Oferta Academica
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLI ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDU ENTORNO SOCIOPOLITICO, ECONOM CULTURAL DEL ECUADOR Y DE EDUCACION MONOGRAFIA OFERTA ACADEMICA DE LA UNIAND SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS PERIODO 2011-2013 TUTOR .Mgs. Santiago Chávez
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DELECUADOR
SEDE SANTO DOMINGO
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ENTORNO SOCIOPOLITICO, ECONOMICO YCULTURAL DEL ECUADOR Y DE LA EDUCA
CION
MONOGRAFIA
OFERTA ACADEMICA DE LA UNIANDES EN
SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS EN EL
PERIODO 2011-2013
TUTOR .Mgs. Santiago Chávez
MAESTRANTE: Eco. Franco Román Calero
Santo Domingo a 7 de febrero del 2015
ContenidoINTRODUCCION........................................................................................................................3
CAPITULO I...............................................................................................................................5
2.- OBJETIVO GENERAL.............................................................................................................8
3.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS......................................................................................................8
2. MARCO TEÓRICO..................................................................................................................9
3. PERFIL COMPETITIVO DE LA UNIANDES Y LA COMPETENCIA EN SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS..............................................................................................................................13
4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.............................................................................17
Bibliografía................................................................................................................................19
OFERTA ACADEMICA DE LA UNIANDES EN SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS EN EL PERIODO 2011 – 2013
INTRODUCCION.En el desarrollo de los procesos productivos contemporáneos el factor educativo,
dada su trascendencia en la vida moderna, se imbrican múltiples elementos que
coadyuvan al desarrollo socioeconómico en un mundo sostenible y sustentable en que
la universidad es sin duda el motor que alumbra el futuro de la sociedad en un ambiente
de paz, seguridad y trabajo creativo de alta productividad.
Santo Domingo de los Tsachilas es una de las provincias más jóvenes del país con
menos de 50 años de existencia, tiene una inmensa riqueza natural y humana, al que
han acudido colonos de todas partes del mundo que han acelerado el crecimiento
urbano, con 410.937 habitantes y una densidad de 108,98 habitantes por Km2 , de los
cuales el 73% de la población se ubica en la ciudad, ocupado el tercer puesto dentro de
las ciudades más pobladas del país, esta variable debería preocuparles a las autoridades
locales y nacionales en su planificación pues la juventud representa el más alto
porcentaje de la población . (INEC, Censo Nacional Estadístico, 2010)
La Provincia de los Tsachilas está situada entre la Sierra y la Costa y es un punto
neurálgico de mucha importancia para la agricultura, ganadería y el comercio.
El recurso hídrico es otra de las riquezas naturales que la provincia tiene, los 257
ríos que dispone alimentan a las 2 cuencas del Guayas y Esmeraldas, siendo uno de
los principales atractivos para el turismo y una fuente de generación de empleo.
Santo Domingo de los Tsachilas cuenta con una población de 410.497 habitantes de
los cuales tiene una población estudiantil de 92.162 alumnos matriculada a nivel de
educación básica y de 17.170 alumnos en la sección bachillerato.
La Universidad Regional Autónoma de los Andes tiene su Sede principal en el
Cantón Ambato, Provincia del Tungurahua y desde 1998 viene funcionando en la
ciudad de Santo Domingo de los Colorados como extensión de la Matriz de Ambato,
con el propósito de satisfacer las demandas de profesionalización de la sociedad
Tsachila.
En los últimos años las universidades han tenido que modificar su visión de oferta
académica en el marco del Buen Vivir, la interculturalidad y la plurinacionalidad; la
UNIANDES no ha sido la excepción porque ha profundizado las relaciones con sus
actores y también sus obligaciones educativas estableciendo regulaciones básicas
para la estructura, los niveles y modalidades, del modelo de gestión.
CAPITULO I
1.-UBICACIÓN Y ASPECTOS ECONOMICOS DE LA PROVINCIA
1.1. ANTECEDENTES
La provincia de los Tsachilas con sus dos cantones de Santo Domingo de los
Colorados y la Concordia está ubicada a 133 Km al oeste de la capital de la
república del Ecuador. La provincia tiene una extensión de 3.770,49 Km2, en las
faldas Occidentales de la Cordillera de los Andes y al inicio de la costa del Pacifico.
Alcanza altitudes que van desde: 120 msnm en la región litoral, a 3.020 msnm en la
serranía (sector de Chiriboga). Su temperatura promedio es de 23ºC y recibe
precipitaciones de entre 500 a 3.500 mm/año, con una humedad de 90.9%, en
promedio mensual. Este conjunto geomorfológico en su territorio es considerado PIE
DE MONTE en su mayoría, lo que hace que los suelos sean fértiles y posea
abundante agua dulce. (Gobierno Provincial de Santo de los Tsáchilas, 2012)
El 29 de mayo de 1861 es fundada la parroquia Santo Domingo de los Colorados por
el Presidente de la Republica Gabriel García Moreno. Durante 100 años permanece
aislada de la “civilización” entre Sierra y Costa, alcanzando una población indígena
que no superó los 3000 habitantes.
A partir de los años 70, continua la oleada migratoria de las diferentes provincias del
Ecuador, debido a la falta de empleo y a la promesa que ofrece Santo Domingo por ser
un sitio estratégico entre Costa y Sierra y encontrarse en auge de crecimiento.
1.2 CARACTERISTICAS GENERALES
La provincia de Santo Domingo de los Tsachilas, se caracteriza por tener una
población en su mayoría joven, en la pirámide de la población, el 80,40% tienen edades
que fluctúan entre 0 y 44 años, en otras palabras 33,3% son niños menores de 15
años, y el 47,1 % menores de 44 años, según el censo nacional de población y vivienda
del 2010, el 81 % de la población se considera mestiza y el 6,3% es analfabeta. El 73%
de la población vive en el área urbana y la tercera ciudad más poblada del país.
Los principales atractivos giran alrededor de la biodiversidad, la variedad de
ecosistemas y la variedad de especies endémicas que hasta hoy se conservan en los
bosques: La Perla, Delta, La Indiana, Río Leila y Tanti, ideales para el turismo
ecológico, también se conservan el Parque Julio Marrero de la PUCE, el Bombolí, las
cascadas de Shishink y Napac.
La región es también rica en especies raras como la infinidad de plantas medicinales
yerbas aromáticas etc. Es también productora incansable de frutas las mismas que se
pierden por falta de procesadoras. La Etnia Tsachilas además de ser un atractivo por si
solo es también heredera de costumbres ancestrales que utiliza plantas medicinales
para curaciones y limpias y gracias a ello gozan de fama mundial.
1.3 ASPECTO AGRICOLA Y GANADERO
La economía en el agro también está basada en la producción ganadera de doble
propósito ya que contribuye con miles de litros de leche diaria y se faenan un promedio
de 80.000 reses al año, comercializándose más de 14.000 reses mensualmente,
generando ingresos de más de 100 millones de dólares anuales abasteciendo de carne a
la región y a gran parte del país.
El sector agrícola es otro de los sectores económicos importantes en productos para
la exportación y para el consumo interno, aquí se produce palma africana, plátano,
abacá, palmito, yuca, maracuyá, pimienta, cacao, café, piña con rasgos Semi-
industriales como procesadoras de palma africana para extraer aceite rojo, textiles,
caucho, artículos de cuero, elaboración de joyas, de la metalmecánica, químicos,
cauchos, ensamblaje, aserraderos, elaboración de muebles, arreglo de vehículos
destilación de caña de azúcar.
La red hídrica es una de las principales fortalezas para la economía debido a que los
ríos no solamente permiten la cadena alimenticia agropecuaria y pesquera , sino que es
uno de los principales atractivos para el sector turístico a su alrededor florecen
balnearios , hosterías, restauran que son una fuente inagotable de recursos mientras se
mantengan en un buen estado los ríos a los que estamos obligados a cuidar y mantener ,
porque son la fuente de vida de toda especie vegetal , animal y humano) además
ofrecen las posibilidades de practicar deportes de aventura tales como rafting, kayak
canoing, rapelling, camping ,senderismo a pie y en bicicleta.
1.4 USO Y TENENCIA DEL SUELO CULTIVABLE
En la parte agrícola y uso del suelo podemos ver que el PDT de la provincia existen
301.967 hectáreas cultivables equivalentes al 2% del total de tierras del país y un
porcentaje mayoritario está dedicado a pastizales el 21%.
La tenencia de la tierra tiene una estructura concentradora en relación a la población
el 39% de las fincas corresponde a unidades productivas pequeñas menores de 20
hectáreas que ocupan el 5% del total del suelo cultivable y que significa 4.213 UPAS
equivalente a 17.422,21has. El 45% de las fincas mayores de 20 has., y menores de
100 has ocupan el 37% del suelo cultivable lo que significa que 4844 UPAS tienen
111.727,79 has. Mientras que el 15% de las haciendas mayores a 100 has ocupan el
57% de la tierra cultivable lo que significa que existen 1655 UPAS que tienen 172.797
has., aclarando que estos son predios escriturados que muchos de ellos son de un solo
propietario que en algunos casos tienen más de 14 haciendas que superan las 10.000
hectáreas, ejemplo solo una hacienda como la San Antonio que estuvo en poder de las
FF.AA por cerca de 20 años tiene más de 7.000 has. (Gobierno Provincial de Santo de
los Tsáchilas, 2012)
Las tierras de mayor fertilidad están ubicadas en el polígono Santo Domingo-
Quininde-El Carmen –Quevedo en donde se cultivan productos transitorios como los
tubérculos yuca y malanga, los cultivos permanentes son la palma africana el cacao,
banano, plátano, abacá y frutas.
Según el III Censo Agropecuario realizado en el año 2010, el 65% del suelo
cultivable está dedicado a pastizales la ganadería de doble propósito de la raza mestiza
con un aporte de 138 millones de litros diarios de leche en finca y que equivale al 11%
de la producción nacional, con un hato ganadero de 71.232 cabezas de ganado y 5 litros
de leche en promedio.
Las características que se observan en la población de Santo Domingo es que el
27.3% de la Población Económicamente activa se dedica a la agricultura y ganadería el
21,3% a la comercialización de bienes, el 14,7% a la venta de servicios, el 6.7% a la
construcción, el 5.5% al transporte y el 0,4 a los establecimientos financieros, el
restante 16,6% está dedicado a actividades no especificadas.
El aporte fiscal de Santo Domingo al país en el año 2012 fue del 0,4% equivalente a
26,1millones de dólares.
2.- OBJETIVO GENERAL
Identificar la Oferta Académica dela Universidad Regional Autónoma de los Andes y
del entorno educativo superior en los años 2012 y 2013 en Santo Domingo de los
Tsachilas.
3.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3.1 Conocer la demanda captada por la Universidad Regional Autónoma de los Andes
en el periodo 2010 -2013
3.2 Conocer la Oferta académica de la competencia en la Provincia de Santo
Domingo de los Tsachilas para mejorar la calidad y competitividad en la zona de
influencia de UNIANDES.
CAPITULO II.
2. MARCO TEÓRICO2.1 DIVISION POLITICA
La ciudad de Santo Domingo es el centro político de la provincia, la misma que está
dividida en 2 cantones: Santo Domingo de los Colorados y la Concordia , 10
parroquias rurales Alluriquín, Luz de América, Puerto Limón, San Jacinto del Búa,
Valle Hermoso, Santa María del Toachi, El Esfuerzo , Monterrey, Las Villegas y Plan
Piloto , 7 parroquias urbanas: Zaracay, Rio Toachi, Abrahán Calazacon, Bombolí, Santo
Domingo, Rio Verde , Chigüilpe, 7 recintos que buscan la jerarquía de parroquia y
satisfacer mejor sus necesidades de desarrollo estas pre-parroquias son : Las Delicias,
Nuevo Israel, Las Mercedes, El Placer del Toachi, San Gabriel del Baba y Julio Moreno
Espinosa, además existen 7 Comunas de la Etnia Tsachilas tales como: Colorados del
Búa, Cóngoma, Poste, Chigüilpe, Otongo Mapalí, Perica y Naranjo.
La provincia limita al norte con la provincia de Pichincha y Esmeraldas, al sur con
Cotopaxi al Este con los cantones Quito y Mejía y al Oeste con Manabí tiene una gran
riqueza hidrológica con cinco cuencas y micro-cuencas importantes, la ciudad fue
fundada el 29 de mayo de 1861 como parroquia de Pichincha su ubicación está a una
distancia de 130 kilómetros de Quito a 268 kilómetros de Guayaquil 483 Kilómetros
de Cuenca y 684 kilómetros de la Ciudad de Loja.
2.2 ASPECTO SALUD
Los establecimientos de salud públicos en los últimos años ha mejorado la calidad del
servicio y han aumentado la oferta de servicios, contando con dos hospitales regionales
de salud pública, un hospital del Instituto de Seguridad Social, El centro ambulatorio del
IESS, el Centro de Salud Augusto Egas, la Unidad de Salud de Los Rosales,
Dispensarios en Santa Martha Dispensarios y primeros auxilios en todas las parroquias
y pre-parroquias rurales como Nuevo Israel Julio Moreno , San Gabriel, etc.
En el sector privado contamos con 131 consultorios, 16 clínicas, seguros médicos 2
policlínicos, 8 centros médicos y 40 laboratorios clínicos privados, Además contamos
con una Dirección de Salud que da facilidad a los trámites administrativos de la
provincia.
La Asociación de médicos en la provincia registra 400 médicos, mientras que la
ASODONT registra 100 odontólogos, además existen los siguientes paramédicos: 120
auxiliares de enfermería diplomados, 50 enfermeras auxiliares con adiestramiento, 19
médicos Obstetrices, 14 parteras, 116 farmacias en la ciudad y 15 en el área rural, 19
distribuidoras de medicina .
Las causas de muerte se dan en un elevado porcentaje por la mala calidad de la
infraestructura sanitaria como mala calidad de agua, falta de alcantarillado sanitario,
deficiente recolección de basura, estudios realizados por organismos de salud el 90% de
la población padece parasitosis y es la cuarta causa de muertes ,las enfermedades a la
piel, la tifoidea, tuberculosis leishmaniosis y enfermedades sexuales son aspectos
críticos de la provincia , la desnutrición infantil por falta de empleo asociado
fundamentalmente al campo es del 70% de la población infantil .
2.3 PLAN ESTRATEGICO
2.3 FODA PROVINCIAL
La provincia cuenta con importantes fortalezas para la producción y el comercio
considerándose como fortalezas las siguientes:
FORTALEZAS
Ubicación geográfica privilegiada, red vial de primer orden, abundante mano de
obra, buena infraestructura de instituciones financieras, suelo fértil por ser pie de monte
de la cordillera andina, abundancia de agua por la inmensa cantidad de vertientes y ríos,
infraestructura turística y hotelera, diversidad étnica y racial, diversidad de climas,
vocación integracionista.
AMENAZAS
El proceso de desarrollo urbano y rural de la provincia tienen una serie de efectos
negativos que podemos resumirlos en amenazas que de no tomarlos en cuenta resultaría
serios problemas en el medio ambiente que repercutirá en el buen vivir de todos, estas
amenazas son las siguientes:
a. Contaminación de la red hídrica con heces fecales y orinas
b. Una elevada tasa de natalidad y la falta de previsión en lo que tiene que ver
con la eliminación de desechos sólidos y la eliminación de aguas negras y
grises.
c. Falta de equipamiento de áreas de recreación como parques y áreas verdes
d. Inseguridad por inmoralidad de jueces y abogados y falta de control policial.
e. Falta de liderazgo político ha permitido que todas las decisiones sean tomadas
en Portoviejo.
f. Falta de liderazgo ha permitido que la autopista Manta Manaos se esté re
direccionando a través de la ciudad de Quevedo.
g. Erosión progresiva del suelo por la deforestación y el uso excesivo de
químicos.
DEBILIDADES
a. Debilidad en la planificación del transporte urbano y uso del suelo.
b. Existe debilidad en la planificación sectorial y descoordinación de gobierno
provincial, cantonal y parroquial.
c. Debilidad de políticas y planes de prevención de riesgos
d. Peso migratorio asentamientos humanos en áreas no planificadas.
e. Red vial intraprovincial desarticulada y en mal estado.
f. Inexistencia de inventario agroindustrial
g. Escaso desarrollo industrial y agroindustrial
h. Baja productividad rendimiento por falta desarrollo de economías de escala.
i. Debilidad político-administrativo regional, no se ha logrado una distribución
equitativa de las Direcciones ministeriales entre Santo Domingo y Portoviejo
OPORTUNIDADES
a. Asistencia técnica de entidades gubernamentales y no gubernamentales,
nacionales e internacionales.
b. Cercanía a los centros de estudio en Quito y Guayaquil.
c. Cooperación internacional financiamiento de estudios, proyectos del proyecto
hidroeléctrico Toachi – Pilatón.
d. Cooperación internacional y pública-privada técnica y económica
e. Descentralización gubernamental y seccional
CAPITULO III
3. PERFIL COMPETITIVO DE LA UNIANDES Y LA COMPETENCIA EN SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS
3.1 ANTECEDENTES
La educación superior ha venido generándose desde la década de los años 80 con la
aparición del Instituto Tecnológico de Equinoccial ITE ,ha sido un proceso lento en la
que la universidad ha venido cimentándose paulatinamente desde una visión privada
que en más de una ocasión la comunidad se ha sentido frustrada por la dudosa calidad
de enseñanza y entrega de títulos sin mayor respaldo científico lo que ha obligado al
estado promulgar la nueva Ley de Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador,
que creo organismos de control como el CENECYT, CEACCES y el CES quienes
luego de un diagnostico pragmático ordenaron el cierre de algunas universidades
llamadas de garaje como la Universidad Cooperativa de Colombia del Ecuador,
Universidad Intercontinental, Universidad la UNITA, Universidad Og Mandino, las
extensiones de paralelos de la Universidad Central del Ecuador y la Universidad de
Guayaquil.
El resto fueron categorizadas con calificación D a fin de darles la oportunidad de
mejorar la calidad en la enseñanza y posteriormente re categorizarlas para en el
mediano y largo plazo alcanzar la excelencia.
3.2 OFERTA ACADEMICA.
El patrón de ocupación del territorio del cantón Santo Domingo a lo largo de las
últimas décadas ha estado marcado por la desorganización, que sumada a la intensa
explosión demográfica, ha propiciado que se acumulen problemas y deficiencias, que
los gobiernos locales no han logrado superar. Por lo tanto el vertiginoso crecimiento de
la ciudad y el acelerado crecimiento demográfico demanda nuevas necesidades humanas
entre ellas la de educarse y especializarse siendo la empresa privada la que tomo la
iniciativa en las décadas pasadas, para satisfacer esta demanda las universidades
ofertan las siguientes carreras:
Universidad Tecnológica Equinoccial UTE, es una de las primeras extensiones
universitarias ACREDITADAS en la provincia que oferta ,Ciencias de ingeniería,
Ingeniería agropecuaria, Ingeniería automotriz, Ingeniería industrial, Ingeniería
ambiental y manejo de riesgos naturales, Ciencias económicas y negocios, Ingeniería de
empresas y negocios, Ingeniería en comercio exterior integración y aduanas, Ingeniería
en finanzas y auditoria CPA, Ingeniería en marketing.
POSTGRADOS
Maestría en Ecoturismo y manejo de áreas naturales, Educación especial, Gestión de
talento humano, Seguridad y Prevención de Riesgos de Trabajo.
Universidad de las Fuerzas Armadas.- La fusión de algunos centros de altos estudios
incluyendo la ESPE dio como resultado a esta universidad que tiene una extensión en
Santo Domingo de los Tsachilas con la carrera de pregrado en Ingeniería Agropecuaria.
POSTGRADOS
Maestría en Administración de la Construcción, Sistemas de Gestión Ambiental
Gerencia Hospitalaria, Enseñanza de la Matemática, Gestión de Proyectos, Agricultura
Sostenible, Evaluación y Auditoría de Sistemas Tecnológicos, Producción Animal,
Auditoría Ambiental.
Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Sede Santo Domingo PUCE , oferta
carreras en: Ciencias de la Educación, Diseño Gráfico, Hotelería y Turismo, Ciencias
administrativas y contables, Comunicación Social, Enfermería y Sistemas en modalidad
presencial en secciones diurna y nocturna y modalidad Semi presencial sábados y
domingos.
POSTGRADO
Maestría en Tecnologías para la Gestión y Práctica Docente, Maestría en Ciencias de
la Educación en modalidad Semi-presencial
Universidad Técnica Particular de Loja.- Esta universidad oferta carreras en
modalidad a distancia de: Informática, Psicología, Ciencias de la educación, Economía,
Administración Comunicación social, Contabilidad y auditoría, Asistencia gerencial,
Abogacía, Gestión ambiental.
Universidad Luis Vargas Torres.- Es una universidad estatal cuya matriz funciona en
la ciudad de esmeraldas y ofrece las carreras de : Agropecuaria, Administración de
Empresas, Administración Pública y Contabilidad y Auditoría; Derecho, Comunicación
Social, Licenciaturas en Parvularia, Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales,
Ciencias Sociales, Educación Física, Psicología, Educación Básica, Inglés, Secretariado
Ejecutivo y Enfermería.
POSTGRADO
Maestrías en Docencia Curricular, Desarrollo Humano y Proyectos Sociales
Educativos; Educación Física, MBA Maestría en Negocios y Administración, PYMES y
Medio Ambiente.
Universidad Regional Autónoma de los Andes.- Esta universidad fue acreditada en
el año 1998 y ofrece carreras en: Administración de empresas y negocios, Sistemas,
Contabilidad superior y auditoria CPA, Derecho, Empresas Turísticas y Hoteleras,
Chef, bajo la modalidad presencial de lunes a viernes en secciones: diurna y nocturna,
Semi-presencial sábados y domingos en la sección diurna.
POSTGRADO
Maestría en Gerencia de Servicios de la Salud, Informática Empresarial, Derecho,
Notarial y Registral, Docencia Universitaria Mención Ciencias Jurídicas.
La Universidad Regional Autónoma de los Andes, UNIANDES, es una corporación
a CUYA Matriz tiene su Sede en Ambato y cuentas con extensiones en Tulcán, Ibarra,
Riobamba, El Puyo, Quevedo y Babahoyo.
3.3 DEMANDA ESTUDIANTIL DE LA UNIANDES
Según estudios realizados por la universidad UNIANDES se desprende que la
demanda de matrícula para carrera de pregrado y post grado para los años 2009-2013
fueron las siguientes:
Periodo 2010 - 2011 pregrado
Primer semestre 1628 estudiantes,
Segundo semestre 1499 estudiante,
Periodo mayo 2011 abril 2012
Primer semestre 1668 estudiantes,
Segundo semestre 1623 estudiantes,
Periodo 2012 -2013
Primer semestre 1770 estudiantes,
Segundo semestre 1502 estudiantes.
En relación a estudiantes de cuarto nivel desde el año 2009 se matricularon 228
estudiantes en las especialistas de: Derecho penal, comunicación, Derecho Notarial y
Registral, Especialistas Derecho Laboral. Para el año 2010 se matricularon 367
estudiantes , para el año 2011 se crean nuevas carreras de postgrados : Maestría en
informática empresarial , Docencia Universitaria , Ciencias Jurídicas , Gerencia de
Servicios de Salud , habiéndose matriculado 239 nuevos estudiantes , en el año 2012
se matricularon 224 estudiantes y para el año 2013 se matricularon 176 estudiantes .
3.4 MARCO METODOLÓGICO
La metodología estará relacionada con una investigación descriptiva cuyo propósito
será analizar la oferta académica de la Universidad Regional Autónoma de los Andes
UNIANDES
La presente investigación se basó en el método cualitativo utilizando métodos
teóricos y en la observación de los procesos que se ejecutan en las carreras de la
UNIANDES y así se puede determinar las causas y efectos de la situación
problemática.
Este trabajo de investigación se basó en estudios bibliográficos, libros e internet, Plan
de Desarrollo Territorial 2010-2025. Además en esta investigación participan con la
universidad UNIANDES como usuarios internos y externos.
CAPITULO IV
4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
4.1 CONCLUSIONES
4.1.1.- Se ha realizado esta investigación en base a información recogida del Plan de
Desarrollo Territorial elaborado por el Gobierno Autónomo Descentralizado mediante
el cual se puede vislumbrar el FODA de la provincia y el “Estudio de la
problemática del entorno de influencia UNIANDES extensión Santo Domingo”.
4.1.2.- El estudio de la problemática universitaria pretende dar a conocer la oferta
académica que tiene la población de Santo Domingo de los Tsachilas y sus alrededores
y conocer las necesidades y el perfil profesional que pretende la demanda en esta
provincia.
4.1.3.- Conocer las potencialidades y oportunidades que ofrece la provincia para
diseñar mallas curriculares acordes a las necesidades de la UNIANDES a fin de tener
mayor preferencia de la demanda en la provincia y su entorno regional.
4.1.4.- Las Universidades no han emprendido en carreras de desarrollo industrial y
de investigación científica como la nanotecnología, Mecatrónica, Artes Escénicas etc.,
que estén de acuerdo a la matriz productiva y al Plan Nacional del Buen Vivir para
impulsar el desarrollo socioeconómico del país.
4.2 RECOMENDACIONES
4.2.1.- Se recomienda que los estudios se los realice en forma conjunta con la
competencia para evitar la repetición de objetivos y mejorar la oferta de carreras de
acuerdo a las necesidades de desarrollo sustentable y sostenible de la provincia.
4.2.2.-Desarrollar propuestas de trabajo conjunto y establecer convenios con los
GADs locales y otros organismos del estado, para realizar estudios de investigación
científica en torno al medio ambiente.
4.2.3.- Se debe realizar estudios de exploración de la flora y especies raras que
utiliza la etnia Tsachila para fines medicinales e implantar laboratorios para la
fabricación de medicamentos humanos, animales fabricación de insumos vegetales
como insecticidas fungicidas y fertilizantes orgánicos que mejoren la dieta alimenticia.
4.2.4.- Crear mallas curriculares con carreras tales como: Nanotecnología,
Maratónica, Artes escénicas etc. Que coadyuven a optar por carreras modernas que la
sociedad demanda y que van con las necesidades del siglo XXI.
Bibliografía
Colorados, G. M. (2014). Plan de Desarrollo de Santo Domingo 2025. Santo Domingo de los Colorados.
Gobierno Provincial de Santo de los Tsáchilas. (2012). Plan Estratégico de Desarrollo Turistico de la Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas. Santo Domingo de los Tsáchilas.
INEC. (2010). Censo Nacional Estadístico. Quito.
INEC. (01 de Febrero de 2011). Instituto Nacional de Estadísticas y Censos. Recuperado el 28 de Enero de 2015, de http://www.inec.gob.ec/estadisticas/
SENPLADES. (2009). Plan Nacionall para el Buen Vivir 2009-2013. Quito.
SENPLADES. (2013). Plan Nacional para el Buen Vivir 2013 - 2017. Quito.
Tsáchilas, G. P. (2010). Plan de Desarrollo Provincial de Santo Domingo de los Tsáchilas. Santo Domingo de los Tsáchilas.
Tsáchilas, G. P. (2010). Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial Provincial. Santo Domingo de los Tsáchilas.
