Mi nombre es Amy Dyche, y ¡estoy muy contenta de ser la nueva consejera de River Eves! Estaré trabajando con todos los estudiantes de Pre-K a 5to de River Eves. Estoy entusiasmada y apasionada sobre mi papel de consejero y creo firmemente que todos los estudiantes merecen tener un sentido de pertenen-cia y cercanía en la escuela. Ha sido mi experiencia que cuando los estudiantes se sienten conectados, capaces, y que tienen algo que contribuir, se convierten en sí mismos y son capaces de mejor alcance su potencial. Un poco sobre mí. Obtuve mi maestría y especialización en Educación de la Universidad de Florida. He trabajado en educación durante muchos años en muchas funciones diferentes. Mi papel favorito y el papel donde tengo la mayor experiencia es consejera de escuela primaria. Yo también estoy en proceso de obtener mi licencia(LPC) Certificación como consejera profesional. Estoy casada, tengo 2 hijos y el perro mas dulce del mundo. Mi hijo de12 años y mi hija de 9 años, me dan el mejor entrenamiento para mi trabajo y ¡los adoro!

Como consejera escolar, mi objetivo es involucrar activamente a los estudiantes en un programa amplio impulsado por los datos que ayudan al desarrollo académico, profesional, personal y social de todos los estudian-tes. Además, mi papel en River Eves consiste en, pero no se limita, a trabajar cerca con su niño, proporcionándoles servicios a través de sesiones individuales de asesoramiento, en grupos pequeños, y lecciones en los salones de clases sobre diversos temas incluyendo la escuela y los estudios, como bregar con los sentimientos difíciles, y como decidir y planear una carrera en el futuro.

Estoy ansiosa a nuestras conversaciones futuras y a nuestros esfuerzos de colaboración para lograr el mejor apoyo a su hijo/a en River Eves. Siéntase en confianza de comunicarse conmigo en dyche@fultonschools.org. ¡A un gran año! Sinceramente, Amy Dyche, Ed. S.

Boletín del Aguila El

E S C U E L A E L E M E N T A L R I V E R E V E S

9 0 0 0 E V E S ROA D ROS W E L L , G E O RG I A 4 7 0 . 2 5 4 . 4 5 5 0 4 7 0 . 2 5 4 . 4 5 5 7 ( f a x ) H O R A S D E E S CU E LA : 7 : 4 0 A M - 2 : 2 0 P M

COLORES: azu l ma r i no , ve rd e & bl anco

MASC OT A: la Ag ui la

¡ Lo s V I E R N E S s o n d í a s d e E s p i r i t u E s c o la r !

9 de agosto de 2018

15 de agosto

8am Donas con

Donahoe & Kindergar-

ten Koffee

9am Orientación para

Padres Nuevos

21 de agosto

6pm Noche de Currículo

Grados 2 & 3

23 de agosto

Noche de Currículo

5:30pm Grados PSE, K, 1

7pm Grados 4 & 5

24 de agosto

Evento Vuelta a la Escue-

la de REEF

27 de agosto

Hora de Lectura AR

7:45am Grados 3 & 5

28 de agosto

Hora de Lectura AR

Grados 2 & 4 7:45am

31 de agosto

Día de Entrenamiento

Profesional para el perso-

nal : NO HAY ESCUELA

para los estudiantes

3 de septiembre

Día del Trabajo : NO HAY

ESCUELA

7 de septiembre

Primer desayuno para

Padres 7am

14 de septiembre

Fun Run

September 25

Foto de Otoño

Donas con Donahoe & Kindergarten Koffee 15 de agosto a las 8:00 am en Centro de Medios

Todos los padres y familiares de los estudian-tes de Kindergarten están invitados a este evento para aprender sobre los programas y eventos ofrecidos en River Eves y para mejorar la transición de pre-Kindergarten a Kindergar-ten. El evento está auspiciado por el PTA y provee la oportunidad a conocer a otros pa-dres, y aprender como envolverse en la escuela de su niño/a. Se servirán aperitivos livianos.

Esquina del Director

Queridos Padres

La misión de la Escuela Elemental River Eves es crear y mantener un ambiente educativo para asegurar que cada estudiante alcance un alto nivel de rendimiento académico, el cual está establecido por los estándares estatales y nacionales. Nosotros , la

facultad y personal de la escuela, los padres, patrocinadores de negocios, y la comunidad, nos comprometemos a proveer un sistema comprensivo de apoyo para asegurar este resultado.

Matthew Donahoe, Director Michael Vorick, Asistente Director Amy Dyche, Consejera

Ginny Long, Apoyo Curricular Susan Gowin, Apoyo Estudiantil Alyse Smith, Apoyo Educación Especial

http://school.fultonschools.org/es/rivereves __________________________________________________________________________________________________

¡Quiero agradecer a todos los padres y miembros de la

familia por apoyar una increíble primera semana de cla-

ses en la Escuela Primaria River Eves! Los estudiantes han

hecho una transición maravillosa en el nuevo año escolar

2018-2019 y están exhibiendo ya “el orgullo de águila”

que esperamos y valorizamos. Solo unos recordatorios: El

viernes, 10 de agosto es el ultimo día que los padres pue-

den caminar a los niños a su salón de clase en la mañana.

Empezando el lunes, 13 de agosto, los estudiantes cami-

naran a sus salones independientemente. Por favor ten-

gan en cuenta que hay miembros del personal (en los

pasillos) presentes para asistir a su estudiante si es nece-

sario. ¡Tendremos muy buen cuidado de sus hijos! Ade-

más, padres y miembros de familia pueden comenzar a

visitar la escuela durante el almuerzo el lunes, 20 de agos-

to. Las primeras 2 semana de escuela se les ensena a los estu-

diantes los procedimientos y protocolos en la cafeteria. Gra-

cias de nuevo por un fantástico comienzo al año escolar;

nuestras familia son un elemento integral de nuestro

continuo éxito. ¡Ustedes son muy apreciados!

Matthew Donahoe, Director

Orientación para Nuevos Padres 15 de agosto a las 9:00 am en el Centro de Medios Padres de alumnos nuevos a River Eves son bienve-nidos a asistir a una sesión de orientación inmediata-mente después Kindergarten Koffee. Hablaremos de procedimientos específicos de River Eves – transpor-te de estudiantes, asistencia, reglas para sacar los estudiantes de clase, como comunicarse con la maestra/personal de la escuela, programas de cuido después de la escuela, procedimientos para almorzar con sus niños, voluntariado, Home Access, y mas, ¡Traigan sus preguntas! No pierdan esta oportunidad para informarse sobre la escuela de sus niños.

Jr. Knights Lacrosse Registration For Boys and Girls is now Open!

Lacrosse is the fastest-growing sport in the U.S. It's a SUPER-FUN game that's based on non-stop action and teamwork. The Jr. Knights have teams for elementary school boys and girls in grades 2 through 5, and for middle schoolers in grades 6 through

8. No previous lacrosse experience is necessary - we're looking to recruit brand-new players! (Loaner equipment is available, if needed.) To register for this fall season, go to www.jrknightslacrosse.com. Click "Register" to create an account for your son and/or daughter and sign up for Fall La-crosse. For questions, email Mark Larsen at mlarsen@walterpmoore.com.

Llegada de estudiantes en las mañanas La escuela abre a las 7:10 AM. No se permite que dejen estudiantes en la escuela antes de esa hora. Todos los estudiantes transportados por carro deben ser dejados usando el carril de “carpool”, o los padres deben esta-cionar el carro en la área de visitantes y caminar al estudiante hasta la entrada. Por favor no estacione en los espacios marcados para el personal, REEF, o para personas discapacitados.

D e s p e d i d a d e e s t u d i a n t e s Caminantes - Para la seguridad de los estudiantes, se requiere la super-visión de un adulto para los estudiantes despedidos como caminantes. Estudiantes en bus - Las asignaciones de bus se basan en la residencia de los estudiantes y no pueden ser cambiadas para acomodar los planes para jugar o visitar amigos después de la escuela. Recogida en Carpool - Por favor estacione en la zona a lo largo de la acera al frente de la escuela. Esto permite un carpool seguro y rápido. Los estudiantes en carpool deben ser recogidos a mas tardar las 2:45 PM. El “check-out” temprano debe ser antes de las 2:00 pm.

Política para cambio de Despedida Para la seguridad de nuestros estudiantes, todos los cambios de salida deben hacerse por escrito y recibidos antes de la 1:30 pm. Los cambios se pueden mandar por fax al 470-254-4557. No se pueden hacer cambios por teléfono o e-mail.

V i s i t a s d u r a n t e A l m u e r z o Los padres/visitantes pueden venir a almorzar con los estudiantes empe-zando el lunes, 20 de agosto de 2018. Por favor siga los procedimientos de “Saludos y Despedidas”: regístrese en la oficina y obtenga una identifica-

Nuevas Horas para Registro de Estudiantes

Lunes a Jueves: 9am - 12:00 pm

Nueva Política para la Cafeteria & celebra-ciones en los salones de clase • No se permitirá comidas rápidas (fast food). No hay excep-

ciones.

• Los pasteles, cupcakes, etc. de cumpleaños deben dejarse en la oficina principal para ser recogidos por el maestro de salón hogar. Estos serán distribuidos en el salón de clase. Los padres y guardianes están bienvenidos a almorzar en la cafeteria (sin golosinas de cumpleaños).

• Para su conveniencia, nuestra cafeteria ahora ofrece golosi-nas congeladas que pueden ser compradas para todas la clase por $20. Todas las golosinas se distribuirán a los estu-diantes en el salón de clase.

• Puede ordenar las golosinas congeladas comunicándose con la supervisora de la cafeteria o mandando un correo electró-nico PayneS1@fultonschools.org .

Recordatorios sobre Procedimien-tos de la escuela:

Compliance Statement EEO & ADA Agency TTY 1-800-255-0135 404-763-4585 Equal Opportunity .

Nuevo Procedimiento para dejar el Almuerzo de sus Niños Padres, en años pasados, los maestros y los estudiantes tuvieron muchas interrupciones que impactaron el flujo del proceso de aprendi-zaje cada vez que la oficina principal tenía que llamar en el salón de clase para informarle al estudiante que recogiera su almuerzo. Para disminuir las interrupciones este año, estamos implementando un nuevo procedimiento. El personal de la oficina principal ya no llamara a los estudiantes para que recojan su almuerzo.

Se colocará un carrito en la área de recepción donde los padres colocarán el almuerzo de los niños. ¡Por favor “no fast food”! Los al-muerzos se deben colocar en el carrito antes de las 10:15 a.m. Los padres que lleguen después de esa hora deberán registrarse en la oficina y llevar el almuerzo a la cafeteria. Apreciamos su cooperación con este nuevo procedimiento. Nuestra meta es maximizar la instrucción en el salón de clase y minimizar las interrupciones de la oficina. ¡Muchas gracias!

Seguro de Accidentes Estudiantil Las escuelas del condado de Fulton (FCS) no compran ni proveen seguro de accidentes para los estudiantes. FCS no puede hacerse responsable por lesiones/accidentes. Si los estudiantes no están cubiertos bajo el plan médico de los padres o guardianes, ó algún otro plan médico como Medicaid ó PeachCare, etc., la atención médica podría ser retrasada ó interrumpida. Este programa médico se ofrece como conveniencia a padres y es proporcionado sólamente como un servicio. Folletos con información sobre el Seguro de Accidentes para Estudiantes, incluyendo las primas están disponible electrónicamente en: http://www.fultonschools.org/en/divisions/finserv/Pages/RISKMANAGEMENT.aspx en Inglés ó Español. ¿Preguntas? Por favor comuníquese con Nicole Chisholm at 470-254-2176 ó por correo electrónico a Chisholmn@fultonschools.org.

Voluntariado en River Eves Para ser voluntario en River Eves, debe registrarse y completar un entrenamiento TODOS los años. La ley de Georgia establece que cualquier voluntario en una escuela es un Reportero Man-

dado y tiene que reportar cualquier sospecha de abuso o negli-gencia infantil. Todos los voluntarios de River Eves deben regis-trarse en línea y completar el entrenamiento. Cuando entre a la escuela como voluntario, se le va a pedir que use el quiosco para verificar su registro como voluntario. Toma por lo menos 48 ho-ras de que su registro se descargue en el sistema del condado de Fulton. Tenga en cuenta que todos los requisitos deben cumplirse ANTES de venir a la escuela como voluntario. Puede cumplir con sus requisitos en ttp://www.fultonschools.org/en/community/Pages/VolunteerRegistr

ation.aspx. Todos los visitantes y voluntarios deben mostrar su licencia de conducir u otra identificación con foto, emitida por el gobierno para ser escaneada. Gracias por su cooperación.

R I V E R E V E S E A G L E F L Y E R p a g e 3 9 de agosto de 2018

Compliance Statement EEO & ADA Agency TTY 1-800-255-0135 404-763-4585 Equal Opportunity.

NOTIFICACIÓN A LOS PADRES DEL PROCESO DE REFERENCIA Y

EVALUACION PARA ESTUDIANTES DOTADOS

El sistema escolar del Condado de Fulton evalua dos veces al año todos los estudiantes para determinar su elegibilidad para

servicios dotados y utiliza un enfoque sistemático para identificar los estudiantes altamente capaces que califican para servicios

dotados. La maestra de servicios dotados revisa rutinariamente datos disponibles para referir a los estudiantes para evaluación

adicional. Alumnos que pasan la evaluación inicial o el criterio de revisión en la aula Y tienen datos reunidos de pruebas

anteriores y/o evidencia de clases de contenido avanzado en su expediente académico también puedes ser referidos para

determinar la elegibilidad de servicios dotados.

I. Evaluación Automática-

Identifica a los estudiantes que a los niveles especificados en una prueba de norma referenciada como se define en el Manual

de Recursos GaDOE Para Educación de Estudiantes Dotados. Al principio del año escolar, las maestras revisan los datos de

prueba existentes.

Pruebas estandarizadas

Los estudiantes deben tener como mínimo una combinación de 85% y 90% en dos de las tres áreas en un examen

estandarizado, a nivel nacional de normas-referidas: lectura Total, matemáticas Total y completa batería.

Evaluación de estrellas (Star Assessment) – (evaluación en la primavera 2018) - grado 1 - 8: los alumnos deben obtener el 90%

o mayor en esta evaluación en matemáticas o lectura. Datos son necesario.

Aceleración evaluaciones - los alumnos deben obtener el 80% o superior en evaluación de sistema aceleración en:-K: grados

Inglés/Artes del lenguaje y las matemáticas. No hay datos adicionales de soporte es necesario. -Grados 1-3: Inglés/Artes del

lenguaje o las matemáticas. Datos es necesario.

Evaluación final de grado Georgia Milestones-- grados 3-8: los alumnos deben obtener en el nivel de logro del alumno

distinguido (4) de Inglés/Artes del lenguaje o las matemáticas. Datos son necesario.

II. Evaluación en clase -

Las escuelas locales seleccionan dos semanas entre enero y febrero (grados K-11). Las maestras utilizan el Instrumento de

Características Para Evaluación de Estudiantes (CIS) para identificar a los alumnos con capacidades superiores en cinco o más de

las siguientes áreas: motivación, intereses, habilidades de comunicación, problema - solución de problemas habilidades,

memoria, investigación, discernimiento, razonamiento, creatividad y humor.

III. Referidos-

Todos referidos registrados (padre, profesor o administrador) se completan a través de los dos procesos de selección y

derivación de nivel de sistema cada año. Todas las referencias son primero revisadas por el equipo local de la elegibilidad para

considerar si la información existente garantiza una prueba formal para determinar su elegibilidad.

Los estudiantes que cumplen con la evaluación automática o evaluación en clase o criterios de revisión y que tienen reunido los

datos previamente mencionados serán seleccionados para las pruebas de colocación dotada.

Una vez que el estudiante se refiere a las pruebas:

- Los padres recibirán una notificación para consentimiento de las pruebas.

- El estudiante se tomará prueba para el programa de dotados.

- Los padres recibirán los resultados de la prueba.

Si se determina que el estudiantes es elegible, será colocado en el programa de estudiantes dotados con el consentimiento de

los padres.