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Número 13, diciembre de 2010

Sumario3 Editorial: ¡A reinar fortuna vamos!4 Cartas al director5 Noticias del Instituto6 ESPECIAL MIGUEL HERNÁNDEZ: Entrevista al poeta8 Poema de Matías Miguel Clemente9 Entrevistas a los actores Aurora Sánchez y Octavi

Pujades10 Excursiones del trimestre11 Alternative holidays12 V Premios de Incentivo al estudio del Ayuntamiento14 Sofía, nuestra campeona de tenis de mesa14 El Duende Manchado: El cuento de los ciruelos15 Ventana filosófica: El ciberacoso se ceba con los adoles-

centes16 Nuevas Tecnologías17 Je vous raconte mon circuit marocain17 Libros más leídos en la Biblioteca Municipal de Miguelturra18 Más música por favor:19 «La vida es sueño», una experiencia juvenil inolvidable20 Libros recomendados: Libros para la Navidad21 Desde la Biblioteca22 Pasatiempos

Profesores fundadores:Jaime Llorente y Jesús Rincón

Coordinación:Domingo-A. López Serrano

Dirección:David Sánchez Romero de Ávila (4º ESO C)

Redacción:Vanesa Carrasco, Víctor Úbeda, Julio Vivero, LuisFernando León, Daniel Brígido, Ángel González,Jonatan Callejas, Ricardo Yébenes, Kenza Hazeb,Belén Martín, Julián Rodrigo, Javier del Hoyo,Vicente Cañas, Eugenio Romero, Sofía Delioma

Hernández, Diba Ghodsian, Rodrigo Díaz, MaríaSánchez, Luz Olmeda

Maquetación:Domingo-A. López Serrano

Colaboraciones:Salomé Pabón, María Ángeles Ciudad, Rosa MaríaFuentes, Ángel Paz, Agustín Muñoz

Impresión:ANGAMA Artes Gráficas

Depósito Legal: CR-146/2008ISSN: 1888-699X

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EDITORIAL

¡A reinar fortuna vamos!

PEKE’SMODAS

LORENZO GARCÍA GARCÍAC/. Pradillo de Clavería, 3 - Teléfono 926 24 21 14

MIGUELTURRA (Ciudad Real)

Empezamos una vez más la andadura por este nue-vo curso, y una año más renovamos plantilla, estavez por pura necesidad, pues han llegado nuevosmiembros al equipo, que son ahora la cantera deesta revista, y que ocuparán el lugar de los vetera-nos, la mayoría de ellos en Bachillerato, cuando es-tos dejen el instituto. La verdad es que, echando lavista atrás, reflexionamos, y podemos decir queaquel proyecto que llevaron adelante Jaime Llorentey Jesús Rincón, profesores fundadores deRed@cción, con sus alumnos, ha llegado a buen puer-to. Ahora es el momento de asegurar su futuro, yes el turno de esta nueva generación de tomar elrelevo, y echarse a la mar, para llegar a otros gran-des puertos. Gracias a todos los nuevos integran-tes por recoger el testigo y seguir adelante con esteproyecto de divulgación cultural.

Pero los veteranos aún siguen aquí, y esta vezalgunos de ellos, han renovado nuestra radio, dandoorigen a «Radio Calatrava», la «emisora» de nues-tro centro, que todos los viernes os trae noticias,música, cine... Desde ella hemos podido felicitar atodos los chicos que ganaron el concurso de robots,a Sofía Barba, a todos esos campeones que tene-mos en nuestro centro.

Y hablando de campeones, recientemente hemossabido que a una de las atletas más queridas a ni-vel nacional, Marta Domínguez, se la acusa de par-ticipar en una red de tráfico de sustancias dopantes.Es sin duda un golpe muy duro para el deporte, puesella, que después de muchos años de éxitos, sa-biendo el trabajo, el tesón, y el esfuerzo que esosupone para cualquier deportista, y por lo que, laadmiramos y veneramos, podría quedar reducida aun segundo plano, y su historial manchado parasiempre. Los títulos no sirven de nada si no se hanganado limpiamente, y es una buena noticia que sehaya destapado esta red, como dicen más de 60deportistas españoles en un comunicado publicado

en la página Web de la Real Federación Española deAtletismo: «Los tramposos han disfrutado de unaimpunidad desesperante para el resto de los depor-tistas, que se veían condenados a competir en in-ferioridad de condiciones, por el mero hecho derespetar las normas». Desde nuestra revista, apo-yamos los valores del deporte y condenamos cual-quier acto que los vulnere, como el dopaje o el jue-go sucio. Sin embargo, hasta que se demuestre locontrario, nos mostramos esperanzados en que Mar-ta Domínguez no esté realmente involucrada en estatrama, y que todos sus éxitos y victorias no hayansido una farsa.

Y otra manta que se ha descubierto, esta vez, lade los documentos secretos de la diplomacia esta-dounidense, Wikileaks, una página web que revelauna información privilegiada y vetada a los mediosde comunicación, que ha conseguido que ahora es-tén al descubierto los secretos de la política exte-rior de EEUU, el sueño de cualquier periodista, ypor supuesto están por ver las consecuencias queesto tendrá para la política internacional, por nohablar del conflicto del Sahara, la tensión entre lasdos Coreas... Qué mundo tan loco es este en el quevivimos. Mucha gente dice que no les interesa osienten indiferencia hacia los temas que se acabande tratar en este editorial, pero vosotros seguroque tenéis algo que decir al respecto. Si es así,podéis hacerlo en el foro oficial de Red@cción cuyadirección es revistaies.foroactivo.com.

Siempre es bueno alejarse de estos problemas, ysi lo podemos hacer recitando poesía, mucho me-jor. Para despedir el año, nuestro instituto celebra-rá un homenaje a Miguel Hernández a través de los«Diciembres de poesía», que cumplen su tercer año,su segundo bajo este título. Celebramos así el cen-tenario de su nacimiento. Esperamos veros a todosallí en el salón de actos el día del recital. Completa-remos así nuestro homenaje al poeta oriolano.

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Cartas al directorIluminación de Miguelturra

Quisiera hablar sobre la ilumi-nación por la noche de Miguelturra.En algunos casos, como en el cen-tro o en el Cristo, es bastante bue-na, pero en otros sitios la ilumina-ción es escasa y, por la noche, pue-de dar miedo.

Vivo en la calle Vicente Alei-xandre, muy cerca de la carreterade Valdepeñas. La calle tiene algomás de 150 metros, y no lle-ga a tener seis farolas porlado. Pero lo que más meenfada es que mis padresdeban pagar los mismosimpuestos, poniendo unejemplo, de una familia queviva en la calle Dulcinea delToboso, una calle donde lailuminación es óptima, sien-do un servicio que pagamos,pero que es penoso.

Otro servicio que nos fal-ta es el de barrenderos, queveo que pasa por otras ca-lles, pero por la mía nopasa. Los vecinos nos apa-ñamos como antaño se ha-

¡Cuánto pesa mi mochila! Di-versos estudios y trabajos cientí-ficos, como por ejemplo el reali-zado por la Universidad deCalifornia y publicado a principiosde este año en la revista Spine,muestran que el excesivo pesocomprime la altura de los discoslumbares, provoca dolores de es-palda y riesgos de lesión, a medi-da que aumenta la carga, la cualno debería superar el 10% de nues-tro peso.

Con todos estos datos, y tenien-do en cuenta que cargamos conellas toda la mañana, los riesgosde tener contracturas de espalda,hombros y cuello aumentan. Portodo ello sería una buena solución

Las mochilas, un quebraderode espalda

cía, cada uno limpiando la partede la acera que le corresponde acada casa.

Por ello, ruego que el Ayunta-miento mejore el servicio de ilu-minación y ponga en funciona-miento un servicio de limpieza enmi calle.

Vicente Cañas Muñoz, 2º ESO B

o reducir el tiempo quela llevamos en la es-palda o disminuir supeso dividiendo loslibros en la materiaque vamos a darcada trimestre. Creoque ya hay editorialesque cumplen con este re-quisito.

En definitiva, se deberíabuscar una solución para re-ducir el peso de nuestras mo-chilas y el tiempo que lasllevamos colgadas.

Santos LeónFernández, 2ºESO B

Propuestaspara elinstituto

Nos gustaría que en nuestro ins-tituto hubiera cosas como las queproponemos a continuación:

-Podría hacerse un campeonatode fútbol durante los recreos, lo quepermitiría que, bajo el control deprofesores y profesoras, pudiéra-mos practicar algún deporte duran-te este rato de descanso de las cla-ses, sobre todo en el buen tiempo.

-A algunos alumnos nos gustaríaque hubiera actividades extraes-colares por las tardes, como jue-gos clásicos, escalada, tenis demesa, talleres de lectura, de rela-jación, etc.

-Durante los recreos nos gusta-ría que se pusieran películas en elsalón de actos y que a través de lameganofía se escuchara música enlos pasillos, con algún programa deradio destinado a este fin.

Ana María Peco,David Sánchez Cambronero,

yCristina Navarro Navarro (2º

ESO C)

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Composición del nuevoConsejo EscolarComo consecuencia de las Elecciones a Consejos Escolarescelebradas el día 18 de noviembre, la composición del Conse-jo Escolar queda como sigue:

Presidente:José García Gracia (Director)Jefa de estudios:Marina Ayuso MartínSecretario:José Antonio Peco GarcíaSector profesores:Félix Abad CasadoLourdes Antona GoyenecheaCésar Barcina CamachoMaría Ángeles Ciudad GonzálezMarcos Jesús Herráiz ParejaDomingo-A. López SerranoJosé Ángel Morales ChacónSector padres:Antonio Concepción PintadoMaría del Pilar Gallego VinuesaCarmen García DelgadoSector personal de administración y servicios:Cristina Pérez RodríguezRepresentante Ayuntamiento:Joaquín González León (Concejal de Educación)Sector alumnos:Amaranta Fernández FernándezCristina León EspadasSara Patón Martínez

NO

TIC

IAS

DEL

INST

ITU

TO

Durante el primertrimestre, como suce-dió en el curso ante-rior, se están cele-brando un taller detécnicas de estudiodirigidos al alumnadode 1º de ESO.

Taller deTécnicas deEstudio

Los alumnos, Héctor Bermúdez Castro, DanielBígido Delgado, Gabriel Martín de Lucía Rivas,Pedro Moreno Marín, Cristian Trapero Mora yAndrés Montoro Montarroso, todos ellos de 1ºde Bachillerato B, dirigidos por Félix Abad, pro-fesor de Tecnología en nuestro IES, brillaronen el concurso de robots organizado por la Es-cuela de Ingenieros Industriales de Ciudad Real,en el que, apostando por un diseño rápido yeficiente, resultaron invictos. En el acto, quetuvo lugar el pasado 28 de Octubre, participa-ron seis institutos de la provincia de CiudadReal, tres de la capital, IES «Santa María deAlarcos», IES «Hernán Pérez del Pulgar» y elcolegio «Nuestra Señora del Prado», de Ciu-dad Real, dos de Puertollano, IES «Juan deTávora» e IES «Galileo Galilei», y nuestro IES.

Todos los concursantes partieron del robot"Lego mindstorms" con dos motores para elmovimiento y uno libre, al que pudieron ajus-tar diferentes armas para dejar el círculo librede contrincantes, así como sensores que seactivaran y les separase de la línea del tatamiy medir la distancia en que se hallaba el rival.

La organización dotó a los ganadores deun MP4 para cada uno y un certificado departicipación, además de un robot «Legomindstorm» para el instituto.

Nuestro IES invictoen el concurso«Robots Sumo»Por Daniel Brígido

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Entrevista a Miguel Hernándezrealizada por todo el equipo de

Red@cción

Miguel Hernández Gilabert nacióen Orihuela (Alicante) el 30 deoctubre de 1910. La infancia delpoeta transcurrió entre los jue-gos y el trabajo, ya que desde lossiete años ayudaba a su herma-no Vicente en las tareas del pas-toreo. De hecho, él, a sus veinteaños, en carta a Juan RamónJiménez, se reconoce como «pas-tor un poquito poeta».

Robando el tiempo que podía,se aprovechó de la gran biblio-teca de Luis Almarcha, sacerdo-te y canónigo de la catedraloriolana. En ella descubrió a losprincipales clásicos españoles ya autores griegos y latinos. El pri-mer poema publicado, tituladoprecisamente «Pastoril», apare-ció en el periódico local El pue-blo de Orihuela. En 1933 realizósu primer viaje a Madrid, perono encontró el apoyo esperado yregresó. Es en este año cuandose edita su primer libro, Peritoen lunas. Después, ya relaciona-do con grandes poetas comoLorca, Neruda y Aleixandre, ven-drán otros libros: El rayo que nocesa (1936), Viento del pueblo(1937), El hombre acecha(1939) y Cancionero y romance-ro de ausencias (1958), entre losmás importantes.

Durante la Guerra Civil, tomópartido entusiasta por la Repú-blica, actuando como soldado ycomo poeta al mismo tiempo, demodo que su poesía, durante al-gunos años, se volvió arma dedenuncia, testimonio y aliento.

Casado con Josefina Manresa,en 1937, tuvo dos hijos. Y al fi-nal de la guerra fue detenido, co-menzando así un largo peregri-naje por diversas cárceles. Enenero de 1940 lo condenaron a30 años de prisión. Falleció dosaños después, en la enfermeríade la prisión de Alicante, trascontraer una tuberculosis.

En este año de su primer cen-tenario, queremos hacerlo vivopara todos y preguntarle por al-

gunos asuntos de interés de suvida, algunos de ellos polémicos,y otros relacionados con expe-riencias vividas en nuestra pro-vincia.P.- Con casi quince años, cuan-do despuntaba en los estudios enun buen colegio, su padre deci-dió sacarlo y meterlo en el nego-cio del ganado. ¿Puede usteddecirnos por qué fue esto así?R.- Entre aquellos alumnos de cla-ses medias y altas del colegio deSanto Domingo yo llegué a pensarque podría llegar a ser algo impor-tante. Mi padre tuvo dos razonespara sacarme del colegio: una deellas fue la económica, por lo delnegocio ganadero; la otra, que mipadre vio que estaba sobresalien-do mucho y vio que más tarde se-ría difícil sacarme de allí, sobretodo porque pensó que yo llegaríaa hacer carrera eclesiástica.

P.- Pero, por lo visto, su padreno lo dejaba ni leer. ¿Es ciertoesto?R.- Es cierto, sí, cuando salí delcolegio mi padre no me dejaba nileer, eran escenas espantosas, meechaba en cara hasta la luz quegastaba para leer. Por eso, en elpoema «Las abarcas desiertas»digo lo que digo. Pero yo nuncaabandoné la lectura ni la escritu-ra, a pesar de todo.P.- El 30 de noviembre de 1931,cansado de aguantar a su padrey de publicar en revistas provin-cianas y de que quienes las leíanno entendían sus poemas, mar-cha a Madrid. Allí llegó a vivirprácticamente en la indigencia,incluso durmiendo debajo de lospuentes, lo que le hizo desespe-rar y regresar. En el viaje de re-

greso, usted tuvo un percanceen Alcázar de San Juan, un pue-blo de nuestra provincia. ¿Podríaaclararnos lo que sucedió?R.- (Sonríe al recordarlo). Habíaescrito a Ramón Sijé desesperadopor mi situación económica. Él,alma caritativa, me había manda-do 41 pesetas. Con ellas salí deMadrid, pero con la fatalidad deque, por ahorrarme el importe delbillete, me hice con uno gratuito anombre de otra persona. En el trenfui descubierto por un policía, y re-tenido en la cárcel de Alcázar deSan Juan. Me llamaron estafador,suplantador de personalidad, y meescarbaron todos los bolsillos y meinsultaron y me avergozaron cienveces. Después, ya en Alcázar, dosserenos viejos y socarrones me lle-varon a la cárcel. De nuevo mi her-mano Sijé me salvó del apuro.P.- No fue el único pueblo denuestra provincia que usted vi-sitó, aunque en ese caso desgra-ciadamente. Sabemos que, estavez de forma voluntaria, ustedestuvo recorriendo los pueblosde nuestra provincia y que asíconoció esa España profunda quetanto lo marcó. ¿Cómo fue esto?R.- Esto fue a raíz de la creaciónde las Misiones Pedagógicas porparte de Manuel Bartolomé deCossío. Estas llevaban la cultura

«En el tren fui descu-bierto por un policía, yretenido en la cárcel deAlcázar de San Juan»

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por los pueblos más escondidos denuestro país. Y yo participé en di-chas Misiones en marzo de 1936 y,en efecto, estuve por los pueblosde Ciudad Real, incluso estuve hos-pedado en el Hotel Castilla dePuertollano.R.- Es más, a su paso por la loca-lidad de Mestanza escribió ustedun soneto que creó cierta polé-mica.R.- Sí, fue un soneto que dediquéa Carmen Pastrana Magariños, unamaestra del pueblo. El soneto co-menzaba «A tus facciones de man-zana y cera...».

P.- Volviendo a Ramón Sijé, cuan-do este murió, la Nochebuena de1935, a los 22 años, usted estabaenemistado con él dicen que porla influencia sobre usted de PabloNeruda, el cual había dicho, en-tre otras cosas, que la revista deSijé, El gallo crisis, olía a sacristía.¿Podría explicarnos esto?R.- Sí. Yo había escrito a Juan Gue-rrero Ruiz y le había dicho que notenía que ver con la exacerbada ytriste revista de «nuestro amigoSijé». Yo había publicado en la re-vista de Neruda, Caballo Verde, yno se la había mandado a Ramón.Él me escribió para lamentarlo, yse refería al nerudismo como «ri-tual narcisista e infrahumano deentrepiernas». En mayo de 1935 meescribió Neruda y me dijo que yoera «demasiado sano para sopor-tar ese tufo sotánico-satánico». Enesta situación, como Ramón decíade «amistoso odio», se produjo sumuerte, y ni siquiera pude asistir asu entierro. Cuando fui al cemen-terio solo tenía la obsesión dedesenterrarlo, como bien digo enla «Elegía» que compuse para él.Yo estaba muy dolorido de haber-me conducido injustamente con él.Por eso lloré a lágrima viva y medesesperé por no haber podido be-sar su frente antes de que entraraen el cementerio.P.- A lo largo de su vida tuvo pro-blemas, pero sabemos que Jose-fina Manresa, su amada, y luegosu esposa, siempre estaba con

usted. Háblenos un poco sobresu vida amorosa entre usted yla «niña de Quesada».R.- Nuestra vida fue muyajetreada, y entre la guerra yotros problemas lo tuvimos muycomplicado; hasta tal punto quehubo una ruptura mientras mi es-tancia en Madrid, por celos, porla distancia... Tras esos avata-res, nos casamos en marzo de1937.P.- Pero tenemos entendido quesu luna de miel fue muy triste.R.- Así fue. Diez días después denuestra boda, Josefina tuvo queirse de Jaén hasta Cox, por lagrave enfermedad de su madre,que falleció.Tras esto, ella tuvoque cuidar de sus hermanos pe-queños mientras yo luchaba enel frente. A pesar de esta duraseparación, mis pensamientos solotuvieron un dueño: el amor que yosentía por ella.P.- Tuvo su primer hijo en di-ciembre de 1937, pero murió alos diez meses, lo que le causóuna profunda tristeza y le inspi-ró un sentidísimo poema. Pero laesperanza renació con su segun-do hijo, Manuel Miguel, nacidoel 4 de enero de 1939, del queusted escribió: «Eres mi ser quevuelve/hacia su ser más cla-ro...». ¿Cómo nacieron las famo-sas «Nanas de la cebolla»?R.- Nacieron a causa de la noticiaque me llegó estando yo en la cár-cel sobre que Josefina solo comíapan y cebolla. Esto me afectó detal modo que estuve dos días re-cluido y en ellos compuse esas na-nas tan tristes y tan sentidas. Meindignaba que mi hijo mamara ysacara zumo de cebolla en vez deleche.P.- Por cierto, Mi-guel, ¿qué le pa-rece la maneraen que Joan Ma-nuel Serrat pusomúsica a estepoema y a otros?R.- Me llena de or-gullo que un can-tante con la tra-yectoria profesio-nal de Serrat sehaya acordado demis versos y loshaya hecho can-ción. Y sé que nosolo él, también

«Me indignaba que mihijo mamara y sacarazumo de cebolla en vezde leche» Jarcha, Amancio Prada, Paco

Ibáñez y otros lo han hecho. A to-dos les estoy muy agradecido.P.- Usted proviene de una locali-dad pequeñita y durante su ni-ñez estuvo muy ligado a la natu-raleza. ¿Qué le hizo sentir cam-biar la paz y la tranquilidad delos paisajes de Orihuela por lagran ciudad?R.- Una gran insatisfacción y nos-talgia. Como bien decís, provengode una localidad pequeñita, unpueblo básicamente rural. La ver-dad es que en los valles y las mon-tañas que rodean mi pueblo sentíauna libertad que no tenía en la ciu-dad. El contacto con la naturalezame inspiraba para escribir. Allítodo tenía un ritmo pausado y unaquietud hermosa. En la ciudad no,todo eléctrico, rápido, inmediato.La libertad de la que disfrutaba sedesvaneció cuando me perdí entrela muchedumbre de la ciudad.

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Igual que la lengua, lo mismo que la lenguay me refiero a la lengua como órgano móvil,tiene una peculiaridad que la hacetremendamente compleja, así el corazón,sí, el corazón, y sé lo que digo cuando lo afirmo…que así como la lengua tiene miles y milesde pequeños informadores del sabor, jueces escondidosdetrás de una fina capa, jueces que emiten sentenciassobre lo que nos llevamos a la boca…así el corazón tiene papilas que degustan,las tiene también a su alrededor y en forma de vellodispuestas hacia lo dulce y lo salado,hacia lo frío y lo caliente.

Y sí, os aseguro que se hace fuerte cuanto más se le alimenta,sí, el juez, la lengua, el corazón, se hacen fuertes.

Pero igual que la lengua y las papilas hay que trabajarlasigual que el vino se aprende, igual que una carne se aprendeo una verdura se aprecia y se aprende con el tiempo,con trabajo, con calma, y con paciencia,igual el corazón se elabora, igual a Lorca y a Hernández,igual una Tosca o un Radiohead, igual un logaritmo locoque una declaración de paz,igual una tautología que un nuevo idioma.

Y sé que si la lengua tiene papilas, tiene oficinas,tiene decretos y tiene sellos, así el corazón…tiene una alfombra de vello que degusta,un vello que crece con el tiempo, y que saborea,un vello que para muchos todavía está incipiente,y sé lo que digo cuando afirmo…que los corazones jóvenes hay que trabajarlossin esperar todavía juicios, sin esperarsentencias ni sellos, porque su campo, su alfombra,el tapiz de sus jueces todavía está dormido.

Y si el vino, otra vez, es cuestión de memoria,si la comida nos retrotrae a casa, porque tambiénes memoria, si el humo de un caldo nos empuja al pueblo,porque efectivamente es…memoria… si la lengua,sus tejedoras, sus mensajeros emiten es…porque conocen y saben, y porque la selva de su corazónya es profunda y frondosa.

Por tanto si queremos que el corazón crezca y reconozca,recuerde y aprecie como lo hace la lenguadejadnos regar el corazón y dejaros que se os riegue y crezca.

MATÍAS MIGUEL CLEMENTE

Pros-emas para profa-lumnos

Este poeta albaceteño afincado en Ciudad Real fue profesor de nuestroInstituto el curso pasado. Pese a su juventud, atesora ya numerosos pre-mios de poesía: Premio Nacional de Poesía Joven Radio 3 de Radio Nacio-nal de España con su primer libro titulado Lo que queda; Premio de PoesíaJóvenes Artistas de Castilla-La Mancha 2004, y también en narrativa, Pre-mio Jóvenes Artistas de Castilla-La Mancha 2003. Además del libro citado,ha publicado Que la fuerza te acompañe (2006) y Los límites (2008).Este poema lo ha escrito para nuestra revista y, por tanto, a todos losalumnos y profesores del centro.

Ilustración de Virginia Ruiz Muñoz

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Octavi.- El papel me llegó por otrodirector que conocía al director quele había hablado de mí, y que le inte-resaba y me llegó el guión y me inte-resó.

P.- ¿Hay mucha diferencia de tra-bajar en vivo a actuar sólo delantedel equipo técnico? ¿Cuál llenamás?

Octavi.- Actuar ante el equipo téc-nico solo se hace poco, pero más quenada en el proceso de ensayo, y lue-go ya los ensayos generales sí se ha-cen con público. La verdad es que,cuando ya está montada, la diferen-cia es poca, sí que tienes la presióndel público, pero te da más motiva-ción, pero realmente cuando estáscon público, tienes mayor proceso decreación del personaje, de montar laobra. Entonces la mayor diferenciaentre actuar con el público no es elpúblico en sí, sino el que estás toda-vía montando la obra. Todo tiene queestar, evidentemente los ensayos noes lo que más te llena, pero es unacondición imprescindible para queluego salga el resultado adecuado.

P.- ¿Cómo reaccionarías ante unamala actitud del público?

Octavi.- Pues de ninguna forma,tengas lo que tengas lo tienes quetragar. El público viene, paga su en-trada y tiene derecho incluso a pro-testar si no le gusta. Los actores tra-bajamos para el público.

P.- ¿Te sientes cómodo y te estánresultando agradables las actuacio-nes con tus compañeras?

Octavi.- Si, porque llevamos yadesde noviembre del año pasado y lle-vamos un año y pico de gira, y luegoes la cuarta semana aquí; la verdades que nos llevamos muy bien. Ade-más, en la gira es que tenemos queir cada fin de semana a un sitio dis-tinto, viajamos juntos, nos alojamosen el mismo hotel,... Hay mucho con-tacto y se pasa muy bien.

P: ¿Cuál fue tu primera impre-

«Es una obra que se puededisfrutar con cualquier edad»Por María Sánchez Cambronero y Luz Olmeda Barahona

OCTAVI PUJADES y AURORA SÁNCHEZ:

En esta entrevista, tras la representación de Tres, en el teatro Lara de Madrid, hemos contado con la presencia de OctaviPujades y Aurora Sánchez, que dan vida en la obra a Luis y Ángela respectivamente.

sión al leer por primeravez el guión de la obra?

Aurora.- Mi primera im-presión fue qué locura másgrande; después, la locuraha sido maravillosa y muydivertida.

P.- ¿Cómo es el ambien-te de trabajo entre voso-tros cuatro, ya que no contodos has tenido la opor-tunidad de trabajar antes?

Aurora.- Yo había traba-jado con Nuria y con Octavi.Habíamos coincidido en unaserie, pero no habíamos gra-bado juntos, y nos llevamosmuy bien,sorprendentemente. Nos di-vertimos mucho además.

P.- ¿No se os hace repe-titivo representar siemprelas mismas escenas? ¿Se hadado la ocasión en algunode vosotros el no recordaralguna línea o palabra?

Aurora.- No, porque loimportante es como lo ha-ces aquí y ahora. Cada día,aunque vas a hacer lo mis-mo no estás igual, hay máso menos gente en la sala,estas acatarrada o no, es-tás con subidón, estas conbajón, el caso es que haymuchos matices. Hay quetomarlo todos los días como la pri-mera vez, es la dificultad realmentede este trabajo. Tanto como una lí-nea no, se puede olvidar una palabraen un momento dado, pero hay tan-ta adrenalina ahí arriba que rápida-mente se te ocurre otra y te suelensalvar esas pequeñas cosas.

P.- Finalmente, una preguntapara ambos: ¿Recomendaríais, sin-ceramente, esta obra a jóvenescomo nosotros?

Octavi.- Yo creo que sí, aunquesí es cierto que hay un sector de pú-blico por edades, pero yo creo queno tiene ningún significado, porqueyo creo que es una obra que se pue-

de disfrutar con cualquier edad. Esuna obra que habla de personas node momentos concretos en el pasa-do.

Aurora.- Yo no estoy tan de acuer-do con el criterio por edades, voso-tros tenéis una edad y ya estáis en elmundo y hay mucha información; meparecería hipócrita que no pudieraisver esta obra, sería un estupidez, sin-ceramente. Yo soy muy drástica conestas cosas, y yo niños pequeños noquiero aquí, no porque les vayas a ha-cer daño, sino porque no tienen quemeterse cosas en la cabeza que no pue-den entender con la edad que tienen,sencillamente.

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EXCURSIONES

En un día caluroso de octubre, alumnos y alumnas de 1º deBachillerato D y de 2º de Bachillerato visitaron el Parque Arqueoló-gico de Calatrava la Vieja y Alarcos, acompañados Agustín y Car-men, profesores del Departamento de Ciencias Sociales. En am-bos centros les explicaron el origen del yacimiento arqueológico ylos trabajos de excavación y restauración que se están realizandoen los mismos. Día agradable y didáctico.

Un grupo de alumnos y alumnas de 2º, 3º y 4º de ESOviajaron a Madrid el 9 de diciembre. Con la duda del tiempoque iba a hacer tras un puente pasado por agua, les hizo un díamagnífico para disfrutar de todos los lugares que visitaron. Porla mañana, antes de pasar por la Ciudad Deportiva del RealMadrid, visitaron la T-4 del Aeropuerto de Barajas. La obra delarquitecto Richard Rogers impresionó por su magnífica estruc-tura amarilla a aquellos que aún no la habían visto, que era lamayoría. En el paseo por el aeropuerto tuvieron la suerte deencontrarse con Fernando Hierro, el extraordinario central quejugó en el Real Madrid y que actualmente es director deportivode la Federación Española de Fútbol, que posó de la forma quese ve en la fotografía con un grupo de chicos y chicas.

Después pasaron por Valdebebas, para intentar ver a algu-nos jugadores del Real Madrid salir del entrenamiento, ya queeste día fue a puerta cerrada y no se permitía el acceso alrecinto. A pesar de todos los inconvenientes, lograron ver aXavi Alonso, Ronaldo, Mouriño, Khedira y algún otro.

Al mediodía se dirigieron al Centro Comercial Plenilunio,en San Fernando de Henares, donde disfrutaron de tiempolibre hasta las cinco, hora en la que partieron hacia la PlazaMayor, para ver el mercado tradicional de Navidad y la ilumi-nación del centro de Madrid, ya que fueron andando desde lamencionada plaza, pasando por Sol, Preciados, Callao, GranVía, hasta el Teatro Lara, en la Corredera Baja de San Pablo.En este teatro disfrutaron de la divertidísima obra Tres,maravisollamente interpretada por Kiti Mánver, Aurora Sánchez,Nuria González y Octavi Pujades. Además, tuvieron la suertede fotografiarse con los actores, conseguir sus firmas y hacersendas entrevistas a Octavi Pujades y Aurora Sánchez, lascuales se publican en la página 9 de esta revista.

El grupo excursionista en el aparcamiento de la CiudadDeportiva del Real Madrid

Alumnos de Bachillerato, junto a Agustín, su profe-sor, visitaron la sensacional exposición dedicada aTutankhamón en Madrid, que en 3000 m2 recoge unaextraordinaria muestra del antiguo Egipto. Por la tar-de visitaron el Parque Arqueológico de Carranque(Toledo).

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Every year, the Ministry of Education and Sciencein the Castilla- La Mancha regional government offersthe possibility of doing language courses outside Spain.The objective of these courses is that students learna language and know other countries and other people.

In January, the Ministry calls these courses. In thiscall are indicated the rules that we have to follow toparticipate and the economic scholarships to do it.

For students of 11, 12 and 13 year, for example,there are courses abroad during July and September.The mainly characteristics of these courses are:

-Students live with families or in halls of residence.The accommodation is full board.

-Courses are for three weeks.-Students take 4 or 5 hours of learning the language

that they are studying.-There are others activities too: sports, cultural

activities, visits to interesting places…I went this year, in September, to Ireland and the

experience was very positive. The trip was perfectlyarranged: there was a company which dealt witheverything and reported you about anything youneeded.

In Ciudad Real a bus take us to Baraja’s airportand there we took a flight to Dublin. We went in bustoo from Dublin to our destiny. When we come backto Spain, we did the same (bus-flight-bus) and wearrived so happy to Ciudad Real.

We had a course tutor and a supervisor from thestart, so if we needed anything or we had any doubtthey helped us.

The day by day was so normal, but not boring. Everymorning we had classes in which we learnt English.Then, we went to eat (all Spanish people together)and later we did activities (as cultural visits,swimming, archery…) that always surprised us. At 5o’clock in the evening, we went home to stay withour families. I had two «little brothers» and in myfamily we used to play games all together, even my«parents». It was so fun. At 6 o’clock we started tohave dinner. I think it was the moment in which youreally learnt how to speak in English, because we talkedwith our «parents» almost two hours: while we werelaying the table, we were speaking, while we werehaving dinner, we were speaking, while we were clea-ring the table, we were speaking and, after that, wewere speaking while we watch TV together. Until Ihad to go out because I had met with my Spanishfriends. At night, we met again in a typical Irish pub

where there used to be live music, althoughsometimes we went to the beach. Once, we even wentfor a swim! People should think: «Spanish people arecrazy». Finally we come back home (always in time)and we went to bed. It can seem boring, but each daywas extraordinary and unrepeatable.

The truth is that these trips help you to improvethe language you’re studying. But it isn’t just this:you also know interesting people, incrediblelandscapes, monuments, different customs…

In recent weeks we have heard of the crisis thatIreland is suffering. Is so sad for me thinking thatthis country, where I’ve lived an unforgettablemonth, has a lot of economical problems. Althoughmy «father» told me that they saw it coming. Hisjob was builder boss and he told me that he didn’thave a lot of work lately. He joked a lot with thissituation, but I thought it could become a seriousproblem.

In short, I think that make this kind of coursesif you have the chance is worth it: you will neverforget it.

Some Spanish friends I knew in this course sayabout it:

«We left Spain being unknowns and come back beinga family. Is impossible to summarize in words theexperiences lived in these three weeks in Ireland»Alejandro Muñoz Fernández (Ciudad Real), 16 años.«There are things that you can’t forget, that scaryou for life and get you a better person. It has beenthis, this and more». Gonzalo Córdoba Irala(Villacañas), 17 años. «Just unforgettable», SaraCarrasco Claros (Ciudad Real), 16 años.

Alternative holidaysPor Ángel González

En recuerdo de MARK TWAIN, escritor americano del que este año se ha cumplidoel primer centenario de su muerte. Autor de obras como Las aventuras de TomSawyer, Un yanqui en la corte del rey Arturo y Las aventuras de HuckleberryFinn. Preguntad a vuestros/as profesores/as de inglés más cosas sobre esteextraordinario escritor que nació en 1835.

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Miguelturra celebra los V Premios de In

Miguelturra celebró laquinta edición de losPremios de Incentivo alEstudio, así como elquinto reconocimientopúblico de los maestrosy profesores que han lle-gado a su jubilación pro-fesional en el curso2009/10. Además, esteaño se ha continuadocon la entrega de los IVReconocimientos a lasEspeciales ActividadesPedagógicas, Culturalesy Sociales de los CentrosEducativos Locales.

En el acto, celebradoen la Casa de la Cultura,estuvo presente la dele-gada Provincial de Edu-cación, Ciencia y Cultu-ra, Mª Elisa del ValleFuentes, el alcalde deMiguelturra, Román Ri-vero, y el concejal deEducación, Joaquín Gon-zález, acompañados porVictoria Sobrino, comorepresentante de la Dipu-tación Provincial de Ciu-dad Real y como conce-jal en el Ayuntamientomiguelturreño y partede la corporación muni-cipal del Partido Popular,además de directores delos centros educativos,padres y alumnos pre-miados.

Antes de comenzar laentrega de galardoneslas autoridades quisierondirigirse brevemente alos que se encontrabanen la Casa de Culturapara asistir a este emo-tivo acto que Valle Fuen-tes describió como lanoche del «éxito educa-tivo de un pueblo» quereconoce y motiva aalumnos y a profesoresque pueden verse refle-jados en aquellos que

También se hizo entrega de los IV Reconocimieculturales y sociales de los

«hoy suben a recoger ungalardón».

Valle Fuentes alabó lalabor que toda la comu-nidad educativa estárealizando en Miguel-turra a todos los nivelesy apuntó que es la únicapoblación que se acogea todos los programaseducativos que se ofer-tan desde la Junta deComunidades de Casti-lla-La Mancha.

Por su parte, el alcal-de Román Rivero recor-dó el compromiso con-tinuo por parte del Ayun-tamiento en el temaeducativo. «Donde, porejemplo, explicó Rive-ro, cada vez se destinamás dinero a becas, sebusca traer nuevos co-legios, institutos y Es-cuelas Infantiles que yason casi una realidad enMiguelturra. Pero ade-más, se aumentan ser-vicios tan importantescomo los comedores es-colares o el aula mati-nal.

Antes de comenzar lagala el concejal de Edu-cación y promotor de lamisma, Joaquín Gonzá-lez, recordó que, trascinco años, este acto es-tá empezando a tenercierta madurez y dondelos alumnos, centros yprofesores reconocidoscada vez están más im-plicados en ella.

Para comenzar el actose premió, en primer lu-gar, a los tres mejoresexpedientes de califica-ción escolar, de 6º Cursode Educación Primaria decada uno de los colegioslocales y recibieron un di-ploma de reconocimien-to y un premio consis-

Los 3 mejores eescolar, de cada unaliza la etapa decir, de 6º curso uno de los colegi

C.P. EL PRADILLOmón Díaz Rodrigo y

C.P. SANTÍSIMODIA: Araceli Rodritín de Lucía Rivas

C.P. BENITO PÉpedes Rodrigo, Diego Flox GarcíDiba Ghodsian y C

C.P. CLARA CAGómez, Virginia Bberto Loro Gonzal

C.C. NUESTRALourdes María Sámo Díaz y Carmen

Los 4 mejoresción del Centro dcal son: PRIMER CVinuesa y RecaredDO CICLO: Loida lores Rodrigo Rod

Los 15 mejoreción de aquellosduado de Educac

C.C. NUESTRA Stina Flox Hidalgo, cisco Malaguilla V

I.E.S. CAMPO DELozoya, Beatriz DoGallego, Luis FernSánchez Romero dpedes, Alberto JurMartín Asensio y Anmejores expedieGonzález MartínezAlberto Molina Mig

Los 10 mejores de los alumnos qula etapa de Bachde Calatrava (12 ppuesto) son: Alicia Cristina Mohíno LagLucía, Helena SuelaMoya, Francisco Jobel Muñoz AguilaArévalo, Mónica MHoyo Ramírez, EvaOcaña Peco.

Los tres mejorlectividad son: Altrella-Cristina MohMartín de Lucía.

Bachillerato

4º curso de ESO

Profesores y profesoras jubilados

Selectividad

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ncentivo al Estudio - Curso 2009-2010entos a las especiales actividades pedagógicas, centros educativos locales

tente en un vale canjea-ble por material escolaro deportivo, por valor de50•.

También fueron pre-miados los cuatro mejo-res expedientes del Cen-tro de Educación de Adul-tos, estos recibieroncomo premio un diplomade reconocimiento y unvale canjeable por mate-rial escolar o deportivopor valor de 75•.

Los siguientes en re-cibir su mención fueronlos quince mejores expe-dientes de aquellosalumnos que finalizaronsus estudios en 4º Cursode la ESO. Recibieron undiploma y un aval parapoder matricularse deforma gratuita en la Es-cuela Municipal de Músi-ca, en la Universidad Po-pular y en la tarjeta de-portiva para este curso.

Además, hay que de-cir que estos alumnos yarecibieron en junio, jun-to con todos los que ti-tularon, fuera la notaque fuese, un premio an-ticipado que consistió enel acceso gratuito a la Pis-cina Municipal y a los con-ciertos de verano. Porotra parte, todos los quehan titulado en septiem-bre también han recibi-do, de forma gratuita, latarjeta deportiva.

Los siguientes alumnospremiados fueron los diezmejores expedientes decalificación de los alum-nos que finalizaron el Ba-chillerato, estos alumnos,12 en total debido a unempate de notas, reci-bieron lo mismo que losanteriores más un abonoa la carpa del carnaval delpróximo año.

Por último, los Premiosde Incentivo al Estudiodel curso 2009/10, con-cluyeron con los tres me-jores expedientes de se-lectividad, que recibie-ron igualmente un diplo-ma y un vale por valor de120 euros, canjeable pormaterial escolar o depor-tivo.

Pero además este añose añadió un reconoci-miento muy especial y,sinceramente excepcio-nal, ya que a una alumnaque acababa de subir arecibir su premio de Se-lectividad, Alicia Gonzá-lez Martínez fue homena-jeada por haber conse-guido, la mejor nota enselectividad de todo elDistrito Universitario deCastilla-La Mancha.

Posteriormente llega-ban los premios de reco-nocimiento a las Espe-ciales Actividades Peda-gógicas, Culturales y So-ciales de los Centros Edu-cativos Locales. Esta esla cuarta ocasión en laque se premia a los cen-tros escolares como unamanera de reconocer pú-blicamente la labor espe-cial que realizan los cen-tros docentes de formavoluntaria, y por lo tan-to, muy meritoria ya queenriquecen la prácticadocente de manera sig-nificativa.

expedientes de calificaciónuno de los cursos en que fi-e Educación Primaria, es de-de Ed. Primaria, de cadaios locales:O: Manuel Verdejo Pablo, Ra-y Pilar Marina Nieto Rojas.

O CRISTO DE LA MISERICOR-igo García-Rayo, Elías Mar-s y Celia Arroyo Moraga.ÉREZ GALDÓS: Héctor Cés-Óscar Domínguez Ocaña,a, María Delgado Velasco,Carolina Yébenes Rivera.MPOAMOR: Lorena ArévaloBeldad Martín-Serrano y Al-lo.

A SEÑORA DE LA MERCED:nchez Castro, Daniel Palo-n López Briñas.s expedientes de califica-de Educación de Adultos lo-CICLO: Encarnación Gallegodo Gallego Vinuesa. SEGUN-Madrid Asensio y María Do-

drigo.es expedientes de califica-s que han titulado el Gra-ción Secundaria son:SEÑORA DE LA MERCED: Cris- Blanca Gómez Vidal y Fran-

Vélez.E CALATRAVA: Sergio Ordóñeznoso Jurado, Alba María Canoando León Fernández, Davide Ávila, Ricardo Yébenes Cés-

rado Muñoz, María del Carmenna Moraga González. Los tresntes de la ESO son: Ángel

z, Héctor Bermúdez Castro yguel. expedientes de calificaciónue finalizan sus estudios enillerato en el I.E.S. Campo

por el triple empate en el 10º González Martínez, Estrella-guna, Alba Rodrigo Martín dea Rodrigo, José Ramón Muñozosé Navas Rodrigo, María Isa-r, José Francisco GonzálezMuñoz Tercero, Minerva dela Jiménez Martínez e Imanol

res expedientes en la Se-licia González Martínez, Es-híno Laguna y Alba Rodrigo

Entre la Delegada de Educación yel Concejal de Educación, AliciaGonzález Martínez, homenajeadapor haber conseguido la MEJORNOTA DE SELECTIVIDAD DE TODOEL DISTRITO DE CASTILLA-LAMANCHA.

Educación de Adultos

Centros Educativos Locales

Educación Primaria

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Cierto día, dos agricultores vecinos compra-ron una semilla de ciruelo cada uno, para culti-varlas en sus tierras. Cada agricultor aró la tie-rra, la abonó y plantó la semilla de ciruelo.

Conforme pasaba el tiempo, cada agricultorveía los ciruelos crecer y las ciruelas que ibansaliendo de entre las hojas y las ramas. El primeragricultor, obsesionado por los frutos del árbol,se fijó en solo una ciruela y se centró tanto enella que no veía nada más que aquel árbol. El se-gundo agricultor miraba con admiración y entu-siasmo el ciruelo y todas sus ciruelas, cuidándoloentero y protegiéndolo de los riesgos de las esta-ciones.

Llegaba el día de la recogida de frutos parallevarlos al mercado. El primer agricultor, aquelque centraba su vista a la perfección, fue bus-cando ciruelas iguales a la ciruela que considera-ba perfecta. Todos aquellos frutos que conside-raba inferiores a sus expectativas los tiraba alsuelo. Tanto se mantenía de esa manera que solopudo recoger un fruto, aquel en el que se centró.El otro agricultor miraba con alegría los frutos yrecogía con admiración cada uno de ellos, de talmanera que la cesta ya era imposible de llevarpor lo que pesaba.

Aquellas ciruelas y frutos que el primer agri-cultor tiró al suelo cayeron en la tierra del segun-do agricultor y con el agua de las lluvias y el abo-no de la tierra empezaron con sus semillas a echarraíces.

Cuando los dos agricultores llegaron al merca-do, pusieron sus puestos, dejaron en el mostra-dor las demás frutas y las ciruelas. El primer agri-cultor miró con asombro las ciruelas que el se-gundo había recogido y, por supuesto, las ventasse le dieron mejor al segundo agricultor.

Cuando llegaron a sus casas, el primer agricul-tor se quedó con la boca abierta, cuando vio susciruelas echar raíces en el terreno del segundoagricultor.

Desde entonces, os preguntaréis qué ocurriócon las ciruelas que echaron raíces en la tierra.Pues os diré que el primer agricultor ya no podíaver por la ventana ni casi salir de su casa, puesle caían lágrimas, al ver cómo aquellos insignifi-cantes e inferiores frutos se habían transforma-do en árboles.

Muchas veces deberíamos mirar con otros ojosy no familiarizarnos ni clasificar a los demás porsu aspecto. Ésta es la moraleja.

El DuendeManchado

El cuento de los ciruelos

Sofía Barba es una alumna de nuestro IES que cursa3º de ESO y destaca en el deporte de tenis de mesa,más conocido como ping-pong.

¿Qué te llevó a practicar este deporte?: Fui a verun entrenamiento con ocho años, aconsejada por miprimo, y me dijo que, si después de verlo me gusta-ba, pues probase a ver qué tal y aquí estoy... Llevojugando ya siete años.

Háblanos un poco de tu primo: Mi primo está enValladolid, fichado por casi el mejor club de España.Él también lleva mucho tiempo practicando este de-porte; tiene mucha experiencia y se ha quedado mu-chas veces campeón de España.

¿Qué significa para ti este deporte?: Para mí sig-nifica mucho. Para mí es muy especial este deporteporque he conocido muchas personas muy especia-les. Y eso es lo mejor, porque lo primero es la amis-tad, y después que venga todo lo demás.

¿Qué es lo que más te llama la atención de estedeporte?: Puedes conocer países, tener más cultura,hablar idiomas cada vez que sales por ahí, y conocermucha gente de todos los sitios donde se viaja.

¿Cuáles son tus logros más destacados?: Me hequedado tres veces campeona de España, una vez cam-peona de España por equipos, en dobles quedamos comosemifinalistas, he estado en el campeonato de Euro-pa, he salido bastantes veces como internacional...

¿Cuáles son tus próximas metas?: Quedarme bienen los campeonatos siguientes, porque yo quiero as-pirar al pódium, pero es muy difícil porque he subidode categoría. Pero por lo menos voy a intentar que-darme entre las seis primeras en el Campeonato deEspaña.

¿Crees que es un deporte fácil?: No. En un princi-pio parece un deporte sencillo, pero necesitas mu-chos reflejos, agilidad, rapidez y entrenar mucho parasuperarte.

¿Algo más que quieras comentarnos?: Que estoyen compañía de mis amigas y de mi familia que siem-pre me están apoyando y diciendo que siga adelante.

Por Luis Fernando León

Sofía Barba, nuestracampeona de tenisde mesa

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Por Rosa Fuentes

VENTANA FILOSÓFICA

Queremos que leáis todo el artículo del que os ha-blamos aquí, para que toméis conciencia de los peli-gros que tienen las redes sociales a las que casi todossois tan aficionados. ¡Cuidad con quién os comuni-cáis, y sobre todo lo que decís y lo que colgáis! Todolo que entra en Internet, se queda para siempre, yademás puede ser utilizado de forma peligrosa y da-ñina en un futuro. Esto ocurre como con los tatuajes,que pasado el tiempo, quizás en lugar de haberte ta-tuado un nombre, desearías tener otro, pero con elagravante que supone el no poder eliminarlo.

Este título del artículo está recogido de otro queapareció en El País, el día 25 de octubre de 2010,titulado «El ciberacoso se ceba con los adolescen-tes». Podéis verlo a través del blog de Red@cción(http://redaccion-ies-miguelturra.blogspot.com,pinchando en la etiqueta «Educación para la ciu-dadanía», en la entrada titulada «La red está lle-na de peligros y problemas») y que queremos queleáis con atención, pues en él descubriréis el moti-vo que llevó a un joven de 18 años, Tyler Clementi,a quitarse la vida debido al acoso de su compañerode habitación en la Universidad de Rutgers en Nue-va Jersey (EE UU).

El presidente Obama, se refirió al caso Clementien una televisión, diciendo que «parte del poderde Internet es que la información fluye y nadie lacensura y no la controla ninguna autoridad».

Por todo esto os animamos a leer el artículo quecitamos aquí y sacad vuestras propias conclusio-nes.

El ciberacoso seceba con losadolescentes

En la Tetería Pachamama se celebraron dos con-ciertos solidarios a cargo de los cantautores An-drés Suárez, Luis Ramiro y Marwan, organizadopor FARMAMUNDI y la ASOCIACIÓN SALVADOREÑADE LA SALUD, por el ACCESO A LA SALUD Y ELAGUA POTABLE EN EL SALVADOR. Estas jornadascomenzaron el jueves día 21 de octubre y termi-naron el viernes 22. Durante estos dos días se si-guió el mismo programa: la velada comenzó con lapresentación del documental «ACCESO A LA SALUDY AL AGUA POTABLE», a las 21:30, seguida del con-cierto de este trío de cantautores, desde las 22:00a las 00:30. Es un concierto con el que se preten-día concienciar sobre la necesidad de medicamen-tos en este país de Centroamérica y sobre la im-portancia de la construcción de infraestructurasque permitieran el acceso al agua potable en ElSalvador.

Conciertos solidariosen PachamamaPor David Romero Sánchez de Ávila

«Radio Calatrava»,la radio de nuestroInstituto

Este año hemos reforzado la radio de nuestro Instituto.Cadasemana, algunos miembros de este equipo, os traemos, enformato radiofónico, la actualidad semanal, la información máscercana, noticias, tiempo, deportes, y entrevistas. Este tri-mestre hemos entrevistado a José García, director del Institu-to, y a Sara Patón, representante en el consejo escolar de losalumnos de nuestro centro. Ellos nos hablaron sobre las elec-ciones al Consejo Escolar. También han pasado varios alumnospor nuestra radio: algunos para dedicar canciones a sus ami-gos; otros, como Araceli Sánchez, para contar sus experien-cias en el mundo del teatro en el proyecto LA VIDA ES SUEÑO; yDaniel Brígido, para contarnos su éxito en el concurso de sumode robots, el 28 de octubre.

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JUEGOS ASSASINS CREED IINuevas Tecnologías200 gigas

en un microbio

Mientras que los discos duros actuales no pasande 4 gigas por gramo, el mismo peso de una se-cuencia de ADN introducida en una población debacterias podrá albergar 200 gigas. En esto se en-cuentran trabajando científicos de la Universidadde Hong Kong, que han creado este nuevo sistemade encriptar, almacenar y descifrar datos. La téc-nica se basa en sintetizar ristras artificiales deADN, teniendo en cuenta que el ADN es literalmen-te un texto. Para almacenar el mensaje, los cien-tíficos empiezan por traducirlo a un lenguajegenético arbitrario.

Si te interesa esta noticia, que puede suponeruna nueva revolución en el mundo informático,puedes ampliarla en esta dirección: http://www.elpais.com/articulo/Pantallas/Microbios/e m p a q u e t a n / 2 0 0 / g i g a s / e l p e p i r t v /20101127elpepirtv_1/Tes.

Acer hadedicado año

y medio paracrear una table-

ta diferente.Mejor que esto,

un ordenador-ta-bleta. El Acer

I c o n i a

e saparen-temente

un portá-til, pero con sus dos pantallas táctiles de 14 pulga-das, una de las cuales dispone de teclado virtual, po-dríamos decir que tiene alma de tableta. A finales deenero estará disponible en los mercados, por tanto,en relación a los regalos de Navidad, tendremos queconformarnos con el regalo de la noticia. De todosmodos, no es un aparato asequible a muchos bolsi-llos, si tenemos en cuenta que alcanzará un preciocercano a los 1.500 euros. Así que, a lo mejor con-viene pensar en otra cosa. Por otro lado, la firma deTaiwán informó de la intención que tiene de comer-cializar tres tabletas de 5, 7 y 9 pulgadas en el pri-mera trimestre de 2011. Todas funcionarán conAndroid.

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Mes vacances !!!Cet été,je les ai passées au Maroc. C'était génial!

Bon je vous raconte mon circuit. J'ai été à Marrakech.Là-bas j'ai visité presque touts les monuments et j'airetrouvé ma famille, j'ai été sur la place de Jemaa elFna, la grande place de Marrakech. J'ai eu l'occasiond'aller au Palais Bahia, c'était magnifique, et puis jesuis partie à Kenitra pour rendre visite à mes onclescar ils y habitent. Franchement, là-bas il n'y a pasgrande chose à voir, mais juste à côté se trouve Rabatla capitale où se trouve le palais royale et beaucoupplus de monuments et de beaux trucs à voir

Mais moi, je vais me concentrer sur la villetouristique de"Marrakech". C'est ma ville préférée.Je ne sais pas quoi dire, mais pour moi tout le mondedoit visiter cette ville,c'est un monde différent. Quoidire sauf que c'est une ville très belle à voir et qu'il ya Jemaa el Fna; une très grande place avec beaucoupde choses à acheter, il y a aussi des femmes qui fontdes tatouages avec du henna; moi sincèrement, jen'aime pas ça, mais pour les touristes c'est quelquechose de très spécial, surtout pour les femmes. Il y ades hommes qui font des trucs dans l'air avec du feuentre autres, après j'ai vu également des restaurantsmais biensûr à la marocaine, avec une décorationpittoresque et des chansons du pays...

Et puis la nuit, je vous conseille d'aller à "la Fanta-sía", c'est génial. Il y a plein de choses à decouvrir ,par exemple une fille qui danse à la maniere orientale

ou bien égypcienne, puis il y a ce qu'on appelle la"Fantasía"un spectacle d'hommes sur des chevaux quifont une course... et puis les gens commencent àdanser entre eux... Pour le dîner, c'est presquetoujours la Hrira (une soupe) hewelii ( une recettemais c'est de la viande ) et puis pour le dessert: desfruits,du frommage ... ça dépend du goût de chacun.Finalement ils posent un plateau avec du thé et desgâteaux marocains...

Et voilà, moi je suis née à Marrakech, j'adore cetteville et je pense que vous l'adorerez aussi. Je vous laisseune photo de l'un de ses grands et beaux monuments.C'est La Menara. un très beau lieu à découvrir.

Je vous raconte mon circuit marocainPor Kenza Hazeb

Place de Jemaa el Fna. Marrakech.

Libros más leídos de la BibliotecaMunicipal de MiguelturraPor Julián Rodrigo, Sofía D. Hernández,Diba Ghodsian y Belén Martín

El director de la Biblioteca Municipal deMiguelturra, Juan Ramón Díaz-Pinto, nos ha propor-cionado la lista de los libros más leídos en la Bibliote-ca de nuestra localidad. Además de esto, nos ha co-mentado que desde el 10 de noviembre de 2010 hapasado a formar parte del catálogo colectivo de laRed de Bibliotecas Públicas de Castilla-La Mancha, loque «hará más cómodo y más ágil el proceso de prés-tamo bibliotecario». Nos ha anunciado también quese formará a los usuarios para que puedan utilizar elprograma y acceder a la base de datos. Para él, «esteproyecto es uno de los más interesantes en los quese ha visto inmersa la Biblioteca en los últimos años».

10-12 años:-Colección de Harry Potter, de J.K Rowling.-Colección de Las Crónicas de Narnia, de C.S Lewis.

12-14 años:-Saga Crepúsculo, de Stephenie Meyer.-Trilogía: La Ciudad de las Bestias, de Isabel Allende-El niño con el pijama de rayas, de John Boyne.-Colección Memorias de Idhun, de Laura Gallego

García.

14-16 años:-Trilogía: Eragon, de Christopher Paolini.-Saga Millenium, de Stieg Larsson.

Adultos-Los Pilares de la Tierra, de Ken Follet.-El tiempo entre costuras, de María Dueñas.

Cómics:-Mortadelo y Filemón, de F.Ibañez.

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Por Luis Fernando León

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La música en Miguelturraestá en el aire

Con motivo de un concierto paraNavidad y de la inauguración deun restaurado Cine Paz de Mi-guelturra, que «ha sido renovadoy transformado para ampliarlo yconvertirlo en un espacio escénicocon las características propiaspero sin que por ello pierda suesencia», según afirma la conce-jala de cultura, Esmeralda Muñoz,la banda municipal de Miguelturra,dirigida por Ángel Antonio Ocañaha dado una magnífica actuaciónel pasado 12 de diciembre en esterecinto.

Este concierto consistió en losiguiente: se proyectaban en estecine escenas de películas, y al mis-mo tiempo se interpretaba la ban-da sonora de dichas películas, ha-ciendo un doblaje del sonido.

Esto requiere mucha coordina-ción con las imágenes, para ircompenetrados, y muchas horas deensayo para rozar la barrera delvirtuosismo en este ámbito de lamúsica.

Las bandas sonoras que se in-terpretaron fueron las siguientes:Lo que el viento se llevó, El Fan-tasma de la Ópera, West Side Story,Mary Poppins, La Máscara del Zo-rro, El Señor de los Anillos, La Lis-ta de Schindler y una versión redu-cida de Piratas del Caribe durantelos créditos.

También en esta misma actua-ción se aprovechó para hacer unamención a Román González Mar-tínez, antiguo director de la ante-

rior banda munici-pal, interpretandoen su honor el pa-sodoble «Recordan-do a un amigo».

Como conclu-sión, toda la actua-ción en sí fue acla-mada por el públi-co con aplausos yuna enorme ova-ción, que por su-puesto compensóel gran esfuerzo ytesón que toda labanda puso en la realización deeste memorable concierto.

El próximo 23 de diciembreacontecerá en la Casa de la Culturael concierto de Navidad de la coral«Voces de Miguelturra» dirigida porRuth Pláate, en la que se mostraráun variado surtido navideño y otros

temas novedosos, y nos presentaráun amplio repertorio que siemprese está renovando y que será deagrado de todos los asistentes.

Se realizarán villancicos conoci-dos como «Hacia Belén»; y otrosno tan conocidos como «Carol ofthe Bells», de origen alemán y queaparece en bastantes películas na-videñas.

También se interpretará algu-na obra más clásica, como el AriaLascia ch’io Pianga, compuestapor Händel, que es una adapta-ción para coral de la obra famosacantada por castrati como Fari-nelli.

Por lo que promete ser un con-cierto entretenido y sobresaliente,que nos mostrará una coral siem-pre activa y creativa, que sigueadelante.

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Novedades

discográficas

La fuerza de una campeonaANDREA ARENAS SÁNCHEZ

con el que la Diputación de Ciu-dad Real, a través de la com-pañía de Teatro Narea, per-mitió a este grupo de perso-nas participar en la elabora-ción de un espectáculo que re-corrió toda la provincia duran-te el pasado mes de agosto(Miguelturra, Pozuelo, y Ciu-dad Real, fueron tres de los

treinta destinos a los que llegó este es-pectáculo).

El proyecto fue una gran oportuni-dad, no sólo para enriquecernos artís-ticamente, sino porque allí conocimosa toda una comunidad de músicos, ac-tores, escritores, técnicos, malabaris-tas,... En fin, algo parecido al parnaso,o si lo preferís, a la cueva donde sereunía el club de los poetas muertos.Lo que pasa, es que no sólo nos dedi-cábamos a pasárnoslo bien (¡¡¡sí, aun-que os parezca sorprendente, hacer ycompartir arte es, además de enrique-cedor, muy divertido!!!), sino que nosdedicábamos a trabajar, ¡muy duro ade-más!, construyendo la estructura deeste espectáculo donde intervenían lamúsica, el teatro y la danza, bajo lasórdenes de los directores de la compa-ñía de Teatro Narea.

Durante la gira, como ya he señala-do antes, mis compañeros pasaron porMiguelturra (yo estaba en la compañíagemela que viajó a otras localidadescomo Saceruela, Villamanrique, o Po-zuelo de Calatrava), y, como en todaslas localidades, les recibió el alcalde,Román Rivero en este caso, acompa-ñado de la concejal de cultura, Esme-ralda Muñoz. Y como siempre, llegadala tarde, empezaron a montar el esce-nario, esta vez en la plaza de la Consti-tución, y al llegar las 22:00 de la nochese «levantaría» el telón. Como veis, lle-vábamos la misma actividad que lleva-ría cualquier compañía profesional, loúnico es que la nuestra era especial,porque se formó por una selección deentre más de 450 personas de toda laprovincia (¡¡y sólo pudimos accedertreinta afortunados!!) y por la breve-dad y la intensidad con la que se vi-vió todo esto. Estuvimos durante elmes de julio, en la residencia SantoTomás de Villanueva de Ciudad Real,donde trabajábamos, «dormíamos»,y vivíamos durante todo ese mes. Allípasamos nuestras mejores aventu-ras, sobre todo por las noches, en elTorreón. Una de esas aventuras fuecuando una noche llenamos ese pa-

Esas eran las reflexiones de Segismun-do, al verse, sin saber cómo, encerra-do otra vez en su prisión, en la cárceldonde había pasado toda su vida, trashaber estado en otro sitio, y haber sa-boreado por primera vez la libertad, unalibertad que también le resultaba ex-traña, pues se vio en un mundo com-pletamente nuevo para él; pero esa con-fusión no le dio muy buenos resultadosque digamos.

Seguramente, para muchos que ha-yáis empezado a leer este artículo, eseprimer párrafo os sonará muy extraño¿verdad? Tal vez la cosa cambia un po-quito, si os digo que os estoy hablandode una de las escenas más famosas deLa vida es sueño, obra de Pedro Calde-rón de la Barca. Yo creo que, al empe-zar el mes de septiembre, hubo treintapersonas que se sintieron un poco comoSegismundo al despertar de nuevo ensu prisión. ¿Por qué lo creo?, porque yohe sido una de esas treinta personas.

Evidentemente, yo no he vivido todami vida en una prisión (algunos filóso-fos opinan que todos vivimos en unacaverna, pero eso es un tema que tra-taremos en otro momento). Tampocohe sido rey de Polonia, ni viajé a estaTierra buscando venganza, lo que sí escierto es que todos jugamos un poco aserlo.

El motivo que justifica este artículo,es que quiero compartir con vosotros unaexperiencia inolvidable. Se trata del pro-yecto LA VIDA ES SUEÑO, un proyecto

«Y en el mundo, en conclusión,todos sueñan lo que son,aunque ninguno lo entiende.Yo sueño que estoy aquíde estas prisiones cargadoy soñé que en otro estadomás lisonjero me vi.¿Qué es la vida?, un frenesí,¿qué es la vida? Una ilusión,una sombra, una ficción,y el mayor bien es pequeño.Que toda la vida es sueño,y los sueños, sueños son».

seo de música, con la colaboración deunos chicos que se unieron a cantar allícon nosotros. Aunque no todo es de co-lor de rosa, porque adaptar en un mesun clásico del Siglo de Oro, componerla música para amenizarlo, estudiar elguión, diseñar la escenografía, y mi-llones de cosas más no era moco depavo, y llegaba a ser estresante, la ver-dad, sobre todo cuando se nos acababael tiempo, y veíamos que el día 1 deagosto, día en que estrenábamos lagira, estaba cada vez más cerca.

Ahora que se ha acabado este pro-yecto, parecen muy lejanos todos esosmomentos, y la verdad es que ha sidoduro volver a Miguelturra, a la realidad.Porque allí nos reunimos un montón depersonas por un sentimiento común, poruna idea, que era ese amor por el arte ypor la creatividad. Tuvimos, además, laoportunidad de vivir en nuestras pro-pias carnes el puesto de trabajo que mu-chos sólo soñábamos con ocupar en al-gún futuro. Tal vez, ahora sí compren-déis lo que quería decir citando esa es-cena, ha sido muy cruel ver cómo ha pa-sado todo tan deprisa, y pensar que sequedará en un recuerdo, nada más. Peroos digo, y sé de buena tinta que muchosasí lo pensamos, que si algo hemosaprendido con este proyecto es a reafir-mar nuestro amor por el arte, por la cul-tura, tener unas ganas tremendas porsaber, por conocer cosas, a ser curio-sos, y a saborear la vida, porque hemosprobado su néctar, y nosotros, aunqueos parezca temerario y peligroso, que-remos volver a degustarla.

Si queréis saber más sobre esteproyecto, visitad:http://lacuevadelrio.blogspot.com/

Araceli Sánchez, alumna de 1º de Ba-chillerato, en el papel de Estrella

Por David Sánchez Romero de Ávila (intérprete de Basilio)

La Compañía en la actuación deMiguelturra

«La vida es sueño», unaexperiencia juvenil inolvidable

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2010

Libros recomendadosPor María Sánchez Cambronero (4º ESO B)

Libros para la Navidad

Temblor, de Maggie Stiefvater,editorial SM:

Estéticamente, es un libro muybonito, es lo primero que llama laatención en él.

Tiene un léxico sencillo y, aun-que asombre su total de 429 pági-nas, tiene la letra bastante grandey el interlineado ancho. Lo reco-miendo a personas a las que lesgusten las historia de amor «casi»imposibles, contrastando con ac-ción con un toque sádico, ya que,solo poderse ver, nada de inter-accionar, y cuando consiguen ver-se, estar juntos, transcurren vio-lentos enfrentamientos y flash-backs muy intensos con todo tipode detalles. La acción transcurreen uno de los estados más fríos deEstados Unidos.

Como ya se acercan las Navidades, es decir, vamos a tener muchí-simo tiempo libre, si sois buenos lectores, estos libros puede que osinteresen:

La princesa de hielo, de Cami-lla Läckberg, editorial Maeva:

Aun siendo una edición de bolsi-llo, la portada se hace mirar. Estelibro es más difícil de leer, tieneun interlineado muy escaso y la le-tra más bien pequeña.

Tiene un total de 415 páginas,pero es un libro que te engancha yno te suelta hasta que finaliza. Esnovela negra, con mucho suspen-se, y trata sobre un extraño supues-to suicidio en el pueblo natal de laprotagonista, en Suecia, dondedescubrirá horribles secretos...

Es para personas a las que lesguste estar en tensión la mayorparte de la novela.

Y si cuando termines sientes elvacío de continuar, esta aclamadaescritora continúa su obra con elsiguiente libro de esta enigmáticatrilogía: Los gritos del pasado.

Harry Potter y las Reliquias dela Muerte, de J. K. Rowling, edi-torial Salamandra:

Este libro es la cumbre de estasaga. Los fanáticos de Harry Potterya debéis conocer el estilo de laescritura de esta escritora, pero,por si alguien está interesado, tie-ne una letra e interlineado medioy es sencillo de leer, tiene un totalde 636 páginas.

En esta novela culmina la saga,es un libro muy interesante y emo-cionante, se demuestra la fuerza dela amistad entre Harry, Ron yHermione, hay mucha acción y ma-gia, llega a haber terror y muchoamor. Intercala lo fantásticoy lossentimientos que cualquier adoles-cente demuestra ante estas situa-ciones. Recomendaría que, si pudie-rais, os leyerais el libro antes de verla película, ya estrenada, para que,como ha pasado tanto tiempo, ossuene algo de la película.

Déjanosconocer tus

sugerenciasrevistaiesopina.foroactivo.com revistaiesopina.foroactivo.com

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2010DESDE LA BIBLIOTECA

lectores del InstitutoLos mejores

Mención especial para Javier Angulo (2º E ESO), María Sánchez (4ºB ESO) y Sofía Delioma Hernández (4º C ESO), por ser grandes lec-tores.

Un gran trabajo plástico de nuestroalumnado homenajea a Miguel HernándezOrganizado por el equipo coordinador delPlan de lectura, que ha contado con lacolaboración extraornaria del Departa-mento de Plástica, así como con la impli-cación del Departamento de ActividadesExtraescolares, el acto de homenaje con-sistió en una lectura compartida al tiem-po que se iban pegando los versos queforman el poema hernandiano «Barro mellamo aunque Miguel me llame...». Estosversos han sido realizados con distintodiseño y diferentes elementos tipográfi-cos por los alumnos y alumnas del áreade Plástica del Instituto.

Previamente a este acto, se habían ins-talado en las paredes del Salón de actos —donde secelebrará el recital también sobre Miguel Hernández,con motivo de los anuales «Diciembres de Poesía»—todas las variaciones que sobre una misma fotografíadel poeta habían realizado también los alumnos y alum-nas del área de Plástica, con las cuales Tomás Paloma-res, miembro del Departamento de Plástica y jefe delde Actividades Extraescolares, ha confeccionado el

montaje que ha quedado instalado demanera definitiva en el pasillo de entra-da al centro y que es la portada asimis-mo de este número de la revista.

No es solo esto lo que nuestro centroha celebrado en torno a la figura del poe-ta alicantino. También ha sido el temacentral del IV Concurso de marcapáginasy de un interesante concurso sobre suobra. Este último ha consistido en que elalumnado ha tenido que completar unaficha en la que aparecían versos sueltosde los 20 carteles que desde el principiode este trimestre están colocados en dis-tintas dependencias del centro con el

nombre de la obra a la que pertenece cada uno dedichos versos y que aparece en el pie del cartel.

Además de esto, en el programa de «RadioCalatrava» que se emite los viernes en el recreo, seha venido recordando, a través de la música, al crea-dor de la magnífica «Elegía a Ramón Sijé».

Las fotografías de abajo recogen sendos momen-tos del homenaje citado.

revistaiesopina.foroactivo.comAhora puedes elegir las canciones que quieres escuchar en la radio

durante el programa «Music forever»

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2010

PASAT

IEMPO

SJeroglífico:Lo vio todo

Si respondes sí a la pregunta anterior, no lo dudes,ve a buscar rápidamente el maravilloso libro de CarloFrabetti MALDITAS MATEMÁTICAS, de la editorial Al-faguara. Puedes encontrarlo en la Biblioteca del Ins-tituto, seguramente en la del pueblo, y, cómo no, siquieres guardarlo como un tesoro, en las librerías. Enel capítulo titulado «El cuadrado mágico» encontra-rás, contado de forma muy amena, la solución. Y noolvides que Alicia, sí la del País de las Maravillas, de-testaba las matemáticas, incluso consideraba que noservían para nada. Hasta que un día, mientras estáestudiando en un parque, un extraño individuo la in-vita a dar una vuelta por el País de los Números.

Sección a cargo de Luis Fernando León

¿Quieres aprender aresolver sudokus de

forma sencilla?