FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de

LatinoaméricaPrograma de Expertos en Procesos Elearning

Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación

Proyecto de Capacitación para docentes en el uso correcto de las TIC’s en los procesos educativos de la Universidad Beta.

EMS Asesores – Asesoría en enseñanza virtual

Hacia la libertad por la educación y el saber actual

Danitza Bobadilla Quispe

Universidad BetaIDENTIFICACION DEL PROBLEMA: Implementación de un programa de

capacitación docente institucional de la Universidad Beta de Panamá.

OBJETIVO GENERAL: Implementar un programa de formación básica en el uso correcto de las tic's dentro del proceso educativo, para los docentes de la Universidad Beta en Panamá.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Configurar una plataforma moodle que permita Implementar un programa

de formación básica en el uso correcto de las tic's dentro del proceso educativo, para los docentes de la Universidad Beta en Panamá.

Desarrollar un aula bajo las tres primeras fases de la Metodología PACIE en donde se implementará el programa de formación básica en el uso correcto de las tic's dentro del proceso educativo, para los docentes de la Universidad Beta en Panamá.

Coordinar de manera precisa la implementación del programa de formación básica en el uso correcto de las tic's dentro del proceso educativo, para los docentes de la Universidad Beta en Panamá.

Datos Preliminares Institución: Universidad Beta. País: Panamá Total de Sedes y Núcleos: 03 N° de docentes: 160 Situación:

La institución cuenta con 2 plataformas Moodle para educación virtual, pero no están configuradas ni han sido usadas.

El 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas. El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a

internet. 1 de los núcleos no tienen conexión de banda ancha a internet. Tienen 12 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de

las TIC.

Matriz FODAFactores Internos Factores Externos

FORTALEZAS(+) OPORTUNIDADES (+)

El 70% de docentes cuentan con un ordenador personal con conexión a internet.

Presencia de destrezas informática en 40% de los docentes.

El nivel de estudios en el que se encuentran los docentes es Postgrado

2 de los 3 núcleos poseen internet de banda ancha.

La institución cuenta con dos plataformas moodle para educación virtual.

Interés de capacitar a los docentes un plazo de 12 meses.

Creciente interés por la educación virtual.

DEBILIDADES (-) AMENAZAS(-)

Plataformas moodle sin configurar. El 60% de los docentes no tienen destrezas

informáticas. El 30% de los docentes no cuentan con un

ordenador personal con conexión a internet. 1 núcleo no posee conexión a internet.

Que la plataforma Moodle falle por la falta de configuración.

Posible resistencia al cambio por parte de algunos docentes.

RecursosRecursos Humanos:

Equipo de asesores (EMS Asesores). Directivos de la Institución. Docentes de la Institución. Grupo de profesionales colabores.

Recursos Tecnológicos: Los equipos existentes en los laboratorios de la institución. Computadores personales de los docentes. Plataforma virtual (moodle). Conexión a Internet existente.

Recursos Económicos: La Institución asumirá los gastos generados en la capacitación docente, ya

sea a través de la autogestión o accediendo a un recurso externo.

Plan de CapacitaciónFases Acción Responsable Supervisió

nDuración

Implementación de aulas virtuales con plataforma moodle.

•Levantamiento de información del equipamiento actual de la Institución.•Configurar la platoforma moodle de acuerdo a los requerimientos de la Institución.

Dpto. Informática

EMS Asesores

1 mes

Interconectar núcleo faltante con conexión a internet de bancha ancha

•Contratar el servicio de internet para el núcleo faltante.

Titular de la Institución.

EMS Asesores

1 mes

Plan de CapacitaciónFases Acción Responsable Supervisió

nDuración

Diseñar e implementar el contenido del curso de capacitación.

Contenido del curso capacitación a docentes:•Introducción•Importancia del uso de las TICs en la enseñanza.•Metodología PACIE•Actividad práctica desarrollo curso•Materiales didácticos•Evaluaciones en Línea

Expertos Tecnología Educativa

EMS Asesores

8 meses

Plan de CapacitaciónFases Acción Responsable Supervisió

nDuración

Diseñar e implementar el contenido del curso de capacitación.

Contenido del curso capacitación a docentes:•Introducción•Importancia del uso de las TICs en la enseñanza.•Metodología PACIE•Actividad práctica desarrollo curso•Materiales didácticos•Evaluaciones en Línea

Expertos Tecnología Educativa

EMS Asesores

8 meses

IntegrantesEMS Asesores

Edgar Escobar Sonia LópezMaureen Durán

Juan Carlos Concha Danitza Bobadilla