PLANEACION de Logistica Internacional LCI 5to

5/10/2018 PLANEACION de Logistica Internacional LCI 5to - slidepdf.com

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SECUENCIA DIDÁCTICA

Nombre de curso: Logística Internacional Clave de curso: EINT101

Antecedente: Tráfico Internacional Clave de antecedente: EINT204 Módulo III Competencia de Módulo:

Elaborar planes de logística en función de la legislación y las necesidades de los mercados nacionales e internacionales.

Competencia de curso:Diseñar estrategias de logística para elaborar rutas de abastecimiento, que permitan a la empresa optimizar recursos en un mercado competitivo a nivel internacional.

Elementos de competencia:1. Identificar los conceptos y elementos básicos de la Logística para comprender el entorno que se desarrolla la Logística Internacional para la toma de decisiones y optimización de los

recursos de las empresas en un contexto nacional e internacional.2. Describir la relación del servicio al cliente y los distintos proveedores de servicios logísticos y la cadena de suministros en función del producto para la optimización de recursos y

disminución de costos en las empresas y la forma en que permiten configurar distintos tipos de cadenas de abastecimiento, dependiendo de las necesidades específicas de lasempresas nacionales o internacionales.

3. Diseñar esquemas logísticos internacionales mediante la administración estratégica del transporte en sus diversas modalidades, como un factor de competitividad en las empresas enel contexto internacional.

4. Determinar los sistemas de inventarios, almacenamiento y outsourcing mas adecuados a los esquemas logísticos internacionales para la optimización de recursos de las empresas

nacionales e internacionales.5. Elaborar un plan de logística de un producto considerando los aspectos aduanales y demás conocimientos en materia de comercio exterior para determinar la viabilidad de un proyecto

de exportación o importación de una empresa en un contexto internacional.

Elaboró: Manuel Antonio García Ríos (LCI) Julio 1 de 2009

Autorizó: Dirección de Programas Especiales Agosto del 2009

Actualizó:Autorizó:



Elemento de competencia:

1. Identificar los conceptos y elementos básicos de la Logística para comprender el entorno que se desarrolla la Logística Internacional para la toma de decisiones y optimización de losrecursos de las empresas en un contexto nacional e internacional.

Fase Contenido Estrategias deformación

Actividades con tiempos de dedicación (T.D)Actividades supervisadas (T.D) Actividades Independientes (T.D)

Definir el concepto deLogística y LogísticaInternacional.

Conceptos básicos deLogística.

Investigación del tema enfuentes bibliográficas yelectrónicas

Presentación del Docente en el curso, einteracción con los alumnos sobre elconcepto de Logística y LogísticaInternacional.

1 h. Investigar y redactar sobre conceptos quederiven de la Logística.

1 h.

Identificar la evolución de

la Logística en México eInternacional.

Evolución de la Logística

en México y en el entornointernacional.

Investigación del tema en

fuentes bibliográficas yelectrónicas.Elaboración de cuadrosinóptico.

Elaboración de un cuadro sinóptico a partir

de las aportaciones de los alumnos en laevolución de la Logística.

1 h. Investigar temas relacionados con la

Evolución de la Logística Internacional ytraerlos en clase sobre notas en revistas,periódicos o Internet.

1 h.

Describir los elementosque interviene en laLogística Internacional.

Elementos de laLogística:Distribución.Transportación.

Disponibilidad.Inventarios.Almacén.Compras.Servicio al Cliente.Outsourcing

Investigación del temaElaboración de mapaconceptual.

Introducción del tema por parte delprofesor y a partir de la interacción con losalumnos deben elaborar un mapaconceptual sobre los elementos de la

Logística.

1 h.Investigar cuales son los elementos queintegran la logística y realizar un resumensobre la investigación.

1 h.

Describir el entornodonde se desarrolla lalogística internacional.

Entorno de la logística. Investigación del tema enfuentes bibliográficas yelectrónicas.Elaboración de unensayo.

Descripción del entorno por exposición delalumno y a partir de los comentariosfinales cada alumno deberá elaborar unensayo sobre el tema.

2 h. Investigación sobre el tema del entornodonde se desarrolla la logística intencionalpara que efectúe ensayo sobre temática.

1 h



Atribu tos genéricas Valores y actitudes Evaluación

Capacidad de análisis.Capacidad de organización yplanificación.

Trabajo en equipo.Comunicación oral y escrita..Capacidad de gestión de lainformación.Aprendizaje autónomo.Liderazgo.Capacidad de generar nuevas ideas.Adhesión a normas y políticas

ResponsabilidadBuen tratoTolerancia

RespetoHonestidadÉticaSolidaridadCoherenciaInterésParticipaciónTrabajo en equipo e individualResponsabilidad

Calidad en las participaciones.Actitud de liderazgo.AsistenciaPuntualidad

Evidencias de la competenciaEvidencias del Desarrollo de Competencias contenidas en el Portafolio:

• Elaboración de un cuadro sinóptico a partir de las aportaciones de los alumnos en la evolución de laLogística.

• Mapa conceptual sobre los elementos de la Logística.• Elaborar un ensayo sobre el tema.

Aspectos afectivo-emocionales

Materiales didácticos de apoyo Aspectos afectivo-emocionales:• Responsabilidad• Disposición para aprender

• Calidad en los trabajos

• Incluye la evaluación de los trabajos independientes

Presentaciones en computadora.Hojas blancas.Pizarrón.Proyector de acetatos.Rúbrica de Cuadro Sinóptico.Rúbrica de Mapa conceptual.Rúbrica de Ensayo.

Portafolio del estudiante

Portafolio integrado:• Con base en la rúbrica y la integración de s evidencias de la competencia

Fuentes de Información Ballou, R. (2004). Logística. Administración de la Cadena de Suministro. (5ª ed.) México. Ed. Pearson Educación.Carranza, O. (2005). Logística: Mejores prácticas en Latinoamérica. México. Ed. Thomson.Long, D. (2006). Logística Internacional: Administración de la cadena de abastecimiento. México. Ed. LIMUSA.Mauleon Torres, M. (2006). Logística y Costos. España. Ed. Ediciones Díaz de Santos.Reyes Díaz-Leal, E. (2002). Introducción a la Logística Internacional. México. Ed. Bufete Internacional.








Calidad en las participacionesActitud de liderazgoAsistenciaPuntualidad

Evidencias de la competencia

Evidencias del Desarrollo de Competencias contenidas en el Portafolio:

• Análisis y discusión del tema sobre fundamentos del transporte y la administración del tráfico.• Cuadro sinóptico sobre las regulaciones que existen en los diferentes medios de transporte.• Estudio del caso “Sistema multimodal en México”.• Trabajo escrito de los diferentes servicios de transporte de exposición oral.• Cuadro comparativo entre las agencias y servicios que se ofrecen.• Solución de problemas de cotización de transporte de mercancías. Utilizando las tarifas reales


Materiales didácticos de apoyo Aspectos afectivo-emocionales:• Responsabilidad• Disposición para aprender • Calidad en los trabajos• Incluye la evaluación de los trabajos independientes

Presentaciones en computadora.Hojas blancas.Pizarrón.Proyector de acetatos.Rúbrica de Cuadro Sinóptico.Rúbrica de Trabajo escrito.

Portafolio del estudiantePortafolio integrado:

• Con base en la rúbrica y la integración de s evidencias de la competencia

Fuentes de Información

Ballou, R. (2004). Logística. Administración de la Cadena de Suministro. (5ª ed.) México. Ed. Pearson Educación.Carranza, O. (2005). Logística: Mejores prácticas en Latinoamérica. México. Ed. Thomson.Long, D. (2006). Logística Internacional: Administración de la cadena de abastecimiento. México. Ed. LIMUSA.Mauleon Torres, M. (2006). Logística y Costos. España. Ed. Ediciones Díaz de Santos.Reyes Díaz-Leal, E. (2002). Introducción a la Logística Internacional. México. Ed. Bufete Internacional.








Calidad en las participacionesActitud de liderazgoAsistenciaPuntualidad

Evidencias de la competencia

Evidencias del Desarrollo de Competencias contenidas en el Portafolio:

• Mapa conceptual sobre el tema de inventarios..• Análisis de caso “Petrolera del Sur”.• Debate sobre “Fenómeno de Tercerización en las empresas”• Estudio del caso “Viñeta 7.3 Empresa manufacturera.”• Trabajo escrito de Tema de exposición.•


Materiales didácticos de apoyo Aspectos afectivo-emocionales

• Responsabilidad• Disposición para aprender

• Calidad en los trabajos

• Incluye la evaluación de los trabajos independientes

Presentaciones en computadora.Hojas blancas.PizarrónProyector de acetatos.Rúbrica de mapa conceptual.Rúbrica de DebateRúbrica de trabajo escrito

Portafolio del estudiante

Portafolio integrado:• Con base en la rúbrica y la integración de s evidencias de la competencia

Fuentes de Información Ballou, R. (2004). Logística. Administración de la Cadena de Suministro. (5ª ed.) México. Ed. Pearson Educación.Carranza, O. (2005). Logística: Mejores prácticas en Latinoamérica. México. Ed. Thomson.Long, D. (2006). Logística Internacional: Administración de la cadena de abastecimiento. México. Ed. LIMUSA.Mauleon Torres, M. (2006). Logística y Costos. España. Ed. Ediciones Díaz de Santos.Reyes Díaz-Leal, E. (2002). Introducción a la Logística Internacional. México. Ed. Bufete Internacional.



Fuentes de Información

Ballou, R. (2004). Logística. Administración de la Cadena de Suministro. (5ª ed.) México. Ed. Pearson Educación.Carranza, O. (2005). Logística: Mejores prácticas en Latinoamérica. México. Ed. Thomson.Long, D. (2006). Logística Internacional: Administración de la cadena de abastecimiento. México. Ed. LIMUSA.Mauleon Torres, M. (2006). Logística y Costos. España. Ed. Ediciones Díaz de Santos.

Reyes Díaz-Leal, E. (2002). Introducción a la Logística Internacional. México. Ed. Bufete Internacional.

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