PROYECTO RESIGNIFICACION DEL PEI EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CARTAGENA DE INDIAS.

GRUPO # 3. DOCENTES: ANA ISABEL ESTRADA SIMANCAS –HISTORIADORA. LUIS ALBERTO HERNANDEZ:LIC. EN CIENCIAS SOCIALES.MAGISTER. EDUCACION.

La Secretaria de educación Distrital en convenio con la Universidad San Buenaventura en miras a una Educación de calidad. Ha creado este proyecto de Resignificación del PEI. (proyecto educativa Institucional ). En 50 Instituciones de carácter oficial. Dicha actividad rasponera al fortalecimiento de los organismo de gestión que operan en la escuelas, planes de estudios, proyectos transversales, manual de convivencia, horizonte Institucional, visión y misión. El objetivo esencial es un acompañamiento para el plan de mejoramiento institucional.

Somos un grupo de docentes comprometidos con la educación, que de manera constante trabajamos desde nuestras diferentes áreas del conocimiento. Lo mas importante para nosotros son nuestros hijos, padres , docente formadores de hombres y mujeres de bien … de nuestra nación.

Las Instituciones Educativas del Grupo # 3.

I.E. Nuevo Bosque. Urb. Barlovento.

I.E. Manuela Beltrán. Urb. Los Cerros.

I.E. Alberto Fernández Baena. Bosque.

I.E. Madre Laura. Sector. Andalucía.

1.E. Olga González de Arrautt. Crisanto Luque.

I.E. José Manuel Rodríguez Torices. Ave. El Bosque.

I.E.NUEVO BOSQUE . Rector : Arides Sandoval. Coordinador: Alfonso Arce.

Modelo Pedagógico : por ciclos: Basado en el Aprendizaje (Herramientas para la vida profundización, Nivelación, revisión constante de los contenidos curriculares)

Manual de convivencia (Actualizado hasta junio 2.015).

Reuniones periódicas con el gobierno escolar , concejo académico. (organizado y se replantea de acuerdo a las necesidades ).

Fue en su momento el antiguo colegio del terminal ha pasado por varias administraciones ( 6 rectores en 10 años) están sindicalizados en su totalidad.

Les interesa fortalecer planes de estudio y proyectos transversales ( sistematizar ).

Sector productivo: Fundación Mamonal.

Cuentan con el apoyo del PTA.

Las actividades planteadas en la ruta de trabajo las están revisando, en especial requieren el acompañamiento en la semana institucional de Octubre.

Fotos I.E. Nuevo Bosque.

I.E.MANUELA BELTRAN Rector: Primitiva Padilla. Coordinadores: Arminda Polo, Jader Lorduy, Héctor

Miranda . Modelo pedagógico: Humanista- social.

Fomentan la Media técnica.

Entre los nodos existe el de motores diésel, (petroquímicas y el nodos turístico se implementa el ingles como segunda lengua)

Los organismo de gestión y concejo académico se reunión periódicamente. Además del sector productivo (universidad de Antioquia y la Fundación Mamonal).

El sistema de evaluaciones fue actualizado hace un año (2.014).

Pretenden ser una Institución pionera a nivel de pruebas externas por ello requieren de nuestro apoyo en contenidos curriculares planes de estudios .

Tienen un grupo de apoyo pedagógico con la escuela Normal (envía estudiantes en formación para acompañamiento ).

Manual de convivencia esta actualizado ( se aplica en casos de violencia escolar).

Fotos : I.E. MANUELA BELTRAN.

I.E. ALBERTO FERNANDEZ BAENA. Rector: Yarime Ortega. Coordinadores : Nasly Torres.(Media Técnica). Moisés

Lequespiere ( Académico). Gabriel Henao (Comité de convivencia y calidad). Modelo pedagógico: Integrador para hacer un ser humano de calidad. Jornada Única.

Manual de convivencia (actualizado) se presenta violencia escolar constante (población estudiantil de 1.160. estudiantes aprox. Necesitan acompañamiento y orientación en este tema. No existen pandilla pero la preocupación apunta a las familias disfuncionales y el poco respeto de los estudiantes hacia los docente.

Los órganos de gestión escolar se reúne periódicamente( cada 3 meses) . En el cual se establecen las pautas a seguir en orientaciones y evaluaciones por competencias. la institución requiere que los docentes se apropien del modelo pedagógico; por ello se realizan asambleas de docentes. En miras al SIEE ,del MEN.

Cuentan con el apoyo de Fundación Mamonal, Fundación CEA , están próximos a participar en las pruebas Saber 2.015.

Como dato positivo de los estudiantes estos organizan dentro de la institución campeonatos de futbol.

Existe un proyecto lector ( pileros). Y animadores de lectura.

En la semana institucional de octubre se organizan los talleres de acompañamiento para articular al grupo de resignificacion PEI.

Fotos: I.E. ALBERTO FERNADEZ BAENA.

I.E. MADRE LAURA.

Rector: Mariela Herrera Erazo. Coordinadores. Modelo pedagógico en construcción . Manual de convivencia actualizado( 2.015).

La institución cuenta con aprobación desde 2.011. (promociones de estudiantes 2.013). La institución cuenta con un grupo de profesores comprometidos con el propósito de fortalecer el sistema de evaluación sistematizado.

El gobierno escolar concejo directo y académico se reúne periódicamente aprox. 6 sesiones al año . El sector productivo la realiza una microempresa con una modalidad en soldaduras además de la fundación mamonal. Egresados y el personero organizan actividad dentro de la institución con por ejemplo las elecciones democráticas con pin y el tarjetón sistematizados.

Los estudiantes promueven la media técnica e invitan a sus compañeros que hagan parte d esos procesos de aprendizaje . Ya que el sector presenta un problema social por el incremento de las pandillas, por tal razón se involucra a las familias en todas las actividades. En los problemas disciplinarios tienen el apoyo de una psicóloga y una trabajadora social.

El acompañamiento lo requieren en la articulación del PEI.

Fotos :I.E. MADRE LAURA.

I.E. OLGA GONZALEZ DE ARRAUT. Rector: Olga Elvira Acosta. Coordinador: Libardo Mercado. Modelo pedagógico:

Cognitivo Social . Manual de convivencia Actualizado hasta junio 2.015.

Es una Institución Certificada.

Los organismo de gestión esta articulados, miembros de cuerpo directivo y el concejo académico se reúnen constantemente las elecciones son de carácter democrático.

Con una proyección académica y sana convivencia se le brinda apoyo Sico- social a los estudiantes y padres de familias .

En las reuniones de concejo directo es escasa la presencia del sector productivo por razones de horarios y compromisos laborales.

El fortalecimiento lo requieren el la parte de contendido curriculares y planes de clases.

Para ello se esta organizando la ruta de trabajo para articular de forma ordenado el proceso de acompañamiento de la Resignificacion del PEI.

La visión de la institución pretende ser inclusiva, dinámica y reflexiva.

Fotos: I.E. OLGA GONZALEZ DE ARRAUT.

I. E. JOSE MANUEL ROGUIGUEZ TORICES (INEM).

Rector: Álvaro Ballestas Varela. Coordinadores: Juan Ramón Pájaro. María de los Ángeles Marrugo. Modelo pedagógico: Humanista.

Rector con una trayectoria de 43 años de experiencia cuenta con un grupo de docentes profesionales con master en enseñanzas. Sindicalizados en su totalidad. Su filosofía se basada en libertad . muy a pesar de pasar por administraciones contantes y variables siguen en la línea de formar jóvenes lideres capaces de resolver problemáticas y lograr sus metas.

Cuentan con jornada, institución labora por dptos. Las escuelas INEM hacen parte de la red nacional. Se reúnen los directivos en diferentes sedes a nivel nacional .

Los estudiantes son formados en : 4 modalidades Industrial ,Promoción Social, Artes, comercial, a la vez es importante el promover los nodos en ciencias sociales y matemáticas. Cuentan con el acompañamiento de la fundación Mamonal.

Por lo extenso de la institución los estudiantes no están en una sola aula todo el día los rotan de acuerdo al requerimiento de la actividad académica ( están próximos a presentar una exposición en la modalidad en madera : (columpios en metal y en madera).

Tienen una sede de primaria Isabel la Católica. Esta entre las 435 mejores del país.

Están preparando a los estudiantes para las pruebas saber 2.015.

Requieren acompañamiento para sistematizar las actividades que e vienen desarrollando en la institución.

FOTOS:I.E. JOSE MANUEL RODRIGUEZ TORICES. INEM.