapositivas y

multimedia)e. Glogster EDU (creador de glog afiche multimedia)f. Delicius (guardar enlaces y agregar información - folksonomía)

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g. Tagxedo - Wordle (nubes de palabras)

https://www.youtube.com/watch?v=hGgirYbAQxU#t=213

h. http://en.linoit.com (tablones virtuales de post-its)i. Zotero - Mendeley (software gestor de referencias

bibliográficas)j. Picasa (visualizar, organizar y editar fotos)k. Audacity –poscadt- (editor de grabación y edición de sonido)l. Gmail, Hotmail, yahoo, arnet, fibertel (correos electrónico)m. www.canva.com - piktochart.com - easel.ly (diseño gráfico-ideas

visuales-infografia)n. WeVideo - YouTube Editor – Pixorial (editores de videos online)

8) Regulaciones. . Licencias CreativeCommons. SIAL/SIAT.

Enseñar y aprender con contenidos educativos digitales, con entornos de publicación, con redes sociales, con materiales multimedia, con proyectos, con trabajos colaborativos, para la gestión de información

Búsquedas, buscadores y caminos seguros. Modelos de consulta clásicos y novedosos. Páginas de inicio personalizadas. Plataforma de aulas virtuales.

Preservación digital

9) El lenguaje multimedia. Integración de lenguajes. Formas de lectura y escritura en línea. Contexto y definiciones acerca de la Web 1.0/2.0/3.0: taxonomía de herramientas. De una web de lectura a una web de lecto-escritura. Dispositivos móviles. Materiales multimedia. Comunidades de aprendizaje. Trabajos colaborativos

10) Fuentes de información digital: diccionarios y enciclopedias, páginas webs temáticas , prensa , bases de datos ,

11) El concepto de Infoxicación. El concepto de información válida en Internet. El manejo de la información: nuevos y viejos esquemas para un mismo problema. La circulación de la información.

Cronograma-23de junio al 4 de agosto

Diagnóstico. Del 16/06 al 20/06 se aplicará una encuesta para conocer el nivel de apropiación de las herramientas que se trabajaran en el curso y el nivel de uso de los espacios y posibilidades que brinda Internet y sus aplicaciones asociadas.

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Word

Estilos Marcadores, referencias cruzadas y notas al pie Smartart – Gráficos - captura - Imágenes y gráficos Formato y diseño de página. Tablas Hipervínculos Revisar y Control de Cambios Combinar e Imprimir Plantillas Agregar o quitar botones Nota al Pie, Encabezado Índice automático Guardar Buscar y Reemplazar Trabajar con dos partes del mismo documento a la vez Salto (secciones, páginas) Seguridad Temas