1. UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SINALOA Bachillerato Virtual UASAsesor : Mireya Gpe. Santos Sanchez Estructura de la plataforma virtual Joana Ma. Ramirez AnguloAsesor: Mireya Gpe. Snchez SantosCuliacn sin. Mayo 2012 2. PLATAFORMA VIRTUALQu es el MOODLE.? Moodle en una aplicacin para crear y gestionar plataformas educativas, es decir un espacio en donde alguna institucineducativa gestiona recursos diseados por los profesores y permite el acceso a esosrecursos a los estudiantes de dichoprograma educativo. 3. ACCESO AL SISTEMA O AULA VIRTUALPara poder entrar al CAMPUS VIRTUAL se les recomienda la utilizacin de los navegadoresMozilla Firefox o Seamonkey, en la barra de las direcciones escribe www.prepauasvirtual.net/bach . Para poder acceder al sistema debes estarregistrado como usuario del mismo. Los datos de la cuenta de usuario los tienes queintroducir en el bloque ENTRAR o bienhaciendo clic en en enlace ENTRAR que seencuentra en la parte superior derecha 4. EJEMPLO ENLACEENTRARBLOQUE 2 .x p s ENTRAR 5. INGRESAR PERFIL DE USUARIO 12 10El perfil de usuario es un pequea informacin acerca decada participante en especfico. Para que ingreses o 8actualices los datos de tu perfil debes de dar clic en el link de 6Columna 1Columna 2tu nombre actual el cual aparece en la parte superior derechaColumna 3 de la pantalla la cual dice usted se ha autentificado como 4 2 Joana Ramirez 0 Fila 1 Fila 2Fila 3 Fila 4Si deseas cambiar tus datos debes dar cilc en la pestaaEditar informacin y se visualizar lo siguiente 6. INGRESA TU PERFIL DE USUARIO 7. CURSOS EN MOODLELos cursos son la parte ms importante de la estructura de Moodle,son creados por los administradores del sitio y dirigidos por los profesores del curso.Para que un alumno, dado de alta en el Bachillerato Virtual, puedaacceder a un curso deber estar matriculado en l. El administrador de un curso debe configurarlo de tal forma que contenga los siguientes datos: Nombre y descripcin Formato del curso (semanal, por temas)Nmero de semanas o temasUna vez creado un curso se procede a la matriculacin de losusuarios, definiendo quines sern profesores y quines alumnos. 8. DESCRIPCIN DE LA INTERFAZ DE UN CURSO La interfaz de un curso se compone de cuatro zonas: cabecera, columna central, columnas izquierda y derecha, y pie de pgina.CABECERAEsta zona contiene el Escudo de la Institucin (UniversidadAutnoma de Sinaloa), el nombre del sitio (Bachillerato UASVirtual), as como el logotipo de la Direccin General deEscuelas Preparatorias, la informacin de registro (conhipervnculo al perfil personal), un enlace para salir delsistema, la barra de navegacin y una serie de pestaas quepermiten el acceso rpido a las siguientes secciones: Inicio,Propedutico, Cursos, Novedades y Entrar. 9. La barra de navegacin contiene enlaces en forma de texto parafacilitarte el ecceso a los diferentes lugares del curso. El nombre situado mas ala izquierda es el nombre cortodel sitio.(UASvirtual) y conduce a la pgina principal.El que se sita justo a la derecha dela anterior es el nombre del curso (CtyC- Competencias Tecnolgicas y Comunicativas) y Nos llevar a su pgina principal. A medida que te vayas adentrando en el curso visitando Diferente elementos,la barra de navegacion ir mostrando los nombres de dichos elementos y sus opciones especficas Cuando se accede a un recurso o actividad, aparece en la parte derecha de la cabecera una lista desplegable con todos los recursos y actividades que pueden visitarse,por medio de ella puedes desplazarte de una pgina a otra sin tener que navegar por los hiperenlaces intermedios. 10. DESCRIPCIN DE LAINTERFAZIDENTIFICACIN DE USUARIO SALIRBARRA DE NAVEGACIN 11. LISTA DESPLEGABLE CON LOS ELEMENTOS DEL CURSOVCULO A ELEMENTOS GENRICOSDEL CURSOVNCULO ALA PGINAPRINCIPAL DEL CURSOVNCULO ALA PGINA DE INICIODEL SITIO 12. COLUMNA CENTRAL Esta parte contiene los elementos propios del curso:normalmente vnculos a diferentes recursos y actividades.Aparecen una serie de enlaces de texto identificados poriconos que te permiten acceder a cada uno de los elementos didcticos (recursos, actividades, etc.) que el profesor diseador haya dispuesto. 13. COLUMNAS IZQUIERDAS Y DERECHA YEn estas columnas se encuentran los bloques que Moodlepone a disposicin de los profesores diseadores. Cada curso puede configurarse de manera independiente, adems estosbloques pueden situarse indistintamente en una columna o en12otra y en cualquier posicin dentro de cada columna.10Dentro de los bloques ms comunes se 8encuentran:ParticipantesColumna 1 6 Columna 2 Buscar en los foros Columna 3 4Actividades Administracin 2 Columna Central Columnas Izquierda y Derecha 0 Fila 1Fila 2NovedadesFila 3Fila 4Eventos prximosActividad reciente 14. ELEMENTOS BSICOS DE LA INTERFAZDE UN CURSO EN MOODLEa) Todos los textos remarcados en azul son enlaces, lo que permitedesplegar nuevas pginas si se da clic sobre ellos.b)En cualquiera de los mens al dar clic sobre ellos , se reducedicho men c) Men que muestra el lugar en el que se encuentra dentro del cursod Para abandonar un curso slo tienes que dar clic sobre cualquierade los dos enlaces Salir, ya sea el que se ubica en la cabecera o bienen el que se encuentra en el pie de pgina. 15. BLOQUES DE MOODLE Ya se mencion que los bloques de Moodle se sitan en las columnaslaterales de la interfaz del curso. Existen varios tipos de bloques con diversas funcionalidades: informar,controlar, gestionar, etc. A continuacin se describen cada uno de ellos:MEN PERSONASSi das clic sobre el link participantes se visualizar una listaque muestra todos los usuarios admitidos en el curso (alumnosy profesores). 16. ACTIVIDADES El bloque actividades muestra todas las categoras de recursos y actividades que el profesor va a utilizar en el curso.Este bloque lo puedes utilizar para navegar en forma rpidapor los diferentes tipos de actividades, independientemente del tema oseccin en las que se encuentren. 17. BUSCAR EN LOS FOROSEste bloque permite buscar entre los mensajes publicados en los foros deun curso la informacin tecleada en el cuadro de texto del bloque.Las localizaciones se desarrollan de forma similar a las realizadas enalgn buscador: si quieres buscar una o ms palabras simplemente se teclean separadas por espacios; si lo que deseas es buscar una fraseexacta la debes entrecomillar; tambin puedes usar delante de la palabrael signo ms (+) para forzar la coincidencia exacta con la misma, o bien el signo menos (-) si hay palabras que quieres excluir de la bsqueda. 18. NOVEDADESEl bloque Novedades presenta los encabezadosde las ltimas noticias o mensajes publicados por el asesor o asesora en el Foro de Noticias.Si das clic sobre el link ms acceders al Foro donde est publicada la noticia y puedes ver el mensaje completo. La funcin de este bloque es mantenerteinformado ya que este Foro suele utilizarse para publicar todas aquellas noticias o instrucciones importantes para el desarrollo del curso. Por ejemplo, recordatorios sobre entrega dedeterminados trabajos o publicacin decalificaciones. 19. EVENTOS PRXIMOSEste bloque te indica la proximidad de unevento, ya sea evento global, de curso o deusuario. Toda actividad de Moodle con fechalmite genera un evento automticamente en elcalendario. Es decir, este bloque estdirectamente relacionado o subordinado con elcalendario.El bloque Eventos Prximos puede contenervarios enlaces que llevan a la propia actividadque genera el evento, a la Vista de Eventosprximos y un enlace para introducir un Nuevoevento 20. ACTIVIDAD RECIENTEPara que visualices la actividad reciente independientemente de lasconexiones y desconexiones del sistema, tienes que hacer clic en el enlaceInforme completo de la actividad reciente lo cual mostrar una ventana coninformacin ms detallada tal y como se muestra a continuacin 1210. 8Columna 1 6Columna 2Columna 3 4 2 0Fila 1Fila 2Fila 3 Fila 4 21. .En esta ventana puedes establecer la fecha a partir de la cual buscarcambios del curso. Adems de este filtro normal tambin puedesestablecer otros criterios ms elaborados y personalizados haciendo clicsobre el enlace Mostrar Avanzadas el cual te permite establecer filtro porparticipantes, por actividades as como el criterio de ordenacinUSUARIOS EN LNEA Muestra los usuarios que se han conectado en un perodo de tiempo fijadopor el Administrador. Debes de tener en consideracin que aunque un usuario aparezca en esta lista no necesariamenteest en lnea en ese momento. 22. RECURSOS Y ACTIVIDADESEn esta seccin se te describen cada uno de los recursos oactividades que puedes encontrar en los cursos del Bachillerato Virtual UAS.* CUESTIONARIOS Por medio de este recurso se presenta un examen en lnea, es decir se presentan una serie de preguntas evaluativas. Para que accedas a los cuestionarios lo puedes realizar por dos vas:a) Mediante el men actividades de la pgina principal del cursob) A travs del enlace que aparece en el diagrama de tareas por bloque.*LECCINPresenta una serie de pginas a estudiar as como una coleccin de preguntas. La exploracin de una leccin lapuedes realizar en diferentes sesiones permitindote elegircontinuar en donde la habas dejado o iniciar nuevamente. 23. *GLOSARIOUn glosario es un listado de trminos, conceptos consus correspondientes definiciones y explicaciones, amodo de enciclopedia o diccionario. *TAREAS Se trata de cualquier actividad o trabajo evaluable, normalmente lastendrs que preparar en formato electrnico (documento de texto,presentacin electrnica, imagen grfica, video, etc.) y remitirlo subindolo al servidor. Los documentos quedan almacenados para su posteriorevaluacin a la que podr aadirse un comentario que te llegar de formaindependiente mediante correo electrnico. 24. *FOROSLos foros son una de las herramientas de comunicacin asncrona ms importantes dentro de los cursos de Moodle. Los foros permiten la comunicacin de losparticipantes desde cualquier lugar en el que est disponible una conexin aInternet sin que stos tengan que estar dentro del sistema al mismo tiempo, por ello se clasifican como herramienta asncrona.Un foro puede verse como una especie de cartelera electrnica donde todos los participantes pueden colocar sus aportaciones, publicar pequeos mensajes o mantener discusiones pblicas sobre algn tema en especfico.En todos los cursos se crea un foro de forma predeterminada, el Foro de Noticias,en el cual se colocan mensajes o anuncios de carcter general (por ejemplo fechas de exmenes, horarios de prcticas o cualquier otro aviso). Como ya se mencion con anterioridad, los ltimos mensajes publicados tambin se presentan en el bloque de Novedades. Todos los participantes, tanto asesorescomo estudiantes, estn suscritos a este foro y adems de ver los mensajesconectndose va web tambin recibirn una copia de los mismos por correo electrnico. Adems de este foro general, el asesor puede crear tantos foros como senecesiten. 25. *WIKIWiki es la abreviatura de Wiki Wiki palabra en hawaiano que significa rpido, la cual es una pgina web editable en la cual el usuario puede hacermodificaciones (agregar texto, introducir imgenes, etc.). El principio bsico de una wiki es construir sitios compartidos y decolaboracin, es decir, todos pueden aportar nuevo contenido al sitio.*CHATS Es un canal de comunicacin sincrnica, es decir este mdulo permite intercambiar informacin entre los usuarios mientras estn conectados a dicha herramienta. Permite la conversacin escrita entre varios participantes, ya sea interactuando grupalmente o persona a persona.Al iniciar el uso de alguno de los chats, ya sea mediante el enlace en laseccin de actividades o en el diagrama general del curso, aparecer losiguiente: 26. Una vez introducido el texto se mostraraqu, visualizndose por orden creciente Listado desegn la hora en que se enva. usuarios conectados Lugar donde se debe introducir el texto 27. *MESAJES La mensajera instantnea es otra de las herramientas deMoodle, permite intercambiar mensajes entre los usuarios delsistema sin necesidad de utilizar el correo electrnico. ESTRUCTURA DE LOS CURSOS DEL BACHILLERATO VIRTUAL La organizacin de los cursos del Bachillerato Virtual se desarrollar porbloques, cada uno de los cuales tendr una duracin de una semana.Despus de la creacin de un curso, su configuracin y la matriculacin deusuarios, stos podrn acceder al mismo y observar una serie de bloquesdiferenciados que representan las semanas del curso. Cada uno de estos bloques contendr, a partir del momento en el que el profesor las aadadistintos tipos de actividades que los alumnos debern realizar para su evaluacin. 28. Tutorial Plataforma Bachillerato Virtual. Bachillerato Virtual. Universidad Autnoma de Sinaloa.Mxico. 2012. Consultado enhttp://www.prepauasvirtual.net/bach.