Organizacin Estratgica del Ciclo de Mejoramiento ContinuoDEPARTAMENTO PROVINCIA DE ED!CACI"N O#ORNO!NIDAD DE EN#E$AN%A MEDIALa organizacin estratgica busca favorecer el trnsito y la coherencia entre la Primera y Segunda Fase enfatizandoque el desarrollo de este proceso favorezca la sustentabilidad del ciclo de mejoramiento continuoLas estrategias son las directrices que ayudan a elegir las acciones adecuadas para alcanzar las metas de una organizacin. Permiten la definicin de los planes de accin y constituyen la base para el establecimiento de las prioridades en la asignacin de recursos.!"rmijo# $%&&'Organizacin Estratgica& la 'inculacin entre laPrimera ( #egunda )ase del PME(ste proceso implica la definicin de estrategias anuales para cada uno de los objetivos estratgicos de las reas de proceso# lo que permitir visualizar cmo alcanzar su logro durante el ciclo de mejoramientoLas estrategias son las directrices que ayudan a elegir las acciones adecuadas para alcanzar las metas de una organizacin Permiten la definicin de los planes de accin y constituyen la base para el establecimiento de las prioridades en la asignacin de recursosCriterios a considerar*ara la de+inicin de estrategiasCo,erencia- las estrategias deben estar relacionadas con los elementos del objetivo estratgico Pro*orcionalidad- las estrategias requieren ser distribuidas resguardando el sentido del equilibrio en su desarrollo en el tiempo )acti.ilidad- es necesario que la comunidad educativa conozca cuales son sus capacidades y condiciones actuales para implementar las estrategias Com*romiso ( moti'acin- dise)o de estrategias que generen compromiso e impacto motivacional en los actores implicados Para cada uno de los objetivos estratgicos se tendr que elaborar como m!imo tres estrategias por a"o Es/uema de cone0iones *ara el dise1o de o.jeti'os anualesOrientacin *ara la ela.oracin de los com*onentes de la *rogramacin anual-*bjetivo "nual+tilizar las estrategias definidas y la informacin del diagnstico anual#desde el dise)o de los objetivosestratgicos de cada una de las reas de proceso# dandocoherencia a la proyeccin realizada en la Primera Fase del ciclo,ndicador de Seguimiento-.u aspecto del objetivo anual requiere medicin/-.uin aplicar los indicadores de seguimiento y para qu se utilizar la informacin/ -0ada cunto tiempo se aplicar/ -0on qu se compara el resultado de la aplicacin/# !referencia'"ccin "nual Para la elaboracin de acciones anuales# se orienta que su dise)o sea coherente para su contribucin al respectivo objetivo anual y que# en su descripcin# identifiquen cuntas actividades componen la accin "dems de esto# tendr que orientar la periodicidad con la que se realizarn dichasactividades# ya que les permitir establecer claramente cunto se ha avanzado en la implementacin de la accin en general0onsiderando los resultados que muestra el diagnstico institucional y las metas comprometidas# la programacin anual debe contemplar# en cada Fase de desarrollo definida para las dimensiones# un objetivo con# a lo menos# un ,ndicador de seguimiento y dos accionesLa formulacin del objetivo refiere a la ,nstalacin o 1ejoramiento# 0onsolidacin o "rticulacin de las caracter2sticas de las prcticas institucionales y pedaggicas#constituyndose en el soporte institucional para el mejoramiento de los resultados de aprendizaje de todos los estudiantes