Planificación
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PLANIFICACIÓN
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OBJETIVO DEL TALLER:
Identificar la planificación como una competencia
personal y como un instrumento que nos
permite identificar problemas para la
toma de decisiones y la programación de las actividades en el puesto de trabajo.
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Planificar significa hacer un
plan para la ejecución de una
determinada obra, hacer el
proyecto de algo que se desea
hacer. El plan debe estar bien
organizado y se deben trazar
sus pasos en cada una de sus
etapas o partes, las cuales
deben ser cronogramadas en
un programa de actividades
sucesivas.
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La planificación está relacionada con:
• a) La previsión, la anticipación, hacer las cosas a su debido tiempo
• b) El orden, la organización y la programación de actividades
• c) Administración de recursos (ser eficiente: hacer las cosas bien al menor costo posible)
• d) Presupuestar, analizar el costo-beneficio de un conjunto de actividades
• e) El manejo del tiempo
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La planificación es . . .
La planificación la vamos a estudiar desde
tres perspectivas:
• a) Como una competencia del
colaborador
• b) Como factor subjetivo de evaluación
del desempeño
• c) Como un instrumento administrativo
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¿Qué son las Competencias?
Son las características de personalidad, expresadas en
comportamientos, que generan un
desempeño exitoso en un puesto de trabajo.
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La planificación
• Es la competencia para desarrollar e
implementar planes en la Tienda que sean
claros, lógicos e integrales los cuales
reflejen el dominio que se tiene del
proceso de planificación.
• El colaborador puede dirigir los recursos
(personales, costos, materiales, equipo)
para realizar el trabajo.
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Cuando un colaborador tiene la
competencia planificación:
• Determina eficazmente los objetivos y
metas de su labor diaria
• Se proyecta hacia sus labores semanales
o quincenales, anticipándose a los
requerimientos logísticos de las mismas
• Establece las tareas o actividades que
debe realizar, establece los plazos de
tiempo, los anota y les hace seguimiento
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Cuando un colaborador tiene la
competencia planificación:
• Cumple los objetivos trazados
y analiza su ejecución
• Sabe recordar a compañeros y
supervisores los plazos y los
tiempos necesarios para
determinada actividad
• Prevé las acciones
coordinadas que se necesitan
para el éxito de una
determinada actividad,
calculando las personas, el
tiempo y los costos
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b) La planificación como factor de
evaluación del desempeño
• Cada colaborador es evaluado en función de:
– El grado de responsabilidad e iniciativa que
demuestra
– Su capacidad para planificar sus actividades diarias
– Su orden y organización en el cumplimiento de su
plan
– Su ingenio para proponer objetivos útiles, realistas e
importantes
– La ejecución fiel de aquellos objetivos trazados y
acordados
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La planificación es un proceso y un instrumento.
En cuanto proceso se trata del conjunto de acciones y
tareas que tenemos que realizar.
En cuanto instrumento, constituye un marco conceptual
que orienta la toma de decisiones encaminada a
implementar los cambios que se hagan necesarios.
La planificación es la guía de nuestro trabajo, es la
estructura básica del edificio.
Planificación debe ser hecha a Corto, Mediano y Largo
Plazo.
c) La planificación como un instrumento
administrativo
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Planificar
Ejecutar
C h e q u e a r
Corregir
Prever, anticiparse
Hacer, llevar a la práctica
Evaluar, medir, inventariar
Enmendar, volver a hacer mejor
Volver a planificar
Volver a ejecutar
Ubicación de la Planificación en todo proceso
administrativo
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Todo proceso de planificación comprende
seis pasos a tenerse en cuenta:
1. Diagnóstico
2. Determinación de
metas y objetivos
3. Recursos y tareas
4. Parámetros de
control
5. Ejecución de tareas
6. Evaluación