PLANIFICACIÓN DE CLASE.

Tema: Medios de Comunicación Practicante: Virginia Rodríguez.Prof. Adscriptor: William Moirano. Tiempo: 45 minutos.Fecha: 14/09/2010

Fundamentación y objetivos.

Los Medios de Comunicación son muy importantes para las sociedades, ya que brindan información y permiten la comunicación entre diversos puntos del Planeta. En los últimos años éstos han experimentado grandes transformaciones gracias a los avances tecnológicos, que han permitido que la conexión entre las diferentes partes del Mundo sea en forma prácticamente instantánea. Por lo cual es muy importante que los alumnos conozcan y comprendan esta temática para poder entender como influyen los Medios de Comunicación en las sociedades y la diferenciación que genera entre las mismas. Por todo esto es que me planteo los siguientes objetivos:

Motivar a los alumnos a partir del análisis de una frase. Lograr que los alumnos construyan la definición de medios de

comunicación. Lograr que los alumnos comprendan cada uno de los contenidos trabajados

en la clase. Potenciar la capacidad reflexiva mediante el análisis de un texto. Promover la participación y el desempeño oral de los estudiantes.

Contenidos:

Conceptuales: medios de comunicación, medios masivos de comunicación, objetivos de los medios masivos de comunicación, satélites artificiales, satélites geoestacionarios.Procedimentales: análisis de frase, texto y gráfico, decodificación de imagen, construcción de concepto. Actitudinales: se pretende generar en la clase espacios de participación en donde los estudiantes respeten las opiniones de cada uno de sus compañeros.

Recursos:

Frase, texto, imagen, esquema de satélite geoestacionario, gráfico, pizarrón.

Método de Trabajo:

Inductivo - deductivo: Se induce información para que los alumnos la deduzcan.Participativo: Se pretende una clase dinámica con la participación de los alumnos

Secuencia de clase:

Porcentaje de abonados a servicios de banda ancha por regiones. 2004

27,6

41

0,1

30,50,8 Europa

Asia

África

América

Oceanía

Extraído de: “Geografía Mundial y los Desafíos del S. XXI” Ed. Santillana. Fuente: Informe sobre Desarrollo Mundial de las Telecomunicaciones 2006.

Inicio: se comenzará la clase con la siguiente frase: “NOS DESPLAZAMOS SIN MOVERNOS UN SOLO PASO”, se pretende que la misma actúe como disparadora del tema.

Desarrollo: luego de identificado el tema se construirá junto con los alumnos a través de preguntas la definición de Medios de Comunicación, y se mencionarán algunos ejemplos. Después se identificarán los Medios Masivos de Comunicación y a través del siguiente texto se analizarán cuáles son los objetivos.

“Sin asfalto, pero con banda ancha. Existen varios caminos para llegar a Ñorquinco y todos son de ripio. Pero desde este último sábado este pueblo de Río Negro (Argentina) (…) tiene antena satelital y puede conectarse a Internet. Decididamente, la banda ancha le llegó antes que el asfalto. (…)El intendente siente que el principal obstáculo para Ñorquinco son las vías de comunicación y espera que con la llegada de Internet el pueblo deje de estar tan aislado”

Extraído de: “Geografía Mundial y los Desafíos del S. XXI”Fuente: Clarín, 31 de enero de 2006

Luego se analizará cómo llega la información, para lo cual se hablará de los satélites artificiales y en especial de los geoestacionarios.

Cierre: como cierre de clase se realizará una trabajo grupal, en el cual los alumnos deberán analizar un gráfico que muestra el acceso a los medios de comunicación (en este caso: servicio a banda ancha) por regiones, y luego se hará una puesta en común de las principales conclusiones.

Tarea grupal :

Bibliografía:

Geografía Mundial y los desafíos del siglo XXI. Edición Santillana S.A., 2007. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.

http://vecam.org/article683.html

http://www.ciberhabitat.gob.mx/medios/satelites/artificiales/que_es.htm

Geografía 2º año. Ediciones Santillana S.A.

Esquema en el pizarrón:

Medios de Comunicación: instrumentos por los cuales se realiza el proceso comunicacional, por ejemplo: TV, radio, diario, computadoras (Internet), fax, cartas, etc.

Medios Masivos: Aquellos utilizados por grandes masas de personas. TV, Radio, Diario y Computadoras (Internet)

Objetivos:

- Comunicar.- Educar.- Entretener.- Informar.

Llega a nosotros a través de Satélites artificiales: cuerpo que gira por una órbita alrededor de la Tierra, ubicado fuera de la Atmósfera.

Satélite geoestacionario: transmiten datos, audio y video.Ubicados en la órbita geoestacionaria paralela al Ecuador. Cada uno cubre un tercio de la Tierra.