Plan de gestión de uso de tic ied eduardo santos

Institución Educativa Distrital Eduardo Santos “La Playa”

PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

P R E S E N TA C I Ó N

En este contexto la Institución Educativa Eduardo Santos “La Playa”, a través de sus directivos propone

promover, liderar y gestionar cambios para el mejoramiento de nuestro aprendizaje, haciendo uso de

propuestas pedagógicas, didácticas e investigativas en todos los niveles mediada por las TIC.

Estos cambios van encaminados adquirir nuevas experiencias en nuestro papel administrativo, la adopción

implementada en la tecnología de la información, para obtener una excelente comunicación.

Necesitamos conocer y socializar la importancia de implementar proyectos que involucren las Tics, para

obtener variedad de oportunidades y posibilidades que este tipo de proyecto ofrece para hacer más

dinámica la gestión y el aprendizaje.

Con nuestro equipo de trabajo docentes y el comité de Gestión, hemos diseñado un Plan de TIC, con un

direccionamiento estratégico, que nos permita avanzar en cada una de las áreas de gestión escolar.

Siendo nosotros los directivos actor clave de los cambios y transformaciones en nuestros centros

educativos, nuestras experiencias deben ser demostrativa en el desempeño y direccionamiento que desde

este momento tenga nuestra comunidad, en el logro de la finalidad educativa, su formación integral, que

nuestro accionar busque el mejoramiento continuo en los procesos.

EQUIPO DE GESTIÓN DE USO DE TIC

NombreRol

Establecimiento

Documento de

Identificación

Correo Electrónico

José Orozco Torres

Rector 85126039 [email protected]

Ruth Duque De Torrenegra

Coordinadora 22400997 [email protected]

Aníbal Torres Docente 9177896 [email protected] Gómez Maldonado

Docente 22503872 [email protected]

Rency Torres De La Hoz

Estudiante9611030078

[email protected]

Adrián De la Rosa Beltrán

Exalumno9406291814

[email protected]

Yarelis Arzuza Avila

Madre de familia

22585345 [email protected]

Rosina Loaiza Ramírez

Miembro de la comunidad

32895841 [email protected]

MATRIZ DOFA

GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

Directiva

_No contamos con una política de integración curricular de las TIC con el resto de las áreas._Es necesarios que algunos directivos mejoren el nivel de conocimiento en las TIC.

_Capacitación y actualización en el uso de las TIC del personal directivo._Mejoramiento de la infraestructura de la sala de sistemas, equipos e internet._Programas de capacitación por parte de la Secretaria de Educación.

_Gestión y búsqueda permanente del mejoramiento de área de Tecnología e Informática._Asignación de Rubros en el presupuesto anual para la compra de equipos tecnológicos.

_Se necesitan promover las capacitaciones para el buen uso de las TIC._La calidad del servicio de Internet._La inseguridad social y el vandalismo del sector.

MATRIZ DOFA


Administrativa y Financiera

_Falta de recursos financieros para la compra de nuevos equipos tecnológicos._La cantidad de equipos es insuficiente con relación al número de estudiantes por curso.

_Acceso a programas nacionales para la implementación de las TIC._Acceso permanente a las nuevas tecnologías que permiten la optimización del trabajo.

_Amplia capacidad para gestionar recursos._Docentes cualificados y calificados para la administración de la sala de informática._Docentes y Directivos Docentes certificados Ciudadanos digitales.

_No contar con personal administrativo y logístico._Poca información e implementación de software.

MATRIZ DOFA


Académica

_Resistencia al cambio por parte de algunos docentes frente a las TIC._Falta de capacitación a los docentes en el uso apropiado de las TIC._Falta de uso de las TIC en el aula.

_Participación en proyectos de actualización y mejoramiento del uso de las TIC._Existencia de Herramientas de gestión del conocimiento y pedagogías gratuitas y de fácil uso.

_Personal docente y Directivo Docente Capacitado y en proceso de capacitación en el uso de las TIC._Aumento de equipos tecnológicos en la institución.

_Falta de sentido de pertenencia para cuidar los equipos tecnológicos._Falta de adecuación de espacios para desarrollar talleres de capacitación e implementación de las TIC._Baja velocidad de navegación en los equipos.

MATRIZ DOFA


Comunidad

_Desestimación a las TIC como herramienta de apoyo a la convivencia._La mayoría de los miembros de la comunidad no tienen acceso y desconocen los recursos tecnológicos existentes.

_Motivación de la comunidad en la participación de talleres de formación sobre las TIC._La comunidad está dispuesta a asumir cambios frente al manejo de las TIC.

_Existencia de una página Web Institucional._Compromiso de los líderes de la comunidad educativa en implementar acciones de mejoramiento.

_Falta de acompañamiento y seguimiento de los padres en los procesos de las TIC._El mal uso del Internet en los procesos educativos y formativos.

MISIÓN

La Institución Educativa Distrital Eduardo Santos -La

Playa- es una entidad de carácter educativo oficial

que tiene la misión de formar estudiantes como

sujetos de derecho y responsabilidades, que

adquieran conocimientos y desarrollen

competencias específicas, tecnológicas y de una

segunda lengua, a través del buen uso de las TIC

que les permita ser protagonistas tanto en la

construcción de sí mismos como de la sociedad en la

que viven.

VISIÓN

Al año 2015, la Institución Educativa Distrital Eduardo Santos -

La Playa-, se convertirá en una entidad, que propicie la

interacción efectiva entre los miembros de la comunidad

educativa, promoviendo un servicio educativo de alta calidad,

mediante el desarrollo de competencias específicas,

tecnológicas y de una segunda lengua, haciendo buen uso de

las TIC con sentido de equidad y democracia, que permita a sus

estudiantes convertirse en gestores del cambio social que

requiera su comunidad.

PROPÓSITOS Y METASAREAS DE GESTION PROPÓSITOS METASGestión Directiva

_Gestionar ante organismos públicos y privados la dotación, adecuación, mantenimiento, reparación y actualización de equipos, software, docentes y demás herramientas necesarias para una buena articulación de las TIC con los procesos que se desarrollen en la Institución.

_Al finalizar el año 2015, la IED Eduardo Santos está dotada de las herramientas y recursos tecnológicos adecuados y actualizados en la sala de informática y en las aulas de clase.

_A Mayo del 2013, el Plan de Gestión de TIC está diseñado y socializado a la Comunidad Educativa.

_Al término del año 2014, la IED Eduardo Santos tiene formado el 100% de docentes capacitados en el usos básico de las TIC.

_Al finalizar el 2014 haber capacitado al 80% de directivos docentes y docentes en un segundo nivel de apropiación de las TIC.

_Al finalizar el año 2015, la IED Eduardo Santos cuenta con el 100% de la planta de personal: directivos docentes, docentes y administrativos, actualizados en el uso y manejo de los recursos que ofrecen las TIC.

PROPÓSITOS Y METAS

AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS

Gestión Académica

_Diseñar e implementar estrategias innovadoras a través del uso de las TIC que generen cambio en la aptitud de la comunidad educativa

_Impulsar una renovación curricular, apoyada en el buen uso de las herramientas tecnológicas que ofrece la globalización.

_Al finalizar el 2013, un 50% de los docentes han integrado el uso de las TIC a los procesos pedagógicos en el aula de clase. _A finales del 2014, el 100% de directivos docentes y docentes han generado propuestas pedagógicas, didácticas e investigativas en todos los niveles, mediadas por las TIC, que sirvan de ejemplo a otras comunidades.

PROPÓSITOS Y METAS


Gestión Administrativo – Financiera

_Diseñar e implementar políticas de sostenimiento económico para la adecuación, adquisición, mantenimiento y reparación de los recursos tecnológicos necesarios para el normal desarrollo de los procesos institucionales.

_A mediados del 2013, existe un plan anual de reglamentación, mantenimiento, prevención y actualización de la infraestructura tecnológica existente bajo la administración de profesionales en este campo.

PROPÓSITOS Y METAS


Gestión de la Comunidad

_Fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional, valorando las TIC como herramienta de apoyo a los diversos procesos administrativos, pedagógicos y de proyección a la comunidad.

_Al finalizar el año 2015, la comunidad educativa hace buen uso de las TIC, a través del sistema de evaluación institucional. _ Al finalizar el año 2015, el 100% de directivos docentes, docentes, administrativos y demás miembros de la comunidad utilizan el correo electrónico, el blog o la página web institucional para mantener una buena comunicación.

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

OBJETIVOS POLITICA INSTITUCIONAL

LINEAS ESTRATEGICAS

PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS

PARTICIPANTES

Institucionalizar la articulación de todos los procesos adyacentes a los servicios educativos a las Tics en nuestra Institución.

Apropiación de las Tics como herramientas para el desarrollo creativo de toda la comunidad educativa de INEDIES accediendo a la información global y la cultura en general.

Sensibilización de todos los estamentos para la conformación del grupo de Gestión de las Tics.Implementación del plan de Gestión para el uso de las Tics en toda la comunidad educativa.

Gestionar recursos para la compra de dispositivos que permitan la apropiación de las Tics en los diferentes procesos de nuestra Institución.Sensibilizar a toda la comunidad educativa en la importancia de adquisición de competencias en las Tics.

Ampliación y mantenimiento constante de los equipos tecnológicos con que cuenta nuestra Institución.Realizar convenios con Instituciones Educativas (SENA, ITSA) para la capacitación y certificación de la comunidad Educativa.

Conformación del grupo de Gestión de las Tics.Motivación permanente a todos los docentes para consolidar este proceso de uso de las Tics en el aula.Construcción colectiva del plan de Gestión de Tics.

Directivos docentes.DocentesEquipo de Gestión de TICS.



LINEAS ESTRATEGICAS


PARTICIPANTES

Facilitar el conocimiento y el uso adecuado a los docentes de las herramientas administrativas en línea con las que cuenta la Institución ya sean suministrada por la SED o propias.

Eficacia y eficiencia en la realización de todos los procesos administrativos y financieros de la Institución.

Gestionar los recursos financieros encaminados a la viabilidad de los programas y proyectos relacionados con el uso de las Tics.Formulación de planes para la selección y sostenimiento del talento humano que demuestre eficiencia y eficacia.

Formulación de planes y programas que garanticen la sostenibilidad de las herramientas tecnológicas de la institución.Implementar planes de mejoramiento pertinentes.

Mantenimiento permanente de la infraestructura tecnológica. Capacitación constante del personal administrativo.

Revisión del inventario de la infraestructura y los recursos digitales.Revisión de funciones de cada uno de los miembros del personal administrativos.

Directivos docentes. Secretario. Contador. Equipo de Gestión de TICS.



LINEAS ESTRATEGICAS


PARTICIPANTES

Articular todos los programas, proyectos, currículos y procesos educativos con el uso eficiente de las Tics como herramienta de desarrollo creativo.

Incorporación fundamental de las Tics de forma transversal en cada una de las áreas del conocimiento en los procesos de enseñanza-aprendizaje desarrollados en la institución.

Cualificación de los docentes para que incorporen el uso exitoso de las Tics en su quehacer pedagógico.Realizar seguimientos periódicos a los procesos pedagógicos fundamentados en la aplicación de las Tics para determinar sus alcances y evaluar resultados.

Capacitacióncontinua de docentes.Socialización de conocimientos, experiencias y resultados sobre la aplicación de las Tics en la práctica pedagógica de los docentes.Formulación de planes de Mejoramiento.

Capacitación de todos los docentes para la apropiación personal en el uso básico de las Tics.Formación de los docentes para la apropiación profesional en el uso de las Tics.Investigación educativa sobre las prácticas pedagógicas aplicando las Tics.

Formulación de proyectos para la capacitación docente.Articulación de todos los procesos educativos de la institución con el uso de las Tics.

Directivos docentes Docentes de todas las áreas.



LINEAS ESTRATEGICAS


PARTICIPANTES

Institucionalizar la articulación del uso de las Tics a todos los procesos y programas que involucran a la comunidad.

Acceso de toda la comunidad a los diferentes medios usados para informar todos los contenidos de las herramientas Tics.

Impulsar la Alfabetización Digital por medio del docente de informática y el uso de los nuevas tecnologías entre todos los miembros de la comunidad

Alfabetización digital de la comunidad.Socialización de las experiencias significativas con relación al uso de las Tics con la comunidad.Formulación de planes de mejoramiento según resultados.

Capacitación en Alfabetización digital a todos los padres de familia de la Institución.

Articular los programas y procesos de extensión a la comunidad efectuando las modificaciones respectivas a el PEI

Directivos docentes. Escuela de padres o asociación de padres. Psicoorientadora Equipo de Gestión de TICS. Docente informática.

PLAN DE ACCIÓN

PLAN DE ACCION

Propósito: Gestionar ante organismos públicos y privados la dotación, adecuación, mantenimiento, reparación y actualización de equipos, software, docentes y demás herramientas necesarias para una buena articulación de las TIC con los procesos que se desarrollen en la Institución.

Oportunidad de Mejoramiento No 1: Elaborar el plan de Gestión de Uso y apropiación de las Tics que presente posibles soluciones a las necesidades de la Institución.

Resultado 1: Equipo de Gestión de Tics.

Resultado 2: Actividades Educativas transformadas y mejoradas luego de implementar las Tics.

Indicador del Resultado: Equipo de Gestión Tics integrado por representantes de todos los estamentos de la comunidad educativa, Documentos del plan de Gestión en el uso de las Tics e Informes de avances del Plan de Gestión.

PLAN DE ACCIÓNActividades / Sub-

ActividadesIndicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Creación y Organización del equipo de Gestión de uso de TIC.

Equipo de Gestión Tics.

Rector y Coordinadora

2 horas

Elaboración del Plan de Gestión de uso de las TIC.

Documentos del Plan de Gestión.

Equipo de Gestión de uso de TIC.

4 horas

Socialización del Plan de Gestión a la Comunidad Educativa.

Plan de Gestión aceptado y enriquecido por la comunidad educativa.


1 mes

Capacitación al equipo de Gestión de uso de las TIC.

Fotos y Actas. Rector y Equipo de Gestión de uso de TIC.

6 meses

Revisión y Reestructuración del PEI.

PEI reestructurado. Rector y Equipo de Gestión de uso de TIC.

1 mes

PLAN DE ACCIÓN

PLAN DE ACCION

Propósito: _Diseñar e implementar estrategias innovadoras a través del uso de las TIC que generen cambio en la aptitud de la comunidad educativa

_Impulsar una renovación curricular, apoyada en el buen uso de las herramientas tecnológicas que ofrece la globalización.

Oportunidad de Mejoramiento No 1: Incorporar las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en cada uno de los planes de estudios de las áreas impartidas en la Institución, a través de proyectos pedagógicos de aula.

Resultado 1: Mejoramiento en todos los procesos académicos de la Institución.

Resultado 2: Procesos formativos apropiados para los distintos contextos y necesidades de la comunidad.

Indicador del Resultado: Avances académicos visibles y aumento del número de estudiantes egresados ingresando a la educación superior.



Elaboración y ejecución de un proyecto transversal basado en el uso y apropiación de TIC.

Documentos del Proyecto, en forma física y magnética.


2 años

Será publicado en la página Web de la Institución.

Capacitación a los docentes en los usos y la aplicación de las TIC en las aulas de clases.

Actas, asistencias y foros.

Rector. 1 año

Elaboración y ejecución de proyectos pedagógicos de aula apoyados en las TIC.

Documentos del Proyecto, en forma física y magnética.

Docentes y Estudiantes.

2 años

Será publicado en la página Web de la Institución.

PLAN DE ACCIÓN

PLAN DE ACCION

Propósito: _Diseñar e implementar políticas de sostenimiento económico para la adecuación, adquisición, mantenimiento y reparación de los recursos tecnológicos necesarios para el normal desarrollo de los procesos institucionales.

Oportunidad de Mejoramiento No 1: Implementar un plan de acción coherente con las necesidades básicas de la comunidad en el uso de TIC.

Resultado 1: Mejoramiento de la calidad de los procesos administrativos y financieros llevados en la institución.

Resultado 2: Facilidad en la obtención y entrega de información Institucional.

Resultado 3: Adquisición de herramientas tecnológicas para un mejor uso y apropiación de las TIC.

Indicador del Resultado: Fácil acceso a la información Institucional y mejor infraestructura tecnológica para la apropiación de las TIC.



Creación de una propuesta clara para la adquisición y mantenimiento de herramientas Tecnológicas.

Documento de la Propuesta.

Rector y Equipo de Gestión de uso de TIC.

1 mes Esta propuesta debe ser tenida en cuenta para el presupuesto del 2013.

Organización clara, ágil y veraz de toda la información Institucional.

Información Institucional.

Rector, Administrativos y Contador.

Continuo

Actualización de los Software utilizados en la Institución.

Software con actualizaciones.

Proveedores de los Software

2 meses Para el año 2013 deben estar actualizados los software de la institución para optimizar los procesos administrativos.

PLAN DE ACCIÓNPLAN DE ACCION

Propósito: _Fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional, valorando las TIC como herramienta de apoyo a los diversos procesos administrativos, pedagógicos y de proyección a la comunidad.

Oportunidad de Mejoramiento No 1: Mostrar a la comunidad todas las fortalezas de la Institución a través del uso apropiado de las Tics y lograr coherencia entre lo interno y lo externo.

Resultado 1: Mejoramiento en todos los niveles y oportunidades de comunicación con la comunidad.

Resultado 2: Relación entre todos los estamentos de la comunidad educativa con aras de mejora la calidad de la Institución.

Indicador del Resultado: Disminución de los problemas de comunicación y desinformación de padres y acudientes.

PLAN DE ACCIÓN

Actividades / Sub-Actividades

Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones

Revisión y reestructuración de la escuela de padres.

Ajustes a la propuesta.

Rector y Equipo Gestión Tics.

1 año.

Realización de charlas, talleres, convivencias a la comunidad.

Fotos y Actas.

Equipo Gestión Tics, Directivos y Docentes.

Permanente.

Elaboración del blog Institucional.

Blog institucional.

Equipo Gestión Tics.

6 meses.

ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y

EVALUACIÓN

El equipo de gestión a establecido las siguientes estrategias para el

seguimiento y evaluación del proyecto

1. Revisión semanal de las debilidades y amenazas consignadas en la matriz

DOFA

2. Evidenciar en forma clara el complimiento de la misión , visión y las metas

propuestas en el Plan de Gestión de uso de TIC.

3. Evaluar cada dos meses el Plan de Direccionamiento Estratégico para

verificar el cumplimiento de éste.

4. Convertir las debilidades en oportunidades de mejoramiento y desarrollar el

proyecto de Gestión del uso de las TIC, haciendo los ajustes pertinentes para

su fortalecimiento.

5. Diseñar instrumentos de evaluación y seguimiento que nos permitan ver

claramente la realidad de la apropiación de las TIC en los procesos

Institucionales.

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