PARA ESKO LARRAK PARA ESCO LARES

PARAESKOLARRAKPARAESCOLARES

HH

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DB

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BA

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20

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2


Gure ikasleen ikasketa esperientzia aberasten dugu jarduera eskaintza zabal baten bitartez.

Enriquecemos la experiencia de aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas con una amplia oferta de actividades.

3

2 urtetik 18 urtera, eskaintza PARAeskolarra gure hezkuntza proiektua aberastea helburu duen jarduera eskaintza anitz eta boluntarioa da. Etapa eta Arlo desberdinetan antolatuta, ekintza PARAeskolarrek ikasleen formazio integrala indartzen dute, hauek besteei laguntzeko pertsona gisa garatu daitezen.

Dokumentu hau, gure instalazioen baitan zuen eskura jarri dezakegun PARAeskolar eskaintza osoaren gida informatibo bat da. Bertan ekintza bakoitzari dagokion oinarrizko informazioa aurkituko duzu. Ezagutu itzazu!

Desde los 2 a los 18 años, la oferta PARAescolar es la oferta de actividades variadas y voluntarias que contribuye a nuestro proyecto educativo. Organizadas en distintas áreas durante las diferentes etapas educativas, la oferta PARAescolar potencia el crecimiento integral que pretendemos en nuestros alumnos y alumnas para que se conviertan en personas para los demás.

Este documento es una guía informativa de toda la oferta PARAescolar que, en el marco de nuestras instalaciones, podemos poner a vuestra disposición. En él encontraréis toda la información relevante para conocer cada una de las actividades. ¡Descúbrelas!

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Kirolanitzaren hasiera / Iniciación en multideporte

Futbola / Fútbol (Sanse)Saskibaloia / Baloncesto (Easo Club)

Lerro Irristaketa / Patinaje en línea

Tenisa I / Tenis ITenisa hastapena / Iniciación en tenis

Judo hastapena / Iniciación en judo

Gimnastika erritmikoa hastapena / Iniciación en gimnasia rítmica I

Gimnastika erritmikoa I / Gimnasia rítmica I

Judo I Judo II

Tenisa II / Tenis II

Multikirola I /Multideporte I

Jolas Hezi

Arrupe Haziak

Marrazketa I / Dibujo I

Musika / Música Eskolania Txiki

Xake I / Ajedrez I

Euskal Dantza I Euskal Dantza II

Xake II / Ajedrez II

Antzerkia I / Teatro I

Musikabi HH Musikabi LH

Eskolania San Ignacio

Marrazketa II / Dibujo II

Marrazketa III/Dibujo III

Kitsune Arin

Haurrak Beti Jolasean I

English I Welcome School of English LH

Haurrak Beti Jolasean II

HIZKUNTZAKIDIOMAS

LH6

LH5

LH4

LH3

LH2

LH1

HH3

HH2

HH1

HH LH

KIROLAK DEPORTES

KULTURACULTURA

ARRUPE ELKARTEA

BOLUN-TARIOTZA

VOLUN-TARIADO

Multikirola II / Multideporte II

English II

5

TIM

ING

Aurkezpena / Presentación

Boluntariotza I / Voluntariado I

Boluntariotza II / Voluntariado II

Club Gimnasia Rítmica Donosti

Judo III Zuhaizti KKE

C.D Internacional Intxaurrondo



Arrupe Sustraiak Arrupe Enborra Arrupe Sendoa

Musikabi DBH Musikabi BATX

Antzerkia II /Teatro II Antzerkia III / Teatro III

Gros Xake Taldea

Koral San Ignacio Orfeoi Txiki

Marrazketa IV / Dibujo IV

Welcome SOE DBH

DBH4

DBH3

DBH2

DBH1

PARAESKOLARRAK PARAESCOLARES

BATX1

BATX2

DBH BATX

Welcome SOE BATX

6


Welcome

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Welcome School of EnglishLH 3. Mailatik Batxilergoko 2. Mailako ikasleei zuzendutako eskolaz kanpoko ingelera ikastaroak eskaintzen ditugu.

Cambridge azterketa ereduan oinarritzen den ikasketa sustatuz, hizkuntzaren erabilera sustatzen dugu. Helburua da, ikasleek DBH4. mailan B2 maila eskuratzea (First Certificate – FCE) eta 2. Batxilergoan C1 maila (Advanced – CAE) lortzea.

• Jatorrizko irakasle anglosaxoiak, unibertsitate titulua eta ingelerako irakaskuntza eskaintzeko formakuntza zehatza dutenak.

• Hizkuntzaren erabilera testuinguru arin eta motibagarrian sustatzen duen ikasketa eskaintzen dugu.

• Etengabeko ebaluazioa, azterketak eta hiruhileko txostenekin.

• Etengabeko gainbegiratzea zuzendaritza taldearen eskutik.

• Taldeak: gehienez 12 eta gutxienez 4 ikasle.

Ingelesa eguerdietan eskaintzen da eta klaseek 50 minutuko iraupena dute.

ORDUTEGIA

LH 3

14:05 - 14:55 Astelehena - Asteazkena edota Astearte - Osteguna

LH 4 - 6 13:15 - 14:05 Astelehena - Asteazkena edota Astearte - Osteguna

DBH 1 - 414:05 - 14:55 Astelehena - Asteazkena - Ostirala edo Astelehena - Asteartea - Osteguna

BATX 1 - 215:45 - 17:15 Astelehena - Asteazkena edota Asteartea - Osteguna

Informazio gehiago:

943 61 30 61 [email protected]

PARAESKOLARRAK

PARAESCOLARES W E L C O M E S C H O O L O F E N G L I S H

2 ordu - asteko 3 ordu - asteko

Izen ematea (Materiala barne) 69€ 69€

9 kuota (Urria - Ekaina) 85€ 126€

Iraileko kuota 42,50€ 63€

KUOTA

9

Ofrecemos inglés como actividad complementaria a alumnos y alumnas de 3.º de Primaria hasta 2.º de Bachillerato.

Se trabaja con el sistema de exámenes de Cambridge como referente a través de la metodología que fomenta la comunicación con el objetivo de conseguir que los alumnos y alumnas obtengan el nivel B2 (First Certificate – FCE) en 4.º de la ESO y el C1 (Advanced – CAE) en 2.º de Bachillerato.

A destacar:

• Contamos con profesorado nativo anglosajón, con titulación universitaria y formación específica en la enseñanza del inglés.

• Impulsamos el aprendizaje mediante el uso de la lengua en un contexto ameno y motivante.

• Evaluación continua, con exámenes e informes trimestrales.

• Supervisión continúa por parte del equipo de dirección.

• Grupos: máximo 12 alumnos/as, mínimo 4 alumnos/as.

Las clases se llevan a cabo los mediodías y tienen una duración de 50 minutos.

HORARIO

3.º de Primaria 14:05 - 14:55 Lunes - Miércoles o Martes - Jueves

4.º - 6.º de Primaria 13:15 a 14:05 Lunes - Miércoles o Martes - Jueves

1.º - 4.º ESO14:05 - 14:55 Lunes - Miércoles - Viernes o Lunes - Martes - Jueves

1.º - 2.º BACH15:45 - 17:15 Lunes - Miércoles o Martes - Jueves

Más información:

943 61 30 61 [email protected]

2 horas - semana 3 horas - semana

Inscripción (con material) 69€ 69€

9 cuotas (Octubre – Junio) 85€ 126€

Cuota Septiembre 42,50€ 63€

CUOTA

10 10

Musikabi

12

PARAESKOLARRAK

PARAESCOLARES M U S I K A B I

Musikabi

Gure Musika Eskolak eskaintza zabala, kalitatea eta proposamen errotua eskaintzen du ikasleak musikaren munduan murgiltzeko. Ezagutu Musikabiren eskaintza:

SOLFEOA

• Musika eta mugimendu tailerra (HH3): lehen hurbilpen bat, entzumen aktiboa sustatu eta gorpuz mugimenduaren bitartez ongi pasatzeko xedearekin.

• Hastapena (LH1): soinuaren ezaugarriak lantzen ditugu ikasleek oinarrizko figura erritmikoak eta notak desberdintzen has daitezen eta koordinazio psikomotorra eta entzumen gaitasuna lantzeko.

• Prestakuntza (LH2): ahotsaren, gorputzaren eta instrumentuen bitartez hizkuntza musikalaren kontzeptu eta oinarrizko elementuak barneratzen hastean. Elementu erritmikoak eta pentagramako idazkera grafikoa landuko dira.

• Garapena: lehen mailatik (LH 3), laugarren mailara (LH6) tonuaren oinarrizko ezaugarriak, erritmoa eta sol klabearen irakurketa landuko dira eta Do Mayor-en notak irakurtzen ikasiko dute ikasleek; edukia maila bakoitzari egokituko da.

ORDUTEGIA

(Ordu tarte hauetan ordutegi zehatzak zehaztuko dira ikasleekin.)

PIANOA12:00 – 20:00 Astelehena - Osteguna

12:00 - 19:00 Ostirala -

KANTUA12:00 - 20:00 Astelehena - Osteguna

12:00 - 19:00 Ostirala-

GITARRA12:00 - 15:00 Astelehena - Asteazkena - Ostirala

12:00 - 20:30 Asteartea - Osteguna-

BIOLINA13:00 - 15:00 / 17:00 - 18:00Astelehena - Ostirala

13:00 – 15:00 / 16:00 - 17:00Asteazkena-

FLAUTA13:00 - 15:00Ostirala

Prezioen edota plaza kopuruen inguruko informazio zehatza eskuratzeko, [email protected] idatzi edo deitu 943 285 104 telefonora.

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Nuestra Escuela de Música ofrece variedad, calidad y una propuesta sólida para la iniciación de nuestros alumnos y alumnas en el mundo de la música. Estas son las actividades que ofrece:

SOLFEO

• Taller de Música y Movimiento (3.º Infantil): un primer contacto con la música para fomentar la audición activa y disfrutar mediante el movimiento corporal.

• Iniciación (1.º Primaria): trabajamos las cualidades del sonido para que los alumnos/as empiecen a distinguir las primeras figuras rítmicas y notas y desarrollen la coordinación psicomotriz y la capacidad auditiva.

• Preparatorio (2.º Primaria): aprender e interiorizar conceptos y elementos sencillos del lenguaje musical mediante la voz, el cuerpo y los instrumentos. Se insiste en el pulso rítmico y la representación gráfica en el pentagrama de estos conceptos.

• Desarrollo: en 4 años, de primero (3.º de Primaria) a cuarto (6.º de Primaria) se trabajar para dominar los aspectos básicos de la entonación, ritmo y lectura de la clave de sol, trabajando para leer las notas de la escala de Do Mayor en los tres registros vocales, todo ello acompañado de los ritmos aprendidos en cada nivel.

HORARIO

(Se concretará el horario con los alumnos/

as entre los siguientes intervalos).

PIANO12:00 – 20:00 Lunes - Jueves

12:00 - 19:00 Viernes -

CANTO12:00 - 20:00 Lunes - Osteguna

12:00 - 19:00 Viernes-

GUITARRA12:00 - 15:00 Lunes - Miércoles - Viernes

12:00 - 20:30 Martes - Jueves-

VIOLÍN13:00 - 15:00 / 17:00 - 18:00Lunes - Viernes

13:00 – 15:00 / 16:00 - 17:00Miércoles-

FLAUTA13:00 - 15:00Viernes

Para más información de precios y disponibilidad de plazas contactad directamente: [email protected] o 943 28 51 04.

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PARAESKOLARRAK

PARAESCOLARES M U S I K A B I

IKASTAROAREN MATRIKULA

Musika-hizkuntza 30€ - Instrumentua 30€

MAILA 1 Musika-hizkuntzaren hastapenak: Musika eta mugimendu tailerraHastapena eta Prestakuntza 37€

MAILA 2 20’ 25’ 30’ 40’ 45’ 50’ 60’

SOLFEO 42 €

INSTRUMENTUA 38 47 56 75 85 94 112

SOLFEO + INSTRUMENTUA

70 84 98 112 125

MATRÍCULA DEL CURSO

Lenguaje musical 30€ - Instrumento 30€

NIVEL 1 Iniciación al lenguaje musical: Taller de Música y Movimiento, Iniciación y Preparatorio 37€

NIVEL 2 20’ 25’ 30’ 40’ 45’ 50’ 60’

SOLFEO 42 €

INSTRUMENTO 38 47 56 75 85 94 112

SOLFEO + INSTRUMENTO

70 84 98 112 125

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Haur Hezkuntza /Educación Infantil

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Astelehena /Lunes

Asteartea /Martes

Asteazkena /Miércoles

Osteguna /Jueves

Ostirala /Viernes

13:15

14:00 Haurrak Beti Jolasean I (HH 2-3 EI)13:55-14:50

Haurrak Beti Jolasean I (HH 2-3 EI)13:55-14:50

Haurrak Beti Jolasean I (HH 2-3 EI)13:55-14:50

16:00 English(HH 2-3 EI)16:00-17:00Euskal Dantza(HH 2-3 EI)16:00-17:00Marrazketa I / Dibujo I(HH 3 EI)16:00-17:00Kitsune/Aloha (HH 2-3 EI)16:00-17:00Kirolanitza hasiera / Iniciación en Multideporte(HH 3 EI)16:00-17:00

17:00 Marrazketa I / Dibujo I(HH 3 EI)17:00-18:00

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Haurrak Beti Jolasean IHizkuntzak / Idiomas HH: 2. eta 3. maila. /E. Infantil: 2.º y 3.º curso.

Gure ikasleen arteko harremanetan euskara sustatzeko helburua du jarduera honek. Giro lasaian eta ongi pasatzen duten bitartean, euskara hutsean jokoak, abestiak, antzerkiak, esku-lanak eta jarduera ludikoak egiten dituzte haurrek begiraleekin.

Se trata de una actividad que tiene como objetivo promover el uso del euskera entre los alumnos/as. En un entorno tranquilo realizan juegos, trabajos manuales, teatros y actividades lúdicas en euskara con los/as monitores, y se divierten.

GAITASUNAK / COMPETENCIAS

• Euskararen erabilera sustatu. / Fomentar el uso del euskera.

• Harremanak landu. / Trabajar las relaciones.

ORDUTEGIA / HORARIO

13:55 – 14:50Astelehena, asteazkena eta ostirala / Lunes, miércoles y viernes

TALDEKO PARTE-HARTZAILE KOPURUA / NÚMERO DE PARTICIPANTES POR GRUPO

10 - 12kide talde bakoitzeko*/ personas por grupo.

*Taldea betetzean matrikulazioa itxiko da. / Cuando el grupo se complete, se cerrará la matriculación.

KUOTA / CUOTA

Urtekoa / Anual: 220 € Familia ugaria / Familia numerosa: 170 €

PARAESKOLARRAK

PARAESCOLARES

English I

Hizkuntzak / Idiomas HH: 2. eta 3. maila. /E. Infantil: 2.º y 3.º curso.

Edukien eta esperientzien bitartez ingelesa bere osotasunean ikastea da hizkuntza-tailer honen helburua. Tailer, Joko eta Jardueretan oinarritutako ekintza-anitzeko programari esker, ikasleak ingelesa ikasten hasten dira eta ulermen gaitasuna eta ahozkotasuna hobetzen dituzte.

Estos talleres tienen como objetivo fundamental el aprendizaje de la lengua inglesa de una forma integrada a través de contenidos y experiencias. Los participantes comienzan con un programa de Multiactividad basado en Actividades, Talleres y Juegos que inician al alumno/a en el aprendizaje del inglés y le ayudan a mejorar su comprensión y expresión oral.


• Ingelesaren erabilera sustatu. / Fomentar el uso del inglés.


ORDUTEGIA / HORARIO

16:00 – 17:00Asteazkena / Miércoles


10 - 12kide talde bakoitzeko / personas por grupo.

KUOTA / CUOTA

Hilerokoa / Mensual: 27 € (8 kuota) + izen ematea 30 € / 27 € (8 cuotas) + 30 € inscripción.

H H / L H / D B H / B A T X

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Musika / MúsicaKultura / Cultura HH: 3. maila. /E. Infantil: 3.º curso.

Ikasleen gaitasun musikalak sustatzeko bideratua dagoen ekintza da. Kepa Mártinez de Albéniz-ek zuzendutako ekintza honetan, ikasleek musikarekin eta instrumentuekin esperimentatzeko aukera izango dute.

Es una actividad dirigida a fomentar y mejorar las capacidades musicales de nuestros alumnos. La actividad la dirige Kepa Martínez de Albéniz y en ella los alumnos/as experimentan con la música y los instrumentos musicales.

GAITASUNAK /COMPETENCIAS

• Musikalak. / Musicales.

• Harremanetarako gaitasuna. / Capacidad de relación.

ORDUTEGIA / HORARIO

13:15 – 14:05

14:05 - 14:50


20 - 25kide talde bakoitzeko. / personas por grupo.

KUOTA / CUOTA

HH Musika ekintza jangelako zerbitzuaren barne eskaintzen da. / La actividad de música HH se ofrece incluido en el precio del comedor.

Euskal DantzaKultura / Cultura HH: 2. eta 3. maila. /E. Infantil: 2.º y 3.º curso.

Giro ludiko batean euskal dantzan lehen urratsak emateko ekintza, jolas giroan, psikomotrizitatea eta koordinazioa hobetuz.

Actividad para disfrutar en un entorno lúdico de sus primeros pasos en euskal dantza y mejorar la coordinación y psicomotricidad, todo ello por medio de juegos.



• Euskal dantzaren ezagutza. / Conocimiento en Euskal Dantza.

• Psikomotrizitatea. / Psicomotricidad.

ORDUTEGIA / HORARIO




KUOTA / CUOTA

Hilerokoa / Mensual: 24 € (8 kuota) + izen ematea 30 € / 24 € + 30 € (8 cuotas) inscripción.

20



KUOTA / CUOTA


*2. seme-alaba -30 % beherapena. 3. seme-alaba -50 % beherapena / 2.º hijo/a - descuento del 30 %. 3.º hijo/a - descuento del 50 %.

Marrazketa I Dibujo IKultura / Cultura HH: 3. maila. /E. Infantil: 3.º curso.

Esperimentazioan oinarrituta, “Marrazketa” jardueraren bidez pertzepzio gaitasuna, adierazpen askatasuna eta pentsamenduen antolakuntza txiki-txikitatik lantzen dira. Pintura eta marrazketa teknika desberdinak baliatuz, bolumena, testura, konposizioa eta beste hainbat kontzeptu aztertzen dira ekimen honetan. Ekintza ordubeteko bi saiotan antolatuta dago. Begiraleak eramango du ekintza gauzatzeko beharrezko materiala. Ordutegiak mugitu ahal izateko, kasuak banan-banaka aztertuko dira.

Basada en la experimentación, la actividad de “Dibujo” favorece la capacidad de percepción, la libre expresión y la organización del pensamiento de los alumnos/as en edades tempranas. Mediante la combinación de diversas técnicas de dibujo y pintura, los participantes experimentan el volumen, las texturas o la composición, entre otros conceptos. La

Kitsune AlohaKultura / Cultura HH: 2 eta 3. maila. /E. Infantil: 2º y 3º curso.

Kitsunen jolasa baliatuz, haurrek arreta eta kontzentrazio gaitasunak garatzeaz gain, talde lana, tolerantzia eta errespetua lantzen dituzte. Espainiako Pedagogia Elkarteak (EPE) bermatutako eta OXFORD UNIBERTSITATEAK diseinaturiko materiala oinarritzat hartuta, Kitsunek bere metodologiaria Mindfulness, Jolas kooperatiboak eta zentzumen anitzeko matematikako saioak gehitu egiten dizkio.

En Kitsune los niños desarrollan sus capacidades de atención y concentración y fomentan el trabajo en equipo, la tolerancia y el respeto a través del juego y la diversión. Avalado por la Sociedad Española de Pedagogía (SEP), y con materiales diseñados por la Universidad de Oxford, Kitsune/Aloha incorpora a su metodología sesiones de Mindfulness, Juegos cooperativos y Matemáticas multisensoriales.


• Kontzentrazioa. / Concentración.

• Gaitasun matematikoak. / Habilidades matemáticas.

ORDUTEGIA / HORARIO


PARAESKOLARRAK

PARAESCOLARES H H / L H / D B H / B A T X

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Kirolanitzaren hasiera / Iniciación en MultideporteKirolak / Deporte HH: 3. maila. /E. Infantil: 3.º curso.

Ekintza honek kirola modu atseginean egitea eta ikasleen parte-hartzea sustatzea ditu helburu. Kirolanitzaren baitan haurrek koordinazioa, psikomotrizidadea eta hainbat kirol ezberdinen ezagutzan murgilduko dira.

Esta actividad pretende que los alumnos/as practiquen deporte de forma divertida y fomentando su participación. En multideporte trabajarán la coordinación y la psicomotricidad, y se iniciarán en la práctica de diversos deportes.



• Kirolaren ezagutza. / Conocimiento del deporte.

• Harremanetarako gaitasuna. / Capacidad de relación.

ORDUTEGIA / HORARIO



Nahi adina. / Sin límite.

KUOTA / CUOTA


actividad consta de dos sesiones de 1 hora. El monitor llevará el material necesario. En caso de necesidad de mover las sesiones, se estudiará cada caso de forma individual.


• Artistikoak eta plastikoak. / Artística y plástica.

• Sormena. / Creatividad.

ORDUTEGIA / HORARIO

17:00 – 18:00Asteartea / Martes16:00 – 17:00Asteazkena / Miércoles



KUOTA / CUOTA


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Lehen Hezkuntza /Educación Primaria

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Astelehena /Lunes

Asteartea /Martes


Osteguna /Jueves

Ostirala /Viernes

13:15 Tenisa II (LH 5-6 EP)13:15-14:05

Gimnastika erritmikoa I / Gimnasia Rítmica I (LH 3-6 EP) 13:20-14:05

Tenisa II (LH 5-6 EP)13:15-14:05Xake II - 1 / Ajedrez II (LH4-LH6)13:15-14:05

Gimnastika erritmikoa II / Gimnasia Rítmica II (LH 3-6 EP) 13:15-14:05

Xake II-2 / Ajedrez II-2 (LH4-LH6) 13:15-14:05

14:00 Tenis Hastapena (LH 1-2 EP)14:05-14:50Tenis I (LH 3-4 EP)14:05-14:50Eskolania Txiki (LH 1-3 EP)14:00-14:45Antzerkia (LH4/6 EP) 14:00-14:50

Gimnastika erritmikoa hastapena / Iniciación a Gimnasia Rítmica (LH 1-2 EP) 14:05-14:50

Gimnastika erritmikoa I / Gimnasia Rítmica I(LH 3-6 EP) 13:15-14:50Haurrak Beti Jolasean II (LH 1-2 EP)13:55-14:50

Tenis hastapena (LH 1-2 EP) 14:05-14:50Tenis I (LH 3-4 EP) 14:05-14:50Eskolania San Ignacio (LH 4-6 EP) 14:00-14:45Xake I - 1 / Ajedrez 1 (LH1-LH2) 14:05-14:50

Gimnastika erritmikoa Hastapena / Iniciación a Gimnasia Rítmica (LH 1-2 EP) 14:05-14:50Haurrak Beti Jolasean II (LH 1-2 EP)13:55-14:50

Judo I (LH 3-4 EP) 13:50-14:50

Xake I-2 / Ajedrez I-2 (LH1-LH3) 14:05-14:50Arin(LH 1-2 EP) 13:50-14:50Judo Hastapena / Iniciación en judo. (LH 1-2 EP)13:50-14:50Jolas Hezi + Kirol Eskola (LH 1-2 EP)14:00-14:50

16:00 English II (LH 1-2 EP)16:00-17:00Marrazketa II / Dibujo II (LH 1-2 EP)16:00-17:00Jolas Hezi (LH 1-2 EP)16:00-17:00Lerro Irristaketa / Patinaje en línea (LH 1-6 EP)16:00-17:00Arin (LH 1-2 EP)16:00-17:00Antzerkia / Teatro (LH4-LH6)16:00-17:00Euskal Dantza (LH 1-2 EP)16:00-17:00

17:00 Eskola Kirola II / Deporte Escolar II (LH 5-6 EP) 17:00-18:00Marrazketa III / Dibujo III (LH 3-6 EP) 17:00-19:00

Marrazketa II / Dibujo II (LH 1-2 EP) 17:00-18:00Eskolania San Ignacio (LH 4-6 EP)17:00-18:00Judo II (LH 5-6 EP)17:00-18:00Eskola Kirola I / Deporte Escolar I (LH 3-4 EP)17:00-18:00

Eskola Kirola II / Deporte Escolar II (LH 5-6 EP)17:00-18:00

Eskolania San Ignacio (LH 4-6 EP)17:00-18:00Judo II (LH 5-6 EP)17:00-18:00

Eskola Kirola I / Deporte Escolar I (LH 3-4 EP) 17:00-18:00

18:00 Marrazketa III / Dibujo III (LH 3-6 EP)17:00-19:00

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Haurrak Beti Jolasean IIHizkuntzak / Idiomas LH: 1. eta 2. maila. / E. Primaria: 1.º y 2.º curso.

Gure ikasleen arteko harremanetan euskara sustatzeko helburua du jarduera honek. Giro lasaian eta ongi pasatzen duten bitartean, euskara hutsean jokoak, abestiak, antzerkiak, esku-lanak eta jarduera ludikoak egiten dituzte haurrek begiraleekin.

Se trata de una actividad que tiene como objetivo promover el uso del euskera entre los alumnos/as. En un entorno tranquilo realizan juegos, trabajos manuales, teatros y actividades lúdicas en euskara con los/as monitores, y se divierten.




ORDUTEGIA / HORARIO

13:55 – 14:50Asteartea eta osteguna / Martes y jueves


10 - 12kide talde bakoitzeko / personas por grupo.

*Taldea betetzean matrikulazioa itxiko da. / Cuando el grupo se complete, se cerrará la matriculación.

KUOTA / CUOTA

Urtekoa / Anual: 165 €

Familia ugaria / Familia numerosa: 125 €

English

Hizkuntzak / Idiomas

LH: 1. eta 2. maila. /E. Primaria: 1.º y 2.º curso.

Talde murriztuetan ikasleek ahozkotasuna indartuko dute programazio atsegin, eguneratu eta erakargarriarekin. Honez gain, gramatika landuko dute, era ludikoan, ikasleen motibazioa sustatuz.

En grupos reducidos los/as alumnos/as potencian el aspect oral del idioma con una programación amena, actual y atractiva. Asimismo, se potencia el aprendizaje de contenidos gramaticales de forma lúdica para fomentar la motivación de los/as alumnos/as.


• Ingelesaren erabilera sustatu. / Fomentar el uso del inglés.


ORDUTEGIA / HORARIO




KUOTA / CUOTA


PARAESKOLARRAK


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Marrazketa II / Dibujo IIKultura / CulturaLH: 1. - 2. maila. /Primaria: 1.º - 2.º curso.

Esperimentazioan oinarrituta, “Marrazketa” jardueraren bidez pertzepzio gaitasuna, adierazpen askatasuna eta pentsamenduen antolakuntza txiki-txikitatik lantzen dira. Ekintza ordubetetko bi saiotan antolatuta dago. Begiraleak eramango du ekintza gauzatzeko beharrezko materiala. Ordutegiak mugitu ahal izateko, kasuak banan-banaka aztertuko dira.

Basada en la experimentación, la actividad de “Dibujo” favorece la capacidad de percepción, la libre expresión y la organización del pensamiento de los alumnos/as en edades tempranas. La actividad consta de dos sesiones de 1 hora. El monitor llevará el material necesario.




ORDUTEGIA / HORARIO

17:00 – 18:00Asteartea / Martes




KUOTA / CUOTA


Marrazketa III / Dibujo IIIKultura / CulturaLH: 3. - 6. maila. /Primaria: 3.º - 6.º curso.

Esperimentazioan oinarrituta, eta pintura eta marrazketa teknika desberdinak baliatuz bolumena, testura, konposizioa eta bete hainbat kontzeptu aztertzen dira ekimen honetan. Ekintza ordubetetko bi saiotan antolatuta dago. Begiraleak eramango du ekintza gauzatzeko beharrezko materiala. Ordutegiak mugitu ahal izateko, kasuak banan-banaka aztertuko dira.

Basada en la experimentación, y mediante la combinación de diversas técnicas de dibujo y pintura, los participantes experimentan el volumen, las texturas o la composición, entre otros conceptos. La actividad consta de dos sesiones de 1 hora. El monitor llevará el material necesario. En caso de necesidad de mover las sesiones, se estudiará cada caso de forma individual.




ORDUTEGIA / HORARIO

17:00 – 19:00Astelehena / Lunes.



KUOTA / CUOTA


26

Eskolania TxikiKultura / CulturaLH: 1. - 3. maila. /Primaria: 1.º - 3.º curso.

Abesbatzaren munduan murgiltzeko aukera modu lasai eta jostagarrian. Arantxa Etxabek eta Kepa Martinez de Albenizek gidatzen dute jarduera eta Haur Hezkuntzako musika jardueraren jarraipena da. Urtean zehar, hainbat kontzertutan hartuko dute parte neska-mutilek.

Una oportunidad de iniciarse en la actividad coral de modo distendido y divertido. Arantza Etxabe y Kepa Martinez de Albéniz lideran esta actividad que da continuidad a la actividad de música de Infantil. Durante el curso los niños/as participan en varios conciertos.


• Musika. / Música.


ORDUTEGIA / HORARIO

14:00 – 14:45Astelehena / Lunes



KUOTA / CUOTA


San Ignacio EskolaniaKultura / CulturaLH: 4. - 6. maila. /Primaria: 4.º - 6.º curso.

Musikaz gozatzeko eta musikaren arloan gehiago sakontzeko ekintza da. Abesteko teknika eta armonia munduan murgilduko dira ikasleak. Arantza Etxabek eta Kepa Martinez de Albenizek gidatzen dute jarduera. Urtean zehar hainbat kontzertutan hartuko dute parte neska-mutilek.

Una actividad para disfrutar de la música y profundizar en el aprendizaje de la misma. Se trabajarán aspectos como la técnica vocal o la armonía. Arantza Etxabe y Kepa Martinez lideran esta actividad. Durante el curso los niños/as participaran en varios conciertos.




ORDUTEGIA / HORARIO

17:00 – 18:00 Asteartea eta Osteguna / Martes y Jueves

14:00 – 14:45 Asteazkena / Miércoles



KUOTA / CUOTA


PARAESKOLARRAK


27

ArinKultura / CulturaLH: 1. - 2. maila.Primaria: 1.º - 2.º curso.

Neuropsikologo eta pedagogoek garatutako programa berri hau jolasean oinarritzen da. “Hobeto ikasten” ikasteko gaitasunetan trebatzen dira haurrak: arrazoitzeko logiko eta matematikoa, kontzentrazioa, memoria, sormena eta irudimena landuz. Arin, haurren adimena indartzeko ekimen eta jolasak dira.

Nuevo programa desarrollado por neuropsicólogos y pedagogos con una metodología innovadora basada en el juego. Potencia habilidades y competencias que ayudarán a las niñas y niños a aprender mejor: razonamiento lógico y matemático; concentración y memoria; creatividad e imaginación. ARIN! Actividades y juegos que refuerzan su inteligencia.



• Garapen matematikoa. / Desarrollo matemático.

ORDUTEGIA / HORARIO


13:50 – 14:50 Ostirala / Viernes


10 - 16 kide talde bakoitzeko. / personas por grupo.

Talde kopuru minimoa egongo ez balitz, ikasle gehien apuntatuta dauden taldeak errespetatuko lirateke. / En caso de no existir número mínimo para formar grupo, se respetarán los grupos con mayor número de alumnos.

KUOTA / CUOTA


*2. seme-alaba -30 % beherapena. 3. seme-alaba -50 % beherapena / 2.º hijo/a - descuento del 30 %. 3.º hijo/a - descuento del 50 %.

28

Euskal DantzaKultura / Cultura LH: 1. eta 2. maila. /Primaria: 1.º y 2.º curso.

Giro ludiko batean dantza lehen urratsak emateko ekintza, jola giroan, psikomotrizitatea eta koordinazioa hobetuz.

Actividad para disfrutar en un entorno lúdico de sus primeros pasaos de danza y mejorar la coordinación y psicomotricidad, todo ello por medio de juegos.



• Euskal dantzaren ezagutza. / Conocimiento en Euskal Dantza.


ORDUTEGIA / HORARIO




KUOTA / CUOTA


PARAESKOLARRAK


Antzerkia / TeatroKultura / CulturaLH: 4. eta 6. maila.Primaria: 4.º y 6.º curso.

LH 4. Mailatik Aurrera eskaintzen da antzerki jarduera. Antzezpen teknika eta baliabideak ikasten dira bertan, antzerki arte diziplinan murgilduz.

El teatro se ofrece a los alumnos/as a partir de 4.º de Primaria. En esta actividad los alumnos se adentren en esta disciplina artística y trabajan las técnicas y los recursos de interpretación y expresión.


• Irudimena. / Imaginación.

• Antzezpen gaitasuna. / Interpretación.


ORDUTEGIA / HORARIO

14:00 – 14:50 eta / y 16:00 – 17:00 Astelehena / Lunes eta / y Asteazkena / Miércoles



KUOTA / CUOTA


29

Jolas HeziKirola / DeporteLH: 1. eta 2. maila. /Primaria: 1.º y 2.º curso.

Kirolaz gozatu nahi duten haurrei zuzendutako jarduera, besteak beste, baseball, futbola, saskibaloia, hockey-a, esku-pilota eta eskubaloia. Horretaz gain, ikasleak hainbat joko eta jarduera ludikoetan parte hartuko dute.

Actividad dirigida a niños/as que quieren conocer diferentes deportes como baseball, fútbol, baloncesto, hockey, pelota de mano y balonmano. Además de esos deportes, los alumnos/as participarán en diferentes juegos y actividades lúdicas.


• Kirol trebetasuna. / Habilidad en el deporte.

• Harreman gaitasuna. / Capacidad de relacionarse.

ORDUTEGIA / HORARIO



Izen ematearen arabera, behar diren taldeak sortuko dira. / Se formarán los grupos necesarios dependiendo de la inscripción.

KUOTA / CUOTA


Jolas Hezi + Kirol EskolaKirola / DeporteLH: 1. eta 2. maila. /Primaria: 1.º y 2.º curso.

Kirolaz gozatu nahi duten haurrei zuzendutako jarduera, besteak beste, baseball, futbola, saskibaloia, hockey-a, esku-pilota eta eskubaloia. Ikasleak hainbat joko eta jarduera ludikoetan parte hartuko dute. Horretaz gain, astean behin futbolaz edota saskibaloiaz gozatu nahi dutenek praktikatzeko aukera izango dute.

Actividad dirigida a niños/as que quieren conocer diferentes deportes como baseball, fútbol, baloncesto, hockey, pelota de mano y balonmano. Los alumnos/as participarán en diferentes juegos y actividades lúdicas. Además de esos deportes, realizarán una sesión de fútbol o baloncesto un día por semana.




ORDUTEGIA / HORARIO

14:00 – 14:50 eta / y 16:00 – 17:00 Asteazkena / Miércoles eta / y Ostirala / Viernes



KUOTA / CUOTA


30

Eskola kirola (benjaminak)Kirola / DeporteLH: 3. eta 4. maila. /Primaria: 3.º y 4.º curso.

Eskola kiroleko programaren helburu nagusiena ikasleeak kirolean murgiltzeko aukera ematea da. Ereduak ikaslearen hezkuntza epe luzerako prozesu bezala ulertzen da, eta bitartean ikasleek kirol aniztasuna ezagutuko dute.

Ikasleek bi aukera ezberdinen artean hautatu ahalko dute berain eskola kiroleko partaidetza. Lehengoan futbola, saskibaloia eta eskubaloia egingo dute. Bigarrenean aldiz futbola, saskibaloia eta Erein*. Asteak 3 saioetan bananduko dira (2 entrenamendu eta partidoa).

Taldeak modu bananduan osatuko dira, nahiz eta saio batzuk era mixtoan burutuko ditugun. Talde minimoa ez balitz osatuko, jokalari horiek beste taldeetan bananduko genituzke.

Beste ikastetxeen aurkako partidak larunbatetan izango dira. Beharrezkoa izango da entrenamenduetara soinketako jantzia ekartzea. Izena emanez gero, bi entrenamenduetara eta partiduetara etortzea derrigorrezkoa da.* Erein ikasleek 3. Hiruhilabetean kirol ezberdinez osaturiko proposamenean parte hartu ahalko dute. Ekintza ezberdinak burutuko dira, kirol hastapenean 2 edo 3 saio burutuko ditugu, eta astebukaeran ekintza berezi bat egingo dugu.

El programa de deporte escolar tiene por objetivo iniciar a la práctica deportiva a todos los alumnos, con un modelo que contempla la formación deportiva como un proceso a largo plazo y donde se ofrece a todos/as la posibilidad de que conozcan diversos deportes.

Los alumnos podrán elegir entre dos distintas modalidades para participar en deporte escolar. En la primera participarán en fútbol, baloncesto y balonmano. En la segunda, participarán en fútbol, baloncesto y Erein*. Las semanas constarán de 3 sesiones (2 entrenamientos y partido).

Los equipos se conformarán de forma separada, aunque algunas de las sesiones se harán de forma mixta. En caso de no poder formarse grupo mínimo para algún deporte, se integrará a esos participantes en el resto de grupos.

Los partidos tendrán lugar los sábados contra grupos de otros colegios de la zona. Es necesario acudir a los entrenamientos con ropa de educación física. Asimismo, para los alumno/as inscritos es necesaria la asistencia a los dos entrenamientos. * Erein es una agrupación de distintos deportes que los alumnos podrán practicar durante el tercer trimestre. Realizaremos diferentes actividades, que constarán entre 2 y 3 sesiones de iniciación y conocimiento del deporte en concreto, y una jornada especial el fin de semana.




ORDUTEGIA / HORARIO

17:00 – 18:00 Asteartea eta ostirala / Martes y viernes


Izen ematearen arabera, behar diren taldeak sortuko dira / Se formarán los grupos necesarios dependiendo de la inscripción.

KUOTA / CUOTA


PARAESKOLARRAK


31

Eskola kirola (alebinak)Kirola / DeporteLH: 5. eta 6. maila. /Primaria: 5.º y 6.º curso.

Alebin kategorian, ikasleek beraien kirol heziketa prozesua jarraituko dute kirol eskeintza kondensatuago batean. Hori dela eta, kirol aukeraketa ezberdinak egin ditzazkete lauhirelkoa kontuan hartuta. Eskeintza batean Donostialdeko liga egingo ez balitz, edota Donostiako kirol patronatuak hartutako ebazpen bat dela eta, familiei ahalik eta laisterren komunikatuko litzaioke aukera aldatu ahal dezaten. Aukerak ondorengoak dira:

• 5º 1K Fútbola edo Saskibaloia

• 5º 2K Eskubaloia, Volleyballa edo Saskibaloia

• 6º 1K Eskubaloia, Volleyball o Saskibaloia

• 6º 2K Futbola o Saskibaloia

* Ikasleek 1K eta 2K-ko aukera bat hartu behark dute. Ezinezkoa da saskibaloia bi aukerak bezala hartzea.

Taldeak modu bananduan osatuko dira. Talde minimoa ez balitz osatuko, jokalari horiei beste sexuko aukera berdineko talde batean parte hartzea eskeiniko litzaieke, edo sexu bereko inskripzio gehien eduki duen aukeran parte hartuko lukete. Ikasle batek, beste sexuko taldean parte hartu nahiko balu, eskaera guztiak banakako moduan aztertuko lirateke.

Beste ikastetxeen aurkako partidak larunbatetan izango dira. Beharrezkoa izango da entrenamenduetara soinketako jantzia ekartzea. Izena emanez gero, bi entrenamenduetara eta partiduetara etortzea derrigorrezkoa da.

En la categoría alevín del Deporte Escolar, los jugadores/as continúan con su desarrollo deportivo basado en una opción de multideporte más concentrada. Para ello podrán elegir entre distintos deportes según el cuatrimestre en el que estén. En caso de no formarse liga en Donostia de alguna de las opciones, o existan variaciones externas que nos vengan dadas por parte del patronato, se comunicará a las familias para que puedan variar la opción elegida. Las opciones disponibles son:

• 5º 1K Fútbol o Baloncesto

• 5º 2K Balonmano, Volleyball o Baloncesto

• 6º 1K Balonmano, Volleyball o Baloncesto

• 6º 2K Fútbol o Baloncesto

*Los alumnos/as tendrán que elegir una modalidad de 1K y otra de 2K. No se puede elegir baloncesto como las dos opciones.

Los equipos se conformarán de forma separada. En caso de no poder formarse grupo mínimo para algún deporte, se ofertará el poder participar con jugadores/as del otro sexo dentro de la modalidad elegida, o se integrará dentro del colectivo que mayor inscripciones haya tenido del mismo sexo. En caso de que algún alumno/a quisiera participar con equipo de sexo contrario al suyo, se tratarán los casos de forma individualizada.

Los partidos tendrán lugar los sábados contra grupos de otros colegios de la zona. Es necesario acudir a los entrenamientos con ropa de educación física. Asimismo, para los alumno/as inscritos es necesaria la asistencia a los dos entrenamientos.

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ORDUTEGIA / HORARIO

17:00 – 18:00 Astelehena eta asteazkena / Lunes y miércoles



KUOTA / CUOTA


Tenis HastapenaKirola / DeporteLH: 1. - 2. maila. /Primaria: 1.º - 2º curso.

Tenis hastapena LH1-2 kurtsoetako ikasleei dago zuzenduta. Ikasleen formakuntzan tenis gaitasunetan oinarritutako jokoen bitartez gorputz gaitasunak lantzea da helbururik garrantzitsuena. Ikasleak tenisaren berezko diren arau eta joko material ezberdinekin jolastuko dute. Ikasle bakoitzak bere raketa ekarri behar du.

Iniciación al tenis está dirigida a alumnos/as de LH1-2, y el objetivo primordial es contribuir a la formación de los alumnos mediantes actividades orientadas a la mejora de las capacidades motrices y adaptación a las características propias del tenis. Los alumnos/as comenzarán a relacionarse con las normas de juego y material propio del tenis. Cada alumno tiene que traer su propia raqueta.


• Koordinazioa. / Coordinación.

• Erreflexuak. / Reflejos.

ORDUTEGIA / HORARIO




KUOTA / CUOTA


PARAESKOLARRAK


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Tenis IKirola / DeporteLH: 3. - 4. maila. /Primaria: 3.º - 4º curso.

Hastapenetik hobekuntzara tenisaz gozatzeko ekintza. Internacional Intxaurrondo Kirol Elkartearen laguntzarekin burutzen da jarduera hau. Ikasturtean zehar, ikasleek zenbait erakusteketa / txapelketetan hartuko dute parte. Ikasle bakoitzak bere raketa ekarri behar du.

Una actividad para disfrutar del tenis, tanto a nivel de iniciación como de perfeccionamiento. La actividad se realiza en colaboración con el C.D. Internacional de Intxaurrondo. A lo largo del curso, los alumnos participarán en diferentes exhibiciones / torneos. Cada alumno tiene que traer su propia raqueta.




ORDUTEGIA / HORARIO




KUOTA / CUOTA


Tenis IIKirola / DeporteLH: 5. - 6. maila. /Primaria: 5.º - 6º curso.

Hobekuntzara bideratuta tenisaz gozatzeko ekintza. Internacional Intxaurrondo Kirol Elkartearen laguntzarekin burutzen da jarduera hau. Aukeran, eta hobekuntzan parte hartu nahi duten ikasleek Gipuzkoako alebin txapelketan parte hartzeko aukera edukiko dute. Bakarkako txapelketa, urritik abendura bitartean izango da. Talde txapelketa ordea, urtarriletik ekainera. Ikasle bakoitzak bere raketa ekarri behar du.

Una actividad para disfrutar del tenis, dirigida al perfeccionamiento. La actividad se realiza en colaboración con el C.D. Internacional de Intxaurrondo. Los alumnos que quieran, tendrán la posibilidad de participar en el campeonato de Gipuzkoa Alebin. El campeonato individual se desarrollará entre octubre y diciembre. El campeonato por equipos, en cambio, entre enero y junio. Cada alumno tiene que traer su propia raqueta.




ORDUTEGIA / HORARIO

13:15 – 14:05Astelehena eta asteazkena / Lunes y miércoles


Izen ematearen arabera, behar diren taldeak sortuko dira. / Se formarán los grupos necesarios dependiendo de la inscripción. KUOTA / CUOTA


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Judo hastapena / Iniciación en judoKirola / DeporteLH: 1. eta 2. maila. /Primaria: 1.º y 2.º curso.

Judo hastapena LH1-2 kurtsoetako ikasleei dago zuzenduta. Ikasleen formakuntzan psikomotrizitatea, errespetua eta disziplinan oinarritutako jokoen bitartez gorputz gaitasunak lantzea da helbururik garrantzitsuena. Ikasleak judoaren berezko diren ezaugarriak ezagutuko dituzte era ludiko batean. Ikasle bakoitzak bere kimonoa ekarri behar du.

Iniciación al judo está dirigida a alumnos/as de LH1-2, y el objetivo primordial es contribuir a la formación de los alumnos mediantes actividades orientadas a la mejora de la psicomotricidad, la disciplina y el respeto. Los alumnos/as comenzarán a relacionarse con las características propias del judo de una forma lúdica. Es necesario llevar un kimono de judo.



• Autokontrola. / Autocontrol.

ORDUTEGIA / HORARIO

13:50 – 14:50 Ostirala / Viernes



Taldea betetzean matrikulazioa itxiko da. / Cuando el grupo se complete, se cerrará la matriculación.

KUOTA / CUOTA


Judo IKirola / DeporteLH: 3. eta 4. maila. /Primaria: 3.º y 4.º curso.

Hastapenetik hobekuntzara judoaz gozatzeko ekintza. Psikomotrizitatea eta autokontrola lantzeko jarduera ezin hobea. Ikasturtean zehar, ikasleek zenbait erakusteketa / txapelketetan hartuko dute parte. Ikasle bakoitzak bere kimonoa ekarri behar du.

Una actividad para disfrutar del judo, tanto a nivel de iniciación como de perfeccionamiento. Es una actividad óptima para fomentar un adecuado desarrollo de la psicomotricidad y el autocontrol. A lo largo del curso, los alumnos participarán en diferentes exhibiciones / torneos. Es necesario llevar un kimono de judo.




ORDUTEGIA / HORARIO

13:50 – 14:50 Osteguna / Jueves




KUOTA / CUOTA


PARAESKOLARRAK


35

Judo IIKirola / DeporteLH: 5. eta 6. maila /Primaria: 5.º y 6.º curso

Hobekuntzara bideratuta judoaz gozatzeko ekintza. Ikasturtean zehar, ikasleek zenbait erakusteketa / txapelketetan hartuko dute parte. Ikasle bakoitzak bere kimonoa ekarri behar du.

Una actividad para disfrutar del judo, dirigida al perfeccionamiento. A lo largo del curso, los alumnos participarán en diferentes exhibiciones / torneos. Es necesario llevar un kimono de judo.




ORDUTEGIA / HORARIO

17:00 – 18:00 Asteartea eta osteguna / Martes y jueves


10 - 16 kide talde bakoitzeko. / personas por grupo.Taldea betetzean matrikulazioa itxiko da. / Cuando el grupo se complete, se cerrará la matriculación..

KUOTA / CUOTA


Gimnastika erritmiko hastapena / Iniciación en gimnasia rítmicaKirola / DeporteLH: 1. - 2. maila.Primaria: 1.º - 2.º curso.

Judo hastapena LH1-2 kurtsoetako ikasleei dago zuzenduta. Ikasleen gorputzaren autoezagutzan, eta bera mugimendu gaitasunak gimnasia erritmikoan oinarritutako jokoen bitartez lantzea du helbururik garrantzitsuena. Material ezberdinekin lan egingo da, ikasleek autoezagutzan eta talde lanean sakondu dezaten.

Iniciación a la gimnasia rítmica está dirigida a alumnos/as de LH1-2, y su objetivo es iniciar a los alumnos/as en el mundo del conocimiento del propio cuerpo, y la mejora de sus habilidades motrices a través de ejercicios relacionados con la gimnasia rítmica. Se trabajará con distinto materiales que nos permitan ahondar en el autoconocimiento y trabajo en grupo.


• Psikomotrizitatea. / Psicomotricidad.• Gorputza. / El cuerpo.

ORDUTEGIA / HORARIO 14:05 – 14:50 Asteartea eta osteguna / Martes y jueves

TALDEKO PARTE-HARTZAILE KOPURUA / NÚMERO DE PARTICIPANTES POR GRUPO Nahi adina. / Sin límite.

KUOTA / CUOTA


36

Gimnastika erritmikoa I / Gimnasia rítmica IKirola / DeporteLH: 3. - 6. maila.Primaria: 3.º - 6.º curso.

Balleta, gimnasia, dantza eta elementu desberdinak (soka, uztaila, baloiak, zinta edota mazoa) uztartzen dituen kirola da gimnasia erritmikoa. Jarduera honen baitan, oinarrizko motrizitate gaitasunak, talde lana, musikarekin batera mugimenduen koordinazioa eta gorputza lantzen dira, besteak beste, atalak, oreka, etab... Kurtso bukaeran, Donostia mailako erakustaldi batean hartuko dute parte.

La gimnasia rítmica es un deporte que combina elementos de ballet, gimnasia, danza y el uso de diversos aparatos como la cuerda, el aro, la pelota, las mazas y la cinta. En este deporte se trabajan las habilidades motrices básica, el trabajo en grupo, la coordinación de movimientos con música y el conocimiento del propio cuerpo: segmentos, lateralidad, equilibrio… Al final de curso, participarán en una exhibición con distintos colegios de Donosti. GAITASUNAK / COMPETENCIAS

• Psikomotrizitatea. / Psicomotricidad.• Gorputza. / El cuerpo.

ORDUTEGIA / HORARIO

13:15 – 14:05 Asteartea eta osteguna / Martes y jueves

TALDEKO PARTE-HARTZAILE KOPURUA / NÚMERO DE PARTICIPANTES POR GRUPO Nahi adina. / Sin límite.

KUOTA / CUOTA


Lerro irristaketa / Patinaje en línea Kirola - Kultura / Deporte - CulturaLH: 1. - 6. maila.Primaria: 1.º - 6.º curso.

Ekintza honetan ikasleek oreka, erreflexuak eta koordinazioa lantzen dituzte giro atseginean. Urtean zehar ekintza ezberdinak burutuko dira.

En esta actividad los alumnos/as desarrollan los reflejos, el equilibrio y la coordinación en un ambiente distendido y agradable. A lo largo del año realizan diferentes actividades.


• Oreka. / Equilibrio.



ORDUTEGIA / HORARIO




KUOTA / CUOTA


PARAESKOLARRAK


37

Xake / Ajedrez Kirola - Kultura / Deporte - CulturaLH: 1. - 6. maila.Primaria: 1.º - 6.º curso.

Inteligentzia eta kalkulua funtsezko 2 elementu dira mugimendurik egokienak egin eta xakeaz gozatzeko. Jarduera honen baitan, mahai-jokoaren oinarrizko arauak eta funtsak ikasteaz gain, iniziatiba eta problemak ebazteko gaitasuna lantzen dute ikasleek. Ekintza Gros Xake taldearekin batera antolatzen da. Urtea zehar, zenbait erakusketa / txapelketetan parte hartuko dute.

La inteligencia y el cálculo son 2 elementos clave para ser capaces de hacer los mejores movimientos y disfrutar del ajedrez. En esta actividad, además de aprender las reglas y fundamentos de este deporte, los alumnos/as trabajan la capacidad de iniciativa y resolución de problemas. La actividad de ajedrez se organiza en colaboración con Gros Xake taldea. A lo largo del curso, se participará en diversas exhibiciones / torneos.



• Irudimena. / Creatividad.

ORDUTEGIA / HORARIO

LH 1 – LH 2 / 1.º - 2.º de Primaria 14:05 – 14:50 Asteazkena / Miércoles

edo/o 14:05 – 14:50Ostirala / Viernes

LH 3 – LH 6 / 3.º - 6.º de Primaria13:15 – 14:05 Asteazkena / Miércoles

edo/o13:15 – 14:05 Ostirala / Viernes



KUOTA / CUOTA


38


DBH /ESO

39

Astelehena /Lunes

Asteartea /Martes


Osteguna /Jueves

Ostirala /Viernes

14:00 Antzerkia/ Teatro (DBH 1-3 ESO) 14:00-14:50

Coral San Ignazio (DBH 1-3 ESO) 14:00-14:45

17:00 Marrazketa IV / Dibujo IV (DBH 1-3 ESO)17:00-19:00

Coral San Ignazio(DBH 1-3 ESO) 17:00-18:00Judo III (DBH 1-3 ESO) 17:00-18:00

Antzerkia/ Teatro(DBH 1-3 ESO)14:00-14:50

Coral San Ignazio (DBH 1-3 ESO)17:00-18:00Judo III (DBH 1-3 ESO) 17:00-18:00

18:00 Marrazketa IV / Dibujo IV (DBH 1-3 ESO)17:00-19:00

40

Marrazketa IV /Dibujo IVKultura / Cultura DBH: 1. - 3. maila. /ESO: 1.º y 3.º curso.

Esperimentazioan oinarrituta, eta pintura eta marrazketa teknika desberdinak baliatuz bolumena, testura, konposizioa eta bete hainbat kontzeptu aztertzen dira ekimen honetan. Ekintza ordubetetko bi saiotan antolatuta dago. Begiraleak eramango du ekintza gauzatzeko beharrezko materiala. Ordutegiak mugitu ahal izateko, kasuak banan-banaka aztertuko dira.

Basada en la experimentación, y mediante la combinación de diversas técnicas de dibujo y pintura, los participantes experimentan el volumen, las texturas o la composición, entre otros conceptos. La actividad consta de dos sesiones de 1 hora. El monitor llevará el material necesario. En caso de necesidad de mover las sesiones, se estudiará cada caso de forma individual.




ORDUTEGIA / HORARIO

17:00 – 19:00Astelehena / Lunes



KUOTA / CUOTA


Coral San IgnazioKultura / Cultura DBH: 1. - 3. maila. /ESO: 1.º - 3.º curso.

Musikaz gozatzeko eta musikaren arloan gehiago sakontzeko ekintza da. Abesteko teknika eta armonia munduan murgilduko dira ikasleak. Arantza Etxabek eta Kepa Martinez de Albenizek gidatzen dute jarduera. Urtean zehar hainbat kontzertutan hartuko dute parte neska-mutilek.

Una actividad para disfrutar de la música y profundizar en el aprendizaje de la misma. Se trabajarán aspectos como la técnica vocal o la armonía. Arantza Etxabe y Kepa Martinez lideran esta actividad. Durante el curso los niños/as participaran en varios conciertos.




ORDUTEGIA / HORARIO

17:00 – 18:00Asteartea eta Osteguna / Martes y Jueves14:00 – 14:40Asteazkena / Miércoles



KUOTA / CUOTA


PARAESKOLARRAK


41

Antzerkia / TeatroKultura / Cultura DBH: 1. - 2. maila. /ESO: 1.º - 2.º curso.

LH 4. Mailatik Aurrera eskaintzen da antzerki jarduera. Antzezpen teknika eta baliabideak ikasten dira bertan, antzerki arte diziplinan murgilduz.

El teatro se ofrece a los alumnos/as a partir de 4.º de Primaria. En esta actividad los alumnos se adentren en esta disciplina artística y trabajan las técnicas y los recursos de interpretación y expresión.


• Irudimena. / Imaginación.

• Antzezpen gaitasuna. / Interpretación.


ORDUTEGIA / HORARIO

13:50 – 14:50 eta / y 16:00 – 17:00Astelehena / Lunes eta / y Asteazkena / Miércoles



KUOTA / CUOTA


Judo III Kirola / DeporteDBH: 1. eta 2. maila. /ESO: 1.º y 2.º curso.

Hobekuntzara bideratuta judoaz gozatzeko ekintza. Ikasturtean zehar, ikasleek zenbait erakusteketa / txapelketetan hartuko dute parte. Ikasle bakoitzak bere kimonoa ekarri behar du.

Una actividad para disfrutar del judo, dirigida al perfeccionamiento. A lo largo del curso, los alumnos participarán en diferentes exhibiciones / torneos. Es necesario llevar un kimono de judo.




ORDUTEGIA / HORARIO

17:00 – 18:00Asteartea eta osteguna / Martes y jueves




KUOTA / CUOTA


42


Arrupe

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ARRUPE

Arrupe Elkartea ikastetxeko aisialdi elkartea da. Lehen Hezkuntzako 4. mailatik aurrera, Batxilergoan hezkuntza etapa amaitu arte, aukera dago Arrupen parte hartzeko.

Arrupe elkartea ikasle ohien laguntzari esker egiten da. Ikasle hauek, ikasle garaian Arrupen jasotakoa eta bertan bizitako esperientziak begirale gisa eskertu eta itzultzea dute helburu. Honez gain, Arrupek ikastetxeko hezitzaileen babes eta parte-hartzea du; beraiek dira arduradun funtzioa betetzen dutenak.

Arrupe Elkarteak ikastetxearen hezkuntza proiektua gauzatzen du. Arrupek kristau-baloreetan oinarritutako formazioaren alde apustu egiten du, eta horretarako, ekintza parte-hartzaileak, ikastetxe barruan eta kanpoan gauzatzen diren jarduerak eta esperientzia desberdinak eskaintzen ditu. Hau guztia, ikastetxeko ikasleak euren errealitatea aldatzeko eta mundu justuago eta solidarioago bat eraikitzeko bidean eragile aktibo izan daitezen.

Proiektu osoak pertsonen garapena sustatzen du, prozesu baten modura. Arrupe, ikasle bakoitzaren bizi momentura egokitzen da eta eskola egutegiaren barruan eta baita opor garaian ere (Gabonak, Aste Santua eta opor garaia) eskaintzen da.

Arrupe Elkarteko etapa desberdinak:

• Arrupe Haziak: LH4tik LH6ra.

Etapa honen helburua komunikatea sortzen hastea da. Horretarako, hiruhileko bakoitzean ekintza bat gauzatzen da.

• Arrupe Sustraiak: DBH1etik DBH2ra.

Etapa honek ikasleak euren burua ezagutzea eta ikaskideak ezagutzea du xede, besteei irekita dagoen “ni” bat eraikitzen hasi ahal izateko.

• Arrupe Enborra: DBHko 3. eta 4. maila.

Etapa honen baitan, Arrupeko partaide diren lagunen konpromisoa bilatzen da, solidaritate esperientzia zehatzen bitartez, euren errealitate hurbilean eragiten hasi daiteze. Hau guztia fede eta inaziotar espiritualitatea oinarri.

• Arrupe Sendoa: Batxilergoa.

Etapa honen azken helburua, euren erralitatetik hasita, ikasleek mundo justuago bat eraikitzeko euren bizitza

proiektua zein den definitzea da. Etapa honetan, interesa duten ikasleek Sendotza ospatzeko aukera dute.

PARAESKOLARRAK

PARAESCOLARES ARRUPE

*Ekintza guztiak hiruhileko hasieran jakinaraziko dira. Etapa bakoitzean eta prozesuaren harira, Inaziotar bideak eta udako esperientziak bizitzeko aukera eskaintzen da (udalekuak, Donejakue bidea egiteko aukera eta auzolandegiak eskaintzen dira)..

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Las etapas de la comunidad Arrupe Elkartea:

• Arrupe Haziak: 4º- 6º E. Primaria.

El objetivo principal de esta etapa es comenzar a construir comunidad. Para ello, se realiza una actividad por trimestre.

• Arrupe Sustraiak: 1º-2º E.S.O.

El objetivo de esta etapa es que los alumnos y alumnas vayan conociéndose a sí mismos y a sus compañeros, para que esto les ayude en la construcción de un “yo” abierto a las demás personas.

• Arrupe Enborra: 3º-4º E.S.O.

Esta etapa se centra en el compromiso de las personas de Arrupe con experiencias concretas de solidaridad para incidir en su realidad más cercana. Todo ello en un marco de fe basado en la espiritualidad ignaciana.

• Arrupe Sendoa: Bachillerato.

El fin último de esta etapa es que descubran desde su realidad cuál es su proyecto de vida para crear un mundo más justo. En Arrupe Sendoa, los alumnos/as interesados pueden celebrar la Confirmación.

Arrupe Elkartea es la comunidad de tiempo libre del colegio en el que los alumnos y alumnas pueden participar a partir de 4º de Primaria hasta el final de su etapa escolar en Bachillerato.

Arrupe Elkartea se lleva a cabo gracias a la colaboración de antiguos alumnos y alumnas que en su etapa escolar estuvieron en Arrupe y desean agradecer lo que ellos recibieron y vivieron, ahora llevando a cabo las actividades como monitores/as. Arrupe, además, cuenta con el respaldo y participación de educadores/as del Colegio que hacen las funciones de máximos responsables.

Arrupe Elkartea desarrolla el proyecto educativo del colegio a través de actividades en el tiempo libre. Mediante distintas dinámicas participativas, actividades dentro y fuera del colegio y experiencias. Arrupe apuesta por la formación en valores cristianos para que nuestros alumnos/as sean agentes de cambio en su realidad actual y contribuyan a construir un mundo más justo y más solidario.

Todo el proyecto se desarrolla como un proceso de crecimiento personal y en la fe, que se adapta al momento vital de cada alumno/a, tanto durante el calendario escolar como en periodos vacacionales (Navidad, Semana Santa y Verano).

*Se darán a conocer las actividades al comienzo del trimestre. En estas etapas, dentro del propio proceso, se ofrecen las Rutas Ignacianas y las experiencias de verano (Campamentos, Caminos de Santiago y Campos de trabajo).

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Bolunta-riotza /Volunta-riado

Bolunta-riotza /Volunta-riado

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Boluntariotza / Voluntariado

Boluntariotza proiektua duela 15 urte sortu zen, doan eta zerbitzu jarrera sustatuz, gizartea eraldatzeko prest dauden gazteak hezitzeko helburuarekin. Proiektuaren bilakaeran, 30 ikasle izatetik 140 ikasle izatera pasa gara.

Boluntariotzan parte-hartzen duten ikasleen zereginak ondorengoak dira: aiton-amonei, autismoa, ezgaitasun intelektuala, bisuala edota garapenekoa duten pertsonei laguntzea; eta ekintza soziala sustatzea mundu hobeago bat eraikitzeko sentsibilizazio kanpainen bitartez eta aisialdian. Honez gain, boluntariotzako gazteek Eskola Kirolean eta laguntza akademikoan parte-hartzen dute. Guzti hau doan.

Proiektua Batxilergoko lehen eta bigarren mailako ikasleei zuzenduta dago. Boluntariotza eskola ordutegitik kanpo egiten da, normalean ostiral arratsaldetan, eta beti proiektuko arduradun diren hezitzaileen laguntzarekin.

PROIEKTUAREN HELBURUAK

• Ikasleen jakin-min sozialak bideratzea.

• Errealitate sozial desberdinak ezagutzea, baita bertan inplikatuta dauden pertsonak ere.

• Talde lana sustatzea.

• Konpromisoa indartzea.

• Ikasleengan boluntariotza kultura piztea.

Boluntariotzak funtsezko 3 oinarri ditu: formazioa, esperientzia eta hausnarketa.

Proiektua 3 saioz osatutako formazioarekin hasten da. Saio hauetan boluntariotza proiektuko arduradunek, Alboan ONGak eta proiektuan kolaboratzen duten erakundeek hartzen dute parte, guztira 17.

Bigarren urratsean, ikasleek boluntario moduan esparru anitzeko erakundeetan laguntzearen esperientzia bizitzen dute 16 jardunalditan.

Azkenik, bizi, ezagutu eta ikasi dutenaren hausnarketarekin amaitzen dute ikasturtea. Laburpen hau memoria batean latzen dute.

PARAESKOLARRAK

PARAESCOLARES

Boluntariotza /Voluntariado

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Este proyecto nace hace 15 años como respuesta a la necesidad de formar jóvenes capaces de participar en la transformación social, desde la gratuidad y con actitud de servicio. En estos 15 años el proyecto voluntariado ha pasado de contar con 30 alumnos a 140.

La labor de los alumnos en el Proyecto de Voluntariado se centra en: acompañamiento a personas ancianas, con autismo, con discapacidad intelectual, visual, o de desarrollo, así como la acción social desde el tiempo libre y desde campañas de sensibilización para construir un mundo mejor. También colaboran en el deporte escolar y apoyo académico. Todo ello de forma gratuita.

Este proyecto está dirigido a alumnos de primero y segundo de Bachillerato. Las actividades las realizan en horario no lectivo, preferentemente los viernes por la tarde, y siempre acompañados por los educadores responsables del proyecto.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

• Encauzar las inquietudes sociales del alumnado.

• Conocer diferentes realidades sociales y personas implicadas en la labor social.

• Trabajo en equipo

• Impulsar el compromiso.

• Despertar en ellos una cultura de voluntariado

El Voluntariado se basa en tres pilares fundamentales: formación, experiencia y reflexión.

El proyecto comienza con una formación que consta de tres sesiones, impartidas por los responsables del voluntariado, la ONG Alboan y las diferentes instituciones con las que colaboramos; un total de 17.

Después, los participantes tienen la experiencia de colaborar como voluntarios en instituciones de diferentes ámbitos a lo largo de 16 jornadas de actividad de voluntariado.

Para terminar, al finalizar el curso académico realizan una reflexión sobre lo vivido, descubierto y aprendido que se recoge en una memoria de su voluntariado.

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2020-21

Calzada Vieja de Ategorrieta, 28

20013 - Donostia-San Sebastián

943 289 500

JESUITAK DONOSTIA

[email protected]

www.donostiajesuitak.org

PARA ESKO LARRAK PARA ESCO LARES

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