PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004 AGO... · apuntes del scucha con s en equipos los ejercicios...

V 0

AsSuro

Pr

AcAc M

Co1.-sis

2.-dis

4.-au

5.-

Co5.

co

4.4

ReRe

TePr

Co

05

signatura/sububmódulo I: Mbot (planeaci

rofesor (es): I I I I

cademia/ Mócademia: Mec

Módulo IV: Re

ompetencias:-Identifica piestemas autom

-Analiza el mspositivo mec

- Valida el acutomática.

-Programa m

ompetencias 1 Sigue instru

ontribuye al a

4 Se comunic

esultado de Aeconvierte pro Modific Progra

ema Integradrevención de

ompetencias

1. Orga

bmódulo: Modifica elemión 1/3)

ng. Javier SuáIng. Paulino JaIng. Luz GriseIng. José Jua

ódulo: catrónica

convierte pro

: ezas mecánicmatizados.

étodo de mancatrónico.

abado, las dim

áquinas herra

Genéricas: ucciones y pro

lcance de un

ca en una seg

Aprendizaje: ocesos de maca elementos ma robots de

or: embarazo y

a aplicar por

aniza su forma

PLAN

ELABO

mentos mecán

árez Hernándavier Cortés C

elda Nieto Hernan Varela He

cesos de ma

Disciplas y su corre

nufactura nec

mensiones y

amientas para

ocedimientos

objetivo.

unda lengua

anufactura: mecánicos d

e acuerdo a pr

revista electr

el docente (s

ación continua

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Iden

nicos de un

dez Chimal nández

errera

nufactura

linares ( ) spondiente e

cesario para p

propiedades

a la manufact

s de manera r

en situacione

e un robot. roceso.

rónica.

según acuerd

a a lo largo d

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

ntificación

Plantel : Corregidora

Periodo EscAgosto-dicie

Semestre: Quinto

Horas/sema

Pnsamble/dese

producir una p

físicas de pie

tura de pieza

reflexiva, com

es cotidianas.

do 447):

e su trayecto

TES FEPD-004

CTICA

a 06

olar: embre/2016.

ana: 8

Profesionalesensamble, qu

pieza mecáni

ezas mecánic

s mecánicas.

mprendiendo

oria profesiona

s (x ) ue forman par

ca que forma

cas que se int

.

como cada u

al.

SISTEMGESTIÓLA CALISO 900

PP/PP

rte de mecan

a parte de un

tegran a una

no de sus pas

1

MA DE ÓN DE LIDAD 01:2008

PA/ESF-06

ismos en

máquina

sos

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

CoDe

AcPrpu

Tie

05

2. Dom

3. Planiubica

4. Llevaa su

5. Evalú

6. Cons

7. Cont

8. Partic

onceptual: efinición de m

Conce Sistem Metrol Tolera Tolera

de dib Definic

mecán Métod

(Perno Unione Proble

en uni

ctitudinal: ropiciar en el untualidad, la

empo Progra

ina y estructu

fica los procea en contextos

a a la prácticacontexto insti

úa los proces

struye ambien

ribuye a la ge

cipa en los pr

mecánica eptos y princmas de unida

ogía (uso dencias y ajusncias geomujo. ción y tipnicos. os de

os, tornillos yes remachad

emas de tenones con pe

estudiante, slimpieza en s

amado: 40 hora

PLAN

ELABO

ura los sabere

esos de enses disciplinare

a procesos deitucional.

os de enseña

ntes para el a

eneración de

royectos de m

D

cipios fundamades y convee vernier, mstes étricas y sim

pos de e

sujeción y tuercas). das. nsiones y reernos.

u creatividad,sus trabajos,

as

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

es para facilita

eñanza y de s, curriculare

e enseñanza

anza y de apr

prendizaje au

un ambiente

mejora continu

imensiones

mentales. ersiones. icrómetro)

mbología

ensambles

mecánica

esistencias

, el orden, la la tolerancia,

Actividade

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

ar experiencia

aprendizaje as y sociales a

y de aprendi

rendizaje con

utónomo y co

que facilite e

ua de su escu

de la Comp

Procedimen

Escfund

Res Mid

mic Prá

com Rea

de d Res

enscort

participación,la persevera

s de AprendTiempo Rea

TES FEPD-004

CTICA

as de aprend

atendiendo aamplios.

izaje de man

un enfoque f

olaborativo.

l desarrollo sa

uela y apoya

petencia

ntal:

cribe concdamentales suelve ejercice piezas m

crómetro. cticas y

mputadora. aliza ejercicdibujo. suelve prosambles de tante)

, el respeto hncia, la liberta

dizaje al:

izaje significa

al enfoque po

era efectiva,

formativo.

ano e integra

la gestión ins

ceptos y de mecánicios de conver

mecánicas u

trabajo c

ios de tolera

oblemas dpiezas (ten

acia sus comad y la motiva


PP/PP

ativo.

or competenc

creativa e inn

al de los estud

stitucional.

aplica prca. rsiones de unutilizando ve

con softwa

ancias y sim

de esfuerznsión, comp

mpañeros, la ación.

2


PA/ESF-06

ias, y los

novadora

diantes.

rincipios

nidades. ernier o

are en

mbología

zos en prensión,

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

C

c

Apescoseseintcoseobpe

05

Competencias adesarrollar (habilidad,

onocimiento yactitud)

plica distintatrategias municativas gún quienean su

terlocutores, ntexto en el qu encuentra y lo

bjetivos quersigue.

a

y

Actividadel d(Ens

No. de

as

es us el

ue os ue

1. – Preseplaneaciócon otrasde trevaluacióla integrala cidentificar de los alude inserindustria, seguridad( 1 sesión 2. - diagnósticconocimienecesariocomprenstemas quela planeac

( 1 sesión 3. – Esolicita investigacdiferentesinstrumenmedición utilizan apieza meaplicacion (2 sesion

PLAN

ELABO

Ac

d que realiza docente señanza) e sesiones

entación de la n, relación áreas, forma rabajar y n, promover

ación grupal y comunicación,

expectativas mnos, lugares rción en la

normas de d. n)

Cuestionario co de los entos básicos s para la

sión de los e se verán en ción.

n)

El facilitador una

ción de los s tipos de ntos de

que se al medir una ecánica y sus nes. nes)

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase

tividad / Tran

Actividad qalu

(Apre

El alumno toen su cuade Resuelve prdiagnóstica. Investiga yreporte paracon los lineadocente induna exposicpoint.

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

I Apertura

nsversalidad

que realiza el umno ndizaje)

oma apuntes erno.

rueba .

y elabora un a su entrega, amientos que el ique y realiza

ción en Power

TES FEPD-004

CTICA

El materdidáctico

utilizar en clase.

r

Pizarrón, proyector, cuaderno. Cuestionariopluma, goma, etc.

Reporte entregado. (Rúbrica valoración).Laptop, cañó

ProApr

rial o a cada .

o, lápiz

de

ón.

NA Respdel cdel cuest

Repoescritconceinves


PP/PP

ducto de rendizaje

P

puestas contenido

tionario.

orte to de eptos

stigados.

N

4

6

3


PA/ESF-06

Ponderación

NA

%

%

CO

PIA

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NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

C

c

Pr

1.-piemecoensaformesisau

Ge

5.

ins

pr

de

re

co

co

de

co

alc

ob

05



rofesional

-Identifica ezas ecánicas y su

orrespondientnsamble/deseamble, que rman parte deecanismos enstemas utomatizados.

enérica

1 Sigue

strucciones y

rocedimientos

e manera

flexiva,

omprendiendo

omo cada uno

e sus pasos

ontribuye al

cance de un

bjetivo.

a

y

Actividadel d(Ens

No. de

u e

en

e n

.

s

o

o

1.-El facilicómo utilicon instrumedición.micrómetren www.s

(4 sesion 2.-El proporcionmecánicaestudiantemida, internacio

(4 sesion 3.- Retrtema. (1 sesión

4.- El facilos sisunidades de convesistema a

(1 sesión 5.- Integtrabajo operacionconversiounidades.

(2 sesion 6.-El facilla simbodibujo, tajustes, geométric

PLAN

ELABO

Acd que realiza docente señanza) e sesiones itador explica zar y medir

umentos de (vernier, ro), se apoya stefanelli.eng

nes)

facilitador na piezas s al e para que las en sistema nal e inglés.

nes)

oalimenta el

)

ilitador explica stemas de y da ejemplos rsiones de un otro.

n)

gra equipos de y realizan

nes de nes de

nes)

litador explica ología en el tolerancias y

tolerancias cas

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase I

ctividad/ tranActividad q

alu(Apre

1.-Toma escucha ccomprendiedel instrume

2.-Integradode cuatro miden lproporcionadocente.

3.- Escuchdudas.

4.- Toma tema y eatención. 5.- Integradoresuelven proporcionadocente. 6.- Toma cuaderno y atención la e

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

I Desarrollo

nsversalidadque realiza el umno ndizaje)

apuntes y

con atención, ndo el uso

ento.

os en equipos integrantes,

as piezas adas por el

ha y aclara

apuntes del escucha con

os en equipos los ejercicios

ados por el

nota en su escucha con

explicación

TES FEPD-004

CTICA

o

El materdidáctico

utilizar en clase.

Cuaderno, lápizinstrumentosmedición y web.

Instrumentomedición, cuaderno, calculadora,de equivalen

Cuaderno, lápiz instrumentosmedición. Proyector, pintarron, plumones, borrador, cuadernillo,

pluma.

Cuaderno, lápiz manual ejercicios (Lista de cot Cuaderno, lápiz manual o tex

ProApr

rial o a cada . pluma goma, s de pagina

s de

lápiz, , tabla ncias.

pluma goma, s de

laptop,

lápiz,

pluma goma,

de

tejo)

pluma goma, xto.

Maneinstrude m

Obteexacmed

NA

Apuncuad

Ejercresue

Apuncuad


PP/PP

ducto de rendizaje

P

ejo de umentos

medición.

ención cta de las idas.

ntes en erno.

cicios eltos

ntes de erno

0%

10

0%

0%

1

0

4


PA/ESF-06

Ponderación

%.

0%

%

%

0%

%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

05

(4 sesion7.- problemasde simdibujo, ajustes ygeométric

(6 sesion

8.- El faciDefiniciónensambleMétodos mecánica tornillos y

Uniones r

Problematensiones resistenciacon perno

Se apoyaSolid Wensamblede esfuerz

(4 sesion

9.- problemasensamblemétodos resistenciaY pide la un ensSoftware S(6 sesion

PLAN

ELABO

nes) Proporciona

s o ejercicios mbología de

tolerancias, y tolerancias

cas.

nes)

ilitador explica n y tipos de s mecánicos, de sujeción

(Pernos, tuercas).

emachadas.

s de y

as en uniones os.

a en software Works, para y simulacion zos.

nes)

Proporciona s de s mecánicos, de sujeción,

a en uniones. realización de samble en SW. es)

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

7.- El alumnindividual, problemasproporcionadocente.

8.- Toma no Integrados ecuatro integresuelven y problemas, ensamble y en SW.

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

no de manera resuelve los o ejercicios

ados por el

ota del tema

en equipos de rantes, entregan los y realizan el simulación

TES FEPD-004

CTICA

Manual problemas, dibujos, calculadoracientífica. (Lista de cot Proyector, pintarron, plumones, borrador, cuadernillo,

pluma.

Manual ejercicios, cuaderno, goma, calcucientífica.

con

tejo).

laptop,

lápiz,

de

lápiz, uladora

Interpcorresimboejerccorretolera

. Apucuad

Probresue


PP/PP

pretación ecta de ología y

cicios ectos de ancias.

untes de erno

lemas eltos

1

0

1

5


PA/ESF-06

5%

%

5%

CO

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NO

CO

NTR

OLA

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V 0

C

c

Se

Re

05


conocimiento yactitud)

e cumplieron

egistra los cam

a

y

Actividael d(Ens

No. d1.- El facuna pconocimiepráctica qtemas vplaneació(2 sesion

2.-El facilla recopilatrabajos epracticas portafolio evidencia(2 sesion

las actividad

mbios realiza

PLAN

ELABO

Actd que realiza docente señanza) e sesiones cilitador aplica prueba de entos o que integre los vistos en la ón. nes)

itador solicita ación de elaborados, realizadas en de

as. nes)

es programa

ados:

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase

tividad/tranActividad q

alu(Apre

1.-De maneresuelve proporcionafacilitador.

2.- Entrega evidencia.

das:

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

e III Cierre

nsversalidadque realiza elumno ndizaje)

era individualla prueba

ada por el

portafolio de

SI ( )

TES FEPD-004

CTICA

d El materdidáctico

utilizar en clase.

Prueba escinstrumentosmedición. NA

ProApr

rial o a cada . crita e s de

Resucorrepráctrealizinstrude m Portaevide

NO ( )


PP/PP

ducto de rendizaje

P

ultados ectos o tica bien zada con umentos

medición.

afolio de encias.

3

1

6


PA/ESF-06

Ponderación

0%

0%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

Coinsm

CrPrPo10PrtarEl el cu

Po

Fe

05

omputadora, strumentos daquinas herr

riterios: rueba individuortafolio de ev0%. rácticas, ejercreas 60%. alumno debeparcial para q

umple con las

orcentaje de a

echa de Vo. B

Equipo d

cañón, de medición,amienta.

ual 30%. videncia

cicios,

e cumplir con que su califica asistencias l

aprobación a

Bo de Servicio

PLAN

ELABO

e apoyo

software , herramienta

el 80 % de aación sea rega calificación

a lograr: 65 %

os Docentes. 3

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Elementos de

de diseñoas de mano

Ev

sistencias engistrada. Si no

será 5.

3 de agosto 2

A

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

e Apoyo (Rec

o, y

FA

BinM

Eta

PHA

Jin

Ca

U

valuación

n o

InstrumeLista de cexposició

Fecha de

2016

Anexos

TES FEPD-004

CTICA

cursos)

FitzGerald. F,Alfa omega.

Beer. J, (2ngenieros, esMc Graw Hill.

Escuela de aller. Editoria

Pollack HermHerramientas.Americano S.A

ensen C.H. ngeniería. Ed

Castañeda Naasistida por co

UNAQ, maqui

ento: cotejo, rúbricón, tareas y e

e validación: 5

Bibliografía

, (1998). Mec

013). Mecástática. Déci

trabajo Henal Gustavo Gi

man W. Ma. Editorial PA.

Dibujo de Iditorial Mc. Gr

ava José. Maomputadora.

nados aeroes

ca, portafolioexamen de co

5 de agosto 2016


PP/PP

cánica de ma

nica vectorma edición.

ry Ford. Telly.

anual de Mrentice Hall

ngeniería. Draw Hill.

anual de ManCNAD.

spaciales.

o de evidenciaonocimiento.

6

7


PA/ESF-06

ateriales.

ial para Editorial

eoría del

Máquinas Hispano

Dibujo en

nufactura

as,

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

AA

2dconecoqP

Cdo

3udinqua

Ad

2.piesenin

5.trade

7.ej

05

Nombr

Fecha:

Actividades FaApertura

2. - C

iagnóstico onocimientos ecesarios omprensión deue se verá

Planeación.

Cuestionario a cocente.

. – El facilitadna investigaciiferentes ti

nstrumentos deue se utilizanna pieza mecáplicaciones.

Actividades Faesarrollo

.-El facilitador iezas mecástudiante para qn sistema inte

nglés.

.- Integra abajo y realizan e conversiones d

.- Proporciona pjercicios de sim

re: ________

__________

ase de E

Cuestionario

de los básicos

para la e los temas án en la

riterio del

Mecps

dor solicita ión de los ipos de e medición n al medir ánica y sus

Lerteicvdca

ase de E

proporciona nicas al ue las mida,

ernacional e

Cgrel

equipos de operaciones

de unidades.

Epcrlo

problemas o mbología de

Rm

PLAN

ELABO

Ins

____________

______

Excelente (10)

Más del 90% dexamen resuecorrectamente coproceso dsolución legible.

La información está claramente relacionada con etema principal y ejemplifica con mágenes, sus características, ventajas, desventajas, así como sus aplicaciones.

Excelente (10)

Cumpla con grado de todos lrequisitos especificados ea práctica.

Ejercicios y problemas completos y bienresueltos. Letra egible y excelenortografía. Resuelve dmanera correc

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

strument

R

___________

) Bueno(9-

del lto on de

Más del 7menos deldel exresuelto correctamecon processolución leg

el

La informacestá claramrelacionadael tema priny ejemplificimágenes, característiventajas, desventajapero no muaplicacione

) Bueno(9-

el os

en

Cumpla cmayoría drequisitos especificadla práctica.

n

te

Ejercicios yproblemas completos,legible y algfaltas de ortografía.

de ta

Resuelve dmanera co

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

os de eva

Rúbrica

____________

-8) Eleme

70% y l 90% xamen

ente so de gible.

Más dmenos del resueltocorrectprocesosolució

ción mente a con ncipal ca con sus icas,

as, uestra es.

La inforrelaciontema pejempliimágenmuestrcaractelos instde med

-8) Eleme

on la de los

dos en

Cumplaalgunosespecifla práct

y

Letra gunas

Ejerciciproblemcompleerroresortográpoco le

de rrecta

Resuelsolo el

TES FEPD-004

CTICA

aluación

_____Grupo:

ental(7-6) In

del 40% y del 60%

examen o tamente con o de

ón legible.

Mdrecps

rmación se nada con el rincipal y ifica con nes, ra algunas erísticas de trumentos dición.

Lmcpd

ental(7-6) In

a con s requisitos ficados en tica.

Nreep

ios y mas casi etos. Pocos s áficos y letra egible.

Tmeeop

lve bien 70 o 60%

Rm

:___________

nsuficiente (5

Menos del 30del exameesuelto

correctamente coproceso dsolución legible.

La información esmuy básica, no cumple con lo pedido por el docente.

nsuficiente (5

No cumpla con loequisitos,

establecidos en práctica.

Tiene la mitad o menos de los ejercicios. Tienenerrores ortográficos y letrpoco legible. Resuelve de manera correcta


PP/PP

_

) Calificación

% en

on de

s

) Calificación

os

la

n

ra

8


PA/ESF-06

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

dito

9demre

Ac

1.prlopl

2.reelreev

05

ibujo, toleranciaolerancias geomé

.- Proporciona e ensambles m

métodos de esistencia en u

Actividades Faierre.

.- El facilitador rueba o práctica

os temas vistlaneación.

.-El facilitador ecopilación delaborados, ealizadas en pvidencias.

s, ajustes y étricas.

eefyptep

problemas mecánicos,

sujeción, niones.

Rmepfyptep

ase de E

aplica una a que integre tos en la

Rcpprim

solicita la e trabajos

prácticas portafolio de

Lpuooql

PLAN

ELABO

el 100% de loejercicios dforma ordenady clara, incluyprocedimientosterminando eel tiempprogramado.

Resuelve de manera correctel 100% de losproblemas de forma ordenaday clara, incluyeprocedimientosterminando en el tiempo programado.

Excelente (10)

Resultados correctos de prueba escrita práctica bierealizada construmentos dmedición.

Los trabajos sopresentados duna maneordenada, clarorganiza y limpque es fácil deer.

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

os de da ye s, en po

solo el 90 ude los ejercde forma ordenada yclara, incluprocedimieterminandotiempo programad

ta

a e s,

Resuelve manera correcta sel 90 u 80de los problemasforma ordenada clara, inclprocedimis, terminaen el tiemprograma

) Bueno(9-

la o

en on de

Solo el 80% deprueba escpráctica correcta.

on de

era ra, pia de

Los trason presende una mordenada organizadaes por lo gefácil de lee

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

u 80% cicios

y ye

entos, o en el

o.

de los econ proaceptabalgunosresultadterminatiempo program

de

solo 0%

s de

y uye ento

ando mpo

do.

Resuelsolo al de los pcon proaceptabalgunosresultadfecha phora pr

-8) Eleme

90 u e la crita o

es

Solo ede laescrita es corr

abajos ntados

manera y

a que eneral r.

El presuna organizpuede de leer

TES FEPD-004

CTICA

ejercicios ocedimiento ble y s dos, a fuera del

mado.

smeppcs

lve bien 70 o 60% problemas ocedimiento ble y s dos, en

pero no en rogramada.

Rmsmpppcs

ental(7-6) In

l 70 u 60% a prueba

o práctica recta.

Sppc

sentado de manera

zada pero ser difícil

r.

Epmdds

solo el 50 % o menos de los ejercicios propuestos, faltanprocedimientos yclaridad en la solución de ellos.

Resuelve de manera correcta solo el 50 % o menos de los problemas propuestos, faltanprocedimientos yclaridad en la solución de ellos.

nsuficiente (5

Solo el 50% de prueba escrita práctica ecorrecta.

El apunpresentado de unmanera descuidada, desorganizada, sucio.


PP/PP

n y

.

n y

.

) Calificación

la o

es

te na

9


PA/ESF-06

CO

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-Programa m


ontribuye al a

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ompetencias

1. Orga



ódulo: catrónica

convierte pro



abado, las dim

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lcance de un

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or: embarazo y

a aplicar por

aniza su forma

PLAN

ELABO

mentos mecán



cesos de ma


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mensiones y

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ocedimientos

objetivo.

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e acuerdo a pr

revista electr

el docente (s

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NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Iden

nicos de un

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cesario para p

propiedades

a la manufact

s de manera r

en situacione

e un robot. roceso.

rónica.

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a a lo largo d

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

ntificación



Semestre: Quinto

Horas/sema

Pnsamble/dese

producir una p

físicas de pie

tura de pieza

reflexiva, com

es cotidianas.

do 447):

e su trayecto

TES FEPD-004

CTICA

a 06

olar: embre/2016.

ana: 8


pieza mecáni

ezas mecánic

s mecánicas.

mprendiendo

oria profesiona


ca que forma

cas que se int

.

como cada u

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PP/PP

rte de mecan

a parte de un

tegran a una

no de sus pas

1


PA/ESF-06

ismos en

máquina

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05

2. Dom

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4. Llevaa su

5. Evalú

6. Cons

7. Cont

8. Partic

onceptual: étodos de m Mecán Anális Metalu

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Desbamaquin

Acabamanuf


empo Progra

ina y estructu



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struye ambien

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urgia (materiactura de pi

edades mecanufactura. (e

mación, elastso de torneaado, cepilladaste de matenado. do de macturadas.


amado: 48 hora

PLAN

ELABO

ura los sabere



os de enseña

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royectos de m

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de piezas. eriales.

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ado, fresadodo. erial en proc

material en


as

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

es para facilita


e enseñanza

anza y de apr

prendizaje au

un ambiente

mejora continu

imensiones

dos para

ateriales

,

esos de

n piezas


Actividade

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

ar experiencia


y de aprendi

rendizaje con

utónomo y co

que facilite e

ua de su escu

de la Comp

Procedimen

Escmec

Resestr

Reafabr

Clacom

Resdefoman

Iden Rea

varipiez



TES FEPD-004

CTICA

as de aprend


izaje de man

un enfoque f

olaborativo.

l desarrollo sa

uela y apoya

petencia

ntal:

cribe concánica de msuelve problructuras. aliza análisis ricación. sifica mat

mposición qusuelve probormación, lenufactura. ntifica materaliza procesiables consza.


dizaje al:

izaje significa

al enfoque po

era efectiva,

formativo.

ano e integra

la gestión ins

ceptos fuateriales. lemas de vi

y diseño de

eriales deuímica. blemas de ey de Hook

riales ferrossos de maqusiderando



PP/PP

ativo.

or competenc

creativa e inn

al de los estud

stitucional.

undamentale

gas o colum

e una pieza

e acuerdo

esfuerzos ke en mater

os y no ferrouinado y cael material


2


PA/ESF-06

ias, y los

novadora

diantes.

es de

mnas en

para su

a su

axiales, iales de

osos. lcula las de la

CO

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V 0

C

c


05





bjetivos quersigue.

a

y

Actividadel d(Ens

No. de

as

es us el

ue os ue

1. – Preseplaneaciócon otrasde trevaluacióla integrala cidentificar de los alude inserindustria, seguridad( 1 sesión 2. - diagnósticconocimienecesariocomprenstemas quela Planeac

( 1 sesión 3. – Esolicita investigacfactores en la fauna piemecanismmecatrónimaterial, cargas a sometido, (2 sesion

PLAN

ELABO

Ac





normas de d. n)



n)

El facilitador una

ción de los a considerar

abricación de eza de un mo ico, (diseño,

esfuerzos o las que será

etc.) nes)

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase

tividad / Tran

Actividad qalu

(Apre

El alumno toen su cuade Resuelve prdiagnóstica. Investigan,reporte pararealizan unaen electróngrupo.

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

I Apertura

nsversalidad


oma apuntes erno.

rueba .

elaboran un a su entrega y a presentación nico para el

TES FEPD-004

CTICA

El materdidáctico

utilizar en clase.

y


Reporte entregado. (Rúbrica valoración).

ProApr

rial o a cada .

o, lápiz

de




PP/PP

ducto de rendizaje

P

puestas contenido

tionario.

orte to de eptos

stigados.

N

4

6

3


PA/ESF-06

Ponderación

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%

%

CO

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CO

NTR

OLA

DA

V 0

C

c

Pr

2.-mémaneprpiequdedisme

4acdimprfísmeseunau

Ge

5.insprderefcoco

05



rofesional

-Analiza el étodo de anufactura ecesario para oducir una eza mecánicaue forma partee un spositivo ecatrónico.

.- Valida el cabado, las mensiones y opiedades

sicas de piezaecánicas que

e integran a na máquina utomática.

enérica

1 Sigustrucciones ocedimientos

e manerflexiva,

omprendiendoomo cada un

a

y

Actividadel d(Ens

No. de

a e

as e

ue y

s ra

o no

1.-El facililos principmecánicamaterialeslas fuerzasobre los estáticos Estructuraen vigas o(4 sesion 2.-El proporcionpara el reaccioneapoyos estructura(4 sesion 3.- Retrtema. (1 sesión 4.- El faciel análispara lexistente fuerzas aplicadas las fuerzresultanteesfuerzosdeformaciresultante(3 sesion

PLAN

ELABO

Acd que realiza docente señanza) e sesiones itador explica pios de de s, el efecto de

as aplicadas cuerpos o dinámicos. as, reacciones o columnas. es)

facilitador na problemas

cálculo de s en los en vigas o

as. es)

oalimenta el

)

ilitador explica sis y diseño la relación

entre las exteriores

a un cuerpo, zas interiores es, llamadas y las iones

es. es)

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase I


alu(Apre

1.-Toma escucha ccomprendiecomportamiestructuras la exposicio 2.-Integradode cuatro resuelven lopropuestos facilitador. 3.- Escuchdudas. 4.- Toma tema y eatención.

5.- Integrado

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

I Desarrollo


apuntes y

con atención, ndo el ento de las o vigas ante n de cargas.

os en equipos estudiantes,

os problemas por el

ha y aclara


os en equipos

TES FEPD-004

CTICA

o

El materdidáctico

utilizar en clase.

Cuaderno, lápiz formulario, calculadora científica.

Cuaderno, lápiz formulario, calculadora científica.


pluma.

ProApr

rial o a cada . pluma goma,

pluma goma,

pluma goma, s de

laptop,

lápiz,

NA

Soluccorreprobl

NA

Apuncuad

Ejerc


PP/PP

ducto de rendizaje

P

ción ecta de lemas.

ntes en erno.

cicios

0%

10

0%

0%

4


PA/ESF-06

Ponderación

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0%

%

%

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NO

CO

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DA

V 0

decoalcob

4.4counlensitco

05

e sus pasoontribuye cance de ubjetivo.

4 Somunica ena segundngua etuaciones otidianas.

os al

un

Se en da en

5.- Integtrabajo yproblemasdiseño. (4 sesion6.-El facilel tema delos matcomunes manufactumecanicade alumrápidos) propiedadmecánicaen un vid(propiedamecanicamaterialeLeyva, sie(4 sesion 7.- problemascuestionapropiedadde materia(6 sesion 8.- El facilos promanufactuacabado y realiza guiada fresa, Apoyándode interne

(4 sesion 9.- Integrcuatro erealizan prácticas

PLAN

ELABO

gra equipos de y proporciona s de análisis y

es) litador explica e metalurgia y teriales más

para la ura de piezas s. (Aleaciones

minio, aceros y sus

des s. Se apoya eo de internet ades as de los es, Héctor ete videos) es).

Proporciona s y rio de

des mecánicas ales. es)

ilitador explica ocesos de ura, desbaste, de una pieza una práctica para torno,

taladrado. ose en videos et.

nes)

ra equipos de estudiantes y

diferentes de

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

resuelven loproporcionadocente. 6.- Toma cuaderno y atención la e 7.- El alumnindividual, problemas yproporcionadocente. 8.- Toma no Integrados ecuatro integrealizan las proporcionaentregan repformato prop

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

os problemas ados por el


explicación

no de manera resuelve los

y cuestionarioados por el

ota del tema

en equipos de rantes, prácticas

adas. Y porte en porcionado

TES FEPD-004

CTICA

Cuaderno, lápiz manual ejercicios (Lista de cotCuaderno, lápiz manual o cañón y lapt Manual problemas, tfuentes internet, dcalculadoracientífica. (Lista de cot Proyector, pintarron, plumones, pluma. Alaleación torno, taladro, instrumentosmedida.

Prácticas, cuaderno, goma, Alaleación torno, taladro,

pluma goma,

de

tejo) pluma goma, texto,

top

con texto o

de dibujos,

tejo).

laptop,

lápiz, uminio 6061, fresa

s de

lápiz, uminio 6061, fresa

resue

Apuncuad

Probcuestresue

. Apucuad

Repopráctrealiz


PP/PP

eltos

ntes de erno

lemas y tionario elto.

untes de erno

orte de tica zada

1

0

1

0

1

5


PA/ESF-06

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%

5%

%

5%

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PIA

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NO

CO

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OLA

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V 0

C

c

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Re

05



e cumplieron

egistra los cam

maquinadconsideralimpieza, el trabajo.(10 sesio

a

y

Actividael d(Ens



las actividad

mbios realiza

PLAN

ELABO

do, ndo, la seguridad en

. nes)



as. nes)

es programa

ados:

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

por el docen

Fase


alu(Apre

1.-De maneresuelve proporcionafacilitador. 2.- Entrega evidencia.

das:

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

nte.

e III Cierre



ada por el

portafolio de

SI ( )

TES FEPD-004

CTICA

cortadores, brocas, instrumentosmedición.


utilizar en clase.

Prueba escinstrumentosmedición. NA

s de

ProApr

rial o a cada . crita e s de

Resucorrepráctrealizinstrude m Portaevide

NO ( )


PP/PP

ducto de rendizaje

P

ultados ectos o tica bien zada con umentos

medición.

afolio de encias.

3

1

6


PA/ESF-06

Ponderación

0%

0%

CO

PIA

IMP

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SA

NO

CO

NTR

OLA

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V 0

Coinsm


Po

Fe

05



umple con las

orcentaje de a

echa de Vo. B

Equipo d


ual 30%. videncia

cicios,


aprobación a

Bo de Servicio

PLAN

ELABO

e apoyo



a lograr: 65 %

os Docentes. 3

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Elementos de


Ev


será 5.

3 de agosto 2

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

e Apoyo (Rec

o, y

FA

BinM

Eta

PHA

Jin

Ca

U

valuación

n o


Fecha de

2016

TES FEPD-004

CTICA

cursos)







UNAQ, maqui


e validación: 5

Bibliografía

, (1998). Mec






nados aeroes


5 de agosto 2016


PP/PP

cánica de ma


ry Ford. Telly.



anual de ManCNAD.

spaciales.


6

7


PA/ESF-06

ateriales.

ial para Editorial

eoría del

Máquinas Hispano

Dibujo en

nufactura

as, C

OP

IA IM

PR

ES

A N

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TRO

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A

V 0

AA

2dconecoqP

(Cdo

3ufafademmcasoeja

Ad

2ppare

05

Nombr

Fecha:


2. - C


Planeación.

Cuestionario) a ocente.

. – El facilitadna investigaciactores a consiabricación de e un m

mecatrónico, material, esfuargas a las ometido, etc.)jemplos cotidplicación.


.-El roporciona ara el cáeacciones en

re: ________

__________

ase de E

Cuestionario

de los básicos


criterio del

Mecps

dor solicita ión de los iderar en la una pieza

mecanismo (diseño,

uerzos o que será

) y buscar dianos de

LerteipcEmo

ase de E

facilitador problemas

álculo de los apoyos

Rmepfyp

PLAN

ELABO

Ins

____________

______

Excelente (10)


La informacióestá claramenrelacionada con tema principal ejemplifica comágenes problemas cotidianos. Exponen dmanera clarordenada.

Excelente (10)

Resuelve dmanera correcel 100% de loproblemas dforma ordenady clara, incluyprocedimientos

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

A

strument

R

___________

) Bueno(9-

del lto on de


ón nte

el y

on y

de ra,

La informestá clararelacionadael tema priy ejemplificimágenes,no maplicacioneExponen manera pero no sun orden ló

) Bueno(9-

de ta os de da ye s,

Resuelve dmanera cosolo el 90 ode los problemasforma orde

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

Anexos

os de eva

Rúbrica

____________

-8) Eleme

70% y l 90% xamen

ente so de gible.


mación mente a con incipal ca con

pero uestra es.

de clara

siguen ógico.

La inforelaciontema ejempliimágenmuestraplicaccotidianexponegrupo.

-8) Eleme

de rrecta o 80%

de enada

Resuelsolo el de los pcon proaceptabalgunos

TES FEPD-004

CTICA

aluación

_____Grupo:

ental(7-6) In

del 40% y del 60%


ón legible.

Mdrecps

ormación se nada con el principal y ifica con nes, pero no ran ciones nas y no en ante el

Lmcpd

ental(7-6) In

lve bien 70 o 60% problemas ocedimiento ble y s

Rmsmpp

:___________

nsuficiente (5



La información emuy básica, ncumple con pedido por docente.

nsuficiente (5

Resuelve de manera correcta solo el 50 % o menos de los problemas propuestos, faltan


PP/PP

_

) Calificación

% en

on de

es no lo el

) Calificación

n

8


PA/ESF-06

CO

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e

5trpd

7y pde

9curepcose

Ac

1.prlopl

2.reelreev

05

n vigas o estru

.- Integra erabajo y problemas de iseño.

.- Proporciona cuestiona

ropiedades e materiales.

.- Integra equatro estudealizan rácticas de monsiderando, leguridad en el





ucturas. tep

equipos de proporciona

análisis y

Cglepd

problemas ario de mecánicas

Rmepcfyptep

quipos de iantes y diferentes

maquinado, a limpieza, trabajo.

Cgrel

ase de E


Rcpprim


practicas portafolio de

Lpuooq

PLAN

ELABO

terminando eel tiempprogramado.

Cumpla con el grado de todosos requisitos

especificados para su análisidiseño.

Resuelve dmanera correcel 100% de loproblemas cuestionario dforma ordenady clara, incluyprocedimientosterminando eel tiempprogramado.


Excelente (10)


Los trabajos sopresentados duna maneordenada, clarorganiza y limpque es fácil d

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

en po

y clara, incprocedimieterminandotiempo programad

s

s

Cumpla comayoría (980%) de lorequisitos especificadpara su anáy diseño.

de ta os

y de da ye s, en po

Resuelve dmanera cosolo el 90 ude los problemas cuestionariforma ordey clara, incprocedimieterminandotiempo programad

el os

en


) Bueno(9-

la o

en on de


on de

era ra, pia de

Los trason presende una mordenada organizadaes por lo ge

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

luye entos, o en el

o.

resultadterminatiempo program

n la 0-s

dos álisis

Cumplaalgunosrequisitespecifsu análdiseño.

de rrecta u 80%

y o de

enada luye

entos, o en el

o.

Resuelsolo el de los pcuestioprocedaceptabalgunosresultadterminatiempo program

on la de los

dos en


-8) Eleme

90 u e la crita o

es


abajos ntados

manera y

a que eneral


TES FEPD-004

CTICA

dos, a fuera del

mado.

pcs

a con s (70-80%) tos ficados para lisis y .

N0reeed

lve bien 70 o 60% problemas y

onario con imiento ble y s dos, a fuera del

mado.

Rmsmpcppcs


Nreep

ental(7-6) In

l 70 u 60% a prueba

o práctica recta.

Sppc

sentado de manera


r.

Epmdds

procedimientos yclaridad en la solución de ellos.

No cumpla (50-0%) con los equisitos,

establecidos parael análisis y diseño.

Resuelve de manera correcta solo el 50 % o menos de los problemas y cuestionario propuestos, faltanprocedimientos yclaridad en la solución de ellos.



nsuficiente (5




PP/PP

y

.

a

n y

.

os

la

) Calificación

la o

es

te na

9


PA/ESF-06

CO

PIA

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05

l

PLAN

ELABO

eer.

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

fácil de lee

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

r.

TES FEPD-004

CTICA


PP/PP

10


PA/ESF-06

CO

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DA

V 0

AsSuro

Pr

AcAc M

Co1.-sis

2.-dis

4.-au

5.-

Co5.

co

4.4

ReRe

Te

Co

05


rofesor (es): I In In In


Módulo IV: Re




-Programa m


ontribuye al a

4 Se comunic


ema Integrad

ompetencias

1. Orga


ng. Javier Suáng. Paulino Jang. Luz Griselng. José Juan

ódulo: catrónica

convierte pro



abado, las dim

áquinas herra


lcance de un

ca en una seg


or:

a aplicar por

aniza su forma

PLAN

ELABO

mentos mecán

árez Hernándeavier Cortés Clda Nieto Hernn Varela Herre

cesos de ma


nufactura nec

mensiones y

amientas para

ocedimientos

objetivo.

unda lengua


e acuerdo a pr

Preven

el docente (s

ación continua

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Iden

nicos de un

ez Chimal nández ra

nufactura


cesario para p

propiedades

a la manufact

s de manera r

en situacione

e un robot. roceso.

nción de emb

según acuerd

a a lo largo d

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

ntificación



Semestre: Quinto

Horas/sema

Pnsamble/dese

producir una p

físicas de pie

tura de pieza

reflexiva, com

es cotidianas.

arazo y revist

do 447):

e su trayecto

TES FEPD-004

CTICA

a 06

olar: embre/2016.

ana: 8


pieza mecáni

ezas mecánic

s mecánicas.

mprendiendo

ta electrónica

oria profesiona


ca que forma

cas que se int

.

como cada u

a

al.


PP/PP

rte de mecan

a parte de un

tegran a una

no de sus pas

1


PA/ESF-06

ismos en

máquina

sos

CO

PIA

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CoPrm

AcPrpu

Tie

05

2. Dom

3. Planiubica

4. Llevaa su

5. Evalú

6. Cons

7. Cont

8. Partic

onceptual: rograma máqanufactura. Prepar

manufmaquin

Condicmaquin

Cambiprogra

Movimla máq

Centra Coorde Compe

herram Compe

herram Simula Ciclos


empo Progra

ina y estructu



úa los proces

struye ambien

ribuye a la ge

cipa en los pr

quinas herram

ración de la actura, (encna). ciones de tranado, manteos de herra

ama. mientos princquina X, Y y ado y montajenadas de tensación de

mienta. ensación de

mienta. ación de un

de taladrad


amado: 40 hora

PLAN

ELABO

ura los sabere



os de enseña

ntes para el a

eneración de

royectos de m

D

mienta para la

máquina pacendido de la

abajo del ceenimiento, cmienta en e

cipales en loZ. je de la piezrabajo de la alturas en l

radios de

programa endo y barrena


as

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

es para facilita


e enseñanza

anza y de apr

prendizaje au

un ambiente

mejora continu

imensiones

a

ara su a

entro de uidados. l

s ejes de

za. pieza. la

n vacío. do.


Actividade

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

ar experiencia


y de aprendi

rendizaje con

utónomo y co

que facilite e

ua de su escu

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Procedimen

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ReaCNC

Ope Rea

trab Obt

piez Com

de c Rea Pro

barr



TES FEPD-004

CTICA

as de aprend


izaje de man

un enfoque f

olaborativo.

l desarrollo sa

uela y apoya

petencia

ntal:

ntifica las pquinado y equina. aliza el cuidneas las máaliza cambioC. era movimiealiza el cenbajo. tiene las coza a manufampensa altucorte. aliza simulacgrama ciclorenado.


dizaje al:

izaje significa

al enfoque po

era efectiva,

formativo.

ano e integra

la gestión ins

partes princiel orden de

ado y mantiquinas herras de herram

entos en los ntrado corre

oordenadas acturar. uras y radio

ciones de pros de traba



PP/PP

ativo.

or competenc

creativa e inn

al de los estud

stitucional.

pales del cee encendido

iene en condamienta. mienta en m

ejes principcto de la p

de trabajo

os en herra

rogramas enajo de tala


2


PA/ESF-06

ias, y los

novadora

diantes.

entro de o de la

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ales. pieza de

de una

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n CNC. drado y

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05





bjetivos quersigue.

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y

Actividadel d(Ens

No. de

as

es us el

ue os ue

1. – Preseplaneaciócon otrasde trevaluacióla integrala cidentificar de los alude inserindustria, seguridad( 1 sesión 2. - diagnósticconocimienecesariocomprenstemas quela Planeac

( 1 sesión 3. – Esolicita investigacpreparar maquina manera exponen a (2 sesion

PLAN

ELABO

Ac





normas de d. n)



n)

El facilitador una

ción de cómo y operar una

CNC, de correcta y

ante el grupo. nes)

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase

tividad / Tran

Actividad qalu

(Apre

El alumno toen su cuade Resuelve prdiagnóstica. Investigan,reporte pararealizan unaen electróngrupo.

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

I Apertura

nsversalidad


oma apuntes erno.

rueba .

elaboran un a su entrega y a presentación nico para el

TES FEPD-004

CTICA

El materdidáctico

utilizar en clase.

y



ProApr

rial o a cada .

o, lápiz

de




PP/PP

ducto de rendizaje

P

puestas contenido

tionario.

orte to de eptos

stigados.

N

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PA/ESF-06

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5.-máhepamapieme

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05



rofesional

-Programa áquinas erramientas ara la anufactura deezas ecánicas.

enérica


e manerflexiva,

omprendiendoomo cada une sus pasoontribuye cance de ubjetivo.


a

y

Actividadel d(Ens

No. de

e

ue y

s ra

o no os al

un

Se en da en

1.-El facililos pasos encendidomáquina Ccuidados seguridadoperación(2 sesion 2.-El proporcionencuesta lista de para el operaciónmáquina, de la mpara qidentifiqueprincipale(2 sesion 3.- Retrtema. (1 sesión 4.- El facimediante guiada ecambio herramienilustra el mlas partmáquinasprincipalede centraobteniendcoordenadtrabajo. (4 sesion

PLAN

ELABO

Acd que realiza docente señanza) e sesiones itador explica para el

o de una CNC, los y normas de

d para su n. es)

facilitador na una a manera de

verificación, encendido y

n de la y un dibujo

máquina CNC que alumno e las partes s. es)

oalimenta el

)

ilitador explica una práctica

el mando de de una

nta de corte, movimiento de tes de las en los ejes s y la manera ar una pieza do sus das de

es)

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase I


alu(Apre

1.-Toma escucha ccomprendiede los cuidmáquinas. 2.-De manecontestan ey nombran esu entrega a 3.- Escuchdudas. 4.- Toma tema y eatención.

5.- Integrado

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

I Desarrollo


apuntes y

con atención, ndo el porqué dados de las

era individual el cuestionarioel dibujo. Para al facilitador.

ha y aclara


os en equipos

TES FEPD-004

CTICA

o

El materdidáctico

utilizar en clase.

Cuaderno, lápiz,cañón, videos.

Cuaderno, lápiz, cuestionariodibujo.


pluma.

ProApr

rial o a cada . pluma goma, laptop,

pluma

o,

pluma goma, s de

laptop,

lápiz,

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NA

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Ejerc


PP/PP

ducto de rendizaje

P

ndido cto de la

uina.

ntes en erno.

cicios

0%

10

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4


PA/ESF-06

Ponderación

%.

0%

%

%

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05

5.- Integtrabajo yprácticas explicado(4 sesion 6.-El facilel los comandoscompensalas alturalas herrcorte, en de un control nu(3 sesion 7.- Propopara la rprogramacompensacódigos radios de (6 sesion 8.- El facilos ciclosy barrprogramapiezas, manufactu

(2 sesion 9.- Integrcuatro erealizan programaconsiderataladrado (6 sesion

PLAN

ELABO

gra equipos de y proporciona

del tema . es)

litador explica códigos y

s para ar y cancelar a y radios de amientas de la aplicación

programa de umérico. es).

orciona figuras realización de , ando con las alturas y herramienta. es)

ilitador explica de taladrado renado en ción de

para su ura.

nes)

ra equipos de estudiantes y

diferentes s ndo ciclos de o barrenado. es)

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

resuelven proporcionadocente. 6.- Toma cuaderno y atención la e 7.- El alumnindividual, programas los códigocompensaci 8.- Toma no Integrados ecuatro integrealizan los proporcionadocente.

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

las prácticasadas por el


explicación

no de manera resuelve los considerando

os para su ión.

ota del tema

en equipos de rantes, programas

ados por el

TES FEPD-004

CTICA

Cuaderno, lápiz manual prácticas. (Lista de cot Cuaderno, lápiz manual o cañón y software programacióCNC simula Cuaderno, lápiz manual o software programacióCNC simula (Lista de co Proyector, pintarron, plumones, pluma, sode simulaciprogramas.

Proyector, pintarron, plumones, pluma, sode simulaciprogramas.

pluma goma,

de

tejo).

pluma goma, texto,

laptop, de

ón ator.

pluma goma, texto,

de ón ator.

otejo).

laptop,

lápiz, oftware ión de

laptop,

lápiz, oftware ión de

resue

Apuncuad

ProgCNCmanude pi

. Apucuad

Progreali


PP/PP

eltos

ntes de erno

ramas en de ufactura ezas.

untes de erno

gramas zados.

1

0

1

0

1

5


PA/ESF-06

0%

%

5%

%

5%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

C

c

Se

Re

05



e cumplieron

egistra los cam

a

y

Actividael d(Ens



las actividad

mbios realiza

PLAN

ELABO



as. nes)

es programa

ados:

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase


alu(Apre



das:

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

e III Cierre



ada por el

portafolio de

SI ( )

TES FEPD-004

CTICA


utilizar en clase.

Software simulación. NA

ProApr

rial o a cada .

de Resucorreprogrbien realiz Portaevide

NO ( )


PP/PP

ducto de rendizaje

P

ultados ectos o ramas

zados.

afolio de encias.

3

1

6


PA/ESF-06

Ponderación

0%

0%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

Coinsm


Po

Fe

05



umple con las

orcentaje de a

echa de Vo. B

Equipo d


ual 30%. videncia

cicios,


aprobación a

Bo de Servicio

PLAN

ELABO

e apoyo



a lograr: 65 %

os Docentes. 3

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Elementos de


Ev


será 5.

3 de agosto 2

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

e Apoyo (Rec

o, y

FA

BinM

Eta

PHA

Jin

Ca

U

valuación

n o


Fecha de

2016

TES FEPD-004

CTICA

cursos)







UNAQ, maqui


e validación: 5

Bibliografía

, (1998). Mec






nados aeroes


5 de agosto 2016


PP/PP

cánica de ma


ry Ford. Telly.



anual de ManCNAD.

spaciales.


6

7


PA/ESF-06

ateriales.

ial para Editorial

eoría del

Máquinas Hispano

Dibujo en

nufactura

as,

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

AA

2dconecoqP

(Cdo

3upmcog

Ad

2pa veelalaa

05

Nombr

Fecha:


2. - C


Planeación.

Cuestionario) a ocente.

. – El facilitadna investigacióreparar y o

maquina CNC, orrecta y exporupo.


.-El roporciona una

manera deerificación, ncendido y op

a máquina, y ua máquina CNClumno identi

re: ________

__________

ase de E

Cuestionario

de los básicos


criterio del

Mecps

dor solicita ón de cómo perar una de manera nen ante el

LerteiluEmo

ase de E

facilitador a encuesta

e lista de para el

peración de n dibujo de C para que ifique las

Rmelv

PLAN

ELABO

Ins

____________

______

Excelente (10)


La informacióestá claramenrelacionada con tema principal ejemplifica comágenes y videa forma de operuna máquinExponen dmanera clarordenada.

Excelente (10)

Resuelve dmanera correcel total de ista d

verificación.

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

A

strument

R

___________

) Bueno(9-

del lto on de


ón nte

el y

on os rar na. de ra,

La informestá clararelacionadael tema priy ejemplificimágenes,no se expomanera claforma de ouna máquin

) Bueno(9-

de ta la

de

Resuelve dmanera cosolo el (90-de la lista dverificación

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

Anexos

os de eva

Rúbrica

____________

-8) Eleme

70% y l 90% xamen

ente so de gible.



pero one de ara la operar na.


-8) Eleme

de rrecta -80%) de n.

Resuelsolo el de la lisverifica

TES FEPD-004

CTICA

aluación

_____Grupo:

ental(7-6) In

del 40% y del 60%


ón legible.

Mdrecps


Lmcpd

ental(7-6) In

lve bien 70 o 60%

sta de ación.

Rmsmd

:___________

nsuficiente (5




nsuficiente (5

Resuelve de manera correcta solo el 50 % o menos de la lista de verificación.


PP/PP

_

) Calificación

% en

on de

es no lo el

) Calificación

8


PA/ESF-06

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

pa

5trpex

7papcora

9curepciba

Ac

1.prlopl

2.reelreev

05

artes principale

.- Integra erabajo y prácticas dexplicado.

.- Proporcionara la realizrograma, comon códigos lasadios de herram

.- Integra equatro estudealizan rogramas coiclos de talarrenado.





es.

equipos de proporciona el tema

Cglee

na figuras zación de mpensando s alturas y mienta.

Cgrel

quipos de iantes y diferentes

nsiderando ladrado o

Cgrel

ase de E


Rcpprim



Lpuooql

PLAN

ELABO


especificados en la práctica.



Excelente (10)



NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

s Cumpla comayoría (980%) de lorequisitos dpráctica.

el os

en


el os

en


) Bueno(9-

la o

en on de


on de

era ra, pia de


CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

n la 0-s de la

Cumplaalgunosrequisitpráctica

on la de los

dos en


on la de los

dos en


-8) Eleme

90 u e la crita o

es


abajos ntados

manera y

a que eneral r.


TES FEPD-004

CTICA

a con s (70-80%) tos de la a.

N0reep


Nreep


Nreep

ental(7-6) In

l 70 u 60% a prueba

o práctica recta.

Sppc

sentado de manera


r.

Epmdds

No cumpla (50-0%) con los equisitos,

establecidos en lapráctica.





nsuficiente (5




PP/PP

a

os

la

os

la

) Calificación

la o

es

te na

9


PA/ESF-06

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

AsSuprPr

AcAc M

Co3. 6.-sa 7.-

Co5.co

4.4

ReRe

Te

Co

05

signatura/sububmódulo II: Poceso. (planerofesor (es): I I I I


Módulo IV: Re

ompetencias:- Mantiene e

-Interpreta cóatisfagan sus

-Mantiene y o


ontribuye al al

4 Se comunic


ema Integrad Prevenció

ompetencias

1. Orga

2. Dom

3. Planiubica

bmódulo: Programa robeación 1/3)

ng. Javier SuáIng. Paulino JIng. Luz GriseIng. José Jua

ódulo: catrónica

convierte pro

: n disponibilid

ódigos de conecesidades

opera robots e

Genéricas: ucciones y prolcance de un

ca en una seg


or: ón de embara

a aplicar por

aniza su forma

ina y estructu

fica los proca en contextos

PLAN

ELABO

bots de acuer



cesos de ma

Discipldad máquinas

omandos de de manufact

en sistemas m

ocedimientosobjetivo.

gunda lengua


e acuerdo a pr

azo y revista e

el docente (s

ación continua

ura los sabere

cesos de enss disciplinare

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Ide

rdo al

dez Chimal nández

errera

nufactura

linares ( ) s-herramienta

máquinas heura.

mecatrónicos

s de manera r

a en situacion

e un robot. roceso.

electrónica.

según acuerd

a a lo largo d

es para facilita

señanza y des, curriculare

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

entificación



Semestre: Quinto

Horas/sema

P automáticas

erramienta de

.

reflexiva, com

es cotidianas

do 447):

e su trayecto

ar experiencia

e aprendizajes y sociales a

TES FEPD-004

CTICA

a 06

olar: embre/2016.

ana: 4

Profesionales.

e control num

mprendiendo c

s.

oria profesiona

as de aprend

e atendiendo amplios.

s (x )

mérico, para

como cada un

al.

izaje significa

al enfoque p


PP/PP

realizar prog

no de sus pas

ativo.

por competen

1


PA/ESF-06

gramas que

sos

ncias, y los

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

CoM

AcPrla

Tie

05

4. Llevasu co

5. Evalú

6. Cons

7. Cont

8. Partic

onceptual: áquinas herr Conce Tipos

Conve Tipos

aplicac Tipos

y sus a Teoría

avanceacuerd

Conocherramfresa).

Conocautomcentro

ctitudinal: ropiciar en el limpieza en s

empo Progra

a a la prácticaontexto institu

úa los proces

struye ambien

ribuye a la ge

cipa en los pr

ramienta autoepto de máqude máquinancionales y de torno, paciones. de fresadoraaplicaciones

a de corte (ve, cálculos ddo a materiace operaciomientas co

ce máquáticas (torn de maquina

estudiante, ssus trabajos,

amado: 20 hora

PLAN

ELABO

a procesos deucional.

os de enseña

ntes para el a

eneración de

royectos de m

D

omáticas uina herrams herramienautomáticas

artes principa

as, partes ps. elocidad de de velocidadales a manufones de nvencionale

uinas heno control ado).

u creatividad,la tolerancia,

as

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

e enseñanza

anza y de apr

prendizaje au

un ambiente

mejora continu

Dimensione

ienta. ta. s ales y sus

rincipales

corte, des de facturar) máquinas

es (torno,

erramienta numérico,

, el orden, la la persevera

Actividad

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

y de aprend

rendizaje con

utónomo y co

que facilite e

ua de su escu

es de la Com

Procedimen

Escherr

Claproc

Iden Rea

ava Prá

com Rea

dibu Rea Iden

maq

participación,ncia, la liberta

es de AprenTiempo Rea

TES FEPD-004

CTICA

dizaje de man

un enfoque f

olaborativo.

l desarrollo sa

uela y apoya

mpetencia

ntal:

cribe concepramienta. sifica máquceso de manntifica partes aliza cálcuance, dependcticas y

mputadora. aliza ejerciciujo. aliza prácticantifica partquinado.

, el respeto had y la motiva

ndizaje al:

nera efectiva,

formativo.

ano e integra

la gestión ins

ptos y aplic

uinas herramnufactura. principales delos de vediendo el ma

trabajo

ios de tolera

as básicas etes principa

acia sus comación.


PP/PP

creativa e in

al de los estud

stitucional.

caciones de

mienta de a

el torno y freselocidades aterial a ma

con soft

ancias y sim

en torno y frales de c

mpañeros, la p

2


PA/ESF-06

nnovadora a

diantes.

máquinas

acuerdo al

sa. de corte, quinar. ware en

mbología de

resa. entros de

puntualidad,

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

C

c


05





bjetivos quersigue.

a

y

Actividadel d(Ens

No. de

as

es us el

ue os ue

1.-Presenmencionajustificaciócompeteninserción, laborales,de trabajoevaluacióconvivenc

2.- Prsubmódulresultado aprendizacontenidode trabajoconvivenc

(1 sesión

3.- Aplica de integracomunicaformaciónde trabajo

(1 sesión

4.- Explorconocimierelativos amanufactu

por compu

(cuestion

criterio de

PLAN

ELABO

Ac


ta el modulo, ndo su

ón, ncias, sitios de

ocupaciones metodología o, criterios de n y normas de

cia.

resenta el o menciona el

de aje, duración, o, metodología o, normas de cia.

)

las técnicas ación y ción para la

n de equipos o.

)

a entos previos, a la ura asistida

utadora.

ario) a

el docente

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase

ctividad / Tra

Actividad qalu

(Apre

Toma apupresentado. Toma apupresentado. NA Resuelve diagnóstica.

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

e I Apertura

ansversalidad


untes de lo

untes de lo

prueba .

TES FEPD-004

CTICA

a

d

El matedidáctico a en cada c

Pintarron, bplumones, proyector, computador


NA Cuestionariopluma, lápizetc.

PA

erial utilizar clase.

borrador,

ra.

borrador,

ra.

o, z goma,

NA NA NA Resconcue


PP/PP

Producto de Aprendizaje

spuestas del ntenido del estionario.

3


PA/ESF-06

Ponderación

3% 3% 0% 4%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

C

c

Pr

3. dismáheau

Ge


05



rofesional

- Mantiene esponibilidad áquinas-erramienta utomáticas.

enérica


e manerflexiva,


(1 sesión

a

y

Actividadel d(Ens

No. de

en

ue y

s ra

o no os al

un

1.-El facilila evoluciómáquinas

(1 sesión 2.-El faciuna tarea los tipos convenciosus caraccada unaen la Apoyarse imágenesdescripció

(1 sesión 3.- Retrtema.

4.- El faciel uso y las herramienfresa)

(1 sesión 5.- Integtrabajo operacionmovimienfresa.

(4 sesion 6.-El facil

PLAN

ELABO

)

Ad que realiza docente señanza) e sesiones itador explica ón de las

s herramienta.

n)

litador solicita de investigar, de máquinas

onales y CNC cterísticas de y su empleo

industria. con

, para su ón.

n)

oalimenta el

ilitador explica cuidados de

máquinas nta, (torno y

n)


nes básicas de to del torno y

nes)

litador explica

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase

Actividad/ traActividad q

alu(Apre

1.-Toma escucha ccomprendieevolución máquinas h

2.-Investigareporte paracon los lineadocente indiq

3.- Escuchdudas.

4.- Toma apy cuidadoherramienta 5.- Integradomanejan laherramientalas instruprofesor. 6.- Toma

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

II Desarroll


apuntes y

con atención, ndo la

de las erramienta.

y elabora un a su entrega, amientos que el que.

ha y aclara

puntes del uso de máquinas

as.

os en equipos as máquinas a, siguiendo cciones del

nota en su

TES FEPD-004

CTICA

o


Cuaderno, lápiz goma.

Reporte en(Rúbrica valoración).

NA

Proyector, pintarron, plumones, bcuadernillo,

pluma.

Equipo seguridad maquinas herramienta(Lista de cot Cuaderno,

PA


pluma

tregado. de

laptop,

borrador, lápiz,

de y

a. tejo)

pluma

Apucua

Repde inve

.

NA

Apucua

Prárea

Apu


PP/PP


untes en aderno.

porte escrito conceptos

estigados.

untes en aderno.

ácticas lizadas.

untes de

4


PA/ESF-06

Ponderación

0%.

10%

0%

0%

10% 0%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

C

c

Se

05



e cumplieron

teoría dresuelve cálculos de corte,revolucionmanufactu

(1 sesión 7.- problemasde velocidmanufactu

(3 sesion

8.- El faciinvestiguemáquinasautomátic

(2 sesion

a

y

Actividael d(Ens

No. d1.- El facuna pconocimiepráctica qtemas vplaneació(2 sesión


las actividad

PLAN

ELABO

de corte y problemas de de velocidad

, número de nes, etc. En ura de piezas.

n)

Proporciona s de cálculo dades para la ura de piezas.

nes)

ilitador solicita en tipos de herramientas

cas.

nes)

Acd que realiza docente señanza) e sesiones cilitador aplica prueba de entos o que integre los vistos en la ón. n)


as. nes)

es programa

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

cuaderno. 7.- El alumnindividual,problemas proporcionadocente.

8.- Entrega temas inves

Fas

ctividad/traActividad q

alu(Apre

1.-De maneresuelve proporcionafacilitador. 2.- Entrega evidencia.

das:

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

no de manera resuelve los

ados por el

reporte de los stigados.

se III Cierre



ada por el

portafolio de

SI ( )

TES FEPD-004

CTICA

lápiz goma. Manual problemas, calculadora científica. (Lista de cot NA

d


Prueba laptop, softwdiseño, side mherramienta NA

con

tejo).

cua

Prores

Repinve

PA


escrita ware de imulador

máquinas a.

Rescorprárea Porevid

NO ( )


PP/PP

aderno

oblemas ueltos

porte de estigación.


sultados rectos o ctica bien lizada.

rtafolio de dencias.

5


PA/ESF-06

15% 15%

Ponderación

30% 10%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

Re

Coinsm

05

egistra los cam

omputadora, strumentos daquinas herra

mbios realiza

Equipo d


PLAN

ELABO

ados:

e apoyo

software herramienta

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Elementos d


CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

de Apoyo (Re

o, y

FA

BinG

EE

PHA

Jin

Ca

U

TES FEPD-004

CTICA

ecursos)

FitzGerald. FAlfa omega.

Beer. J, (2ngenieros, esGraw Hill.

Escuela de trEditorial Gust

Pollack HerHerramientas.Americano S.A


Castañeda Nasistida por co

UNAQ, maqui

Bibliografía

F, (1998). M

2013). Mecstática. Décim

rabajo Henry avo Gilly.

man W. M. Editorial A.

Dibujo de ditorial Mc. Gr

ava José. Momputadora.

nados aeroes


PP/PP

a

ecánica de

cánica vectma edición. E

Ford. Teoría

Manual de Prentice Ha

Ingeniería. raw Hill.

Manual de MCNAD.

spaciales.

6


PA/ESF-06

materiales.

orial para Editorial Mc

a del taller.

Máquinas all Hispano

Dibujo en

Manufactura

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0


Po

Fe

05


umple con las

orcentaje de a

echa de Vo. B

ual 30%. videncia

cicios,


aprobación a

Bo de Servicio

PLAN

ELABO


a lograr: 65 %

os Docentes. 3

Ins

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

E


será 5.

3 de agosto 2

A

strument

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

Evaluación

n o


Fecha de

2016

Anexos

os de eva

TES FEPD-004

CTICA

ento: cotejo, rúbricaón, tareas y ex

e validación: 5

aluación

a, portafolio xamen de con

5 de agosto 2016


PP/PP

de evidenciasnocimiento.

6

7


PA/ESF-06

s,

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

AA

1mcoinlatraevco

2.mapcotraco

4.prmco

(cdo

Ad

2.tadey cainimde

05

Nombr

Fecha:


1.-Presenta e

mencionando su ompetencias,

nserción, aborales, metoabajo, critevaluación y nonvivencia.

.- Presenta el menciona el re

prendizaje, ontenido, metoabajo, normonvivencia.

.- Explora corevios, relativ

manufactura asomputadora

cuestionario) a cocente


.- El facilitador area de investige máquinas conCNC sus carac

ada una y su endustria. Apoymágenes, pescripción.

re: ________

__________

ase de E

l modulo,

justificación, sitios de

ocupaciones dología de

erios de normas de

Epmcld

submódulo esultado de

duración, odología de mas de

Epmcld

onocimientos os a la sistida por

criterio del

Mecps

ase de E

solicita una ar, los tipos nvencionales cterísticas de mpleo en la yarse con para su

Lerteicvdca

PLAN

ELABO

____________

______

Excelente (10)

El apunte presentado de unmanera ordenadclara, organiza impia que es fáde leer.

El apunte presentado de unmanera ordenadclara, organiza impia que es fáde leer.

Más del 90% delexamen resueltocorrectamente coproceso de solución legible.

Excelente (10)

La informacióestá claramenrelacionada con tema principal ejemplifica comágenes, scaracterísticas, ventajas, desventajas, acomo saplicaciones.

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

R

___________

) Bueno(9-

es na

da, y

ácil

El apuntepresentadouna mordenada organizadaes por lo gefácil de lee

es na

da, y

ácil

El apuntepresentadouna mordenada organizadaes por lo gefácil de lee

on

Más del 70menos del del examenresuelto correctamecon processolución leg

) Bueno(9-

ón nte

el y

on us

así us

La informestá clararelacionadael tema priy ejemplificimágenes, característiventajas, desventajapero no maplicacione

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

Rúbrica

____________

-8) Eleme

e es o de

manera y

a que eneral r.

El apresentmaneraorganizpuede de leer

e es o de

manera y

a que eneral r.

El apresentmaneraorganizpuede de leer

0% y 90%

n

ente so de gible.

Más demenos del exaresueltocorrectprocesosolució

-8) Eleme


sus icas,

as, uestra es.

La inforelaciontema ejempliimágenmuestrcaractelos CNC

TES FEPD-004

CTICA

_____Grupo:

ental(7-6) In

apunte es tado de una a zada pero

ser difícil r.

Epmdds

apunte es tado de una a zada pero

ser difícil r.

Epmdds

el 40% y del 60%

amen o tamente con o de

ón legible.

Mdrecps

ental(7-6) In

ormación se nada con el principal y ifica con nes, ra algunas erísticas de C.

Lmcpd

:___________

nsuficiente (5



Menos del 30% del examen esuelto

correctamente coproceso de solución legible.

nsuficiente (5



PP/PP

_

) Calificación

te na

te na

on

) Calificación

es no lo el

8


PA/ESF-06

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

5.mhein

7.inprpo

8.inmau

Ac

1.prlopl

2.reelreev

05

.- Integrados manejan las

erramienta, signstrucciones del p

.- El alumno ndividual, resroblemas proor el docente.

.- El facilitadnvestiguen tmáquinas h

utomáticas.





en equipos máquinas

guiendo las profesor.

Cglee

de manera uelve los

oporcionados

Rmeefyptep

dor solicita tipos de herramientas

Lerteicvdca

ase de E


Rcppr



Lpuooql

PLAN

ELABO


especificados en la práctica.

Resuelve dmanera correcel 100% de loejercicios dforma ordenady clara, incluyprocedimientosterminando eel tiempprogramado.

La información está claramente relacionada con etema principal y ejemplifica con mágenes, sus características, ventajas, desventajas, así como sus aplicaciones.

Excelente (10)

Resultados correctos de prueba escrita práctica bierealizada.


NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

s Cumpla comayoría derequisitos especificadla práctica.

de ta os de da ye s, en po

Resuelve dmanera cosolo el 90 ude los ejercde forma ordenada yclara, incluprocedimieterminandotiempo programad

el

La informacestá claramrelacionadael tema priny ejemplificimágenes, característiventajas, desventajapero no muaplicacione

) Bueno(9-

la o

en


on de

era ra, pia de


CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

n la e los

dos en


de rrecta u 80% cicios

y ye

entos, o en el

o.

Resuelsolo el de los econ proaceptabalgunosresultadterminatiempo program

ción mente a con ncipal ca con sus icas,

as, uestra es.

La inforrelaciontema pejempliimágenmuestrcaractelos CNC

-8) Eleme

90 u e la crita o

es


abajos ntados

manera y

a que eneral r.


TES FEPD-004

CTICA


Nreep

lve bien 70 o 60% ejercicios ocedimiento ble y s dos, a fuera del

mado.

Rmsmeppcs

rmación se nada con el rincipal y ifica con nes, ra algunas erísticas de C.

Lmcpd

ental(7-6) In

l 70 u 60% a prueba

o práctica recta.

Sppc

sentado de manera


r.

Epmdds


establecidos en lapráctica.

Resuelve de manera correcta solo el 50 % o menos de los ejercicios propuestos, faltanprocedimientos yclaridad en la solución de ellos.


nsuficiente (5




PP/PP

os

a

n y

.

s

) Calificación

la o

es

te na

9


PA/ESF-06

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

AsSuprPr

AcAc M

Co3. 6.-sa 7.-

Co5.

co

4.4

ReRe

TePr

Co

05



Módulo IV: Re



-Mantiene y o


ontribuye al a

4 Se comunic



ompetencias

1. Orga

2. Dom

3. Planiubica

bmódulo: Programa robeación 2/3)

ng. Javier SuáIng. Paulino JIng. Luz GriseIng. José Jua

ódulo: catrónica

convierte pro

: n disponibilid

ódigos de comnecesidades

opera robots e


lcance de un

ca en una seg


or: embarazo y

a aplicar por

aniza su forma

ina y estructu


PLAN

ELABO

bots de acuer



cesos de ma


mandos de mde manufact

en sistemas m

ocedimientos

objetivo.

unda lengua


e acuerdo a pr

revista electr

el docente (s

ación continua

ura los sabere


NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Iden

rdo al

dez Chimal nández

errera

nufactura


máquinas herura.

mecatrónicos

s de manera r

en situacione

e un robot. roceso.

rónica.

según acuerd

a a lo largo d

es para facilita


CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

ntificación



Semestre: Quinto

Horas/sema

P automáticas

rramienta de

.

reflexiva, com

es cotidianas.

do 447):

e su trayecto

ar experiencia


TES FEPD-004

CTICA

a 06

olar: embre/2016.

ana: 4

Profesionales.

control numé

mprendiendo

oria profesiona

as de aprend


s (x )

érico, para re

como cada u

al.

izaje significa

al enfoque po


PP/PP

ealizar progra

no de sus pas

ativo.

or competenc

1


PA/ESF-06

amas que

sos

ias, y los

CO

PIA

IMP

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NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

CoCo

AcPrpu

Tie

05

4. Llevaa su

5. Evalú

6. Cons

7. Cont

8. Partic

onceptual: ontrol numér

Evolucnumér

Diferen Código Forma Creaci Trayec Movim

G00 y Interpo Coman Creaci


empo Progra


úa los proces

struye ambien

ribuye a la ge

cipa en los pr

rico asistido pción de las mico. ntes tipos deos ISO G y Mtos de progrión de progrctoria por pu

mientos lineaG01.

olación circundos M. ión de un pr


amado: 20 hora

PLAN

ELABO


os de enseña

ntes para el a

eneración de

royectos de m

D

por computadmáquinas de

e maquinadoM (programaramación. ramas de CNuntos. les rápidos

ular G02, G0

ograma de C


as

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

e enseñanza

anza y de apr

prendizaje au

un ambiente

mejora continu

imensiones

dora. e control

o. ación).

NC.

y de corte

03.

CNC.


Actividade

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

y de aprendi

rendizaje con

utónomo y co

que facilite e

ua de su escu

de la Comp

Procedimen

Iden Sele

al p Inte Rea Rea

utili Pro

utili



TES FEPD-004

CTICA

izaje de man

un enfoque f

olaborativo.

l desarrollo sa

uela y apoya

petencia

ntal:

ntifica máquecciona el t

proceso. erpreta códigaliza trayectaliza contozando movigrama piezando códig


dizaje al:

era efectiva,

formativo.

ano e integra

la gestión ins

uinas de contipo de maq

gos G de proorias por purnos de fimientos con

ezas para gos G y M.



PP/PP

creativa e inn

al de los estud

stitucional.

ntrol numéricquinado de

ogramación.untos geoméguras geom

n códigos G.su manu


2


PA/ESF-06

novadora

diantes.

co. acuerdo

. étricos. métricas . ufactura,

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

C

c

05



a

y

Actividadel d(Ens

No. de

1. – Preseplaneaciócon otrasde trevaluacióla integrala cidentificar de los alude inserindustria, seguridad 2. - diagnósticconocimienecesariocomprenstemas quela Planeac

3. – Esolicita invla evolucinumérico presentacpoint por e

PLAN

ELABO

Ac





normas de d.



El facilitador vestigación de ón del control

y una ción en Power equipos.

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase

tividad / Tran

Actividad qalu

(Apre

Toma apupresentado. Resuelve diagnóstica. 3. – Intequipos realizarán inla expondrá

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

I Apertura

nsversalidad


untes de lo

prueba .

tegrados en de trabajo

nvestigación y al grupo.

TES FEPD-004

CTICA

El materdidáctico

utilizar en clase.

Pintarron, borrador, plumones, proyector, computador

Cuestionariopluma, goma, etc.

Pintarron, borrador, plumones, proyector, computador

ProApr

rial o a cada .

ra.

o, lápiz

ra.

NA Respdel cdel cuest Expotemaentrerepo


PP/PP

ducto de rendizaje

P

puestas contenido

tionario.

osicion del a y ega de rte

0%

4%

6%

3


PA/ESF-06

Ponderación

%

%

%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

C

c

Pr

6.-cócomáheconureprsanema

Ge


4.4counlensitco

05



rofesional

-Interpreta ódigos domandos dáquinas erramienta dontrol umérico, paralizar ogramas qu

atisfagan suecesidades danufactura.

enérica

1 Sigue strucciones y ocedimientos

e manera flexiva,

omprendiendoomo cada unoe sus pasos ontribuye al cance de un bjetivo.

4 Se omunica en na segunda ngua en tuaciones otidianas.

a

y

Actividadel d(Ens

No. de

de de

de

ra

ue us de

s

o o

1.-El facilila evolució

2.-El faciuna tarea los tipos CNC, caracterísuna y su industria. imágenesdescripció

3.- Retrtema.

4.- El facilos tipos de una hcorte en CNC. continua y 5.- Integtrabajo proporcionpiezas meque obcoordenadcontorno. 6.-El ejemplificauna práctmanejo y de ambiey perifsoftware C

PLAN

ELABO

Acd que realiza docente señanza) e sesiones itador explica ón del CNC.

litador solicita de investigar, de máquinas

sus sticas de cada

empleo en la Apoyarse con , para su

ón.

oalimenta el

ilitador explica de trayectoria erramienta de una máquina

Trayectoria y por puntos.

gra equipos de y les

na dibujos de ecánicas, para btengan las das del

facilitador a mediante tica guiada el configuración

nte de trabajo féricos del CAD.

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase I


alu(Apre

1.-Toma escucha ccomprendieevolución de

2.-Investigareporte o masu entregalineamientos indique.

3.- Escuchdudas.

4.- Toma adiferentes trayectorias herramienta 5.- Integradoobtienen métodos mgráficos, lasde los contpiezas. 6.- Utiliza lotecnologías,menús y csoftware CA

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

I Desarrollo


apuntes y

con atención, ndo la el CNC.

y elabora un apa mental para a, con los que el docente

ha y aclara

puntes de los tipos de

de as.

os en equipos mediante

matemáticos o s coordenadas tornos de las

os conceptos y , manejo de

comandos del AD.

TES FEPD-004

CTICA

o

El materdidáctico

utilizar en clase.

Cuaderno, lápiz goma.


NA

Proyector, pintarron, plumones, borrador, cuadernillo,

pluma.

Dibujos, milimétricascuaderno cuadricula, de geomcalculadora,pluma. (Lista de cot Software Solidwork, dde mecanicas, laptops.

ProApr

rial o a cada . pluma

de

laptop,

lápiz,

hojas o

de juego

metría, , lápiz,

tejo)

dibujos piezas

Apuncuad


.

NA

Apuncuad Obtecoordgeomde la Manesoftw


PP/PP

ducto de rendizaje

P

ntes en erno.

orte to de eptos

stigados.

ntes en erno.

nción de denadas

métricas pieza.

ejo de ware.

0%

10

0%

0%

10

0%

4


PA/ESF-06

Ponderación

%.

0%

%

%

0%

%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

C

c

05



7.- proporde piezapara su esoftware.

8.- El faciejercicios programaaplicando de direccprograma maquinad“G”, funcio 9.- Propode dibujogeneracióprogramacódigos “misceláne

a

y

Actividael d(Ens

No. d

1.- El facuna prueque integvistos en

2.-El facilsolicita recopilacitrabajos elaboradopracticas realizadasportafolio evidencia

PLAN

ELABO

rciona dibujos s mecanicas,

elaboración en

ilitador explica de

ción en CNC la semántica

ciones en un de

do. Código ones “M”.

orciona figuras os, para su

ón de , utilizando “G”, funciones eas “M”.

Actd que realiza docente señanza) e sesiones

cilitador aplica eba o práctica gre los temas la planeación.

litador la

ón de

os,

s en de

as.

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

7.- El alumnindividual, dibujos de software dimensionesen sistema i

8.- Toma escucha ccomprendiesemántica programació 9.- En equiptrabajo, realprogramas dpedidas.

Fase


alu(Apre



CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

no de manera elabora los

las piezas en CAD, (Dos s) y los acota internacional.

apuntes y con atención, ndo la

de ón CNC.

pos de izan los de las figuras

e III Cierre



ada por el

portafolio de

TES FEPD-004

CTICA

Software Solidwork, dde mecanicas,laptops. (Lista de cot Proyector, pintarron, plumones, borrador, cuadernillo,

pluma.

Software simulador, dde mecanicas, laptops.


utilizar en clase.

Prueba laptop, sode CAD, lápiz, pluma NA

dibujos piezas

tejo).

laptop,

lápiz,

CNC dibujos piezas

Planodibujopieza

Apuncuad Progpiezafigura

ProApr

rial o a cada .

escrita oftware

CNC, a.

Progcorre Portaevide


PP/PP

os de os de la a.

ntes en erno.

ramas de as o as

15

0%

15

ducto de rendizaje

P

ramas ectos.

afolio de encias.

30

10

5


PA/ESF-06

5%

%

5%

Ponderación

0%

0%

CO

PIA

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RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

Se

Re

Coinsm

05

e cumplieron

egistra los cam


las actividad

mbios realiza

Equipo d


PLAN

ELABO

es programa

ados:

e apoyo


NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

das:

Elementos de


CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

SI ( )

e Apoyo (Rec

o, y

FA

BinM

Eta

PHA

Jin

Ca

U

TES FEPD-004

CTICA

cursos)







UNAQ, maqui

NO ( )

Bibliografía

, (1998). Mec






nados aeroes


PP/PP

cánica de ma


ry Ford. Telly.



anual de ManCNAD.

spaciales.

6


PA/ESF-06

ateriales.

ial para Editorial

eoría del

Máquinas Hispano

Dibujo en

nufactura

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0


Po

Fe

AA

2.diconecoteP

(cde

3.inevnupr

05


umple con las

orcentaje de a

echa de Vo. B

ANEXO

Instr

Rúbr

Nombr

Fecha:


. - Cuesiagnóstico deonocimientos ecesarios paomprensión demas que se verlaneación.

cuestionario) a cel docente

. – El facilitadornvestigación dvolución del umérico y resentación en

ual 30%. videncia

cicios,


aprobación a

Bo de Servicio

OS

rumentos

rica

re: ________

__________

ase de Exce

stionario e los básicos

ara la de los rán en la

criterio

Los básiccompcorreacuesolicipresemaneclaraentrefechaprogr

r solicita de la

control una

Power

Invescompentrey formlegibortogPresemane

PLAN

ELABO


a lograr: 65 %

os Docentes. 3

s de evalu

____________

______

elente (10)

conceptos cos fueron pletos y ectos de rdo a lo tado, se

entó de era ordenada,

y creativa, egando en a y hora ramada.

stigación pleta. Se ega en tiempo ma. Letra le y excelente

grafía. entan de era clara el

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Ev


será 5.

3 de agosto 2

uación

___________

Bueno(9-8)

Los conceptobásicos fuerocorrectos dacuerdo a solicitado, spresentó dmanera ordenada clara, entrego efecha y hoprogramada.

Investigación completa. Se entrega en tiempo y formaLetra poco legible y algunafaltas de ortografía. Presentan de

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

valuación

n o


Fecha de

2016

____________

Elementa

os on de lo se de

y en

ora

Los cobásicos correctos solo se conalgunos, presentó manera orpero difícil entrego fecha perola programad

a.

as

Investigacióincompleta solo una peparte del tracon algunade ortograf

TES FEPD-004

CTICA


e validación: 5

_____Grupo:

al(7-6) Insu

onceptos fueron

pero nsideran

se de

rdenada de leer, en la

o no en hora

a.

No selos mínimrequeinvespresedesodifícilentrede laprogr

ón (falta equeña abajo)

as faltas fía.

La invcarecinformreque


5 de agosto 2016

:___________

uficiente (5)

e cumplió con conceptos

mos eridos por la stigación, se enta rganizado y l de leer,

ego después a fecha y hora ramada.

vestigación ce de la mación erida.


PP/PP


6

_

Calificación

7


PA/ESF-06

as,

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

po

Ad

2.unloCdeencode

5.obmgrdepi

7.indisodien

9.degeutfu“M

Ac

1.unquvi

05

oint por equipos.


.-El facilitador na tarea de inv

os tipos de mCNC, sus caracte

e cada una y sun la industria. Aon imágenes, pescripción.

.- Integrados en btienen m

métodos matemáráficos, las coorde los contornosiezas.

.- El alumno de ndividual, elaboibujos de las pieoftware CAD, imensiones) y lon sistema interna

.- Proporciona e dibujos, paeneración de prtilizando código

unciones miscM”.


.- El facilitadorna prueba o ue integre losstos en la planea

. tema

ase de Exce

solicita vestigar,

máquinas erísticas empleo

Apoyarse para su

La está relactemaejemimágcaracventadesvecomoaplica

equipos mediante áticos o denadas s de las

Resumanel 10ejercformy claproctermtiemprog

manera ora los ezas en

(Dos os acota acional.

Cumgradorequiespepráct

figuras ara su ograma, os “G”, celáneas

Cumgradorequiespepráct

ase de Exce

r aplica práctica temas ación.

Resucorrepruebpráctrealiz

PLAN

ELABO

a y ordenada.

elente (10)

información claramente

ionada con el a principal y plifica con enes, sus cterísticas, ajas, entajas, así o sus aciones.

uelve de era correcta 00% de los cicios de a ordenada

ara, incluye edimientos, inando en el po ramado.

pla con el o de todos los sitos cificados en la tica.

pla con el o de todos los sitos cificados en la tica.

elente (10)

ultados ectos de la ba escrita o tica bien zada.

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

manera clara yordenada.

Bueno(9-8)

La informacióestá claramenrelacionada coel tema principy ejemplifica coimágenes, sucaracterísticas,ventajas, desventajas, pero no muestaplicaciones.

Resuelve dmanera correcta soel 90 u 80de loejercicios dforma ordenada clara, incluyprocedimientos, terminanden el tiempprogramado.Cumpla con la mayoría de losrequisitos especificados ela práctica.

Cumpla con la mayoría de los requisitos especificados ela práctica.

Bueno(9-8)

Solo el 90 80% de prueba escrita práctica ecorrecta.

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

y

Elementa

ón nte on pal on us ,

tra

La informarelacionadatema prinejemplifica imágenes, muestra característilos CNC.

de

lo % os de

y ye odo po

Resuelve bsolo el 70 ode los ejerccon procedaceptable yalgunos resultados,termina fuetiempo programad

en

Cumpla conalgunos reqespecificadla práctica.

en

Cumpla conalgunos reqespecificadla práctica.

Elementa

u la o

es

Solo el 70de la escrita o es correcta

TES FEPD-004

CTICA

al(7-6) Insu

ación se a con el cipal y

con

algunas icas de

La inmuy cumppediddoce

bien o 60% cicios dimiento y

, era del

o.

Resumanesolo emenoejercpropuproceclaridsoluc

n quisitos dos en

No curequiestabpráct

n quisitos dos en

No curequiestabpráct

al(7-6) Insu

0 u 60% prueba

práctica a.

Solo pruebpráctcorre

uficiente (5)

nformación es básica, no

ple con lo do por el nte.

uelve de era correcta el 50 % o os de los icios uestos, faltan edimientos y dad en la ción de ellos.

umpla con los sitos,

blecidos en la tica.

umpla con los sitos,

blecidos en la tica.

uficiente (5)

el 50% de la ba escrita o tica es ecta.


PP/PP

Calificación

Calificación

8


PA/ESF-06

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

2.reelrede

05

.-El facilitador soecopilación de laborados, pealizadas en pe evidencias.

olicita la trabajos

practicas portafolio

Los preseuna ordenorganque leer.

PLAN

ELABO

trabajos son entados de

manera nada, clara, niza y limpia

es fácil de

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Los trabajoson presentadode una maneordenada organizada ques por lo generfácil de leer.

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

os os

era y

ue ral

El presentuna organizadapuede sede leer.

TES FEPD-004

CTICA

tado de manera

a pero r difícil

El presemanedescudesosucio

apunte entado de una era uidada, rganizada,

o.


PP/PP

9


PA/ESF-06

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

AsSuprPr

AcAc M

Co3. 6.-sa 7.-

Co5.co

4.4

ReRe

TePr

Co

05



Módulo IV: Re



-Mantiene y o


ontribuye al al

4 Se comunic



ompetencias

1. Orga

2. Dom

3. Planiubica

4. Lleva

bmódulo: Programa robeación 3‐3)


ódulo: catrónica

convierte pro

: n disponibilid

ódigos de conecesidades

opera robots e

Genéricas: ucciones y prolcance de un

ca en una seg


or: embarazo y r

a aplicar por

aniza su forma

ina y estructu

fica los proca en contextos

a a la práctica

PLAN

ELABO

bots de acuer



cesos de ma


omandos de de manufact

en sistemas m

ocedimientosobjetivo.

gunda lengua


e acuerdo a pr

revista electró

el docente (s

ación continua

ura los sabere

cesos de enss disciplinare

a procesos de

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Ide

rdo al

dez Chimal nández

errera

nufactura


máquinas heura.

mecatrónicos

s de manera r

a en situacion

e un robot. roceso.

ónica

según acuerd

a a lo largo d

es para facilita

señanza y des, curriculare

e enseñanza

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

entificación



Semestre: Quinto

Horas/sema

P automáticas

erramienta de

.

reflexiva, com

es cotidianas

do 447):

e su trayecto

ar experiencia

e aprendizajes y sociales a

y de aprend

TES FEPD-004

CTICA

a 06

olar: embre/2016.

ana: 4

Profesionales.

e control num

mprendiendo c

s.

oria profesiona

as de aprend

e atendiendo amplios.

dizaje de man

s (x )

mérico, para

como cada un

al.

izaje significa

al enfoque p

nera efectiva,


PP/PP

realizar prog

no de sus pas

ativo.

por competen

creativa e in

1


PA/ESF-06

gramas que

sos

ncias, y los

nnovadora a

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

CoM

AcPrla

Tie

05

su co

5. Evalú

6. Cons

7. Cont

8. Partic

onceptual: áquinas herr Conoc

y carade sist

Diagrade mo

Sensomecán

Lengucontro

Controextern

ctitudinal: ropiciar en el limpieza en s

empo Progra

ontexto institu

úa los proces

struye ambien

ribuye a la ge

cipa en los pr

ramienta autoce mecanismcterísticas etemas mecaamas de flujvimientos deres y act

nicos y ciclosaje de prl de movimie

ola el robot os.

estudiante, ssus trabajos,

amado: 24 hora

PLAN

ELABO

ucional.

os de enseña

ntes para el a

eneración de

royectos de m

D

omáticas mos de diveren la implemtrónicos. jo para detee un robot. tuadores, s de programogramación entos de un

por señas

u creatividad,la tolerancia,

as

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

anza y de apr

prendizaje au

un ambiente

mejora continu

Dimensione

sos tipos mentación

erminación

elementos mación.

para el robot. o medios

, el orden, la la persevera

Actividad

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

rendizaje con

utónomo y co

que facilite e

ua de su escu

es de la Com

Procedimen

Apcarasist

Rea Dise

de m Esta Esta Loc

almtran

Rea Rea

que Edit Sim

participación,ncia, la liberta

es de AprenTiempo Rea

TES FEPD-004

CTICA

un enfoque f

olaborativo.

l desarrollo sa

uela y apoya

mpetencia

ntal:

lica mecanacterísticastemas mecataliza acoplameña diagrammovimientosablece variaablece secu

caliza puntomacén, módnsporte. aliza movimializa el proge aplique. ta el program

mula el progr

, el respeto had y la motiva

ndizaje al:

formativo.

ano e integra

la gestión ins

nismos deen la

trónicos. mientos de m

mas de flujo s de un roboables y consuencias del pos de manulos de in

ientos del rograma de c

ma. rama

acia sus comación.


PP/PP

al de los estud

stitucional.

e diversos implementa

mecanismospara la dete

ot. stantes. proceso a conufactura, cspección, c

obot de formcontrol en e

mpañeros, la p

2


PA/ESF-06

diantes.

tipos y ación de

s. erminación

ontrolar. como son: censado y

ma manual. el lenguaje

puntualidad,

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

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OLA

DA

V 0

C

c


05





bjetivos quersigue.

a

y

Actividadel d(Ens

No. de

as

es us el

ue os ue

1.-Identificexpectativalumnos que saprender de la plan

(1 sesión

2.- El docela diversidmecanismpueden seen sistemmecatrónison electrsolenoideapertura yductos, mneumático

(1 sesión

3.- El profinvestigar acoplan lacuantos tiacoplamiey donde sPresentarelectrónicgrupo.

(2 sesione

PLAN

ELABO

Ac


ca las vas de los acerca de lo

se espera del contenido eación.

)

ente expone dad de mos que er utilizados as icos. Como roválvulas, s para y cierre de úsculos

os.

)

fesor pide cómo se

as maquinas, pos de entos existen se usan. r en o ante el

es)

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase

ctividad / Tra

Actividad qalu

(Apre

Toma apupresentado. El alumnoresumen, énfasis en que puusados. Realiza la y expone en

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

e I Apertura

ansversalidad


untes de lo

elabora un haciendo

la forma en eden ser

investigación, n Power Point

TES FEPD-004

CTICA

a

d





PA


borrador,

ra.

borrador,

ra.

borrador,

ra.

NA Tipme Repinv


PP/PP


os de canismos.

porte de estigación

3


PA/ESF-06

Ponderación

0% 4% 6%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

C

c

Pr

7.-opsisme

Ge


4.4counlensitco

05



rofesional

-Mantiene y pera robots enstemas ecatrónicos.

enérica


e manerflexiva,



a

y

Actividadel d(Ens

No. de

n

ue y

s ra

o no os al

un

Se en da en

1.-El doceen video, que compprincipalearticulacioson biela,corredera

(1 sesión 2.-El organiza foro de acoplamieeslabonespermiten de las cuales, sode liberarreglo escon qué es pmovimien

(1 sesión 3.- Retrtema.

4.- El faciel conjunpara realidel diagdeterminamovimienrobot.

(1 sesión

PLAN

ELABO

Ad que realiza docente señanza) e sesiones ente proyecta mecanismos

prenden los s tipos de

ones como manivela, .

n)

facilitador en al aula un discusión de

ento, s que

la movilidad máquinas,

on los grados rtad de un slabonados, y fuente motriz uesto en to.

n)

oalimenta el

ilitador explica nto de pasos izar el diseño grama para

ar tos de un

n)

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fase

Actividad/ traActividad q

alu(Apre

1.-Toma escucha ccomprendiediversidad mecanismos

2.-Participa colectiva en

3.- Escuchdudas.

4.- Toma apy cuidadoherramienta 5.- Integradoresuelven y

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

II Desarroll


apuntes y

con atención, ndo la

de s.

de manera el foro.

ha y aclara

puntes del uso de máquinas

as.

os en equipos y entregan los

TES FEPD-004

CTICA

o


Cuaderno, lápiz goma.cañón, video

NA

NA

Proyector, pintarron, plumones, bcuadernillo,

pluma.

Cuaderno,

PA


pluma Laptop,

o.

laptop,

borrador, lápiz,

pluma,

Apucua

Par

el f

NA

Apucua


PP/PP


untes en aderno.

rticipación en

oro.

untes en aderno.

4


PA/ESF-06

Ponderación

0%.

10%

0%

0%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

05

5.- Integtrabajo diagramasdiferentesplanteado

(4 sesion6.-El facillos diferesensores,lenguajes programacontrol dde un robo

(1 sesión 7.- El docinvestigaccaracterísde difererobots. conceptua

(2 sesion 8.- Medemostracdocente procesos movimienen formgrabar pola ejecuprogramaprograma controladoejecutar eun proces

(2 sesione

9.- El facia los alumlo siguiengrados derobot, dlimitacioneun robot, algoritmo de flujo, p

PLAN

ELABO


s de flujo para s procesos os.

nes) litador explica

entes tipos de actuadores,

de ción para el e movimiento ot.

n)

cente pide una ción sobre las sticas técnicas ntes tipos de

(mapa al)

nes)

ediante unación el

explica lospara: ejecutartos del robotma manual,osiciones paración de un, descargar un

de la PC alor del robot,el programa enso.

es)

ilitador solicita mnos realicen nte: identifica e libertad del etermina las es técnicas de

desarrolla el y el diagrama

para realizar el

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

a

s r t

a

diagramas siguiendo instruccioneprofesor. 6.- Toma cuaderno. 7.- El alumnindividual entrega conceptual.

8.- Toma cuaderno.

9.- Entrega temas inves

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

de flujo, las

es del

nota en su

no de manera elabora y el mapa

nota en su

reporte de los stigados.

TES FEPD-004

CTICA

lápiz, hojproceso a (Lista de cot Cuaderno, lápiz goma,cañón, video Cuaderno, de internet.(Lista de cot Proyector, pintarron, plumones, bcuadernillo,

pluma.

ja de realizar. tejo)

pluma , laptop, os.

fuentes

tejo).

laptop,

borrador, lápiz,

Diares Apucua

Macon

Repinve


PP/PP

agramas ueltos.

untes de aderno

pa nceptual

porte de estigación.

5


PA/ESF-06

10% 0% 15% 15%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

C

c

Se

Re

05



e cumplieron

egistra los cam

transporteconsideraobstáculo

(4 sesion

a

y

Actividael d(Ens

No. d1.- El facuna pconocimiepráctica qtemas vplaneació(2 sesión


las actividad

mbios realiza

PLAN

ELABO

e de un objeto ndo s y variables.

nes)

Acd que realiza docente señanza) e sesiones cilitador aplica prueba de entos o que integre los vistos en la ón. n)


as. nes)

es programa

ados:

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Fas

ctividad/traActividad q

alu(Apre



das:

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

se III Cierre



ada por el

portafolio de

SI ( )

TES FEPD-004

CTICA

d


Prueba laptop, softwdiseño, side mherramienta NA

PA


escrita ware de imulador

máquinas a.

Rescorprárea Porevid

NO ( )


PP/PP


sultados rectos o ctica bien lizada.

rtafolio de dencias.

6


PA/ESF-06

Ponderación

30% 10%

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

Coinsm


Po

05

omputadora, strumentos daquinas herra


umple con las

orcentaje de a

Equipo d


ual 30%. videncia

cicios,


aprobación a

PLAN

ELABO

e apoyo

software herramienta


a lograr: 65 %

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

Elementos d


E


será 5.

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

de Apoyo (Re

o, y

FA

BinG

EE

PHA

Jin

Ca

U

Evaluación

n o


Fecha de

TES FEPD-004

CTICA

ecursos)

FitzGerald. FAlfa omega.

Beer. J, (2ngenieros, esGraw Hill.

Escuela de trEditorial Gust

Pollack HerHerramientas.Americano S.A


Castañeda Nasistida por co

UNAQ, maqui

ento: cotejo, rúbricaón, tareas y ex

e validación: 5

Bibliografía

F, (1998). M

2013). Mecstática. Décim

rabajo Henry avo Gilly.

man W. M. Editorial A.

Dibujo de ditorial Mc. Gr

ava José. Momputadora.

nados aeroes

a, portafolio xamen de con

5 de agosto 2016


PP/PP

a

ecánica de

cánica vectma edición. E

Ford. Teoría

Manual de Prentice Ha

Ingeniería. raw Hill.

Manual de MCNAD.

spaciales.

de evidenciasnocimiento.

6

7


PA/ESF-06

materiales.

orial para Editorial Mc

a del taller.

Máquinas all Hispano

Dibujo en

Manufactura

s,

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

Fe

AA

2diqusisosocine

3inaccuacdoeg

Ad

2edacqdesode

05

echa de Vo. B

Nombr

Fecha:


2.- El docente ex

iversidad de mecue pueden ser utstemas mecatróon electroválvulaolenoides para aerre de ductos, meumáticos.

.- El profesor pnvestigar cómocoplan las máquantos tipos decoplamientos eonde se usan. n electrónico arupo.


.-El facilitadorn al aula uniscusión coplamiento, ue permiten lae las máquinaon los grados e un

Bo de Servicio

re: ________

__________

ase de E

pone la

canismos tilizados en nicos. Como

as, apertura y músculos

Epmcld

pide o se quinas, e existen y Presentar

ante el

LerteipcEmo

ase de E

r organiza n foro de

de eslabones

a movilidad as, cuales, de libertad

arreglo

Pmssemc

PLAN

ELABO

os Docentes. 3

Ins

____________

______

Excelente (10)

El resumen presentado de unmanera ordenadclara, organiza impia que es fáde leer.

La informacióestá claramenrelacionada con tema principal ejemplifica comágenes problemas cotidianos. Exponen dmanera clarordenada.

Excelente (10)

Participan dmanera asertivsus comentarison congruentesexiste respemutuo hacia scompañeros.

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

3 de agosto 2

An

strument

R

___________

) Bueno(9-

es na

da, y

ácil

El resumepresentadouna mordenada organizadaes por lo gefácil de lee

ón nte

el y

on y

de ra,

La informestá clararelacionadael tema priy ejemplificimágenes, no maplicacioneExponen manera pero no sun orden ló

) Bueno(9-

de va, os

s y eto us

Participan manera entusiasta,sus comenno son acertados. Aunque respeto hacia

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

2016

nexos

os de eva

Rúbrica

____________

-8) Eleme

en es o de

manera y

a que eneral r.

El representmaneraorganizpuede de leer


pero uestra es.

de clara

siguen ógico.


-8) Eleme

de

pero ntarios

tan existe mutuo

sus

Participmaneraentusiasus cno acertadexiste mutuo compañ

TES FEPD-004

CTICA

aluación

_____Grupo:

ental(7-6) In

sumen es tado de una a zada pero

ser difícil r.

Epmdds


Lmcpd

ental(7-6) In

pan de a asta, pero comentarios son tan

dos. No respeto

hacia sus ñeros.

Nfo

:___________

nsuficiente (5

El resumepresentado de unmanera descuidada, desorganizada, sucio.


nsuficiente (5

No participan en oro.


PP/PP

_

) Calificación

en na

es no lo el

) Calificación

el

8


PA/ESF-06

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

esfum

5trddp

7incady aco

9losidedetédedreoo

Ac

1.prlopl

2.reelreev

05

slabonados, yuente motriz es

movimiento.

.- Integra erabajo y iagramas de iferentes lanteados.

.- El docentenvestigación aracterísticas tiferentes tipos

sus plicaciones. onceptual).

.- El facilitadoos alumnos riguiente: identie libertad determina las lécnicas de esarrolla el algiagrama de ealizar el transpbjeto cobstáculos y va





y con qué s puesto en

equipos de realizan

flujo para procesos

Cglee

pide una sobre las técnicas de

s de robots diferentes (Mapa

Lerteeemo

r solicita a realicen lo fica grados del robot, imitaciones un robot,

goritmo y el flujo, para porte de un nsiderando riables.

Rmtppp

ase de E


Rcppr



Lpuooq

PLAN

ELABO


especificados en el diagrama

La información está claramente relacionada con etema principal y ejemplifica con ejemplos, el mapes entregado de manera limpia y ordenada.

Resuelve de manera correcta todo los parametros pedidos en la práctica.

Excelente (10)

Resultados correctos de prueba escrita práctica bierealizada.

Los trabajos sopresentados duna maneordenada, clarorganiza y limpque es fácil d

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

compañero

s

a.

Cumpla comayoría derequisitos especificadel diagrama

el

pa

La informacestá claramrelacionadael tema priny ejemplificejemplos, emapa es entregado manera desordenad

Resuelve dmanera cosolo el (90-de los parametrospedidos enpráctica.

) Bueno(9-

la o

en


on de

era ra, pia de

Los trason presende una mordenada organizadaes por lo ge

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

os.

n la e los

dos en a.

Cumplaalgunosespecifel diagr

ción mente a con ncipal ca con el

de

da

La inforrelaciontema ppero le ejemploentregamaneradesord

de rrecta -80%)

s n la

Resuelmanerasolo el de los ppedidospráctica

-8) Eleme

90 u e la crita o

es


abajos ntados

manera y

a que eneral


TES FEPD-004

CTICA

a con s requisitos ficados en rama

Nreed

rmación se nada con el rincipal, faltan más os y se a de a enada.

Lmcpd

lve de a correcta (70-60%) parametros s en la a.

Rm(5ppp

ental(7-6) In

l 70 u 60% a prueba

o práctica recta.

Sppc

sentado de manera


r.

Epmdds


establecidos en ediagrama.


Resuelve de manera correcta 50%-0%) de los

parametros pedidos en la práctica.

nsuficiente (5




PP/PP

os

el

s

) Calificación

la o

es

te na

9


PA/ESF-06

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

V 0

05

l

PLAN

ELABO

eer.

NEACION DIDAC

ORACIÓN DE PLA

fácil de lee

CTICA DOCENT

ANEACION DIDÁC

r.

TES FEPD-004

CTICA


PP/PP

10


PA/ESF-06

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA

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