Planificación

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Colegio Albert Einstein. La Serena. Planificación. 2º Básico. Profesor Practicante: Jorge Javier Olivares Contreras. Subsector: Lenguaje. Nivel: NB1. Unidad Didáctica: “Construyendo una carta”. Contenidos: La carta. Aprendizaje Esperado: Producen textos breves y significativos, en forma manuscrita. Momentos Narración de la clase Medios y recursos Inicio: 15 minutos. - Desarrollo. 60 minutos. - Escuchan el objetivo de la clase: “La carta como medio de expresión”. -Repasan conocimientos previos sobre “La carta”. - Leen carta sobre el medio ambiente en conjunto con la profesora. - Carta.

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Colegio Albert Einstein. La Serena.

Planificación.2º Básico.

Profesor Practicante: Jorge Javier Olivares Contreras.Subsector: Lenguaje.Nivel: NB1.Unidad Didáctica: “Construyendo una carta”.Contenidos: La carta.Aprendizaje Esperado: Producen textos breves y significativos, en forma manuscrita.

Momentos Narración de la clase Medios y recursos

Inicio:15 minutos.

- Desarrollo.60 minutos.

Cierre.15 minutos.

- Escuchan el objetivo de la clase:“La carta como medio de expresión”.

-Repasan conocimientos previos sobre “La carta”.

- Leen carta sobre el medio ambiente en conjunto con la profesora.

- Observan estructura de la carta en papelógrafo.- Redactan carta.

- Revisión de carta.

-Reescriben carta.

- Introducen carta al buzón.

- Carta.

- Buzón.

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Planificación.2º Básico.

Profesor Practicante: Jorge Javier Olivares Contreras.Subsector: Educación Matemáticas.Nivel: NB1.Unidad Didáctica: Los números hasta el 600.Contenidos: Escritura y Lectura hasta el 600. Adición con y sin reserva hasta el 600.Aprendizaje Esperado: Reconocen como se forma los números de tres cifras manejan las cifras, manejan las reglas de la lectura y escritura de los mismos, interpretan la información que proporcionan y los emplean para registrar y comunican información numérica.

Momentos. Narración de la clase. Medios y Recursos.

Inicio.15 minutos.

Desarrollo.60 minutos.

- Escuchan objetivo de la clase:“Conocimientos de los números hasta el 600”.

- Observan carteles con números.

- Nombran los números que aparecen en los carteles.

- Escriben en el cuaderno los números dados.

- Trabajan con cubos que representan U- D- C.

- Desarrollan guía ayudados

- Carteles.

- Cartel.- Cubos.

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Cierre.15 minutos.

de los cubos.

- Revisión de guía.

- Guía.

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Planificación.2º Básico.

Profesor Practicante: Jorge Javier Olivares Contreras.Subsector: Educación Física.Nivel: NB1.Unidad Didáctica: “Recordando nuestras raíces”.Contenidos: Baile Folclórico.Aprendizaje Esperado: Descubren y utilizan los recursos expresivos de su cuerpo.

Momentos. Narración de la clase. Medios y Recursos.

Inicio.15 minutos.

Desarrollo.60 minutos.

Cierre.15 minutos.

- Escuchan el objetivo de la clase:“Representación de La Colonia”.- Controlan el pulso en 15 segundos.- Realizan precalentamiento.

- Escuchan música “Tus Recuerdos”.-Observan coreografía.-Realizan coreografía guiados por el profesor.Se toman nuevamente el pulso en 15 segundos.

- Realizan actividades de higiene personal.

- CD. - Radio.

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Planificación.2º Básico.

Profesor Practicante: Jorge Javier Olivares Contreras.Subsector: Comprensión del medio.Nivel: NB1.Unidad Didáctica: Contenidos: El relieveAprendizaje Esperado: Exploran formas de relieve de su región.

Momentos. Narración de la clase. Medios y Recursos.

Inicio:15 min.

Desarrollo:60 Min.

Final:15 min.

-Escuchan el objetivo de la clase: “Identificar diversas formas de relieve nacional”.

-Comentan conocimientos previos.

-Observan láminas de paisajes, donde se encuentran elementos tales como: cordillera, volcán, río, etc.

-Identifican en sus maquetas, previamente elaboradas, los elementos seleccionados.

- Aclaran dudas con respecto al tema.

-Desarrollan guía de trabajo.

Revisan guía en conjunto.

-Láminas.

-Maquetas.

-Guía.

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Planificación.2º Básico.

Profesor Practicante: Jorge Javier Olivares Contreras.Subsector: Educación Artística Musical.Nivel: NB1.Unidad Didáctica: Preparando el 18 de Septiembre”Contenidos: Folclore.Aprendizaje Esperado: Se expresan creativamente a través de la voz y del canto.

Momentos. Narración de la clase. Medios y Recursos.

Inicio:5 Min.

Desarrollo:30 min.

Final :5 min.

-Escuchan el objetivo de la clase “ Expresarse por medio del folclore y nuestras raíces”

-Escuchan vals “ Tus Recuerdos”.

-Leen la letra de la canción.

- Analizan la letra.

- Cantan el vals.

-Aprenden de manera completa la letra y ritmo del tema.

- Crean un dibujo representativo sobre el tema del vals.

-Comentan lo aprendido.

- vals “ Tus Recuerdos”.

Letra del tema.

Hojas de Oficio.

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Planificación.2º Básico.

Profesor Practicante: Jorge Javier Olivares Contreras.Subsector: Educación Artística.Nivel: NB1.Unidad Didáctica: Carpeta Porta trabajos.Contenidos: Carpeta.Aprendizaje Esperado: Expresan a través de la creación artística, sus ideas

Momentos. Narración de la clase. Medios y Recursos.

Inicio:15 min.

Desarrollo:60 min.

Final:15 min.

-Escuchan instrucciones sobre el trabajo.

-Aclaran dudas.

-Arman con cartulina un “porta-trabajos”

-Recortan.

-Pegan.

-Decoran de manera original sus trabajos.

-Dejan limpio y ordenado los lugares de trabajo.

Cartulinas.Tijeras.Pegamento.

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Planificación.2º Básico.

Profesor Practicante: Patricia Pacheco González.Subsector: Educación Tecnológica.Nivel: NB1.Unidad Didáctica: “Armando la bandera chilena”.Contenidos: Materiales y Herramientas.Aprendizaje Esperado: Identifican las acciones necesarias para la elaboración de un objeto y las desarrollan en forma planificada.

Momentos. Narración de la clase. Medios y Recursos.

Inicio:15 min.

Desarrollo:60 min.

Final:15 min.

- Escuchan instrucciones.

-Observan el trabajo a realizar.

- Aclaran dudas.

- Recortan tiras de cartulinas.

- Forman a través de la técnica, del tejido de papel una bandera.

-Arreglan imperfecciones.

-Practican hábitos de limpieza consigo mismo y su entorno.

Bandera de papel.Cartulina.Tijera.