Paquete didáctico: Colores estacionales. Primavera Verano ...

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M.A.V. Alberto Cervantes BaquéM.A.V. Alberto Cervantes Baqué

“Colores estacionales”“Colores estacionales”Primavera Verano, Otoño e Invierno, Fríos Cálidos yPrimavera Verano, Otoño e Invierno, Fríos Cálidos yColores Infantiles”Colores Infantiles”

Criterios de combinación Cromática “Colores estacionales;Primavera Verano, Otoño e Invierno, Colores Fríos y Cálidos, Colores Infantiles.” El presente diaporama pretende ser una base teórica para el entendimiento de las diferentes teorías sobre los criterios de combinaciones cromáticas que se impartirá a alumnos de la unidad de enseñanza aprendizaje Lenguaje Básico al inicio de sus carreras. En algunos ocasiones este díaporama se presenta también a los alumnos de la unidad de enseñanza aprendizaje Sistemas de Diseño cuando se considere conveniente por no haber llevado un marco teórico adecuado en el trimestre anterior o bien como un repaso.

El presente díaporama trata sobre posibilidades de combinación cromática aceptadas culturalmente y se incluye el temo de los colores estacionales (primavera, verano, otoño e invierno) así como los colores fríos y cálidos y finalmente una aproximación a los colores que son atractivos para los niños pequeños y son utilizables tanto en el diseño de juguetes como en el diseño de mensajes y la arquitectura.

Se ven aspectos teóricos del color para que los alumnos entiendan y puedan aplicar en sus proyectos estas variantes cromáticas de manera adecuada.

de 19 Guión Literario Diapositiva



“Colores estacionales”“Colores estacionales”Primavera Verano, Otoño e Invierno, Fríos y Cálidos Primavera Verano, Otoño e Invierno, Fríos y Cálidos Colores Infantiles”Colores Infantiles”

Diapositiva 1.- Esta es la presentación del diaporame donde se presentan los contnidos del material didáctico y los datos del autor.

Diapositiva 2.- Esta primera diapositiva es como una imagen que contiene diversos colores y durante su presentación se plantea la posibilidad de qué los diseñadores puedan utilizar opcionalmente colores de acuerdo a las características de sus proyectos.

Diapositiva 3.- En esta primera diapositiva se plantean las distinciones por una parte de los colores cálidos y fríos en un círculo cromático, así como una gráfica que distingue tonalidades propias de cada estación del año. Esta interpretación puede tener variantes en alguno de sus tonalidades pero en lo general plantea el esquema general que le da una identidad de cada color asociada a cada estación del año. Ambas categorías están muy asociadas y se suelen usar muchísimo en diseño.





Diapositiva 4.- En esta diapositiva se muestra la aplicación de colores fríos y cálidos claramente distinguidos propuestos por un alumno en el trimestre 21 o pi como resolvió la selección cromática en un trabajo de lenguaje básico denominado ritmo. La separación por zonas muestra una elección muy atinada y una claridad entre la definición de colores cálidos y fríos.

Diapositiva 5.- Esta gráfica recogida de Internet muestra en inglés la selección de colores asignadas a cada estación del año si bien puede haber algunas discrepancias en algunos tonos en general se puede confiar en esta definición tonal hay sin embargo algunos colores que no corresponderán estrictamente con los parámetros planteados en este material didáctico.

Diapositiva 6.- la cromática distintiva de cada estación varía bastante según el país y su ubicación climática dado que por ejemplo en México los colores otoñales no se marcan tan acentuadamente como en países más al norte como el norte de Estados Unidos y Canadá y Europa.





Diapositiva 7.- Para dar inicio con la primera estación del año primavera diremos que los colores distintivos de esta estación están generalmente asociados con las inflorescencias o flores de cada región son colores con alta saturación en general colores muy vividos y se pueden dar de manera principal en colores primarios y con menor incidencia en algunos colores secundarios. El verde es también una aparición típica del follaje luego de un largo periodo invernal en donde este color a escaseado ha cambiado de tonalidad o se ha obscurecido.

Diapositiva 8.- Aquí hay una fotografía típica de la primavera en donde abundan las flores de colores de alta intensidad y saturación y la claridad de la luz del día ondea sobre todo el paisaje.

Diapositiva 9.-Esta es una fotografía de la india en donde los habitantes de ese país celebran el arribo de la primavera haciendo un homenaje a los colores de esta estación. El nombre de este festival es Holi y tiene efecto en la india Nepal y en algunas comunidades centroamericanas y del Caribe de origen hindú, es una festividad que marca la enorme pauta del renacer de la vida después de las temporadas de precariedad sufridas en el invierno.





Diapositiva 10.- Aquí otra fotografía del festival de Holy en esta festividad las personas se manchan y llenan de color y festejan el arribo de la primavera con la esperanza de qué esta celebración les traiga buenos augurios para el próximo año.

Diapositiva 11.- Aquí una nueva fotografía de inflorescencias donde puede darse también que algunos colores se presenten de manera saturada y otros con saturaciones más bajas pero que se asocian a los tiempos dulces y agradables distintivos de esta estación.

Diapositiva 12.- Cuándo hablamos de aplicaciones de diseño como el caso de estas fotografías de colecciones de la moda tenemos que mencionar que aunque muchas veces las colecciones en el diseño de modas asocian como colección primavera verano cuando se pretende distinguir esta estación del verano suelen ocurrir incidencias de colores a pastel lados es decir mezclados con blanco o no en su máxima saturación.





Diapositiva 14.- El equivalente al concepto anteriormente mencionado sucede en diseño Industrial dado que los colores primaverales se asocian con colores vivos nunca contaminados con negro y en algunas ocasiones bajadas su saturación añadiendo el color blanco.

Diapositiva 14.-Pasando ahora a la estación de verano podríamos decir como se marca en esta imagen que la característica principal de esta estación es la aparición de colores cálidos y la generación de un ambiente de alta temperatura, pueden seguir apareciendo colores primarios y secundarios de alta saturación pero el predominio fundamental es la generación de un ambiente tórrido.

Diapositiva 15.- Los colores de verano pueden contener colores que se asocian al tiempo libre a las vacaciones como el azul del mar en todas sus variantes desde azul marino hasta azul turquesa puesto que este color está presente en el cielo de todas las estaciones sin embargo la generación de un ambiente cálido es inamovible.





Diapositiva 16- Aunque en esta fotografía no predominan colores anaranjados amarillos y rojos es evidente la calidez del ambiente generado por la presencia de los rayos solares intensos y el ambiente generado de tipo vacacional.

Diapositiva 17.- Por otro lado también puede haber asociaciones a frutos de diversas plantas dado que el verano es una estación donde las flores ya se han convertido en frutos y es por ello también la aparición de colores de alta saturación rojos naranjas y amarillos y como se muestra en esta fotografía la persistencia del color verde. Está implícito también que se trata de una estación de mucha lluvia asociada al ambiente tórrido.

Diapositiva 18.- Hablando de los pigmentos de color utilizados para dar esta sensación de calidad extraen colores como el mostaza el ocre dorado el pardo tostado el ámbar la terracota y los rojos intensos así como los colores anaranjados cálidos El nombre de estos pigmentos está asociado con las técnicas pictóricas y con las paletas de muchos artistas que tratan de reproducir la calidez tonal en sus obras gráficas





Diapositiva 19.- También se manifiesta la calidad en la gama tonal cromática de muchas frutas comestibles que se asocian invariablemente a esta estación del año y le proporcionan frescura la cual es una asociación inherente a los colores del verano que el diseñador debe de tener siempre en consideración.

Diapositiva 20.- En esta imagen se muestra como un alumno de la unidad de enseñanza aprendizaje Lenguaje Básico aplicó estos colores de verano a un trabajo inherente a este trimestre de ritmo con punto. Todos estos colores tienen invariablemente la asociación a los colores típicos del verano.

Diapositiva 21.- Pasamos en esta diapositiva a la siguiente estación de otoño que como antes se ha referido tal vez no tenga la acentuación cromática en países tropicales como el nuestro sin embargo más hacia el norte en el hemisferio norte y su equivalencia al sur en el hemisferio sur en estas estación cambia radicalmente la cromática del paisaje y la gran mayoría del follaje verde distintivo de primavera y verano se convierte en tonos ocres, mostaza verde olivo, rojos ladrillo y una grama cromática distintiva de esta estación.





Diapositiva 22.- aquí aparece otra imagen en donde el verde del follaje ha sido totalmente sustituido por colores rojo terracota teca y algunas otras tonalidades típicas de la estación. En cuánto a los pigmentos de los colores también tienen nombres distintivos que deben de conocerse para el caso de diseñadores ilustradores que los busquen para generar paletas cromáticas adecuadas.

Diapositiva 23.- En esta diapositiva aparecen también colores parecidos al amarillo intenso que en este caso se convierten en colores amarillo mostaza y en lugar del verde intenso sería sustituido por el color verde olivo todos estos colores no aparecen directamente en el círculo cromático pero sin embargo si en el triángulo tiquete y son conocidos como colores terciarios resultado de la combinación en proporciones adecuadas de los tres colores primarios en la teoría pigmento del color.

Diapositiva 24.- De nuevo regresamos a la panorámica de un paisaje en donde se aprecian estas características cromáticas de los colores antes mencionados y que también se asocian con la tercera edad de las personas Y consecuentemente con la experiencia y la madurez.





Diapositiva 25.- Luego de una temporada de florecimiento, generación de frutos y previo a las inclemencias del invierno las hojas muestran también el inicio de un decaimiento en su vigor, la pérdida de clorofila y por ejemplo en esta ilustración de hojas de Maple se aprecia el paso del tiempo y el cambio de color, cabe denotar que la hoja de Maple es el símbolo de Canadá tal vez uno de los países más influenciados por un gran cambio ambiental en la época de otoño.

Diapositiva 26.- aquí se muestran otras variantes cromáticas distintivas de la estación del otoño ese color entre violeta y rojizo ciertamente pardo junto con los amarillos o crees que incluso algunos tonos rosados son los que adquieren las hojas secas y desprendidas de los árboles afectadas por virus y las inclemencias propias del tiempo y la degradación bacteriana.

Diapositiva 27.- el castillo tradicional alemán Neuswanstein en Baviera rodeado de un ambiente típicamente otoñal marca una pauta adicional a esta cromática distintiva.





Diapositiva 28.- también algunos pintores pueden adquirir cromáticas estacionales como el caso de Velazquez con este representación de los borrachos y son también herramientas distintivas de ciertos autores no solamente pintores sino también diseñadores que toman la manifestación gráfica asociada a representaciones características desde el punto de vista psicológico.

Diapositiva 29.- En este trabajo de la alumna Desiré Barrientos Hernández del primer trimestre abordando el tema del Ritmo bidimensional utilizó las calabazas y sus característicos colores que corresponden a la gama estacional de otoño. El objetivo es demostrar la aplicación de estos colores a proyectos concretos en este caso del Tronco General de Asignaturas

Diapositiva 30.- La alumna Monserrat Fabián Guerrero del trimestre 20-o y abordando el tema de Ritmo bidimensional, aplicó estos colores de la gama otoñal demostrando tener un recurso se selección cromática armónica como es el objetivo de este material didáctico.





Diapositiva 31.- Nuevamente el castillo Bávaro Neuswanstein pero ahora rodeado de un ambiente invernal con el predominio de colores a soldados y fríos el ambiente es distintivo con una naturaleza cuajada de nieve y pasando por el rigor invernal que marca la pauta a una cromática gris de poca intensidad de colores y una connotación distintiva mente fría.

Diapositiva 32.- En esta otra fotografía invernal predominan colores apagados y grisáceos que le confieren a la composición un estado en donde la vida se interrumpe y se ausentan los colores intensos de las otras estaciones. En diseño la sensación de frío se asocia también con la limpieza y la seguridad de manera que logotipos y mensajes en tonos azules y violetas corresponden a empresas serias y de constancia en su imagen.

Diapositiva 33.- En este paisaje nevado adicionalmente a los tonos azules y grises se aprecia entonces ocres muy apagados, resultado de la incidencia de la luz del sol y que sólo tienen como función enfatizar la frialdad del ambiente.





Diapositiva 34.- Aquí de nuevo a pesar de la intensidad de la luz directa del sol el ambiente es predominantemente frío los verdes ocres y matizados con gris apenas se entrevén cubiertos por la nieve que adquiere tonos violáceos azules y grises.

Diapositiva 35.- Aquí esta nueva fotografía en donde la tonalidad general es demorados y lilas y el atardecer se destaca con un color de semblanza anaranjado muy apagado cuya función cálida tiene el propósito de enfatizar los tonos fríos del paisaje por su contraste a este acento cálido.

Diapositiva 36.- En este ambiente invernal se ha incluido aquí una fotografía del famoso pino alemán denominado Tanenbaum al cual se le han dedicado varias canciones honrando la capacidad de mantener durante todo el año este color verde obscuro el cual se alaba en varias canciones como el famoso villancico alemán que honra su resistencia y permanencia ante las inclemencias del tiempo.





Diapositiva 37.- Aplicado al diseño en este caso el diseño de modas se aprecian los tonos azul obscuro que se manifiestas en las colecciones de inviernos de diversos diseñadores de modas asociados ah grises y en algunos casos con acentos rojo obscuro y verdes cuyo propósito es simplemente enfatizar la frialdad tonal del vestido.

Diapositiva 38.- Aquí otro trabajo del tema del ritmo de un alumno de la unidad de enseñanza aprendizaje lenguaje básico del primer trimestre aplicando colores invernales o fríos en esta propuesta de módulo patrón y sistema.

Diapositiva 39.- Cambiando el tema a los colores que son utilizados por los constructores de juegos y juguetes para que resulten atractivos a los niños e infantes de edades entre 2 y10 años. Podríamos afirmar qué la selección cromática que resulta más atractivo para los infantes es la utilización de colores primarios y secundarios con alta saturación cromática es decir se omiten colores terciarios y colores contaminados con tonos grises o negros.





Diapositiva 40.- Esto es muy conocidos y populares juguetes infantiles denominados Lego extraordinarios juguetes que mantienen a los pequeños entretenidos desde los dos hasta más allá de los 14 años en todos los casos sus colores son primarios y secundarios de alta Y se incluyen todas estas tonalidades con excepción tal vez en cuanto a su incidencia que es menor del color morado o lila sin embargo en los legos temáticos como barcos piratas castillos Y por la característica de representar colores naturales pueden aparecer figuras de lego en otros colores.

Diapositiva 41.- Estos otros bloques de armado de la marca duplo también coinciden en utilizar colores primarios y secundarios aunque con una levemente menor saturación tonal son cubos de mayor tamaño que tiene un postulado de razonamiento de qué es el mayor tamaño permite su interacción con niños más pequeños así como niños mayores.

Diapositiva 42.- La marca Matel que también se enfoca a este mismo amplio rango de niños aunque es más específico utiliza igualmente colores de alta saturación y nuevamente privilegia primarios y secundarios. Estos juguetes suelen tener rangos de enfoque de edad para los niños más restrictivo y marcan que son adecuados por ejemplo para niños de entre 3 y 6 años sin embargo la cromática seleccionada siempre la misma.





Diapositiva 43.- Este juguete en forma de teléfono de la conocida marca de juguetes infantiles Fischer Prize también ha seleccionado colores primarios secundarios de alta saturación.

Diapositiva 44.- En este otro juguete de Fischer Prize se aprecia casi toda la gama de colores utilizables para juguetes infantiles que incluye los colores primarios y secundarios todos ellos en una alta saturación y algunos cuantos como el morado o más bien violeta en una saturación media y el rojo que no llega hacer también ubicado en alta saturación pero no la máxima este es el catálogo de colores que se podrían considerar como los colores infantiles por excelencia.

Diapositiva 45.- Aquí de nuevo se muestran los colores distintivos de la gama cromática de este tipo de colores que resultan atractivos a la atención infantil y contienen suficiente luminosidad para que cuando sean limpiados se pueda hacer detectando la mugre que eventualmente pueda resultar perjudicial para los niños igualmente la textura es una textura no fría que enfatiza la aceptación por el nicho comercial infantil.





Diapositiva 46.- como opción cromática armónica aquí se presenta un trabajo de módulo patrón y sistema realizado por un alumno de la Guam de la unidad de enseñanza aprendizaje y sistemas de diseño durante el trimestre 20 o y la autora es Michell Juarez.

Diapositiva 47.- Finalmente se presentan en esta serie de diapositivas varias imágenes con el propósito de que los alumnos durante la presentación de este día por ama identifiquen los criterios cromáticos utilizados en cada fotografía como repaso de los conceptos adquiridos en la sesión.

Diapositiva 48.-Los colores estacionales están marcados culturalmente en cada país según el comportamiento de la naturaleza y de acuerdo de la ubicación y comportamiento cromático de cada cultura.La Armonía se da en cada estación por ser el ambiente cromático predominante y se ha difundido por los medios de comunicación de manera que todos los países la conocenSe presenta una asociación de las estaciones del año con las edades de todo ser humano Primavera para la niñez, verano para la juventud, otoño para la madurez e invierno para la vejez y final de la vida

de 19 Guión Literario




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