PARÁLISIS CEREBRAL (PC)
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PARÁLISIS CEREBRAL(PC)
GRUPO DE SUJETO ETIOLOGÍA CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
POSIBILIDADES DE INTEGRACIÓN
ESCOLAR
PARÁLISIS CEREBRAL
(PC)
ES UN TRASTORNO NEUROMOTOR QUE CONFUNDE LOS MENSAJES QUE VAN DEL CEREBRO A LOS MÚSCULOS Y/O LA INFORMACIÓN QUE LLEGA AL CEREBRO.
CLASIFICADAS COMO CAUSAS:
•PRENATALES
•PERINATALES
•POSNATALES
*PARÁLISIS CEREBRALATÁXICA
*PARÁLISIS CEREBRAL ESPÁSTICA
*PARÁLISIS CEREBRAL ATETÓSICA
*OTRAS DIFICULTADES
*DIAGNÓSTICO
*ESPACIO
*MATERIAL
*EVALUACIÓN
*EL PAPEL DEL LOS MAESTR@S
SON 3 LAS ÁREAS DEL CEREBRO QUE SE COMUNICAN PARA COORDINAR
LOS MENSAJES QUE AFECTAN LA CALIDAD DE POSTURA Y EL
MOVIMIENTO
CORTEZA CEREBRAL GANGLIOS BASALES CEREBELO
Controla:PensamientosMovimientosSensaciones
(parálisis cerebral
espástica)
Contribuye a hacer movimientos organizados
armonioso y eficaz(parálisis cerebral
atetósica)
Coordina movimiento, postura
y equilibrio(parálisis cerebral
atáxica)
Causas prenatales
Anoxia prenatal. (circulares al
cuello, patologías
placentarias o del cordón)
Hemorragia cerebral prenatal
Infección prenatal (rubeola)
Desorden genético
heredadoIngestión de
drogas o sustancias
tóxicas durante el embarazo
Desnutrición materna (anemia)
Amenaza de aborto
Automedicación
Mal uso y aplicación de instrumentos (fórceps).
Causa perinatales
Parto difícil o
prematuro
Bajo peso al nacer
Hipoxia perinatal
Trauma físico directo durante
el partoMal uso y
aplicación de instrumentos
(fórceps)
broncoaspiración
Asfixia por circulares al cuello
(anoxia)
Desprendimiento de placenta
Causas posnatales
Traumatismos craneales. Infecciones
(meningitis, meningoencefalitis,
etc.).
Intoxicaciones(plomo)
Accidentes vasculares
Fiebres altas con convulsiones
Epilepsia
Encefalopatía por anoxia
Parálisis cerebral atáxica
Es difícil mantener el equilibrio, si logran caminar
será inestable
Tendrán manos
temblorosas y un lenguaje
entrecortado
Parálisis cerebral espástica
(tieso)
Difícil de controlar los músculos o
iniciar algún movimiento
Los músculos están tensos y
débiles.
Los brazos, piernas y cabeza adoptan ciertas
posiciones características
Hemiplejía:Solo mitad del cuerpo
esta afectada.
Diplejía: piernas afectadas, pero
los brazos funcionan
normalmente
Cuadriplejía:Piernas y brazos están afectados
Monoplejía: cuando la parálisis solo
afecta una extremidad
Tetraplejía : afecta las 4 extremidades
Parálisis cerebral atetósica
Músculos cambian rápidamente de la flacidez
a la tensión
Sus piernas y brazos se mueven mucho, y no los pueden
controlar.
Lenguaje difícil de entender, dificultad para
controlar la lengua, la respiración, y las cuerdas
vocales.
AUDICIÓN
Presente en
la parális
is cerebr
al atetósi
ca
Puede dificultar el aprendizaje
del lengu
aje
LENGUAJEDepende de una buena respiración
Dificultad para controlar los músculos
de la boca, lengua paladar y laringe
Dificultades para masticar
y tragar
La terapia de lenguaje puede
ayudar a superar estas dificultades
EPILEPSIA 1 de cada 3 niños
Es imposible predecir una convulsión
Algunos empiezan desde pequeños y
otros hasta que son adultos
Es posible que se controlen los ataques
con medicamentos
Percepción espacial
No pueden percibir el espacio y relacionarlo con su propio cuerpo
VISIÓNProblema más
común es el estrabismo
Puede requerir lentes y terapia o hasta una cirugía
90% tiene trastornos
visuales
Tienen dificultades par descifrar los
mensajes que reciben de sus ojos
Dificultades de
aprendizaje
Tienen su inteligencia promedio o superior a
la normal
Esto significa que aprenderá lentamente o de manera especial
Dificultades para aprender ciertas tareas como: leer,
dibujar o realizar operaciones matemáticas
Otras dificultades
Estreñimiento, controlar la
temperatura corporal, subir de peso,
frustración, dormir.
Estas dificultades es pueden reducir
ARCO REFLEJORespuesta involuntaria, y por lo tanto
automática, no controlada por la conciencia.
RECEPTORES -----> NEURONA -----> EFECTORES
Receptor: es la estructura encargada de captar el estímulo del medio ambiente y transformarlo en
impulso nervioso.
Efector: estructura encargada de ejecutar la acción frente al estímulo.
DIAGNÓSTICO
DE QUE MANERA SE MUEVE UN
BEBÉ
EVALUACIÓN DE TONO
MUSCULARVERIFICAR
LOS REFLEJOS DEL
BEBÉ
PREFERENCIA POR MANO IZQUIERDA O
DERECHA
NO HAY CURA PARA
LA PARÁLISIS CEREBRAL
REALIZADA POR UN MÉDICO
FISIOTERAPIA ESTARA A
CARGO DE UN FISIOTERAPEUTA
ADAPTAR EL ESPACIO PARA CONPENSAR LAS DIFICULTADES DE MOVILIDAD
EVITAR SUPERFICIES IRREGULARES
EMPLEAR ACTIVIDADES EN LAS QUE EL NIÑO PUEDA DESCANSAR
MATERIALESMATERIAL BLANDO PARA
LOS NIÑ@S CON PROBLEMAS DE
PRENSIÓN
MATERIAL ALTERNATIVO O ADAPTADO
SISTEMAS FACILITADORES DE COMUNICACIÓN (TABLERO, FICHAS,
PLANTILLAS CON FOTOS)
ANDADOR PARA EL MEJOR
DESPLAZAMIENTO EN NIÑ@S CON PROBLEMAS
DE EQUILIBRIO
EVALUACIÓN
Crear las condiciones adecuadas para que
intervengan con confianza
Posibilidades de éxito de estos alumnos/as al
diseñar las actividades
Seguridad en las propias capacidades
(ESTIMULAR LA MOTIVACIÓN)
EL PAPEL DEL MAESTR@
NECESITAN AMOR, ESTIMULO, APOYO,
COMPAÑÍA, OPORTUNIDAD,
CONFIANZA.
ESTIMULAR AL NIÑ@
MANTENER UNA BUENA
COMUNICACIÓN
Plantear metas y objetivos comunes,
motivarle y reforzarle
especialmente
DEJARLE QUE EXPRESE SUS
MIEDOS Y SUS EXPECTATIVAS
DARLE EN TODO MOMENTO ALGO PARA QUE HAGA,
AUNQUE SEA SIMPLEMENTE LA RESPONSABILIDAD
COMPRENDA LA DINÁMICA DEL MOVIMIENTO
CORPORAL , PARA POSICIONARLO
ADECUADAMENTE
TENER EN METAS CON LOS NIÑ@S
REFLEJOS MORODE LOS
PUNTOS CARDINALES
PRENSIÓN DE MARCHA AUTOMÁTICA
Gabriela Brimmer... Poetisa y escritora• nació con una parálisis cerebral que le impedía
cualquier movimiento o expresión, salvo su pie izquierdo. Gabriela Brimmer revela tener una inteligencia sobresaliente que le permitió normalizar sus estudios, acceder a la universidad y convertirse en una aclamada poetisa.
• Fecha de nacimiento 09-03-68Nací con diagnostico de "parálisis cerebral".Recibí educación especial y logre una evolución lenta pero progresiva.En 1989 inicié las clases de pintura con la artista plástica Eva Castell. A partir de allí fui logrando una notable maduración reconocida en un entorno familiar por los trabajos que fui logrando reconocimientos importantes en exposiciones colectivas a partir de 1989 hasta la fecha.
Aydde Ramírez Artistas que pinta con la boca
FUNDACION CANDY, A.C.Siglas: CANDY, A.C.Figura legal: Asociación Civil
Dirección: Lafayette No. 94Colonia: Anzúres
C.P.: 11590Estado: Distrito Federal
Ciudad: MéxicoDelegación o municipio: Miguel Hidalgo
Teléfonos: 5545-7969, 01800 8307475
Mail: [email protected]ágina Web: www.candy.org.mx
Fecha de constitución : 22/6/2007Desde que año opera: 2008
El objeto de la Asociación es la asistencia o rehabilitación médica en establecimientos especializados a personas que padezcan discapacidad cerebral, la difusión de la
problemática de la parálisis cerebral en México
*Juegos panamericanos 2007*