Planificación del trabajo en aula Período: 28/2 al 11/3 Iniciamos el año repasando algunas operaciones combinadas trabajadas en el curso anterior. Todas las actividades planteadas son diseñadas en el software de la pizarra digital (Smart notebook) para facilitar la resolución de ellas por parte de los alumnos en la misma pizarra. Los ejercicios son resueltos en la carpeta y posteriormente, los alumnos pasan a resolverlos en la pizarra.

Recordamos por medio de una aplicación interactiva de la galería de la Smart, resultados de potencias de distintas bases y exponentes. Los alumnos pasan a la pizarra e interactúan con la aplicación.

Proponemos una actividad recreativa utilizando una aplicación interactiva Flash, para identificar los números naturales del 1 al 100, que sean múltiplos de 2, 3,4, 5, 6, 7, 8, 9, y 10. Los alumnos compiten para completar el tablero.

De esta manera, tambien presentamos anticipadamente a los números primos.