Celebraciones Estacionales

Celebraciones EstacionalesCelebraciones Estacionales

Como medio de expresión espiritual comunitariaComo medio de expresión espiritual comunitariade bases originarias.de bases originarias.

Movimiento Indoamérica® http://www.indoamerica.org Copyright © Versión 08.05.09

http://www.indoamerica.org/


Movimiento Indoamérica®Movimiento Indoamérica® 22

DiagnósticoDiagnóstico

Sociedad chilena:Sociedad chilena: Segmentada, económica y educacionalmenteSegmentada, económica y educacionalmente Fragmentada social y territorialmenteFragmentada social y territorialmente SufreSufre

Falta o confusión de identidad o Falta o confusión de identidad o de pertenenciade pertenenciaExacerbación del materialismo, Exacerbación del materialismo, Olvido de los valores ancestrales locales y de la sabiduría originariaOlvido de los valores ancestrales locales y de la sabiduría originaria

Observación: en todos los estratos sociales.Observación: en todos los estratos sociales.


ConsecuenciasConsecuencias

Falta de motivación para conducir la vida propia y colectiva, Falta de motivación para conducir la vida propia y colectiva, Aumento de la drogadicción y de la delincuencia juvenil,Aumento de la drogadicción y de la delincuencia juvenil, Subvaloración de la sabiduría que otorgan los años en nuestros adultos Subvaloración de la sabiduría que otorgan los años en nuestros adultos

mayores mayores Violencia intrafamiliar que, con distintos matices, se observa también en Violencia intrafamiliar que, con distintos matices, se observa también en

todos los estratos,todos los estratos, Mayor incidencia en la juventud de los niveles socioeconómicos de Mayor incidencia en la juventud de los niveles socioeconómicos de

menores ingresos y menores ingresos y En todas las regiones del país.En todas las regiones del país.


La Ruralidad NaturalLa Ruralidad Natural

El materialismo y la globalizaciónEl materialismo y la globalización afecta principalmente a lasafecta principalmente a las grandes ciudades,grandes ciudades, Las comunidades rurales, viven una espiritualidad más cercana a la Las comunidades rurales, viven una espiritualidad más cercana a la

naturaleza. naturaleza. Razón: Su relativa aislación y por el carácter propio del trabajo agrícola, Razón: Su relativa aislación y por el carácter propio del trabajo agrícola,

dependiente de los ciclo estacionales. dependiente de los ciclo estacionales.


El Agricultor CampesinoEl Agricultor Campesino

Puede ser más sensible al mensaje ancestral de bases originarias, Puede ser más sensible al mensaje ancestral de bases originarias, Pudiera tomar un rol formativo en su comunidadPudiera tomar un rol formativo en su comunidad Dependiendo del Dependiendo del

Método de capacitación como adulto joven, Método de capacitación como adulto joven, De su conocimiento de los fundamentos de la agricultura orgánicaDe su conocimiento de los fundamentos de la agricultura orgánica De su disposición personal para llegar a ejercer el “rol de anciano”, De su disposición personal para llegar a ejercer el “rol de anciano”, De los medios a su alcance para trascender hacia otras comunidades o De los medios a su alcance para trascender hacia otras comunidades o

localidades, de otro perfil cultural. localidades, de otro perfil cultural.


MisiónMisión

Misión:Misión: un intento de un intento de frenar la declinación socialfrenar la declinación social Objetivo:Objetivo: implementar un modelo-piloto de implementar un modelo-piloto de desarrollo integraldesarrollo integral.. Bases:Bases:

Actuación de líderes locales, Actuación de líderes locales, Formados y capacitados para una acción intergeneracional e intercultural Formados y capacitados para una acción intergeneracional e intercultural Rescatando la sabiduría universal ancestralRescatando la sabiduría universal ancestral Escuela Rural Modelo de nivel socio-económico y organizacional medio, en alianza Escuela Rural Modelo de nivel socio-económico y organizacional medio, en alianza

con un Colegio de la Región Metropolitana de altos ingresos. con un Colegio de la Región Metropolitana de altos ingresos. Evaluación del éxito, medido por parámetros artísticos, educativos, espirituales y Evaluación del éxito, medido por parámetros artísticos, educativos, espirituales y

originarios, para ser replicado en otras comunas del país.originarios, para ser replicado en otras comunas del país.


Objetivo General del ProyectoObjetivo General del Proyecto

Generar Generar líderes estudiantiles y ancianos sabioslíderes estudiantiles y ancianos sabios en las comunidades en las comunidades educativas respectivas, que:educativas respectivas, que: Orienten el desarrollo integral del arte consciente en comunidades en red, Orienten el desarrollo integral del arte consciente en comunidades en red, A través de encuentros intergeneracionales y transculturales de integración, A través de encuentros intergeneracionales y transculturales de integración,

que que Conduzcan a la realización de exposiciones artísticas itinerantes entre Conduzcan a la realización de exposiciones artísticas itinerantes entre

las escuelas asociadas en red, las escuelas asociadas en red, Culminen en cada estación con una celebración artístico-educativo-Culminen en cada estación con una celebración artístico-educativo-

espiritual-originaria, como atractivo turístico-cultural que, por su espiritual-originaria, como atractivo turístico-cultural que, por su naturaleza identitaria y calidad, permita ser incorporada a las naturaleza identitaria y calidad, permita ser incorporada a las Rutas Rutas Educativas del Agroturismo Orgánico.Educativas del Agroturismo Orgánico.


Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos

Desarrollar el movimiento cultural educativo con mecanismos de Desarrollar el movimiento cultural educativo con mecanismos de integración intergeneracional, a través de charlas escolares.integración intergeneracional, a través de charlas escolares.

Crear Consejos de Ancianos para impulsar un programa de educación Crear Consejos de Ancianos para impulsar un programa de educación del arte consciente, a través Talleres de Formación de Ancianosdel arte consciente, a través Talleres de Formación de Ancianos

Insertar la reflexión escolar como fuente de inspiración artística con el Insertar la reflexión escolar como fuente de inspiración artística con el apoyo de Ancianos Indoamérica, a través de El Maderín. apoyo de Ancianos Indoamérica, a través de El Maderín.

Desarrollar paquetes de prácticas juveniles voluntarias por ciclos Desarrollar paquetes de prácticas juveniles voluntarias por ciclos estacionales, a través de organizaciones comunitarias.estacionales, a través de organizaciones comunitarias.

Realizar celebraciones artístico-educativo-espiritual-originaria, Realizar celebraciones artístico-educativo-espiritual-originaria, estacionales a través de un Cluster Orgánico y Fundación Indoaméricaestacionales a través de un Cluster Orgánico y Fundación Indoamérica

Crear sistema de gestión que permita generar un flujo regular de Crear sistema de gestión que permita generar un flujo regular de visitantes, a través de las Rutas Educativas del Agroturismo Orgánico.visitantes, a través de las Rutas Educativas del Agroturismo Orgánico.


FundamentaciónFundamentación

Visión originaria de la vida, de acuerdo al Movimiento Indoamérica:Visión originaria de la vida, de acuerdo al Movimiento Indoamérica: Somos parte de la naturaleza y no dueños de la tierra, el aire, el agua, Somos parte de la naturaleza y no dueños de la tierra, el aire, el agua,

etc.etc. Los animales son nuestros hermanosLos animales son nuestros hermanos El arte en un medio de comunicación del ser humano con su CreadorEl arte en un medio de comunicación del ser humano con su Creador Nombre diversos: Nombre diversos: Chaw Guenechen, Ajaw, Krishna, etc. Chaw Guenechen, Ajaw, Krishna, etc.

La agricultura orgánica:La agricultura orgánica: Trabaja con la naturaleza, Trabaja con la naturaleza, Conserva la biodiversidad, Conserva la biodiversidad, Reconoce multiplicidad de ecosistemaReconoce multiplicidad de ecosistema Admite la acción de redes de especies de animales y plantas Admite la acción de redes de especies de animales y plantas

interdependientes con el reino mineral. interdependientes con el reino mineral. http://www.indoamerica.orghttp://www.indoamerica.org



El Agricultor Campesino OrgánicoEl Agricultor Campesino Orgánico

Percibe la vida de la Madre TierraPercibe la vida de la Madre Tierra Siente su influencia vitalSiente su influencia vital Acepta celebrar ritos estacionales de Acepta celebrar ritos estacionales de

bases precolombinas y universalesbases precolombinas y universales

Todo trabajo realizado en conciencia Todo trabajo realizado en conciencia del supremo es Obra de Artedel supremo es Obra de Arte

Requerimientos:Requerimientos: Reconocimiento de herencia originariaReconocimiento de herencia originaria Capacitación como líder de sabiduría Capacitación como líder de sabiduría

ancestralancestral


Estrategia de IntroducciónEstrategia de Introducción

Selección de comunas rural y urbanaSelección de comunas rural y urbana Asociación de comunidades educativasAsociación de comunidades educativas Difusión, análisis e internalización escolar de mensajes trascendentes de Difusión, análisis e internalización escolar de mensajes trascendentes de

bases originariasbases originarias ApoderadosApoderados Cuerpo docenteCuerpo docente Estudiantes Estudiantes http://www.elmaderin.nethttp://www.elmaderin.net

http://www.elmaderin.net/


Captación de AncianosCaptación de Ancianos

Teatro IndoaméricaTeatro Indoamérica Charlas escolaresCharlas escolares Consejo de Ancianos, por comunidadConsejo de Ancianos, por comunidad

http://http://es.groups.yahoo.comes.groups.yahoo.com//groupgroup//teatroindoamericateatroindoamerica

http://es.groups.yahoo.com/group/teatroindoamerica







Iniciativa Ruta Orgánica® (IRO) Iniciativa Ruta Orgánica® (IRO)

Desarrollo de productos y servicios en Cluster OrgánicoDesarrollo de productos y servicios en Cluster Orgánico, con, con Visión de los Ancianos de la ComunidadVisión de los Ancianos de la Comunidad Acción de agricultores, empresarios y agentes municipales. Acción de agricultores, empresarios y agentes municipales. Prácticas juveniles voluntarias, de acuerdo a los ciclos estacionales. Prácticas juveniles voluntarias, de acuerdo a los ciclos estacionales. Promoción de productos y servicios orgánicos Promoción de productos y servicios orgánicos

http://http://www.slideshare.netwww.slideshare.net//lilavatardaslilavatardas/organica1-1277884/organica1-1277884

http://www.slideshare.net/lilavatardas/organica1-1277884






Celebraciones EstacionalesCelebraciones Estacionales

Desarrollar la necesidad comunitaria del Arte Consciente, Desarrollar la necesidad comunitaria del Arte Consciente, con:con: Integración inter-genaracionalIntegración inter-genaracional Integración social con comunidades vecinasIntegración social con comunidades vecinas Integración social rural-urbanaIntegración social rural-urbana

Fiesta de la Primavera enChiguayante

http://educacionchiguayante.blogspot.com/


Rutas OrgánicasRutas Orgánicas

Desarrollar servicios educativos del agroturismo orgánico, con:Desarrollar servicios educativos del agroturismo orgánico, con: Plan de educación para visitantes Plan de educación para visitantes Calidad InternacionalCalidad Internacional Control comunitarioControl comunitario Liderazgo de AncianosLiderazgo de Ancianos

http://www.rutasorganicas.clhttp://www.rutasorganicas.cl

http://www.rutasorganicas.cl/


Partida RuralPartida Rural

Identificar Comunas Rurales, con Identificar Comunas Rurales, con Presencia de agricultores campesinosPresencia de agricultores campesinos Comunidades que reconozcan herencia originariaComunidades que reconozcan herencia originaria Escuelas con InternetEscuelas con Internet Capacidad organizativa (cultura, educación, agrícola, emprendedora)Capacidad organizativa (cultura, educación, agrícola, emprendedora)


Partida UrbanaPartida Urbana

Identificar Comunas Urbanas, con Identificar Comunas Urbanas, con Presencia de sectores de altos ingresos en colegios laicosPresencia de sectores de altos ingresos en colegios laicos Comunidades que reconocen herencia originariaComunidades que reconocen herencia originaria Capacidad organizativa (cultura, educación, agrícola, emprendedora)Capacidad organizativa (cultura, educación, agrícola, emprendedora) Sentido de responsabilidad socialSentido de responsabilidad social


Partida FinancieraPartida Financiera

Identificar empresas como posibles donantes Identificar empresas como posibles donantes Presentar anteproyecto a las comunidades identificadasPresentar anteproyecto a las comunidades identificadas Terminar elaboración de proyecto cultural con las comunidadesTerminar elaboración de proyecto cultural con las comunidades Establecer organigrama y análisis financiero del ProyectoEstablecer organigrama y análisis financiero del Proyecto Constituir las entidades legales que corresponda para Constituir las entidades legales que corresponda para

administrar los recursos conseguidos (empresas y fundación)administrar los recursos conseguidos (empresas y fundación)


TiemposTiempos

Plan de acción a 3 añosPlan de acción a 3 años Con metas anualesCon metas anuales Año 1: implementación de Modelo Piloto entre dos comunas asociadasAño 1: implementación de Modelo Piloto entre dos comunas asociadas Año 2: perfeccionamiento y réplicas de Fiestas EstacionalesAño 2: perfeccionamiento y réplicas de Fiestas Estacionales Año 3: expansión de Rutas Orgánicas con modelo probadoAño 3: expansión de Rutas Orgánicas con modelo probado


ContactoContacto

Dr. Miguel Córdova MercadoDr. Miguel Córdova MercadoNueva York 53, Of. 61Nueva York 53, Of. 61Santiago CentroSantiago Centro

Fono: 723 1758, 09 181 0624Fono: 723 1758, 09 181 [email protected]@elmaderin.net

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