PLANES DE SESIÓN EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARA( 6 grados) BLOQUE III
Planes asignatura matematica grados grado 5 (1)
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INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LA MAGDALENA
PLAN ASIGNATURA MATEMÁTICA 2015Docente: Mercedes Varela Grado: Quinto Primer PeriodoNUCLEO DE FORMACIÓN: 1 CONJUNTOS, OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES Y TEORÍA DE NÚMEROS-ÁNGULOS, RECTAS Y POLÍGONOS-TEORÍA DE DATOS.
FACTORESDESEMPEÑOS DE COMPETENCIAS
NÚCLEOS Y CONTENIDOS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ESTRATEGIAS EVALUATIVAS RECURSOS(cuaderno y módulo)
FECHA
Comunicación:Expresa argumentos válidos al explicar regularidades y propiedades de los conjuntos y números, de las relaciones que se establecen entre ellos, de las operaciones, construcciones de ángulos, polígonos y gráficas estadísticas.
Razonamiento:Comprende y aplica los algoritmos, fórmulas o procedimientos apropiados para realizar operaciones, construir polígonos e identificar datos en cada situación.
Solución de problemas: Utiliza las operaciones y sus propiedades, elementos geométricos y procesos estadísticos para resolver
Determinación y operaciones entre conjuntos.
Adición y sustracción de números naturales.
Multiplicación de números naturales.
División de números naturales.
Análisis de cuentos y situaciones problémicas.
Manipulación de objetos.
Identificación de términos.
Ejercicios de cálculos mentales y operaciones.
Aplicación del conocimiento mediante actividades lúdicas.
Solución y socialización de situaciones planteadas.Uso adecuado de las operaciones a partir de la comprensión del enunciado en la solución de problemas.Solución de talleres.Pruebas escritas.Pruebas orales.Redacción de textos.Trabajos grupales.Cumplimiento, orden y limpieza en la presentación de los trabajos.
Material reciclable.
Revistas.
Libro de colección Semilla y Matemáticas para la Vida.
Facturas de Compras.
Hojas de block.
Cuadernillo del P.T.A.
Octavos de cartulina.
Enero 26 a Febrero 13.
Febrero 19 a 27
Marzo 2 a 13.
Marzo 16 a 31.
Medición y clasificación de ángulos.
Rectas paralelas y perpendiculares.
Polígonos y su clasificación.
Observación de imágenes en el libro P.T.A, reconocimiento de elementos geométricos.
Identificación, medición y clasificación de ángulos, trazado de paralelas y polígonos.
Aplicación y utilización de las herramientas y conceptos necesarios para las construcciones de ángulos, rectas y polígonos. Reconocimiento de la presencia de elementos geométricos en el entorno cotidiano.
Cumplir responsablemente con las actividades y compromisos asignados.
Material reciclable.
Revistas.
Libro de colección Semilla y Matemáticas para la Vida.
Facturas de Compras.
Febrero 19 a 27.
Marzo 2 a 13.
Marzo 16 a 31.
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situaciones cotidianas.
Competencias ciudadanas• Participación y responsabilidad democrática:Coopera y muestra solidaridad con sus compañeros y compañeras; trabaja constructivamente en equipo.
Pluralidad, identidad y respeto a las diferencias: Reconoce lo distintos que somos las personas y comprende que esas diferencias son oportunidades para construir nuevos conocimientos y relaciones y hacer que la vida sea más interesante y divertida.
Hojas de block.
Cuadernillo del P.T.A.
Octavos de cartulina. Transportador, Escuadra,
Colores, reglaProceso estadístico.
Tablas de frecuencias.
Graficas de barras y de líneas.
Construcción e interpretación.
Observación e interpretación de receta médica entregada a un paciente .Lectura sobre el cuidado que se debe tener de la salud.
Identificación de datos y organización de la información.
Construcción de gráficas de barra que les permita comparar el tiempo que dedican al juego y al estudio.
Escribir conclusión a partir de datos obtenidos.
Organizar y clasificar los datos en una tabla de frecuencias.
Valorar la importancia de la puntualidad en los compromisos y recalcar lo dispendioso que es contar con ella en las actividades de la vida cotidiana.
Revistas.
Libro de P.T.A.
Recetas médicas.
Hojas de block.
Cuadernillo del P.T.A.
Octavos de cartulina.
Colores, reglas.
Febrero 19 a 27.
Marzo 2 a 13.
Marzo
16 a 31.
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INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LA MAGDALENA
PLAN ASIGNATURA MATEMÁTICA 2015Docente: Mercedes Varela Grado: Quinto Segundo PeriodoNUCLEO DE FORMACIÓN: 2 OPERACIONES ENTRE NUMEROS NATURALES Y TEORIA DE NUMEROS – POLIGONOS Y ELEMENTOS GEOMETRICOS – VARIACION.
FACTORESDESEMPEÑOS DE COMPETENCIAS
NÚCLEOS Y CONTENIDOS
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
RECURSOS(cuaderno y módulo)
FECHA
Comunicación:Describe situaciones reales y procedimientos relacionados con los procesos y operaciones de potenciación, radicación y logaritmación; necesarios para medir aéreas, realizar conversiones y representar datos..Razonamiento:Identifica y utiliza los conceptos de potencia, raíz, logaritmo de un número natural y poliedro en contextos matemáticos, geométricos y estadísticos.
Solución de problemas:Resuelve y formula problemas cuya estrategia de solución requiere de las relaciones y propiedades de los números naturales, sus operaciones, construcciones geométricas y representaciones estadísticas.
Potenciación. Radicación. Logaritmación. Múltiplos y
divisores de un número.
Criterio de divisibilidad.
Números primos y compuestos.
Mínimo común múltiplo.
Máximo común divisor.
Análisis de cuentos y situaciones problemicas.
Manipulación de objetos.
Descripción de carteleras.
La lúdica en la aplicación del conocimiento.
Aplicación de lasTics.
Talleres
Pruebas escritas
Pruebas orales
Redacción detextos.
Trabajos grupales
Resolución de problemas
Material reciclable
Computadores
Cuadernillo del PTA
Texto PTA
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Competencias ciudadanas
Participación, y responsabilidad democrática:Identifica y expresa con sus propias palabras, las ideas y los deseos de quienes participan en la toma de decisiones, en el salón de clases y en el medio escolar.
Convivencia y paz: Reconoce el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia en familia, en el medio escolar y en otras situaciones.
Construcción de polígonos regulares (sólidos y poliedros)
Medidas de tendencia centra: moda, mediana y media.
Graficas circulares: construcción e interpretación.
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INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LA MAGDALENA
PLAN ASIGNATURA MATEMÁTICA 2015Docente: Mercedes Varela Grado: Quinto Tercer Periodo
NUCLEO DE FORMACIÓN: 3 FRACCIONES- MEDICION – ESTADISTICA Y VARIACION
FACTORESDESEMPEÑOS DE COMPETENCIAS
NÚCLEOS Y CONTENIDOS
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ESTRATEGIAS EVALUATIVAS RECURSOS(cuaderno y módulo)
FECHA
Comunicación:Escribe situaciones y procedimientos mediante las fracciones, operaciones, conversiones y representaciones basadas en diferentes fuentes de información.
Razonamiento:Interpreta la información grafica para expresar, comparar y operar fracciones, áreas y conversiones derivadas de diferentes situaciones.
Solución de problemas:Selecciona y aplica estrategias para la resolución de problemas que requiera del uso de las fracciones, áreas y representaciones graficas.
Las fracciones y sus términos. Representación.
Fracciones equivalentes
Adición y sustracción de fracciones homogéneas.
Adición y sustracción de fracciones heterogéneas.
Fracción de una cantidad.
Multiplicación y división de fracciones.
Análisis de cuentos y situaciones problemicas.
Manipulación de objetos.
Descripción de carteleras.
La lúdica en la aplicación del conocimiento.
Talleres
Pruebas escritas
Pruebas orales
Redacción de textos.
Trabajos grupales.
Material reciclable
Computadores
Cuadernillo del PTA
Texto PTA
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Competencias ciudadanas
Participación, y responsabilidad democrática:Expresa, en forma asertiva sus puntos de vista e intereses en las discusiones grupales.
Convivencia y paz: Reconoce como se sienten otras personas cuando son agredidas o se vulneran sus derechos y contribuye a aliviar su malestar.
Perímetros de figuras.
Unidades de áreas Área de triángulos y
cuadriláteros. Área del circulo Unidades de
volumen (múltiplos y submúltiplos)
Unidades de capacidad (múltiplos y submúltiplos)
Aplicación de lasTics.
Resolución de problemas
Probabilidad de un evento.
Proporciones.
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INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL LA MAGDALENA
PLAN ASIGNATURA MATEMÁTICA 2015Docente: Mercedes Varela Grado: Quinto Cuarto PeriodoNUCLEO DE FORMACIÓN: 4 FRACCIONES Y NUMEROS DECIMALES- MEDICION- ESTADISTICA Y VARIACION.
FACTORESDESEMPEÑOS DE COMPETENCIAS
NÚCLEOS Y CONTENIDOS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
RECURSOS(cuaderno y módulo)
FECHA
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Comunicación:
Explica los algoritmos para aplicar operaciones con números decimales, transformar unidades de volumen, masa y capacidad y hallar el porcentaje de una cantidad argumentando los procesos con razones y ejemplos.
Razonamiento:Reconoce e identifica las características propias de los números decimales y de las unidades de volumen y capacidad, utilizando diferentes contextos y formas de representarlo.
Solución de problemas:Resuelve y formula problemas donde se aplican las operaciones entre números decimales, transformaciones de unidades y representaciones graficas basadas en la cotidianidad.
Competencias ciudadanas
Pluralidad, identidad y respeto a las diferencias:Expresa empatía frente a personas excluidas o discriminadas.
Participación y responsabilidad democrática: Propone distintas
Fracciones decimales y números decimales.
Lectura y escritura de números decimales.
Adición de números decimales.
Sustracción e números decimales.
Multiplicación de un numero decimal por uno natural. Multiplicación de dos números decimales.
División de un numero decimal entre un numero natural.
División de un numero natural entre un numero decimal.
División de dos números decimales.
Análisis de cuentos y situaciones problemicas.
Manipulación de objetos.
Descripción de carteleras.
La lúdica en la aplicación del conocimiento.
Aplicación de las Tics.
Talleres
Pruebas escritas
Pruebas orales
Redacción de textos.
Trabajos grupales.
Resolución de problemas
Material reciclable
Computadores
Cuadernillo del PTA
Texto PTA
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opciones cuando se toman decisiones en el salón y en la vida escolar.
Unidades de masa (múltiplos y submúltiplos)
Relación entre capacidad u volumen.
Porcentaje. Porcentaje de una
cantidad.