PEDAGOGIA Y DOCENCIA UNIVERSITARIA

1. Conceptual.

Actualización y perfeccionamiento.

Apoyo educativo de acuerdo al entorno, exigencias y realidad social.

Compromiso con su labor. Responsabilidad.

Estrategias para impartir los conocimientos ( diferentes tipos de

estudiantes: auditivos, kinestesicos, visuales, entre otros)

Conciencia sobre los recursos.

Desarrollo del sentido critico.

2. Reflexiva.

Actualización, investigación, motivación, interacción e innovación.

Complementar con la parte practica (relacionarlo al campo laboral).

Integración de conocimientos (cultura general). No limitarse a un área

especifica.

Adaptarse a cambios y sitios.

Respetar los ideales (tolerancia).

Autonomía, tomando en cuenta los lineamientos institucionales

(normativas).

3. Práctica.

Enseñar en función de las experiencias.

Apoyos conceptuales.

Garantizar que llegue la información.

Didáctica como instrumento de enseñanza.

Organizar, planear o definir anticipadamente los objetivos de la clase,

metodología y técnica de instrucción en la práctica, esto nos facilita la

instrucción y el aprendizaje.

Autores:

Juan C. Duarte

Damas Douglas

Granado Hebert

Martínez Alejandra