planeac 2° grado bloque ll 2011

EQUIPO TCNICO AMPLIADOEDUCACIN FSICA REGIN NOROESTEPLAN CLASE

ESCUELA: NOMBRE DEL PROFESOR:

GRADO Y GRUPO: 2ZONA:BLOQUE: ll La importancia del juego limpioFECHA:

CONTENIDO: Reconocimiento de juegos modificados y su vnculo con la variabilidad. Los desafos al participar en juegos modificados.

COMPETENCIA: Expresin y realizacin de desempeos motrices sencillos y complejos.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica el mvil del juego para reconocer sus implicaciones y mejorar su desempeo.

SECUENCIA: Modificando el rea.

SESINACTIVIDADESRECURSOSOBSERVACIONES

1 Dar a conocer la forma de evaluar (universo de medida y lneas de corte) Dar a conocer aprendizajes esperados Explicar a los alumnos el propsito de la sesin Breve explicacin de la variabilidad, en los juegos modificados Formacin de equipos mixtos para jugar fut-beis Juegos de futbeis. Tarea: los mismos equipos que jugaron; traer una o varias modificaciones a las reglas de futbeis en cuanto al implemento, el espacio, a la intercomunicacin y/o el mvil del juego.Pelota de vinil y/o volibolEs conveniente que el docente cuente con rbricas, listas de cotejo y formatos de autoevaluacin y coevaluacin para dar a conocer a los jvenes los aspectos y rubros con los cuales sern evaluados.

Ser importante la motivacin que el docente logre para que todos sugieran alguna modificacin al juego

EL DOCENTE DE EDUC. FSICAVo. Bo. AREA ACADEMICA DEL C.T.E.______________________________ _________________________________EQUIPO TCNICO AMPLIADOEDUCACIN FSICA REGIN NOROESTEPLAN CLASE








2 Explicacin de las actividades a realizar Revisin de tarea Conformacin de equipos para jugar futbeis con las variantes sugeridas por los alumnos Juegos de futbeis con variantes Conformacin de equipos mixtos para jugar volibol Juegos de volibol Tarea: los mismos equipos que jugaron; traer una o varias modificaciones a las reglas de volibol en cuanto al implemento, el espacio, a la intercomunicacin y/o el mvil del juego.Pelota de vinil y los recursos que los jvenes deseen anexar segn la variante propuesta









3 Explicacin de las actividades a realizar en la sesin. Revisin de la tarea Conformacin de equipos mixtos para jugar volibol con las variantes sugeridas por los alumnos. Conformacin de equipos mixtos para jugar hand ball Juegos de hand ball Tarea: Tarea: los mismos equipos que jugaron; traer una o varias modificaciones a las reglas de hand ball en cuanto al implemento, el espacio, a la intercomunicacin y/o el mvil del juego. Pelota de volibol y lo necesario para implementar las variantes a juicio de los alumnos









4 Explicacin de las actividades a realizar Revisin de tareas Conformacin de equipos mixtos para jugar hand ball con las variantes sugeridas por los alumnos. Juegos de handball con las variantes sugeridas por los alumnos Al terminar es necesario un espacio de reflexin sobre los aprendizajes esperados para esta secuencia; con la pregunta generadora: Cmo puedo complejizar un juego?

Pelota de volibol y lo necesario para implementar las variantes sugeridas




CONTENIDO: participacin en juegos en los que vivencie los diferentes roles en los que se puede desenvolver (compaero y/o adversario)


APRENDIZAJES ESPERADOS: Emplea diferentes roles de participacin para entender sus responsabilidades y los retos que el juego requiere

SECUENCIA: Los participantes y sus interacciones.


5 Dar a conocer a los alumnos el aprendizaje esperado para esta secuencia Explicacin de las actividades a realizar en esta sesin Formacin de equipos mixtos tambin es para considerar hacer equipos y tenerlos jugando en 2 o tres canchas para jugar futbeis alternado de 13 integrantes Juegos de futbeis alternado: 1Pcher

2Ccher

3Primera base

4Segunda base

5Short stop

6 Tercera base

7Filder derecho

8Filder central

9Filder izquierdo

10Primer bateador

11Segundo bateador

12 Tercer bateador

13Cuarto bateador

Despus de un out los jugadores cambian de rol, el 1 pasa al 2, este al 3, el 3 al 4 etc. El juego continuar hasta que todos los jugadores(as) hayan participado en todas y cada una de las posiciones.Pelota de vinilEs importante resaltar que aqu no se busca ganador sino que todos los jugadores hayan asumido los roles.

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6 Explicacin de las actividades a realizar en la sesin Formacin de equipos mixtos de 7 integrantes para juegos de futbolito Definir posiciones:1 jugador portero2 jugadores defensas2 jugadores medios2 jugadores delanterosDespus de 5 minutos jugando en una posicin, rotan para los defensas pasar a la media, los medios a la delantera y los delanteros a la defensa (uno de los delanteros pasara a la posicin de portero y el portero a la defensa; as sucesivamente hasta haber asumido todas las posiciones. Hacer una reflexin grupal para explicar que es empata y como se aplica en el deporte. Cmo se sintieron despus de haber asumido todas las posiciones? fueron empticos con sus compaeros? Cmo se relacionaron con sus compaeros?Pelota de futbol









7 Explicacin de las actividades a realizar en la clase Formacin de equipos mixtos para jugar korfball Recordatorio de reglas de korfball Juegos de korfball

Pelota y canastas de korfballEs necesario que el docente intervenga para hacer efectivo el cambio de roles (transicin de ataque a defensa y viceversa.)






APRENDIZAJES ESPERADOS: Emplea diferentes roles de participacin para entender sus responsabilidades y los retos que el juego requiere.



8 Explicacin de las actividades a realizar en la clase Explicacin de las actividades paradjicas Formacin de equipos mixtos para la realizacin de un resumen donde expongan sus impresiones sobre los juegos paradjicos. Exposicin del resumen ante el grupo. Juegos paradjicos con los mismos equipos ya conformados: los quemados: juego tradicional de la quemada con variantes (con dos o ms pelotas)el quemado pasa a quemar) juego de ratn y queso: por parejas se forman en las esquinas de un cuadrado con una pareja en medio; las esquinas cambiaran de lugar y la pareja de el centro tratar de robar el lugar, si lo logra entonces la pareja perdedora pasar al centro. tarea: traer formato de ludogramas en limpio y pelota de volibolPelotas de vinilEs necesario que el docente aproveche los espacios donde los alumnos expongan para elaborar una lista de cotejo o matriz valorativa para evaluar.




CONTENIDO: Promocin de valores mediante las actividades fsicas. Acuerdos para la sana convivencia y la integracin con sus compaeros. Jugar y cooperar.


APRENDIZAJES ESPERADOS: Muestra compromiso consigo mismo y con los dems al participar en las actividades fsicas para favorecer el juego limpio.

SECUENCIA: Los valores del juego.


9 Dar a conocer los aprendizajes esperados Dar a conocer el propsito de la sesin Formacin de equipos mixtos de 6 integrantes para jugar rugby-tenis Juegos de rugby tenis: en la cancha de volibol (sin red) se colocan los equipos en canchas propias; dejando las zonas de ataque como campo neutral. El objetivo es pasar la pelota al lado contrario patendola y sin que bote en cancha neutral, se logra el tanto cuando bota en los lmites de la cancha de los contrarios. Los alumnos que no participan, debern llenar ludogramas Aplicar variantes sugeridas por los alumnos. Traer costales (uno por pareja)Pelota de volibolEn todo momento es necesario reforzar la intencin de la sesin haciendo preguntas a los alumnos sobre: las actitudes que tomamos al jugar









10 Explicacin del propsito de la sesin. Formacin de parejas mixtas para jugar volibol-paracadas Juegos de volibol-paracadas: en la cancha de volibol con red se ubican un determinado nmero de parejas en cancha propia y el objetivo es lanzar y cachar una pelota con un costal sostenido por parejas; se obtiene un punto cuando se logra que bote dentro de los lmites de la cancha contraria Implementar variantes que los alumnos sugieran. Tarea : traer un plato de frisbeePelota de volibol y costales









11 Explicacin del propsito de las actividades a realizar Organizacin de equipos mixtos para jugar volibol-ultimate. Juegos de volibol-ultimate: se juega en la cancha de volibol, por equipos y el objetivo es pasar un frisbee.por encima de la red; se gana un punto cuando se logra que el frisbee toque el suelo de la cancha contraria Al finalizar clase conviene hacer un ejercicio de reflexin con los alumnos sobre las actitudes observadas necesarias para lograr el juego limpio.Promover el juego limpio, fomentando actitudes de cooperacin, respeto y tolerancia.









12 Explicacin del propsito de la sesin Recordar el aprendizajes esperado para esta secuencia Aplicacin de un cuestionario con las preguntas: al participar en los juegos de cancha propia, en qu situaciones encontraste dificultades o problemas con tus compaeros? Cmo resolviste esos problemas y/o dificultades? Qu modificaciones propones hacer a los juegos para que estos problemas no se repitan? qu actitudes conviene asumir para solucionar el conflicto? Discutir en plenaria: Qu es el juego limpio? heteroevaluacin

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