“LA ESCUELA DE PADRES Y MADRES UNA ESTRATEGIA PEDAGOGICA INTERACTIVA

QUE CONTRIBUYE A SU RESPONSABILIDAD Y AL MEJORAMIENTO DE LA CONVIVENCIA DE

LOS ESTUDIANTES”

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIASPROGRAMA DE FORMACION COMPLEMNTARIA

“CONOCIENDO REALIDADES”TERCER SEMESTRE

“LA ESCUELA DE PADRES Y MADRES UNA ESTRATEGIA PEDAGOGICA INTERACTIVA QUE CONTRIBUYE A SU RESPONSABILIDAD Y AL MEJORAMIENTO DE LA CONVIVENCIA DE LOS

ESTUDIANTES”PLAN DE ACCION 2

PRAXIS OBJETIVOS INSTRUMENTOS MATERIALES RESPONSABLES FECHA

Rompamos el hielo

Relacionar con los demás

participantes por medio de

una acción rompe hielo, para llegar a conocernos

mejor.

-Video e imágenes

-2 octavos de cartulina.

Dennys Yulieth Amórtegui

Vanegas

Siguiendo las pistas

A partir de una pista de obstáculos,

fortalecer un vínculo entre

hijos y padres, y así

seguir el objetivo principal.

-Video e imágenes.-Encuesta.

-16 sobres.-20 globos.

-8 lazos-40 hojas blancas.-colores.

-10 libros.-12 conos ED

física.-10 aros.

Kewin Jannsen Monroy Niño

Octubre 13 - 2014

Jugando con la razón

Identificar que parte de la muestra se maneja por la emoción para implementar estrategias en solución

de esta.

-Video e imágenes.

-1 mesa.-Bolsa de

masmelos.-1 plato

Wilmer Alexander

Chaves Sánchez.

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“LA ESCUELA DE PADRES Y MADRES UNA ESTRATEGIA PEDAGOGICA INTERACTIVA QUE CONTRIBUYE A SU RESPONSABILIDAD Y AL MEJORAMIENTO DE LA CONVIVENCIA DE LOS

ESTUDIANTES”PLAN DE ACCION 2

Descripción Acción 1

La acción dirigida por un guía se trata de que los padres aprendan a conocerse más entre ellos, se pedirá a los padres que junto con sus hijos formen un círculo alrededor del guía este les pedirá que al escuchar la palabra “rojo” deben decir el nombre de su compañero del lado izquierdo y cuando escuchen la palabra “azul” deberán decir el nombre de la persona del lado derecho, si en un momento alguno de los padres se equivoca tendrá que cambiar de lugar con el padre con el que se ha equivocado y deberá hacerle una pregunta familiar (como : ¿Está usted casado?). Las cartulinas estarán situadas al frente del círculo y se usaran para que los padres no se olviden de que rojo es para izquierda y azul para derecha.

Descripción Acción 2

La acción consta de 8 bases que se ubicaran alrededor de todo el colegio la primera base será el salón allí los padres se dividirán en dos grupos y cada grupo escogerá el nombre del equipo y la barra del equipo ya que estas las estarán diciendo durante todo el camino, allí encontraran la primera pista que lo hará trasladarse al parque infantil cuando lleguen a la segunda base encontraran un sobre con una instrucción en esta deberán inflar una bomba y luego explotarla sin usar sus manos y junto con su hijo al abrir el sobre este los llevará hasta la cafetería que sería la tercera base en esta deberán saltar con su hijo en un lazo deben hacer 20 saltos la siguiente base se ubica en el gimnasio allí cada padre con su hijo deberán realizar 20 cunclillas y allí pasaran a la quinta pista que será en el escenario deportivo o “cancha” en esta deberán seguir instrucciones del guía ya que loa hará realizar una actividad con las manos, para la siguiente base el sobre les dirá que deberán ir al baño allí abra otro sobre con las instrucciones de ir al aula de artes cuando lleguen allí deberán dibujar a su compañero de aventura con la mano distinta a la que escriben y poner sus características allí en la siguiente pista los dirigirá a la biblioteca, fuera de esta encontraran un pista de obstáculos donde tendrán que llevar 3 libros en su cabeza mientras pasan por aros y demás.

Descripción Acción 3

En la acción 3 se colocara una cámara al frente de una mesa con un masmelo encima de un plato a los niños se les explicara que si al pasar 5 minutos con el masmelo sobre la mesa sin comérselo se les dar 2 mas aquí mediremos la emoción sobre la razón.

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ENLACES DE VÍDEOS SOBRE RESULTADOS DE PRAXI 2

https://www.youtube.com/watch?v=Bqk7xfnY15c&feature=youtu.be

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ESTUDIANTES”PLAN DE ACCION 2

https://www.youtube.com/watch?v=LaD-mq3aUj0