Plan de Desarrollo Curricular
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PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR 1. Unidad Educativa: san lucas Campo: Sociedad y comunidad Área: Modular Nivel: 3.0 Año de escolaridad: Quinto de secundaria Bimestre: 2 Tiempo: 1 semana PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO “Fortalecimiento del habito de la puntualidad” TEMATICA ORIENTADORA Descolonización y consolidación sociocultural, económica, tecnológica y científica de nuestros pueblos y naciones OBJETIVO HOLISTICO Fortalecer el hábito de la puntualidad, a través de actividades que promuevan la concientización de los estudiantes. CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES Uso del presente simple, como rutinas y hábitos para la vida. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS RECURSOS O MEDIOS EVALUACIÓN PRÁCTICA Se pide a un estudiante que dibuje prolijamente una serie de palotes en un papel. Se lo interrumpe a los 15 segundos. A continuación se le indica que, esta vez, dibuje lo más rápidamente posible. Se lo vuelve a interrumpir a los 15 segundos y se pregunta ¿cuál tiempo fue más largo? o ¿cuál duró más?. Se pide al estudiante que permanezca con los brazos cruzados. Al cabo de 15 segundos se lo invita a mirar una imagen interesante otros 15 segundos. TEORÍA Podemos tanto subestimar como sobreestimar el tiempo sin tomar conciencia de ello. VALORACÍON El "tiempo subjetivo" está ligado a la acción propia y depende de la actividad de nuestro cerebro, cuya capacidad de MATERIAL ANALÓGICO - Videos relacionados al tema. - Lecturas y artículos sobre la impuntualidad y la puntualidad de la revista muy interesante y the diggest reader. - Hojas bond. - Bolígrafos y boligrafos - Colores y marcadores - Laminas de color - Laptops - datashow MATERIAL DE PRODUCCION DE CONOCIMIENTO - Tablas estadísticas - Informes del proceso en powerpoint. MATERIAL DE LA VIDA SER Sentirse seguro, es un hábito que se adquiere a través de la constancia. SABER - Uso del presente simple en hábitos y rutinas dela vida diaria. - La influencia de los distractores y su efecto en la puntualidad. HACER - Elaboración de cuadros estadísticos. - Construcción de
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PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR1. Unidad Educativa: san lucasCampo: Sociedad y comunidad rea: ModularNivel: 3.0Ao de escolaridad: Quinto de secundaria Bimestre: 2Tiempo: 1 semana
PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVOFortalecimiento del habito de la puntualidad
TEMATICA ORIENTADORADescolonizacin y consolidacin sociocultural, econmica, tecnolgica y cientfica de nuestros pueblos y naciones
OBJETIVO HOLISTICOFortalecer el hbito de la puntualidad, a travs de actividades que promuevan la concientizacin de los estudiantes.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORESUso del presente simple, como rutinas y hbitos para la vida.
ORIENTACIONES METODOLGICASRECURSOS O MEDIOSEVALUACIN
PRCTICASe pide a un estudiante que dibuje prolijamente una serie de palotes en un papel. Se lo interrumpe a los 15 segundos. A continuacin se le indica que, esta vez, dibuje lo ms rpidamente posible. Se lo vuelve a interrumpir a los 15 segundos y se pregunta cul tiempo fue ms largo? o cul dur ms?.
Se pide al estudiante que permanezca con los brazos cruzados. Al cabo de 15 segundos se lo invita a mirar una imagen interesante otros 15 segundos.
TEORAPodemos tanto subestimar como sobreestimar el tiempo sin tomar conciencia de ello.
VALORACONEl "tiempo subjetivo" est ligado a la accin propia y depende de la actividad de nuestro cerebro, cuya capacidad de adaptacin es enorme. El tiempo remite al equilibrio entre la prisa y la demora.
PRODUCCONLa puntualidad es una cuestin de educacin.Se obtiene a travs de la conciencia de los distractores y de diferenciar el tiempo de ocio del tiempo de trabajo propio de la rutina escolar y las clases extraescolares.
MATERIAL ANALGICO Videos relacionados al tema. Lecturas y artculos sobre la impuntualidad y la puntualidad de la revista muy interesante y the diggest reader. Hojas bond. Bolgrafos y boligrafos Colores y marcadores Laminas de color Laptops datashow
MATERIAL DE PRODUCCION DE CONOCIMIENTO Tablas estadsticas Informes del proceso en powerpoint.
MATERIAL DE LA VIDA Los seres humanos aprendemos a travs de la experiencia, por eso, los nios tambin deben aprender por s mismos en base a sus propios errores. Tipo de sentimientos que desencadena alguien impuntual. comprender cmo se siente alguien cuando espera a una persona que no llega. valorar la importancia de hacer una determinada cosa en un tiempo determinado.SERSentirse seguro, es un hbito que se adquiere a travs de la constancia.
SABER Uso del presente simple en hbitos y rutinas dela vida diaria. La influencia de los distractores y su efecto en la puntualidad.HACER Elaboracin de cuadros estadsticos. Construccin deVocabulario.
DECIDIR Demuestra inters y predisposicin en la elaboracin de informes. Decide que imagen der de uno mismo. Al ser impuntual. experimentar ellos mismos qu ocurre si son impuntuales.
PRODUCTO Elaboracin de una tabla de registro de actividades escolares y de casa con los tiempos de llegada en relacin a los tiempos de inicio de dichas actividades durante 5 das hbiles y su proyeccin reflejada en un grfico estadstico de Excel.
BIBLIOGRAFIA https://www.protocolo.org/social/etiqueta_social/el_valor_de_la_puntualidad_la_buena_educacion.html http://www.conmishijos.com/ninos/educacion/educar-a-los-ninos-en-la-puntualidad-educar-en-valores La puntualidad de los delfines, Reyes Vaccaro
