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Director GeneralCarlos Silvio CamachoDirectora EditorialCarem Camacho RamírezDirectores de Área ComercialLCE. Karla Rodríguez LeyvaLAE. Uriel Camacho RamírezAdministraciónBerenice CamachoDirectora de Arte y DiseñoLDG. Noemi Rodríguez Nájera

Revista PIKABU KIDS es una publicación mensual Zona Oriente año 4 No 5.Fuente de Trevi No.216 Balcones del Valle, San Luis Potosí.Los artículos y contenido editorial son responsabili-dad absoluta del autor y no refleja necesariamente el punto de vista del editor.Certificado de licitud de título y contenido en trámite, todas las promociones son responsabilidad de los anunciantes, se prohibe la reproducción total o parcial del contenido de ésta revista, los anuncios publicitarios son propiedad del editor y no podrán ser utilizados para otras publicaciones ya sea medio impreso o electrónico sin previa autorización escrita del editor.

Editorial

Directora Editorial

Me encanta este mes, no se si será el clima, la primavera, la fruta de esta estación que podemos dis-frutar o que ya vienen las vacacio-nes!!!!.......................Este mes tenemos artículos buenísi-mos de nuestros expertos, que es-pero que sean de sumo interés y de mucha ayuda para ustedes, pueden ser colaboradores sugiriéndonos los temas que quieran tratar en nuestras ediciones. agradecemos sus comentarios y su participación en nuestra promocio-nes, recuerden que pueden encon-trarnos en las redes sociales de Face-book y twitter.Gracias por darnos la oportunidad de ser parte de sus familias.

¡Yo estoy contando los días!!!... a mí en lo personal estas vacaciones de Semana Santa me encantan, porque son 2 semanas en las que uno puede tomarse las mañanas con un poco de más tranquilidad, sin ese toque de locura que tie-nen todas las mañanas... Ya saben preparar desayunos, lunch, vestir niños, lavar dientes, peinarlos, y cumplir el reto de por lo menos alcanzarte a bañar, y vestirte con algo que medio combine… Pero el hecho de tener a los críos en casa a lo mejor puede estresarnos un poquitín… ¡Ya las vi! con las pestañas de punta porque acaban de recoger cuartos, sala o lo que sea y a los 10 minutos ya está la maravilla de LEGO de Star Wars con su 1500 piececitas derramadas por todo el piso, ¿o que tal, tiendes camas pensando que tienes una tarea menos >

¿Como sobrevivira las vacaciones?

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y cuando vuelves a subir, a las hermosuras se les ocurrió hacer una tienda de campaña con las sa-banas o una guerra de almohadas??...¿como sobrevivir y no acabar con nuestra salud mental?aquí te damos algunas recomendaciones:

Aprende a disfrutar a tus hijos. Yo le daría una traducción a esta frase…..”Tomate 2 vale madri-nas por las mañanas, y 2 más por la tarde”…..hazte a la idea que por estas 2 semanas tu casa no estará limpia e impecable como te gustaría, mejor aprovecha para compartir momentos que generalmente no puedes hacerlo por las prisas; que tal un desayuno en la terraza o en el jardín, o si juntos pasean o bañan a las mascotas, no sue-na tan terrible ¿no?

Juega con ellos. La mayoría del tiempo siempre estamos con las carreras del trabajo, de la comi-da, del súper, de todas esas cosas que siempre tenemos que hacer cuando estamos a cargo de una familia; si tienes la fortuna de poder tener estos días de vacaciones, aprovéchalos y saca a ese niño interior, juega escondidas, futbol, a la comidita, todas esas cosas maravillosas que se te ocurren cuando eres niño.

Organizate con las mamás de sus amigos o compañeros. Visiten parques, museos o sim-plemente reúnanse en alguna casa, lleven una alberca inflable o globos con agua; o que tal si toman 2 horas de santa paz viendo una película, suena increíble ¿a poco no?.

En lugar de volvernos locas, veamos a las vaca-ciones como una maravillosa oportunidad de disfrutar a nuestros hijos, aprovechar y conocer-los aún más, recuerda que crecen a una veloci-dad supersónica y probablemente cuando ten-gan 15 años y no te contemplen entre sus planes para las vacaciones, extrañaras enormemente el tenerlos en tu sala construyendo un castillo con las almohadas o un fuerte con las sillas del come-dor... ¡felices vacaciones! ||

Sabemos que nuestro mundo ha cambiado enormemente en todos los aspectos, algunos son para bien y otros no tanto. El ritmo de vida, es totalmente diferente al que tenían nuestros padres o nuestros abuelos y ahora el estrés no solo nos afecta a los adultos si no también a nuestros hijos, según estudios médicos que se han realizado en los últimos años han aumen-tado 20% las consultas al neurólogo a causa de las migrañas infantiles. Se calcula que el 90% de niños menores de 14 años han sufrido ce-falea en algún momento de su vida.

¿Qué es una migraña? Es un dolor de cabeza muy intenso que puede incapacitar a quien lo sufre, es un trastorno de origen neurológico y genético, normalmente las personas que lo padecen tienen antecedentes familiares con el mismo problema.¿Qué síntomas acompañan a la migraña in-fantil? El dolor es palpitante en uno o ambos lados de la cabeza, puede provocar mareos, nauseas o vómitos, molestias estomacales o aumento de la sensibilidad a los ruidos, olores y a la luz. Los síntomas que predicen un ataque de migraña en los niños pueden ser bostezos, somnolencia, agotamiento, irritabilidad, antojo de alimentos dulces y sed intensa. >

Fuentes:www.pediatraldia.cl

http://www.ihs-headache.org/

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¿Cuáles pueden ser las causas?Muchas situaciones pueden desencadenar un dolor de cabeza principalmente:1. Falta de sueño.2. Utilización exagerada de TV, computadora o videojuegos.3. Alimentación desequilibrada (demasiado café, chocolate, grasas, etc.)4. Deshidratación.5. Estados de ansiedad, estrés, cansancio o fatiga.6. Ingestión o el olor a sustancias fuertes e irritantes.7. Ruidos fuertes.8. Efectos de algunos medicamentos.9. Problemas oculares, infecciones de oído, gripe o infecciones urinarias.

¿Cómo prevenirlas?Lo más aconsejable es que los niños lleven una vida equilibrada, que tenga el tiempo suficiente para comer, para dormir, para estu-diar, para descansar y para jugar. Es muy reco-mendable poner límites en cuanto al tiempo de Televisión, computadora y videojuegos, y por supuesto que lleven una alimentación adecuada. Recuerda que los medicamentos deben ser prescritos por un médico, no medi-ques a tus hijos sin consultar a tu pediatra, lo que tú puedes hacer para ayudarle es:Colocarle una toalla con agua fría en su cabezaPresionar sus sienesDarle un masaje en el cuero cabelludo utili-zando mucha presiónTratar de que duerma. ||

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AHORA EN FARMACIAS GUADALAJARA

La Lactancia materna cubre las necesidades básicas para el desarrollo emocional, físico e intelectual en los niños. La leche proporciona múltiples benefi-cios, quizás el más importante es el inmunológico, ya que en la etapa de desarrollo y crecimiento juega un papel básico.

Es lamentable que muchas mujeres decidan no dar-le pecho a sus hijos, sin saber que esto puede tener repercusiones indeseables, no solo en los dientes sino en todo su proceso de desarrollo y crecimiento.

Por estas ventajas y más, dale leche de tu pecho al bebé…

Los niños amamantados son en un grado muy alto, menos susceptibles a las caries dental que aquellos que son alimentados con biberón (frecuentemente vemos a niños con biberones llenos de refresco de cola o de sabores que equivalen de 8 a 12 cuchara-das de azúcar, ayudando a que la caries dental se desarrolle más fácilmente).

El calostro es la primera leche de la mamá, contiene muchas inmunoglobulinas que evitan alérgias e infecciones respiratorias que pueden en un futuro provocar alteraciones en la respiración, y a conse-cuencia de éstas producirse anomalías dentarias.

La leche materna aumenta la secreción salival del bebé, de esta forma se logra matener un PH de la boca equilibrado, y esto ayuda disminuir el riesgo de tener caries. >

Ventajas que tiene la lechematerna para la salud dental

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El consumo de leche materna diminuye la in-fección del streptococcus mutans y otros mi-croorganismos, lo que ayuda a la disminución en el riesgo de contraer caries.

La leche materna tiene alto contenido de gra-sas naturales, esto ayuda a que se incremente la resistencia del esmalte y los demás tejidos duros del diente, por la mayor absorción de cal-cio y fósforo.

Cuando se da leche materna de manera exclu-siva y no usar biberón, su bebé no será propen-so a contagiarse de caries temprana de la niñez, cuya causa es el uso prolongado del biberón, o leche azucarada y otros alimentos endulzados ingeridos por este utensilio.

El consumo de leche materna a través del pe-cho materno contribuye a un buen desarrollo del lenguaje del niño.

La lactancia natural del pecho materno le brin-da a su bebé una estabilidad psicológica del niño, disminuye la prevalencia de hábitos bu-cales incorrectos, que provocan una seria de maloclusiones, es decir malas mordidas que pueden a lo largo afectar la estética y función natural de la boca.

Cuando se está amamantando la lactancia con-tribuye a una adecuada función muscular fa-voreciendo el buen desarrollo de los maxilares y facilita la erupción y alineación de los dientes.

Con el ejercicio que hacen los músculos mas-ticadores y faciales en el acto de lactar, dismi-nuyen a más del 50% la aparición de maloclu-siones dentales como son: el apiñamiento, los resaltes dentarios, las mordidas cruzadas, las mordidas abiertas, y las rotaciones dentarias entre otras, que pueden llegar afectar la esté-tica y función dentofacial del niño. Además la lengua toma una posición adecuada estable-

ciéndose una función lingual sana, lo que no ocurre con el biberón, ya que succionar el pe-cho materno ayuda en la formación y desarro-llo de la cara, evitando problemas dentales y de lenguaje.

Cuando tu bebé lacta de tu pecho la mandíbula se mueve de manera armónica y natural, incre-mentando el trabajo de los músculos propulso-res y del cierre bucal, evitando de esta manera que exista en un futuro retrognatismo de la mandíbula, es decir una posición hacia atrás de la misma.Muchas veces me han preguntado las mamás; ¿Hasta cuándo es el tiempo ideal para ama-mantar al bebé? yo siempre respondo que para que se logren los anteriores beneficios el pecho materno debe ser dado por lo menos 7 meses, con un máximo de 12. Recordemos que des-pués de este periodo la leche materna se vuel-ve muy azucarada y pegajosa, lo que puede transformarla en un factor de riesgo a desarro-llar caries. En varias ocasiones en mi consulta particular llegan muchos niños de menos de 3 años con muchas caries tempranas de la niñez, con severos daños y en algunos casos deforma-ciones maxilares por el exceso del uso del pe-cho materno.

Para terminar es importante que sepas, que el niño no solo succiona de tu pecho alimento, también el aspecto psicológico es muy impor-tante ya que el simple hecho de amamantar le da paz, tranquilidad, y amor a tu hijo y hace más fuerte el vínculo madre – hijo.

Dr. Alberto Emilio Martínez Odontólogo Pediatra y OrtodoncistaCordillera Himalaya 326 Lomas 4ª secciónTel 841 64 15

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“Pasa el tiempo y mi hijo no habla como los otros niños”.., empiezan las comparaciones na-turales con los compañeritos de la guardería o del preescolar o con su hermana mayor….y sigue la esperanza de que alcance el desarrollo normal, pero no sucede… Situación habitual entre padres de niños en quienes el lenguaje se desarrolla más lento de lo habitual. Dudan si debieran buscar ayuda de un profesional. Algunos justifican el retraso del habla de su hijo diciendo que su tío o su primo también hablo tarde y lo superó. Pero que tu-vieron que padecer esos niños por no tener un lenguaje acorde a su edad? En casa le enten-dían, había una especie de código que casi adi-vinan lo que desea o piensa, y se agrava el pro-blema. En la escuela se burlan, la maestra hace su mejor esfuerzo para entenderle. Y el desarro-llo natural de aprendizaje se ve afectado por-que no participa al igual que los otros…>

El desarrollo del

lenguaje en los NINOS

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se inhiben, no desea participar, se vuelven agresivos por no poder expresarse e inician las etiquetas de niño rebelde, malcriado. No es que sea “flojo para hablar” es que no puede…Al principio nos parecía gracioso, luego empie-za la represión y le decimos “no se dice así…” mira así! Fíjate!... esas formas de corregir solo logran que su autoestima vaya en picada. Y si se encontrara ya en la etapa del aprendizaje de la lectura y escritura, el problema de lenguaje dificulta enormemente la adquisición de este proceso. Saber encontrar la diferencia entre lo “normal” y lo que no en el proceso del habla y el lengua-je puede ayudar a saber si está evolucionando correctamente. Un bebe entre 12 y 15 meses debe estar balbuceando con los fonemas p, b, m, d o n. decir una o más palabras y entender instrucciones sencillas y reaccionar a los soni-dos, utilizando gestos.A los 18 meses imitan sonidos, órdenes sim-ples y decir unas 20 palabras. A los dos años generan unas 50 palabras y no solo las imitan, deben combinar frases simples de dos palabras e identificar objetos comunes y comunicar sus necesidades inmediatas, también deben indi-car partes de su cuerpo y seguir instrucciones de dos pasos:” recoge tu juguete y dámelo” Padres y maestros deberían entender la mitad del habla de un niño de dos años; tres cuartas

partes del habla de uno de tres años y a los cua-tro debería entenderse prácticamente todo, in-cluso personas que no lo conocen.Diferenciando habla y lenguajeEl habla incluye la articulación, que es el modo en que se forman sonidos y las palabras. El len-guaje es más amplio pues abarca el sistema completo para expresar y recibir información de forma coherente, entender y ser entendido a través de la comunicación, verbal, no ver-bal o escrita. Los problemas relacionados con el habla y el lenguaje difieren. Un niño podrá pronunciar correctamente las palabras pero ser incapaz de combinar más de dos palabras en una frase. El habla de otro niño puede ser di-fícil de entender, aunque sea capaz de utilizar palabras y frases para expresar sus ideas. Y otro puede hablar bien, con claridad pero tener di-ficultad para seguir instrucciones. Muchos son los factores que pueden provocar el retraso del habla en el desarrollo del lenguaje o indicar un problema general del retraso del desarrollo. Por lo tanto se recomienda acudir a un logopeda experto para la valoración y tratamiento.

Patóloga del Lenguaje Martha Patricia Flores CarreónTeléfono 166 95 96Arista 750-1 Col. Tequisquiapan.

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