Tablas Religion

7/17/2019 Tablas Religion

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA RODOLFO LLINÁS RIASCOS AREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA – 2010

Mg. Orlando S!r"# $"%"&

5. TABLA

1. GRADO: PRIMERONÚCLEO TEMÁTICO T P INTERDISCIPLINARIEDA

D DE ÁREASEJES

TRANSVERSALESLOGROS COMPETENCIAS

UNIDAD DIAGNÓSTICA

1. Vivamos a a!"#$a %!&a#'ava. ( a vi%a ) s*sma'i+!s,a&io'!s-

• Los hombresadmiran la vida.• El hombre llamado ala vida.•

La vida es paracuidarla y respetarla.• La vida del hombre yla muer es di!na.• Para los "ristianos lavida no acaba con lamuerte.

#"$mo a%ectan losdi%erentes tipos de violenciael desarrollo inte!ral de loshabitantes de la "iudad de

&arran'uilla(

NÚCLEO

/ORMACIÓN 0UMANA

)reas 'ue se inte!ran

. "iencias *ociales

- +tica y valores

- ,umanidades

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

•

A1-O0OM2A

• 3alorar la vida como don deDios.• "omprender el valor de lavida.• Identi% icar las normas yacuerdos para conservaci$n yrespeto por la vida.• Reconocer 'ue somos

creados a Ima!en y semean4ade Dios.• Descubrir el sentido cristianode la muerte.

• *aber comprender.

• *aber dar ra4$n dela %e

• *aber inte!rar %e yvida.

• *aber aplicar a larealidad.





GRADO: PRIMERO

NÚCLEO TEMÁTICO T P INTERDISCIPLINARIEDAD DE ÁREAS

EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

.( C#!o !' Dios Pa%#!

&#!a%o# %! &i!o )

%! a ,i!##a-

• El hombre e5presaa Dios su

a!radecimiento

por la vida

• 6es7s dio su vidapor nosotros.

• 6es7s es nuestroDios y Padre.

• El cristiano creeen Dios como padre

de todos.


&arran'uilla(

NÚCLEO

/ORMACIÓN 0UMANA


- "iencias *ociales

- +tica y valores

- ,umanidades

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Descubrir el valor de la creaci$nhecha por Dios.

• E5presar respeto y admiraci$npor la vida.

• Reconocer la entre!a de la vida

de 6es7s por amor a nosotros.

• Reconcoer a 6es7s como nuestrodios y Padre y 'ue nosotros somossu hios.

• Identi%icar a 6es7s comomodelo de vida a se!uir.


• *aber dar ra4$nde

la %e

• *aber inte!rar %e y vida.

• *aber aplicar a la

realidad

. GRADO PRIMERO





NÚCLEO TEMÁTICO T P INTERDISCIPLINARIEDAD DE ÁREAS

EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

2. (a vi%a 3*! J!s4s

&om*'i&a-

• 6es7s ense8a aamar la vida.

• A 6es7s podemosllamarlo 9Padre.

• Los cristianos por

6es7s viven comohios de Dios.

• 6es7s: 3ida y lu4 delmundo.


&arran'uilla(

NÚCLEO

/ORMACIÓN 0UMANA


- "iencias *ociales

- +tica y valores

- ,umanidades

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Describir el amor 'ue 6es7ssiente

por la vida.

• Reconocer el sentido de laoraci$n

para comunicarnos con Dios.

• Identi%icar a 6es7s como nuestra

!u;a y Padre.

• Identi%icar los valores <ticos yMorales contenidos en la

ense8an4ade 6es7s sobre la vida


• *aber dar ra4$nde

la %e

• *aber inte!rar %e y vida.






GRADO: PRIMERO

NÚCLEO TEMÁTICO T P INTERDISCIPLINARIEDADDE ÁREAS

EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. La ma"ia %! a

'avi%a%.

(a vi%a &#!&! !' a

I"!sia-

• 6es7s %unda laI!lesia.

• La i!lesia comunidad de e= habla de la

vida de Dios.

• El &autismo=nacimiento a la vida

nueva.

• La vida de 6es7s elmayor don de Dios al

hombre.


&arran'uilla(

NÚCLEO

/ORMACIÓN 0UMANA


- "iencias *ociales

- +tica y valores

> ,umanidades

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Reconocer 'ue la vida de 6es7spermanece y crece en la i!lesia.

• Descubrir la vida 'ue Dios da atrav<s de la i!lesia.

• Identi%icar el &autismo como la%orma de entrar en la vida de laI!lesia.

• E5presar a!radecimiento a Diospor la vida de 6es7s.


• *aber dar ra4$n dela

%e







GRADO SEGUNDO.

NÚCLEOTEMÁTICO6TEMAS7

T P INTERDISCIPLINARIEDADDE ÁREAS

EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

10IDAD DIAG0/*-I"A1. LA ALEGR8A DE

TENER AMIGOS.9 POR :UENECESITAMOS DELOS AMIGOS;

• La amistad es unaalian4a para lavida.

• Dios tiene amistadcon los hombres.

• "on el pecado

recha4amos laamistad con Dios.

•

Dios nos tratacomo ami!os. • El perd$n es

e5presi$n deamistad.

#"$mo a%ectan los di%erentestipos de violencia el desarrollointe!ral de los habitantes de la

"iudad de &arran'uilla(

)reas 'ue seinte!ran:

- "iencias *ociales.

- ,umanidades.

- +tica y 3alores.

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Descubrir la amistadcomo una alian4a.

• Identi%icar los relatos

b;blicos en los 'ue semani%iesta la amistad deDios con los seres

humanos. • "omprender 'ue el

pecado da8a la amistadcon Dios.

• Reconocer 'ue Dios

siempre ha tratado a losseres humanos comoami!os.

• Descubrir la recuperaci$nde la amistad por mediodel perd$n.

• Reali4ar los trabaos ytareas en %orma completa.

• *aber comprende

• *aber dar ra4$n d%e.

• *aber inte!rar %e yvida

• *aber aplicar a larealidad





GRADO SEGUNDO.



EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETEN

. LA AMISTAD DE

DIOS CON EL SER0UMANO.

9Po# 3*<'!&!si,amos s!#ami"os %! Dios;

La &iblia nos cuenta lahistoria de la amistadde Dios con el hombre.

Por 'ue nos ama= Dioses un Padremisericordioso.

Dios es el ami!o detodos los hombres.

Dios es %uente de amor

y de unidad. La alian4a y los

mandamientos entreDios y su pueblo.



• )reas 'ue se inte!ran:

- "iencias *ociales. - ,umanidades.

- +tica y 3alores

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0

"I1DADA0A.

• A1-O0OM2A

• Reconocer 'ue la &iblia esla *a!rada Escritura 'uecontiene la historia de laamistad de Dios con elhombre.

• Descubrir 'ue Dios es unPadre bueno y

misericordioso.• Reconocer 'ue Dios es la

%uente del amor y la unidad'ue nos permite vivir comohermanos.

• Relacionar las e5i!enciasde la alian4a con las normasde convivencia y amistad enel medio escolar.

• Participar activamente en eldesarrollo de la clase

• *aber compr

• *aber dar ra4

%e.

• *aber inte!ravida

• *aber aplicarrealidad





GRADO SEGUNDO.



EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

2. LA AMISTAD EN

LA VIDA DEJESÚS

9=o#3*< as=!#so'as %i&!'3*! J!s4s !s !ami"o 3*! '*'&a+aa;

6es7s trata a todoslos hombres comoami!os.

6es7s muestra suamistad con el ser humano.

6es7s nos ense8ael mandamientodel amor.

6es7s ense8a ahablar con Dios.

6es7s es el buenPastor 'ue salva alos hombres





- ,umanidades.

- +tica y 3alores

• PA*-ORAL.

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Reconocer la relaci$n de6es7s con el hombre.

• Identi%icar la %orma como6es7s dio a conocer alPadre celestial.

• E5plicar medianteeemplos de la vida

cotidiana el si!ni%icadodel mandamiento delamor.

• Relacionar las %ormas deoraci$n cristiana con laense8an4a de 6es7s.

• Descubrir en losevan!elios actitudes deamistad de 6es7s con laspersonas.

• Participar activamente en

el desarrollo de la clase

• *aber comprende








GRADO SEGUNDO.


T P INTERDISCIPLINARIEDADDE AREAS

EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. LA AMISTAD CONDIOS CRECE ENLA IGLESIA9E' 3*! 'os a)*%aa i"!sia =a#a&#!&!# !' amis,a%&o' Dios;

La I!lesia es una

comunidad de %e. El Esp;ritu *anto es

la %uer4a 'ue animaa la i!lesia

La I!lesia vive elperd$n a trav<s dela reconciliaci$n

La I!lesia acompa8a al

hombre en el*u%rimiento

Dios nos haense8ado apreocuparnos por los en%ermos




- "iencias *ociales. - ,umanidades.

- +tica y 3alores

• PA*-ORAL.

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Identi%ica a la i!lesiacomo si!no de amor yde unidad.

• Reconocer 'ue el amor yel perd$n son re!alos delEsp;ritu *anto.

• Descubrir la ale!r;a 'uedan el perd$n y la

misericordia= celebradosa trav<s de lareconciliaci$n.

• Reconocer la presenciade 6es7s en el dolorhumano.

• E5plicar de 'u< manera laI!lesia vive la solidaridadespecialmente con los'ue su%ren.

• -raer y utili4ar el material

adecuado para eldesarrollo de la clase.

• *aber comprende

• *aber dar ra4$n dla %e.







GRADO TERCERO

NÚCLEO

TEMÁTICO6TEMAS7 T P INTERDISCIPLINARIEDADDE AREAS EJESTRANSVERSALES LOGROS COMPETENCIAS

10IDAD DIAG0O*-I"A

?. LA "ELE&RA"I/0E0 LA 3IDA DEL,OM&RE @ DE LO*P1E&LO*#

• El hombre celebra los

acontecimientos mssi!ni%icativos de su vida.

• La %iesta= e5presi$n deale!r;a y esperan4a.

• La creaci$n es una %iesta'ue !lori%ica a Dios.

• La acci$n de Dios en lacelebraci$n de la vida.



+tica y 3alores

Reli!i$n

,umanidades

"iencias *ociales

• PA*-ORAL

•

ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Identi%icar la %iesta comola celebraci$n 'uee5presa los sentimientosms pro%undos del serhumano.

• Descubrir 'ue laspersonas estnllamadas a celebrar elbien= la vida y la !racia'ue Dios re!ala.

• Reconocer la bondad deDios en las maravillasde la creaci$n.

• Identi%icar la %uer4a 'ueDios da al hombre parahacer el bien en la vida.

.

• *A&ER DARRAB/0 DE LAE.

• *A&ER

"OMPRE0DER.

• *A&ERI0-EGRARE @ 3IDA

• *A&ER APLI"AR A LAREALIDAD





GRADO TERCERO

NÚCLEO TEMÁTICO6TEMAS7 T P INTERDISCIPLINARIEDAD

DE AREASEJES

TRASVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. LACELEBRACIÓN>E?PRESIÓNSIGNI/ICATIVAEN LA VIDA DELPUEBLO DEISRAEL.

•

El pueblo de Israelcelebra las maravillasde Dios.

• La Pascua es una%iesta especial.

• Los cristianoscelebran la acci$nsalvadora de Dios.

• Los cristianos

celebran la salvaci$nen todas susreuniones

C A,oras

?

C &?F

,oras

#"$mo a%ectan los di%erentes tiposde violencia el desarrollo inte!ral

de los habitantes delDepartamento del Atlntico(.

+tica y 3alores

,umanidades

"iencias *ociales

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Identi%icar c$mo Israelcelebr$ las maravillas deDios.

• Descubrir la %orma comoel pueblo de Israelcelebr$ la Pascua.

• Reconocer la %orma 'uetienen los cristianos decelebrar la salvaci$n.

• Identi%icar c$mo loscristianos celebran lasalvaci$n.


• *A&ER"OMPRE0DER.

• *A&ERI0-EGRAR E@ 3IDA

• *A&ER APLI"AR A LAREALIDAD





GRADO TERCERO

NÚCLEO

TEMÁTICO6TEMA7 T P INTERDISCIPLINARIEDADDE AREAS

EJES

TRASVERSALES LOGROS COMPETENCIAS

C. LACELEBRACIÓN

EN LA VIDA DEJESÚS.

• 6es7s invita auna %iesta.

• 6es7s estableceel Reino de Dios.

• 6es7s %orma unacomunidad deamor.

• 6es7s celebra elacontecimientode la salvaci$n.

• El Esp;ritu *antoen la Pascua de6es7s.

• En 6es7spodemos vivir lapascua

#"$mo a%ectan los di%erentes tiposde violencia el desarrollo inte!ral

de los habitantes delDepartamento del Atlntico(.

+tica y 3alores

,umanidades

"iencias *ociales

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Descubrir 'ue 6es7scelebr$ de manerapermanente la ale!r;a dela vida con sus ami!os.

• Identi%icar lascaracter;sticas del Reino'ue 6es7s inau!ura.

• Descubrir la invitaci$n

'ue 6es7s hace a loshombres para 'ue vivanen comunidad.

• Reconocer la Pascua de6es7s= como elacontecimiento 'ue liberaal hombre y le da unavida nueva.

• E5plicar la acci$n delEsp;ritu *anto en la vida

de 6es7s.


• *A&ER DAR RAB/0DE LA E.

• *A&ER I0-EGRAR

E @ 3IDA

• *A&ER APLI"AR A LAREALIDAD.





GRADO TERCERO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7

T P INTERDISCIPLINARIEDAD

DE AREAS

EJES

TRASVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. LA*

"ELE&RA"IO0E*DE LA E E0 LA3IDA DE LAIGLE*IA.

• La I!lesia celebrala Pascua del*e8or cuandorecuerda sumuerte yresurrecci$n.

• El si!ni%icado dela muerte yresurrecci$n de6es7s para loscristianos.

• La I!lesia celebra

la salvaci$n atrav<s de lae5perienciapersonal



+tica y 3alores

,umanidades

"iencias *ociales

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Reconocer como laI!lesia celebra la Pascuadel *e8or.

• Descubrir el sentido 'uetiene la el recordar lamuerte y resurrecci$n de6es7s para la vida delcristiano.

• Reconocer actitudes delos cristianos en lacelebraci$n de la pascua


• *A&ER DARRAB/0 DE LA E.

• *A&ERI0-EGRAR E @3IDA

• *A&ER APLI"AR A LA REALIDAD.





GRADO CUARTO

NÚCLEO

TEMÁTICO6TEMAS7 T P INTERDISCIPLINARIEDADDE ÁREAS EJESTRANSVERSALES LOGROS COMPETENCIAUNIDADDIAGNÓSTICA1. 9CÓMO ME

IDENTI/ICO CONLOS AMIGOS DEJESÚS @ CON MICOMUNIDAD>DANDO SENTIDOA MI E?ISTENCIA A

TRAVS DE MIVOCACIÓN;• La vocaci$n como

llamado areali4aci$n humana.

• Los primeros ami!osde 6es7s.

• Las primerascomunidadescristianas.

• La i!lesia de hoy.• Lo 'ue creemos los

cristianos.



• )reas 'ue se inte!ran.

- +tica y 3alores

- ,umanidades- "iencias *ociales.

• PA*-ORAL.

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Reconocer su vida deestudiante para reali4arsu vocaci$n.

• "onocer los principaleshechos de la vida de6es7s.

• Identi%icar lascaracter;sticas esencialesde una comunidad

cristiana.• Identi%icar como se %ormo

la i!lesia y 'uienespertenecemos a ella.

• Eecutar con autonom;alas di%erentes actividadesacad<micas

• Re%le5ionar y vivenciar eltiempo de comuni$n conDios como espacio deperd$n y reconciliaci$n.

• *aber comprend

• *aber inte!rar %evida

• *aber aplicar a lrealidad





GRADO CUARTO



EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. 9POR :UE 0A@

:UE VIVIRSEGÚN LOSMANDAMIENTOSDE DIOS;

• El pueblo de Israeldescubre la

vocaci$n de Diosen su propiahistoria.

• El +5odo:llamado de Dios ala liberaci$n.

• La alian4a de Dioscon el pueblo deIsrael.

• La vocaci$n ymisi$n de los

pro%etas.• Israel es llamado

por Dios a escribirsobre su historia.




- +tica y 3alores

- ,umanidades


• PA*-ORAL

.• ORMA"I/0

,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Anali4ar losacontecimientos centralesde la historia de Israel.

• E5plicar las %ormas atrav<s de las cuales Diosse comunica con supueblo.

• 6usti%icar la necesidad de

aprender y cumplir losmandamientos.• Identi%icar la vocaci$n

pro%<tica en los tiemposde hoy.

• Elaborar oracionespropias como medio paracomunicarse con Dios.

• Escuchar y respetar lasopiniones de loscompa8eros.


• *aber comprende







GRADO CUARTO


T P INTERDISCIPLINARIEDAD DEÁREAS

EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

2. 9DE :UEMANERAPUEDESCOLABORARCON JESÚS ENLACONSTRUCCIÓNDE SU REINO;

• #"ul es el plande salvaci$n(

• #Hui<n es 6es7sde 0a4aret(

• 6esucristo modelode vida.

• El Esp;ritu *antolleva a su plenitudla obra de 6es7sen la i!lesia.

• Promesas de

6es7s sobre lavida eterna.

?,oras

#"$mo a%ectan los di%erentestipos de violencia el desarrollointe!ral de los habitantes delDepartamento del Atlntico(.


- +tica y 3alores

- ,umanidades - "iencias *ociales.

• PA*-ORAL.

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Identi%icar el plan desalvaci$n de Dios para elser humano

• "omunicar e5pl;citamente'uien es 6esucristo en mivida.

• Reconocer en su entornoa las personas 'ue se

es%uer4an por se!uir con%idelidad a 6es7s.

• -ener espacios deoraci$n a Dios parapresentar nuestravocaci$n hacia <l

• E5presar en 'ue consistela %elicidad 'ue 6es7spromete a 'uienes lo

si!uen.

• Presentar a clase los7tiles y materiales.


• *aber comprende







GRADO CUARTO


T P INTERDISCIPLINARIEDAD DEÁREAS

EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

.LA IGLESIA ESCOMUNIDAD/UNDADA PORJESÚS COMOINSTRUMENTO DESALVACIÓN• #De 'ue

Manera puedesser tu miembroactivo de ella(

la I!lesiacomunidad detestimonio.

La I!lesia seor!ani4a parareali4ar su misi$n.

El Esp;ritu *antoacompa8a yanima a lacomunidad

La e5presi$n de %e

de los cristiano




- +tica y 3alores

- ,umanidades


• PA*-ORAL.

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Descubrir 'ue la I!lesiaes una comunidad deamor= 'ue buscacontribuir con la pa4 y la

usticia.

• E5poner las ra4ones porlas cuales es necesaria laor!ani4aci$n de la i!lesia.

• Identi%icar la acci$n de elEsp;ritu *anto en la vidade la i!lesia.

• "omprender la e5presi$nde la %e como vivencia ala vocaci$n de la vidacristiana.

• Participar con respeto de

las celebracionesreli!iosas.

.

• *aber comprende








GRADO:UINTO

NÚCLEOTEMÁTICO T P INTERDISCIPLINARIE

DAD DE ÁREASEJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

10IDAD DIAG0/*-I"A1. 9CÓMO EL

TESTIMONIO DELOSPROTAGONISTASDE LA 0ISTORIADE SALVACIÓNDE EL PUEBLODE ISRAEL/AVORECE TUCOMPROMISOCÓMO TESTIGODEL MENSAJEDE VIDA DEJESÚS.

• El testi!o y sus caracter;sticas.• La &iblia• Abraham un hombre de %e.• El +5odo y

los israelitas en la tierraprometida.• Los pro%etas.• La biblia nos da eemplo de

'uienes se acercaron a Dios

#"$mo a%ectan losdi%erentes tipos de

violencia el desarrollointe!ral de los

habitantes de la"iudad de

&arran'uilla(

• )reas 'ue seinte!ran.

- +tica y 3alores

- ,umanidades

>"iencias *ociales.

• PA*-ORAL.

• ORMA"I/0 ,1MA0A

• A1-O0OM2 A

• "omprender el si!ni%icadodel testimonio e identi%icarlas caracter;sticas deltesti!o.

• Identi%icar la &iblia como ellibro sa!rado 'ue orientanuestra vida.

• Reconocer a Abraham

como modelo de vida.• Identi%icar los hechos mas

sobresalientes del librodel +5odo.

• Reconocer la tierraprometida como un re!alode Dios.

• Identi%icar la importanciade los pro%etas.

• "omprender el si!ni%icadoe importancia de la deacercarnos a Dios

• *abercomprender

• *aber dar

ra4$n de la%e.

• *aberinte!rar %e yvida

• *aberaplicar a larealidad





GRADO :UINTO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMAS7

T P INTERDISCIPLINARIE

DAD DE ÁREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. 9DE :UE MANERAPUEDES SERTESTIGO DELAMOR DE DIOS ENTU COMUNIDAD;

• Las !entes: testi!osy disc;pulos de la %een 6es7s.

• 6esucristo testi!o enla historia.

• 6es7s revela laternura y lamisericordia deDios.

• 6esucristo= elhombre nuevomodelo de vida paratodos los hombres.

• 6es7s nos ense8a aser testi!os suyos



habitantes de la "iudadde &arran'uilla(

• )reas 'ue se

inte!ran.

- +tica y 3alores

- ,umanidades

> "iencias *ociales.

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Reconocer en la !ente'ue si!ui$ a 6es7stesti!os de %e en Dios ydisc;pulos del *e8or.

• Descubrir c$mo el pueblode Israel dio testimoniode la presencia de Diosen su historia.

• "omparar la propuestade 6es7s con la 'ue le

o%rece la sociedad actual.• Reconocer 'ue la %uer4a

del Esp;ritu *anto permitevivir como testi!o de"risto.

• "umplirresponsablemente consus deberes escolares

• *abercomprender

• *aber dar ra4$nde la %e.

• *aber inte!rar %ey vida.






GRADO :UINTO



EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCI

2 9Cmo PUEDESTU SUPERAR LOSTEMORES :UE TEIMPIDEN DARTESTIMONIO DECRISTO ANTE LOS:UE TE RODEAN;

• La primera comunidadcristiana dio testimoniode la Resurrecci$n de

cristo.• 6esucristo resucitadoenv;a a sus disc;pulosa ser testi!os en todoel mundo

• La i!lesia datestimonio de "risto*alvador

• La %e %ortalece la vidade los cristianos y losimpulsa a dar

testimonios.• La e5periencia hace

testi!os de "risto




- +tica y 3alores

-

,umanidades> "iencias *ociales.

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Anali4ar la historia de lasprimeras comunidades"ristianas.

• Deducir y comprender elestilo de vida ycompromiso 'ue debentener los disc;pulos delResucitado.

• E5plicar la misi$n 'uetiene la I!lesia entre los

diversos pueblos= culturasy reli!iones• Distin!uir como la %e

ayuda a la iniciaci$n"ristiana= y como la%ortalece

• "umplirresponsablemente consus actividades escolares

• *aber compren

• *aber dar ra4$%e.

• *aber inte!rarvida.

• *aber aplicar arealidad.





GRADO :UINTO



EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIA

. 9COMORECONOCES ATRAVS DE TUVIVENCIAPERSONAL ELAMOR DE DIOS;

• Huien en es Diospara m;

• Dios nos muestrasu amor a trav<sde los dems

• El amor:sentimiento%undamental en lavida del cristiano

• "ono4co la vida deal!unos personaes

testi!os del amorde Dios




- +tica y 3alores

-

,umanidades> "iencias *ociales.

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0"I1DADA0A

•

A1-O0OM2A

• Reconcoer 'uien es Diospara nosotros

• Reconocer las accionesde amor 'ue ha hechoDios para nosotros

• 3alorar el amor comov;nculo de los testi!os de

"risto

• Participar a suscompa8eros sue5periencia de amor aDios

• "ompartir susconocimientos en elproceso de sociali4aci$n

• *aber comprende

• *aber dar ra4$n%e.

• *aber inte!rar %evida.






GRADO SE?TO

NÚCLEOTEMÁTICO


EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. EL 0OMBRE @LA MUJER>CREADOS AIMAGEN DE DIOS.

• El hombre %rente aDios.

• Dios crea al hombrevar$n y muer= a suima!en y semean4ay lo sit7a en elmundo como*e8or.

• El hombre pecador=necesitado

• @o puedo ser uneemplo decreyente.

• Dios se relacionacon los hombres.




- "iencias *ociales

- +tica y 3alores

- ,umanidades

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Reconocer a Dios como*er *upremo 'ue semani%iesta al hombre.

• Reconocer 'ue la di!nidaddel hombre se %undamentadesde su "reaci$n= ima!eny semean4a de Dios.

• Reconocer su limitaci$n decriatura= d<bil y pecadoranecesitado del perd$n y dela misericordia de Dios.

• 3alorar el papel 'ue puede u!ar nuestras decisi$n deacercarnos a Dios para

creer en <l• E5perimentar la

importancia 'ue tiene larelaci$n del hombre con su"reador.

• *abercomprender

• *aber dar ra4$nde la %e







GRADO SE?TO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMAS7


DE ÁREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

2. ENJESUCRISTODIOS PADREDA PLENOSENTIDO A LAPERSONA0UMANA .

• La Encarnaci$nde 6es7s=

hecho hist$ricoy si!ni%icativo.

Dios mani%estado atrav<s de 6es7s

• Las relacionespersonales de6es7s con elhombre.

• Ras!os de lapersona de

6es7s.




-

"iencias *ociales

- +tica y 3alores

- ,umanidades

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0 ,1MA0A

•

A1-O0OM2A

• Reconocer la importanciade la Encarnaci$n para lavida del cristiano.

• Reconocer a 6es7s comoel Dios 'ue se ha acercadoal hombre para e5presarlesu amor.

•

Reconocer la importanciadel valor 'ue debemosdarle a los dems.

• Identi%icar las actitudes 'uecaracteri4an la persona de6es7s.

• *abercomprender


•

*aber inte!rar %ey vida.

• *aber aplicar alarealidad





GRADO SE?TO

NÚCLEO TEMÁTICO6TEMAS7 T P INTERDISCIPLINARIEDAD

DE ÁREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. EL CAMINO DELA IGLESIA ESEL 0OMBRE.

• La I!lesiapromotora de ladi!nidad de laspersonas.

• La I!lesiacomunidad de

personas .• La i!lesia

visible einvisible a lave4.

• *antidad de la I!lesia.

• El &autismohace alcristiano templodel Esp;ritu

*anto.




- "iencias *ociales

- +tica y 3alores

- ,umanidades

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Demostrar= c$mo hareali4ado la I!lesia lapromoci$n del ser humanoa trav<s de la historia.

• Identi%icar la I!lesia comoun cuerpo or!nico condi%erentes miembros cuyacabe4a es "risto.

• E5perimentar las

realidades espirituales ytemporales de la vidahumana.

• Descubrir 'ue la I!lesia esuna realidad de !racia=%ormada por hombresd<biles y pecadores.

• 3alorar los bene%icios 'uele o%rece el &autismo y suincidencia para el cristiano.

• *abercomprender


•

*aber inte!rar %ey vida.






GRADO SPTIMO

NÚCLEOTEMÁTICO

6T!ma7


EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

U'i%a% %ia"'s,i&a

9PODEMOSDE/INIR LA/AMILIA COMOCENTRO DE LASOCIEDAD;.

• Llamado a ser%amilia.

•

La %amilia=constructorade personas.

• La %amilia=centro de lasociedad.

• Dios nos invita acambiardesde la%amilia.

• La %amilia= en lahistoria de los

pueblos.





- ,umanidades

- +tica y valores

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Reconocer la comunidad%amiliar.

• avorecer un espacio dereali4aci$n personal.

• Reconocer el amor como%uente de unidad %amiliar.

•

Reconocer el valorhumano de las %amilias enla diversidad deor!ani4aciones.

• Re%le5ionar sobre elsentido 'ue tiene lainvitac;n de Dios para las%amilias de hoy.

• *aber comprender

• *aber dar ra4$n

de la %e


• *aber aplicar alarealidad.





GRADO SPTIMO

NÚCLEO TEMÁTICO6T!ma7 T P INTERDISCIPLINARIEDAD

DE AREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCI

S

. LA /AMILIA IMAGENDE DIOS :UE ES AMOR

@ VIDA.• Dios crea la

parea humana.• El matrimonio

en el orden dela "reaci$n.

• El cuarto

mandamientode la ley deDios.

• La ense8an4asobre lasrelaciones%amiliares enlos libros*apienciales.

• Pasaes del A. -. @ 0. -..

-estamento

contenidos enel ritual delmatrimonio dela I!lesia.





- ,umanidades

- +tica y valores

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• "omprender el plan devida 'ue Dios o%rece a laparea.

• undamentar la unidad yel carcter sa!rado delmatrimonio en la %amilia.

• "omprender laimportancia de las buenasrelaciones entre padres ehios y viceversa.

• "onocer el sentido de lospasaes b;blicos en eldesarrollo de los temas.

• Reconocer el valor y la

importancia del amor deDios en la %amilia


• *aber dar rade la %e

•

*aber inte!rary vida.

• *aber aplicarla realidad.





GRADO SPTIMO


DE AREASEJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIS

2. EL EVANGELIOSOBRE ELMATRIMONIO @LA /AMILIA DEJESÚS.

• El Evan!elio enlas bodas de"an de Galilea.

• El matrimonio yla %amilia en laense8an4a de6es7s.

• 6es7s eleva ladi!nidad del matrimonio .• El "uarto y

Huintomandamientoen laense8an4a de6es7s.

• 6es7s y losE5cluidos de sutiempo: la muery los ni8os.




- "iencias *ociales

- ,umanidades

- +tica y valores

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• "onocer el carcterespecial de la sa!rada%amilia

• Interpretar la revelaci$n dela Palabra de Dios en la%amilia.

• "omprender laimportancia de 6es7s en lavida %amiliar.

• Promover en la %amilia losvalores de la %amilia de0a4areth.


• *aber dar rade la %e

• *aber inte!rary vida.

• *aber aplicarla realidad.





*EP-IMO GRADO


DE AREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENC

IAS

. EL SER @ LAMISIÓN DE LA/AMILIACRISTIANA ENEL MUNDO DE0O@.

• La %amilia y laI!lesia nacen yse construyenen "risto.

• La %amilia=part;cipe en la3ida y misi$nEvan!eli4adorade la I!lesia.

• La %amilia"omunidad depersonas.

• La %amiliaservidora de la

vida.• La %amilia

educadora delos hios.

• La %amiliapart;cipe en eldesarrollo de lasociedad.




- "iencias *ociales

- ,umanidades-

- +tica y valores

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• "onocer la misi$n'ue la %amiliacristiana tienedentro de laI!lesia y en lasociedad.

• Reconocer la%amilia comoespacio dereali4aci$nhumana

• ortalecer elsentido depertenencia en la%amilia.

• Descubrir en la%amilia su %unci$nal servicio de lavida.


• *aber dar ra4$n de la%e.


•

*aber aplicar ala realidad.





GRADO OCTAVO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7


EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

1nidad Dia!n$stica

1. DIMENSIONCOMUNITARIADEL 0OMBRE.

• El ser humanoun ser enrelaci$n.

• El ser humanose reali4a encomunidad.

• E5presionescomunitariasdel ser humano.

• E5presionesreli!iosas encomunidad



• Areas 'ue se inte!ran:

- "iencias *ociales

- ,umanidades

- +tica y valores

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• "omprender al ser humanocomo un ser relacional.

• "omprender la comunidadcomo espacio dereali4aci$n humana.

•

"omprender las diversase5presiones de lacomunidad.

• "omprender el valor de lase5presiones reli!iosascomunitarias.




• *aber aplicar alarealidad





GRADO OCTAVO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7T P INTERDISCIPLINARIEDAD

DE AREASEJES


. LA COMUNIDADCOMO DISTINTIVODEL PUEBLO DEDIOS.

• El pecado rompe launidad de lacomunidad.

• Los pro%etas losvoceros del plan deDios para la

comunidad humana.• En Pentecost<s la

comunidad de losdisc;pulos recibe elEsp;ritu *anto.

• La historia delpueblo de Israel=met%ora de lasociedad humana.

• El pe'ue8o resto deIsrael mantiene laidentidad y

esperan4a derestauraci$n.




- "iencias *ociales

- ,umanidades-

- +tica y valores

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• "onocer lasconsecuenciasdel pecado en la vidacristiana.

• "omprender por 'u<Dios ha esco!ido unpueblo.

•

Reconocer laimportanciade la presencia de Diosen el pueblo de Israel.

• Reconocer la acci$n del Esp;ritu *anto en la

vida.




•

*aber aplicar alarealidad.





GRADO OCTAVO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7


DE AREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

2. LA IGLESIA NUEVOPUEBLO DE DIOS/UNDADO PORJESUCRISTO.

• 6es7s hi4o parte deuna comunidad=0a4aret.

• En 6esucristo secumple la esperan4a

del pueblo de Israel.• 6es7s y la

comunidad de losdoce.

• Los disc;pulosreconocen 6es7scomo Mes;as=Pro%eta= Rey y*e8or.

• 6es7s salvaci$n yliberaci$n para loshombres de todos

los pueblos.


"iudad de &arran'uilla(.


-

"iencias *ociales

- ,umanidades

- +tica y valores

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• Reconocer 6es7s comoreali4aci$n de laesperan4a mesinica.

• "omprender te5tosb;blicos relacionadoscon los temas.

• Reconocer a 6es7scomo centro de la vidadel cristiano JaK.

• Reconocer a 6es7scomo el salvador delmundo

•

avorecer procesos deDilo!o y respeto.









GRADO OCTAVO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7


DE AREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. LA COMUNIDADECLESIALSERVIDORA DELDESARROLLOINTEGRAL DELOSPUEBLOS.

• La I!lesia seedi%ica sobre el

%undamento de losap$stoles.

• La vida de laprimeracomunidadcristiana.

• La I!lesia a trav<sde la historia.

• El ecumenismo.• La I!lesia en la

historia de Am<rica

Latina.• El Esp;ritu *anto

anima y enri'uecea la i!lesia con susdones y carismas.




-

"iencias *ociales

- ,umanidades

- +tica y valores

• PA*-ORAL

• ORMA"I/0,1MA0A

• A1-O0OM2A

• "omprender el procesohist$rico de la I!lesia.

• Identi%icar a lacomunidad cristianacomo modelo deaut<ntica comunidad.

• "omprender laimportancia de la I!lesiaen el mundo actual.

•

Desarrollar habilidadesen el maneo de laacci$n de la i!lesia en elmundo

• *abercomprender.



•

*aber aplicar a larealidad





GRADO NOVENO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7


DE AREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

10IDADDIAG0/*-I"A

?. EL ,E",O MORALDE LA PER*O0A @DE LA "1L-1RA

• Estructura moralde la persona.

• El principal deber moral: darlesentido pleno a lavida se!7n el"reador.

• El hecho moral enla cultura.

• Principales retosmorales en el

mundo de hoy.• Ar!umentos

b;blicos %rente aldeber moral



- "iencias *ociales

-

,umanidades

- +tica y valores

PA*-ORAL

ORMA"I/0"I1DADA0A

A1-O0OM2A

• Identi%icar loscomponentes de laestructura moral de lapersona.

• Establecer laimportancia de la opci$n%undamental en la vida.

• Descubrir 'ue todacultura tiene unadimensi$n <tica.

• *ustentar los retosmorales para lahumanidad en laactualidad.

• Ar!umentar con al!unos

te5tos &;blicos el deber moral.



• *A&ERI0-EGRAR E@ 3IDA.

• *A&ER APLI"AR

A LA REALIDAD





GRADO NOVENO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7


DE AREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. 10DAME0-O-RI0I-ARIO DE LA

MORAL"RI*-IA0A.• El hombre=

llamado a vivir como hio de Dios

• "risto %undamentode la moralcristiana.

• La vida se!7n elEsp;ritu.

• Alian4a yproclamaci$n delos die4mandamientos.

• Los pro%etasanali4an lascausas de las crisis

morales de Israel.



- "iencias *ociales

-

,umanidades

- +tica y 3alores

• PA*-ORAL


• A1-O0OM2A

• Descubrir como unavida de comuni$n conDios y la %amiliapermiten a la personadiscernir y vivir moralmente.

• Reconocer los principiosmorales= descubriendo a"risto como su%undamento.

• "omprender la santidadcomo vida se!7n elEsp;ritu *anto.

• Revisar la vida a la lu4de la nueva alian4a y delos die4 mandamientos.

• 1tili4ar las ense8an4as

&;blicas en la vida

.



• *A&ERI0-EGRAR E @3IDA.

• *A&ER APLI"AR

A LA REALIDAD.





GRADO NOVENO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7


DE AREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

2. EL "RE"IMIE0-OMORAL E0 LAIGLE*IA.

• La %e y lasanti%icaci$n de loscristianos.

• El reconciliaci$n conDios y el pr$imocomo muestra de %een 6es7s

• "on%esar nuestracompromiso conDios es muestra deuna buena realci$ncristiana.

• La necesidad deestar en continuo

acercamiento conDios

• La Palabra de Dios yel compromisomoral.



- "iencias *ociales

- ,umanidades

- +tica y 3alores

• PA*-ORAL


• A1-O0OM2A

• Identi%icar la %e y lasanti%icaci$n comoelementos importantesen la comuni$n conDios.

• Apreciar la misericordiade Dios hacia el ser humano a trav<s de laI!lesia.

Reconocer la importancia'ue tiene el con%esar a otrosnuestra relaci$n con Dios

• Descubrir loenri'uecedor de lacomuni$n continua conDios

• Precisar la relaci$n

entre la Palabra y elcompromiso moral.

.




• *A&ER APLI"AR A LA

REALIDAD

GRADO NOVENO





NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7T P INTERDISCIPLINARIEDAD

DE AREASEJES


. EL COMPROMISOMORAL DELCRE@ENTECRISTIANO 0O@.

• "ampos delcompromiso moraldel creyentecristiano.

• La inte!raci$n entre

la %e y la vida.

• "oherencia moraldel creyentecristiano.

• 3alores cristianos.

• La Palabra de Diosda plenitud a lasabidur;a humana.



- "iencias *ociales

- ,umanidades

- +tica y 3alores

• PA*-ORAL


• A1-O0OM2A

• Descubrir c$mo la moralcristiana se relacionacon todos los camposde la vida humana.

• E5presar la relaci$nentre la %e y la vidahumana para asumir una actitud evan!<lica.

• Establecer la relaci$n

e5istente entrecoherencia moral ycristianismo aut<ntico.

• Pro%undi4ar el conceptocristiano de verdad y dar un %undamento de %e a<ste valor.

• "on%rontar la vida con laPalabra para actuar con usticia.









DCIMO GRADONÚCLEO

TEMÁTICO6TEMA7


EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

1. EL PRO@ECTO DEVIDA DEJESÚS ILUMINA @/UNDAMENTA ELPRO@ECTOPERSONAL DELCRISTIANO;

• 6es7s de 0a4areth.

• El Reino del Padre=ee y motor del

proyecto de vida de6es7s.

• 6esucristo= reali4a elproyecto desalvaci$n.

• 6esucristo dasentido a tu vida por medio de su obra.

• El actuar de

6esucristo en laPalabra.



- "iencias *ociales

- ,umanidades

- +tica y 3alores

. iloso%;a

. "iencias econ$micas yciencias pol;ticas.

• PA*-ORAL


• A1-O0OM2A

• 1bicar el conte5tohist$rico= !eo!r%ico ycultural en 'ue 6es7svino a cumplir suprop$sito.

• Descubrir 'ue el Reinode Dios es el ee ymotor del proyecto devida de 6es7s.

• "omprender el sentido yla importancia de laresurrecci$n para elcristiano.

• Apropiarse de la verdadde 6esucristo parahacerla realidad en lavida personal.

•

*ustentar el proyecto devida de 6es7s. "on baseen la Palabra.










DE AREASEJES

TRANSVERSALE

S

LOGROS COMPETENCIS

10IDAD DIAG0/*-I"A

. EL SENTIDO DE LAVIDA EN LAE?PERIENCIARELIGIOSA.

• El ser humano seinterro!a sobre el

sentido de la vida.• La e5periencia

reli!iosa y el sentidode la vida.

• El sentido de la vida ylas !randes reli!iones.

• El humanismo y lareli!i$n.

• La Palabra de Dios dasentido a lo 'ue noentendemos=



- "iencias *ociales

- ,umanidades

- +tica y 3alores

. iloso%;a


• PA*-ORAL


• A1-O0OM2A

• E5plicar los interro!antesdel hombre en lab7s'ueda de sentido.

• Relacionar la b7s'ueda desentido de la vida con lae5periencia reli!iosa.

• Reconocer el sentido de la

vida 'ue o%recen las!randes reli!iones.

• Descubrir las %ormas dehumanismo con%rontadascon el cristianismo.

• Interpretar la *a!radaEscritura y losDocumentos de la I!lesia.

• *A&ER

"OMPRE0DE

• *A&ER DRAB/0 DE

E.

• *A&ERI0-EGRAR 3IDA.

• *A&ER APLI"AR A LREALIDAD.





DCIMO GRADONÚCLEO

TEMÁTICO6TEMA7


EJESTRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

2 EL PRO@ECTO DE

VIDA DEL JOVEN

CRISTIANO.

• La identidadcristiana

• Elementos para laelaboraci$n delproyecto de vida

cristiana.• -7 proyecto de vidanace de unencuentro personalcon "risto.

• El cristiano vive suidentidadhumani4ando elmundo.

• La Palabra iluminatu proyecto cristiano.



- "iencias *ociales

- ,umanidades

- +tica y 3alores

. iloso%;a

. "iencias econ$micas yciencias pol;ticas

• PA*-ORAL


• A1-O0OM2A

• Reconocer 'ue lapersona cristianacon%orma su identidadcon la %i!ura de6esucristo.

• Establecer loselementos= las actitudesy habilidades paraelaborar el proyectopersonal.

• "omprender por 'u< elencuentro con "risto esre'uisito para reali4arun plan de vidacristiano.

• "onocer las opcionesvocacionales delhombre y la muer= en elmbito de la I!lesia.

• Reconocer en laPalabra elementos para%ortalecer el proyecto de

vida cristiana.









DCIMO GRADO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7


DE ÁREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. TU PRO@ECTO DE

VIDA EN SINTON8A

CON EL PLAN DE

DIOS.

• El mundo de turealidad personal:pensamientos=sentimientos yactitudes.

• La realidad 'ue terodea: el conte5tosocial y cultural.

• La persona cristiana%rente a los valores yantivalores de suconte5to social.

• El crecimiento diarioen el proyecto devida del cristiano.

• "on%rontar la vida enla Palabra.

?

,oras"$mo a%ectan los di%erentestipos de violencia el desarrollointe!ral de los habitantes delDepartamento del Atlntico(.

- "iencias *ociales

- In%ormtica

- ,umanidades

- +tica y 3alores

- iloso%;a

- "iencias econ$micas yciencias pol;ticas.

• PA*-ORAL


• A1-O0OM2A

• Reconocer 'ue la %ormade pensar= sentir yactuar de "risto es%undamental.

• Identi%icar los %actoressociales y culturales'ue a%ectan el proyectode vida de la persona.

• "omprender laincidencia 'ue tienen losvalores y los antivaloresde la sociedad

• Reconocer en 'u<consiste la tarea diariade crecer y pro!resar enla vida cristiana.

• E5traer de la Palabra loselementos para madurar en la vida cristiana.









10D+"IMO GRADO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7


DE ÁREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

UNIDAD DIAGNÓSTICA

1. LA REALIDAD A LALU DE LADOCTRINA SOCIALDE LA IGLESIA

• 3alor e importanciadel anlisis de la

realidad.• "aracter;sticas del

anlisis cristiano dela realidad.

• Elementos%undamentales en elanlisis de larealidad

• Dia!n$stico cristianode la realidad.

• 3isi$n pastoral de larealidad:

La Palabra de Diosilumina la realidad.



- "iencias *ocial

- ,umanidades

- +tica y 3alores

. iloso%;a


• PA*-ORAL


• A1-O0OM2A

• Acrecentar el inter<shacia la realidad social.

• E5plicar lascaracter;sticas 'ueidenti%ica el anlisiscristiano de la realidad.

• Enunciar los elementos'ue in%luyen en la %ormade comprender larealidad.

• Identi%icar la importanciade la comunidad en lacomprensi$n de larealidad.

• Reconocer 'ue laI!lesia o%rece elacercamiento al mundocon esperan4a.









10D+"IMO GRADO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7


DE ÁREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. ORIENTACIONES

DOCTRINALES

PARA LA

CONSTRUCCIÓN DE

LA NUEVA

SOCIEDAD.

• undamentos de laDoctrina *ocial de laI!lesia.

• 6uicio critico sobrelas principalesideolo!;as.

• Elementos%undamentales parala construcci$n deuna nueva sociedad.

• 0ueva sociedad y

civili4aci$n del amor.• La Palabra de Dios

ilumina tucompromiso socialcristiano.



- "iencias *ociales

- ,umanidades

- +tica y 3alores

. iloso%;a


• PA*-ORAL


• A1-O0OM2A

• Identi%icar los valorespromovidos por laDoctrina *ocial de laI!lesia.

• Elaborar un uiciocr;tico= de carcter <tico= de las !randesideolo!;as

• "aptar los elementos ycaracter;sticas para laconstrucci$n de lasociedad.

• E5plicar lo 'uecaracteri4a a lasociedad de acuerdo alos principios del amor

•

Descubrir la relaci$nentre las situaciones delas citas &;blicas y las'ue se viven hoy.

• *A&ER"OMPRE0DER








10D+"IMO: GRADO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7


DE ÁREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

2. L8NEAS DE ACCIÓN ECLESIAL PARA LA

CONSTRUCCIÓN DE LA NUEVA

SOCIEDAD.• Misi$n espec;%ica de

la I!lesia.

• Acciones de la

I!lesia para la nuevasociedad.

• El Evan!elio social yla construcci$n de lanueva sociedad.

• Elementos para laelaboraci$n de unproyecto social.:"ompromiso"ristiano.

• Desa%;os de la

Palabra en el mundode hoy.

"$mo a%ectan los di%erentestipos de violencia el desarrollointe!ral de los habitantes delDepartamento del Atlntico(.

- "iencias *ociales

- ,umanidades

- +tica y 3alores

. iloso%;a


• PA*-ORAL


• A1-O0OM2A

• Establecer en 'u<consiste el mandato dela evan!eli4aci$n.

• Precisar el papel 'ueest llamada adesempe8ar la I!lesia.

• Revisar las actitudessociales a la lu4 de lase5i!encias delEvan!elio.

• Elaborar un proyectosocial cristiano.

• . Reconocer las %ormasde presencia y dereali4aci$n de lasense8an4as de laPalabra en el mundo de

hoy..









UNDCIMO GRADO

NÚCLEOTEMÁTICO

6TEMA7

T P INTERDISCIPLINA

RIEDADDE ÁREAS

EJES

TRANSVERSALES

LOGROS COMPETENCIAS

. LA GLOBALIACIÓN

COMO DESA/8O A

LA

EVANGELIACIÓN

DE AMRICA

LATINA.

• El %en$meno de la!lobali4aci$n.

• Renovaci$n de la Alian4a del hombrecon Dios en nuestrotiempo.

• Misi$nevan!eli4adora enun mundo!lobali4ado.

• 1na Pastoral

alimentada por laEsperan4a.

• La Palabra de Dios=%uente= lu4 ypeda!o!;a paranuestro tiempo.



habitantes de la"iudad de

&arran'uilla(

- "iencias *ociales

- ,umanidades

- +tica y 3alores

- iloso%;a

- "ienciasecon$micas yciencias pol;ticas.

• PA*-ORAL


• A1-O0OM2A

• Descubrir el %en$menode la !lobali4aci$n comodesa%;o para lahumanidad.

• Entender la historia de

la *alvaci$n en lahistoria humanamarcada por lainusticia.

• Descubrir los si!nos delos tiempos en unmundo !lobali4ado.

• E5presar con viva %enuestra convicci$n de'ue el *e8or 6es7s= es

el *e8or de la ,istoria.

• Rescatar al!unas luces'ue brotan de nuestra%e= desde la Palabra.


•

*A&ERI0-EGRAR E @3IDA.



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