Palnificacion 2 Semestre Religion

CURSO: 2° año básico ASIGNATURA: Religión Evangélica NOMBRE PROFESOR: Karem Muñoz UNIDAD DIDACTICA: Vida de Cristo.TIEMPO ESTIMADO : 1 mes FECHA INICIO: de Junio FECHA TERMINO: de Junio O.F: conocer la vida de Jesús desde el punto de vista histórico y como modelo de vida a imitar su conducta (la vida de Jesucristo tomo 1)

N° DE CLASE

N° HORAS

OBJETIVO CONTENIDO ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACION

1 2 Reconocer que Jesús vino del cielo y nació como un niño.

Nacimiento de Jesús INICIO:Saludo inicialIntroducción a la historia bíblicaPreguntas de inicio a los estudiantesAcción de gracias.

DESARROLLO:CantosEscuchan la historia bíblica, Dios envía a su hijo al mundo.Se realizan preguntas a modo de conclusión de la historia escuchada.Copian el versículo lema en sus cuadernos y un dibujo de conclusión de la historia.

CIERRE: Realizan una manualidad alusiva a la historia, la pegan en sus cuadernos.Revisión de las actividades realizadas en la clase.

Historia bíblicaManualidad

2 2 Desear adorar a Dios con amor, devoción y reverencia.

Adoración de los pastores.

INICIO:Saludo inicialIntroducción a la historia bíblicaPreguntas de inicio a los estudiantesAcción de gracias.

DESARROLLO: Escuchan la historia bíblica los magos adoran a Cristo.Extraen conclusiones de la historia a través de preguntas realizadas por la docente.Copian el versículo lema de la lección y un dibujo alusivo de la lección bíblica.

CIERRE:


Realizan una manualidad alusiva a la lecciónCopian un acróstico de la lección.Revisión de las actividades realizadas en la clase.

3 2 Reconocer que los creyentes debemos agradar a Dios y debemos prepararnos para servirle

Nuevo nacimientoCristo asiste al templo.


DESARROLLO: Escuchan la historia bíblica Cristo va al templo. Copian en sus cuadernos un dibujo alusivo a la historia bíblica y el versículo lema. Son explicados por la docente.Escuchan la historia bíblica, Cristo se prepara para su ministerio.

CIERRE:Realizan una manualidad alusiva a la lecciónRevisión de las actividades realizadas en la clase.


4 2 Recordar la palabra de Dios en todo tiempo.

Lectura de las escrituras.

INICIO:Saludo inicialIntroducción a la historia bíblicaPreguntas de inicio a los estudiantesAcción de gracias. Cantos

DESARROLLO: Escuchan la historia bíblica Cristo vence a Satanás.Copian en sus cuadernos el versículo lema de la lección. Se realiza una síntesis de la historia y una conclusión guiada por la docente con comentarios de los estudiantes.

CIERRE:Los estudiantes realizan una manualidad alusiva a la historia bíblica escuchada.Revisión de las actividades realizadas en la clase.


CURSO: 1° básico ASIGNATURA: Religión Evangélica NOMBRE PROFESOR: Karen Muñoz UNIDAD DIDACTICA: Jesucristo nuestro ejemploTIEMPO ESTIMADO : 1 mes FECHA INICIO: de Junio FECHA TERMINO: de Junio O.F: descubrir el verdadero valor y significado de la familia en Cristo (El evangelio de Juan tomo 2)

N° DE CLASE

N° DE HORAS


1 2 Reconocer que no podemos ayudarnos nosotros mismo sino que debemos depender de Dios

Jesús y su familia INICIO:Saludo inicialIntroducción a la historia bíblicaPreguntas de inicio a los estudiantesAcción de gracias.

DESARROLLO:Cantos Escuchan la historia bíblica Jesús sana a un hombre paralizado.Implicancia de la familia en la sociedad de la época.Se realiza una síntesis de la historia bíblica guiados por la profesora por medio de preguntasSe extraen conclusiones.

CIERRE:Se realiza una manualidad alusiva a la historia bíblicaCopian el versículo lema de la lección Revisión de las actividades realizadas en la clase.


2 2 Reconocer que Cristo nos puede dar vida y vida eterna.

Gratitud a Dios (por la familia, por su amor, etc.)


DESARROLLO: Copian el versículo lema de la lección bíblica.Realizan un dibujo alusivo a la historia a escuchar.Escuchan la historia bíblica, Cristo da vida a los muertos.Agradecen a Dios por lo que él nos ha dado.Extraen conclusiones de la historia bíblica.

CIERRE:


Realizan una manualidad alusiva a la historia bíblica.Revisión de las actividades realizadas en la clase.

3 2 Confiar en Cristo frente a cualquier necesidad que tengamos.

Función fraternal del niño en el interior de la familia.


DESARROLLO: Escuchan la historia bíblica, Jesús alimenta a cinco mil personas.Extraen conclusiones acerca de cómo un niño demostró su amor a Jesús. Copian el versículo lemas de la lección bíblica.

CIERRE:Realizan actividades alusivas a la historia bíblica.Revisión de las actividades realizadas en la clase.


4 2 Permitir que Cristo nos rescate del pecado y calme tempestades en nuestra vida.

Roles en la vida espiritual.


DESARROLLO: Copian el versículo lema de la lección a escuchar, se analiza.Copian en sus cuadernos un dibujo alusivo a la historia bíblica y entienden su significado.Escuchan la historia bíblica Jesús calma la tempestad.Extraen conclusiones de la lección guiados por la docente mediante preguntas.


CIERRE:Realizan actividades basados en la lección bíblica trabajada.Revisión de las actividades realizadas en la clase por los estudiantes.

CURSO: 4° básico ASIGNATURA: Religión Evangélica NOMBRE PROFESOR: Karen Muñoz UNIDAD DIDACTICA: Jesucristo nuestro amigoTIEMPO ESTIMADO : 1 mes FECHA INICIO: de Junio FECHA TERMINO: de Junio O.F: comprender que nuestra relación con Dios crece y se fortalece en la comunión con los miembros de la familia que es la iglesia

N° DE CLASE

N° DE HORAS


1 2 Entender que su vida cambiará cuando acepta a Jesús como su Salvador.

El valor de la función que desarrollo la iglesia como cuerpo de Cristo.

INICIO:Saludo a los estudiantes.Se les da a conocer el objetivo de la clase.Copian en sus cuadernos el versículo lema de la lección. Preguntas a modo de introducción.

DESARROLLO:Escuchan la historia bíblica, Pablo se convierte en cristiano.Extraen conclusiones a través de

Historia bíblica.Manualidades.

preguntas guiados por la docente.Copian en sus cuadernos los aspectos más relevantes.Valoran el hecho de que el convertido comienza a formar parte del cuerpo de Cristo.

CIERRE:Desarrollan actividades alusivas a la historia bíblica trabajada.Revisión de las actividades realizadas en la clase.

2 2 Entender que Jesús le ayuda a obedecer.


INICIO:Saludo a los estudiantes.Se les da a conocer el objetivo de la clase.Copian en sus cuadernos el versículo lema de la lección. Preguntas a modo de introducción. DESARROLLO: Escuchan la historia bíblica, Pablo comienza su ministerio.Extraen conclusiones a través de preguntas guiados por la docente.Copian en sus cuadernos los aspectos más relevantes.Valoran el hecho de que el convertido comienza a formar parte del cuerpo de Cristo y que también son llamados a ser ejemplo de vida.

CIERRE:Realizan actividades relacionadas con la historia bíblica trabajada.Revisión de las actividades realizadas en la clase.


3 2 Darse cuenta de que no siempre es fácil servir a Dios.Dar gracias a Dios por su ayuda en medio de


INICIO:Saludo a los estudiantes.Se les da a conocer el objetivo de la clase.Copian en sus cuadernos el versículo


los tiempos difíciles. lema de la lección. Preguntas a modo de introducción.

DESARROLLO: Escuchan la historia bíblica, Pablo encuentra en problemas.Extraen conclusiones a través de preguntas guiados por la docente.Copian en sus cuadernos los aspectos más relevantes.Valoran el hecho de que Dios nos acompaña en las situaciones de peligros y nos ayuda cuando hablamos de su palabra.

CIERRE:Realizan actividades relacionadas con la historia bíblica trabajada.Revisión de las actividades realizadas en la clase.

4 2 Entender que cuando los cristianos obedecen a Dios, otros aprenden más de El.

Reverencia y respeto frente a Dios.

INICIO:Saludo a los estudiantes.Se les da a conocer el objetivo de la clase.Copian en sus cuadernos el versículo lema de la lección. Preguntas a modo de introducción.

DESARROLLO: Escuchan la historia bíblica, Pablo obedece a Dios.Extraen conclusiones a través de preguntas guiados por la docente.Copian en sus cuadernos los aspectos más relevantes.Comentar sobre la obediencia a Dios y a los padres o personas de autoridad.

CIERRE:Realizan actividades relacionadas con la historia bíblica trabajada.


Revisión de las actividades realizadas en la clase

CURSO: 3° básico ASIGNATURA: Religión Evangélica NOMBRE PROFESOR: Karem MuñozUNIDAD DIDACTICA: La salvación TIEMPO ESTIMADO : 1 mes FECHA INICIO: de Junio FECHA TERMINO: de Junio O.F: comprender que la muerte de Cristo en la cruz nos otorga vida eterna y salvación y que su resurrección confirma nuestra fe. (el evangelio de Juan tomo 4)

N° DE CLASE

N° DE HORAS


1 2 Permitir que el espíritu santo llene sus vidas, haciendo en ellos la obra de convencer, consolar y conducir.

Cristo el sustituto. INICIO:Se saluda a los estudiantesSe da a conocer el objetivo de la claseIntroducción a la historia bíblica.

DESARROLLO:Copian en sus cuadernos el versículo lema de la lección.Realizan un dibujo representativo.Escuchan la historia bíblica Jesucristo y el consolador.Extraen conclusiones de la historia bíblica guiados por preguntas realizadas por la profesora.


Historia bíblicaManualidad, actividades

2 2 Confiar en Dios para obtener el gozo y la victoria.

Sin Cristo no hay salvación

INICIO:Se saluda a los estudiantesEscriben el objetivo de la clase.Se realizan preguntas de la clase anterior.

DESARROLLO: Se da una introducción a la historia bíblica por medio de un comentario de la profesora.Copian el versículo lema en sus cuadernos y un dibujo representativo de la lección.Escuchan la historia bíblica, Gozo y Victoria.EsExtraen conclusiones para sus vidas diarias, guiados por la docente.

CIERRE:Realizan actividades de la lección bíblica y completan una manualidad.Revisión de las actividades realizadas en la clase.

Historia bíblicaManualidad, actividades.

3 2 Recordar que los creyentes debemos orar unos por otros así como lo hizo Cristo.

Cristo, único salvador.

INICIO:Saluda a los estudiantesEscriben el objetivo de la clase.Preguntas de la clase anterior.

DESARROLLO: Introducción a la historia bíblicaCopian el versículo lema de la lección.Escuchan la historia bíblica Cristo nuestro sumo sacerdoteExtraen conclusiones guiados por la docente.

CIERRE:Realizan actividades alusivas a la lección bíblica.Revisión de las actividades realizadas en la clase.


4 2 Desear aceptar siempre la voluntad de nuestro Padre celestial

Cristo único salvador

Se saluda a los estudiantesEscriben el objetivo de la clase.Preguntas de la clase anterior.

DESARROLLO: Introducción a la historia bíblicaCopian el versículo lema de la lección.Escuchan la historia bíblica El arresto de Jesús.Extraen conclusiones guiados por la docente.

CIERRE:Realizan actividades alusivas a la lección bíblica.Revisión de las actividades realizadas en la clase.


CURSO: 5° básico ASIGNATURA: Religión evangélica NOMBRE PROFESOR: Karem Muñoz UNIDAD DIDACTICA: los valores en CristoTIEMPO ESTIMADO : 1 mes FECHA INICIO: de Junio FECHA TERMINO: de Junio

O.F: mantener una relación armónica con sus semejantes apreciando el valor y la trascendencia (Josué y Jueces)

N° DE CLASE

N° DE HORAS


1 2 Reconocer que debemos confiar en Dios y no en nuestras propias fuerzas.

Las acciones hablan más alto que las palabras.

INICIO:Saludo a los estudiantesSe da a conocer el objetivo de la clase.Preguntas introductorias a la lección bíblica.

DESARROLLO:Copian en sus cuadernos el versículo lema de la lección y un dibujo representativo.Escuchan la historia bíblica Gedeón y sus trescientos soldados.Extraen conclusiones acerca de la historia guiados por preguntas realizadas por la docente.

CIERRE:Trabajan una manualidad y actividades alusivas al la historia bíblica trabajadas en la clase.Revisión de las actividades de la clase

Historia bíblicaManualidades, actividades.

2 2 Reconocer que Dios tiene un plan para sus vidas.

Las acciones hablan más alto que las palabras.

INICIO:Saludo inicialSe da a conocer el objetivo de la clasePreguntas reflexivas y de conocimiento de la clase anterior.

DESARROLLO: Escriben en sus cuadernos el versículo lema de la lección en sus cuadernos, es analizado.Escuchan la historia bíblica el nacimiento de Sansón.Extraen conclusiones guiados por preguntas realizadas por la docente.

CIERRE:


Realizan actividades alusivas a la historia y una manualidad.Revisión de las actividades realizadas en la clase.

3 2 Dar gracias a Dios por las fuerzas que el nos da.

La bendición que sigue a una acción sabia.

INICIO:Saludo a los estudiantes.Escriben el objetivo de la clase.Preguntas realizadas por la docente en relación a la lección de la clase anterior.

DESARROLLO: Escuchan la historia bíblica las flaquezas y la fuerza de Sansón.Concluyen que nuestras fuerzas están en Dios.Escriben el versículo lema de la lección y lo comprenden Opiniones de la historia.



4 2 Servir a Dios con fe y valor.

La bendición que sigue a una acción sabia.

INICIO:Saludo a los estudiantesEscriben el objetivo de la clase.Contestan preguntas acerca de las clases anteriores.

DESARROLLO: Se realiza un repaso de los personajes bíblicos estudiados de los cuales se obtiene una enseñanza.Josué, Rahab, Caleb, Otoniel, devora, Gedeón, sansón. Escriben en sus cuadernos el versículo lema de la lección.Anotan lo que hicieron los personajes bíblicos estudiados.


CIERRE:Realizan actividades de repaso y una manualidad alusivas a la historia.Revisión de las actividades realizadas durante la clase.

CURSO: 6° básico ASIGNATURA: Religión evangélica NOMBRE PROFESOR: Karem MuñozUNIDAD DIDACTICA: Las enseñanzas de Dios.TIEMPO ESTIMADO : 1 mes FECHA INICIO: de Junio FECHA TERMINO: de Junio O.F: Comprender la importancia de la fe y la valentía. El servicio a Dios y relacionarlas con las vivencias y enseñanzas de Jesús. (milagros en cautiverio)

N° DE CLASE

N° DE HORAS


1 2 Estar dispuestos a arriesgar su vida por los perdidos.

Podemos orar confiadamente.

INICIO:Saludo inicial a los estudiantesSe da a conocer el objetivo de la clase a los estudiantes.Preguntas guiadas a los estudiantes a modo de introducción a la historia bíblica.

DESARROLLO:Escuchan la historia bíblica Ester pone

Historia bíblicaManualidadActividades

en riesgo su vida.Extraen conclusiones a través de preguntas realizadas por la docente.Copian el versículo lema de la lección y preguntas a contestar en sus cuadernos.

CIERRE:Realizan una manualidad y actividades que están relacionadas con la historia bíblica escuchada.Revisión de las actividades realizadas en la clase.

2 2 Confiar en que Dios puede cambiar las cosas.

Cristo nos propone felicidades por una actitud de entrega hacia él.

INICIO:Saludo a los estudiantes.Se da a conocer el objetivo de la clase.Preguntas de repaso de la clase anterior.

DESARROLLO: Anotan el versículo lema de la historia y un dibujo representativo.Escuchan la historia bíblica Cambios para Aman y Mardoqueo.Extraen conclusiones y anotan en sus cuadernos.Copian el versículo lema de la lección.

CIERRE:Realizan actividades basadas en la historia bíblica escuchada.Revisión de las actividades realizadas en la clase.


3 2 Sentir gozo porque Cristo nos libra del enemigo.

Cristo nos propone felicidad en una entrega total hacia él.

INICIO:Saludo inicialSe da a conocer el objetivo de la clase.Preguntas de repaso clase anterior.

DESARROLLO: Escriben el objetivo y el versículo


lema de la lección. Explicación del versículo lema de la historia.Escuchan la historia bíblica La fiesta de Purim.Extraen conclusiones copian en sus cuadernos.

CIERRE:Realizan actividades de acuerdo a la historia bíblica que escucharon durante la clase.Revisión de las actividades realizadas en la clase.

4 2 Permitir que Dios haga milagros en nuestras vidas.

Cristo nos propone felicidad en una entrega total hacia él.

INICIO:Saludo inicialSe les da a conocer el objetivo de la clase a los alumnos.Se realizan preguntas a los estudiantes, alusivas a las lecciones.

DESARROLLO: Se realiza un repaso de las lecciones de Ester y comprenden como Dios proveyó de ayuda a sus hijos en cada una de las situaciones.Se realiza un trabajo manual con un versículo bíblico.

CIERRE:Contestan preguntas en forma individual a modo de resumen de todas las lecciones que estudiaron en las clases.Revisión de las actividades realizadas en la clase.


CURSO: 7° básico ASIGNATURA: Religión evangélica NOMBRE PROFESOR: Karem MuñozUNIDAD DIDACTICA: Dios y el hombreTIEMPO ESTIMADO : 1 mes FECHA INICIO: de Junio FECHA TERMINO: de Junio O.F: Comprender que Dios desea comunicarse con el hombre y ha provisto los medios para hacerlo (David y Salomón)

N° DE CLASE

N° DE HORAS


1 2 Comprender que Dios nos puede utilizar para sus propósitos.

La sabiduría entregada por parte de Dios.

INICIO:Saludo a los estudiantes.Se les da a conocer el objetivo de la clase.Copian en sus cuadernos el versículo lema de la lección.

DESARROLLO:Se realizan preguntas a los estudiantes a modo de introducción. Escuchan la historia bíblica, El Pastorcito David.Comentan en conjunto con la docente las ideas relevantes para sus vidas.

CIERRE:Realizan actividades alusivas a la lección que se trabajo en el inicio. Revisión de las actividades realizadas en clases.

Historia bíblicaBiblias

2 2 Reconocer que podemos utilizar las

La sabiduría entregada por parte

INICIO:Saluda a los estudiantes.


habilidades que Dios nos ha dado para alabarle.

de Dios. Se les da a conocer el objetivo de la clase.anotan el versículo bíblico de la lecciónSe realizan preguntas acerca de la lección de la clase anterior.

DESARROLLO: Escuchan la historia bíblica, el canto de David.Extraen conclusiones acerca de cómo podemos utilizar la sabiduría Y habilidades que Dios nos ha dado para su gloria.

CIERRE:Realizan actividades relacionadas y basadas en la lección de la clase.Se revisan las actividades realizadas durante la clase.

3 2 Comprender la sabiduría de Dios en darnos la amistad

La sabiduría entregada por parte de Dios.

INICIO:Se saluda a los estudiantes.Se realizan preguntas de repaso de la clase anterior.Anotan el versículo lema de la lección.

DESARROLLO: Se discute el concepto de amistad y sus implicancias, guiados por preguntas realizadas por la docente. Escuchan la historia bíblica David y Jonathan.Extraen conclusiones de la historia bíblica guiadas por la docente.



4 2 Recocer que Dios nos ofrece su ayuda y amistad en las situaciones difíciles.

La amistad con Dios. INICIO:Se saluda a los estudiantes.Se realizan preguntas de repaso de la clase anterior.Anotan el versículo lema de la lección.

DESARROLLO: Se realizan preguntas alusivas a la lección de la clase anterior a modo de repaso.Escuchan la historia bíblica, David huye de Saúl.Extraen conclusiones de la historia bíblica guiadas por la docente.



CURSO: 8° básico ASIGNATURA: Religión Evangélica NOMBRE PROFESOR: Karem Muñoz UNIDAD DIDACTICA: Cristo en nuestra vidaTIEMPO ESTIMADO : 1 mes FECHA INICIO: de Junio FECHA TERMINO: de junio

O.F: Aceptar el señorío de Cristo, en la formación de su proyecto de vida. (Los Patriarcas)

N° DE CLASE

N° DE HORAS


1 2 No tratar de obtener cosas buenas mediante malas acciones.

Buscar el encuentro personal con Jesucristo

INICIO:Saludo a los estudiantes.Se da a conocer el objetivo de la clase.Preguntas iniciales a modo de introducción a la lección.

DESARROLLO:Copian en sus cuadernos el versiculo lema de la lección del día.Escucha la narración de la historia bíblica Jacob el engañador.Extraen conclusiones a la luz de la Biblia.

CIERRE:Desarrollan actividades basadas en la historia bíblica escuchada.Revisión de las actividades realizadas en la clase.

Historia bíblicaBibliaActividades.

2 2 Confiar en las promesas de Dios en toda situación nueva y difícil.


INICIO:Saludos los estudiantes.se da a conocer el objetivo de la claseCopian el versículo lema de la lección bíblica.

DESARROLLO: Realizan un árbol genealógico de los patriarcas. Lo ponen en sus cuadernos.Escuchan la historia bíblica Jacob lejos de su tierra.Extraen conclusiones con preguntas realizadas por la docente.

CIERRE:Realizan actividades basadas en la lección de la biblia.Revisión de las actividades realizadas

Historia Bíblicaactividades Biblia.

en la clase.3 2 Hacer lo posible por

mantener y vivir en paz con todas las personas.


INICIO:Se saluda a los estudiantesSe les da a conocer el objetivo de la clase a los estudiantes.Se realizan preguntas de repaso de la clase anterior.

DESARROLLO: Escuchan la historia bíblica Jacob es transformadoContestan preguntas acerca de cómo Cristo puede transformar nuestras vidas.Copian el versículo lema de la lección en sus cuadernos.

CIERRE:Realizan actividades basadas en la lección de la biblia.Revisión de las actividades realizadas en la clase.

Historia bíblica.actividadesBiblia

4 2 Desear obedecer a sus padres y a las personas mayores.


INICIO:se saluda a los estudiantesse da a conocer el objetivo de la clasePreguntas de repaso.

DESARROLLO: Copian y entienden el versículo lema de la lección. Escucha la historia bíblica José un hijo obediente.Sacan conclusiones guiados preguntas realizadas por la profesora.contestan preguntas alusivas a la historia bíblica CIERRE:Realizan actividades basadas en la lección de la biblia.Revisión de las actividades realizadas en la clase.

Historia Bíblica. Actividades.

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