Objetivos de Investigación Objetivos de Investigación

Prof. Richard A. Figueredo

1. Define los objetivos del estudio al nivel correspondiente

2. Pertinencia y coherencia de los objetivos específicos con respecto al o los objetivos generales de la investigación.

Objetivos de Investigación

Objetivos de InvestigaciónObjetivos de Investigación

Conceptualización:• Un objetivo es la manifestación de un propósito, una

finalidad, y está dirigido a alcanzar un resultado, una meta o un logro.

• Los objetivos representan el “para qué” de una acción.

Objetivo General

1)El objetivo general debe estar directamente vinculado al título del trabajo.2)Cuando se plantea el objetivo general, se toma el título combinado con un verbo en infinitivo.3)El objetivo general representa el qué de la investigación.4)Debe existir correspondencia entre el objetivo general con el problema planteado.

•Representan los cómo del trabajo, es decir, cómo desarrollar el objetivo general.•No se deben confundir objetivos con actividades. •Los objetivos específicos deben tener correspondencia con el objetivo general. Es decir, permitir el logro de este último.•Debe existir relación entre los objetivos específicos y la metodología de la investigación.•Para ello se deben conceptualizar las variables, darles una dimensión, establecer indicadores y el instrumento con el cual serán medidas estas variables.

Objetivos Específicos

Características particulares de los Características particulares de los objetivos de investigaciónobjetivos de investigación

Todo objetivo debe:• Estar orientado al logro de conocimiento.• Especificar claramente los eventos del estudio.• Cumplir con dos condiciones, que implique búsqueda

(indagación) y que genere conocimiento.

Ejemplo: Diseñar un programa de estrategias de autogestión para mejorar las condiciones socioeconómicas y deportivas de los estudiantes que integran la sección deportiva del IUPB del estado Zulia.

Relación entre el objetivo generalRelación entre el objetivo generaly la pregunta de investigacióny la pregunta de investigación

El objetivo general constituye el logro que permite dar respuesta a la pregunta de investigación. Ejemplo

Pregunta ¿Cuál es la situación actual del personal asistencial de la Clínica San José, en materia de satisfacción laboral?

Objetivo General - INCORRECTOFormular un programa dirigido a incrementar la satisfacción laboral en el personal asistencial de la Clínica San José.

Objetivo General - CORRECTODescribir la situación actual del personal asistencial de la Clínica San José, en materia de satisfacción laboral.

Enunciados holopráxicosEnunciados holopráxicosy objetivos de investigacióny objetivos de investigación

¿Qué se quiere saber?¿Qué se quiere saber? ¿Qué objetivos plantear?¿Qué objetivos plantear?

¿Cómo es?, ¿quiénes son?, ¿Cómo es?, ¿quiénes son?, ¿cuántos hay?, ¿cuáles son sus ¿cuántos hay?, ¿cuáles son sus características?, ¿cómo varía en el características?, ¿cómo varía en el tiempo?, …tiempo?, …

Describir:Describir: codificar, enumerar, codificar, enumerar, clasificar, identificar, clasificar, identificar, diagnosticar, definir, narrar, diagnosticar, definir, narrar, relatar.relatar.

¿Se manifiesta de manera ¿Se manifiesta de manera diferente este fenómeno en dos o diferente este fenómeno en dos o más grupos o contextos más grupos o contextos diferentes? ¿Qué diferencia hay diferentes? ¿Qué diferencia hay entre estos grupos en relación a entre estos grupos en relación a este fenómeno o situación? …este fenómeno o situación? …

Comparar:Comparar: asociar, asemejar, asociar, asemejar, diferenciar.diferenciar.

Enunciados holopráxicosEnunciados holopráxicosy objetivos de investigación (Cont.)y objetivos de investigación (Cont.)

¿Qué se quiere saber?¿Qué se quiere saber? ¿Qué objetivos plantear?¿Qué objetivos plantear?

¿Cuáles son los elementos que ¿Cuáles son los elementos que componen este fenómeno?, ¿cómo componen este fenómeno?, ¿cómo se combinan?, ¿En qué medida se combinan?, ¿En qué medida este evento responde o se ajusta a este evento responde o se ajusta a ciertos criterios? …ciertos criterios? …

Analizar:Analizar: recomponer, desglosar, recomponer, desglosar, criticar, juzgar.criticar, juzgar.

¿Por qué ocurre este fenómeno? ¿Por qué ocurre este fenómeno? ¿Cuáles son las causas que lo ¿Cuáles son las causas que lo originaron? ¿Cómo varía este originaron? ¿Cómo varía este fenómeno en presencia de otros fenómeno en presencia de otros fenómenos? …fenómenos? …

Explicar:Explicar: entender, comprender.entender, comprender.

Enunciados holopráxicosEnunciados holopráxicosy objetivos de investigación (Cont.)y objetivos de investigación (Cont.)

¿Qué se quiere saber?¿Qué se quiere saber? ¿Qué objetivos plantear?¿Qué objetivos plantear?

¿Cómo se presentará este ¿Cómo se presentará este fenómeno en un futuro que reúna fenómeno en un futuro que reúna tales condiciones?, Dadas las tales condiciones?, Dadas las siguientes circunstancias, ¿cuáles siguientes circunstancias, ¿cuáles serán las situaciones futuras que serán las situaciones futuras que originarán? …originarán? …

Predecir:Predecir: Prever, pronosticar.Prever, pronosticar.

¿Cuáles serán las características ¿Cuáles serán las características de un aparato, diseño, propuesta, de un aparato, diseño, propuesta, etc. Que me permita lograr los etc. Que me permita lograr los objetivos tales, relacionados con objetivos tales, relacionados con este fenómeno? …este fenómeno? …

Proponer:Proponer: Exponer, presentar, Exponer, presentar, plantear, formular, diseñar, crear, plantear, formular, diseñar, crear, proyectar, inventar, programar, proyectar, inventar, programar, construir.construir.

Enunciados holopráxicosEnunciados holopráxicosy objetivos de investigación (Cont.)y objetivos de investigación (Cont.)

¿Qué se quiere saber?¿Qué se quiere saber? ¿Qué objetivos plantear?¿Qué objetivos plantear?

¿Qué cambios se pueden producir ¿Qué cambios se pueden producir es este fenómeno, durante la es este fenómeno, durante la aplicación de este diseño, aplicación de este diseño, programa, modificación? …programa, modificación? …

Modificar:Modificar: aplicar, cambiar, aplicar, cambiar, ejecutar, propiciar, motivar, ejecutar, propiciar, motivar, organizar, realizar, implementar, organizar, realizar, implementar, mejorar, promover, organizar, mejorar, promover, organizar, probar.probar.

¿Existe relación entre este dos ¿Existe relación entre este dos fenómenos? …fenómenos? …

Confirmar:Confirmar: verificar, comprobar, verificar, comprobar, demostrar, probar.demostrar, probar.

¿Hasta qué punto el programa o ¿Hasta qué punto el programa o diseño, relacionado con este diseño, relacionado con este evento, está alcanzando los evento, está alcanzando los objetivos que se propuso?...objetivos que se propuso?...

Evaluar:Evaluar: valorar, estimar, ajustar.valorar, estimar, ajustar.

Características fundamentalCaracterísticas fundamentalde un objetivode un objetivo

• La característica fundamental de un objetivo es que remite a un logro.

• Una actividad que se lleva a cabo, pero que no conduce a un logro no puede considerarse como un objetivo alcanzado.

• Las fases propias de la investigación no constituyen objetivos de investigación por ejemplo:

Se puede observar claramente que en lugar de objetivos de investigación se ha enunciado actividades metodológicas.

Ubicar una muestra intencionada de docentes de la tercera etapa de educación básica, según su estilo emocional.

Características fundamentalCaracterísticas fundamentalde un objetivo (Cont.)de un objetivo (Cont.)

Cómo formular el logro en un objetivo

• Iniciar el objetivo de una vez con el logro de conocimiento (describir, comparar, analizar...). (Verbo en infinitivo)

• Ubicar un solo logro por objetivo: más de un logro en el mismo objetivo indica que en realidad se trata de más de un objetivo, por lo cual deben redactarse por separado.

Características fundamentalCaracterísticas fundamentalde un objetivo (Cont.)de un objetivo (Cont.)

Ejemplo: Forma incorrecta

Identificar las características y la incidencia del proceso de planeación a corto plazo en la gran empresa y formular un modelo operativo viable.

El ejemplo anterior involucra tres logros diferentes, y cada uno de ellos constituye una investigación, o por lo menos un estadio de investigación

Aspectos relevantes para la Aspectos relevantes para la formulación de objetivos generalesformulación de objetivos generales

• Una investigación debe tener sólo un objetivo general.• Los objetivos de investigación deben iniciar con un

solo verbo.• El objetivo general debe expresar claramente el tipo de

investigación.• Debe expresarse un solo logro.• Debe respetarse los diferentes grados de complejidad

de objetivos.• No hay verbos específicos para objetivos generales y

específicos por tanto, el investigador es quien determina el objetivo general, es decir el objetivo con el que va a concluir su investigación.

Relación entre el objetivo generalRelación entre el objetivo generaly el tipo de investigacióny el tipo de investigación

El objetivo general debe expresar claramente el tipo de investigación con el uso de verbos que contribuyan a ello.

Objetivo general Tipo de investigaciónExplorar ExploratoriaDescribir DescriptivaAnalizar AnalíticaComparar ComparativaExplicar ExplicativaPredecir PredictivaProponer ProyectivaModificar InteractivaConfirmar ConfirmatoriaEvaluar Evaluativa

La forma correcta de formular los objetivos es utilizar verbos que correspondan realmente a lo que se va a hacer y que faciliten la identificación del tipo de investigación

Niveles de los ObjetivosNiveles de los Objetivos

La investigación holística ha precisado 10 categorías de objetivos con diferentes grados de complejidad. Estos objetivos se organizan en cuatro niveles de complejidad:

Nivel Ubicación de objetivosPerceptual Explorar y describirAprehensivo Analizar y compararComprensivo Explicar, predecir y proponerIntegrativo Modificar, confirmar, evaluar

Estas categorías son integrativas: las más complejas requieren e integran a las menos complejas.Por ejemplo: poder comparar un evento en diferentes contextos, es necesario haber descrito antes el evento en cada contexto.

Criterios para FormularCriterios para Formularlos Objetivos Específicoslos Objetivos Específicos

1. Indican los estadios que se deben cubrir para alcanzar el objetivo general.

2. Deben contener los mismos eventos de estudio expresado en el objetivo general.

3. Se deben formular tantos objetivos específicos como sea necesario para alcanzar el objetivo general.

Justificación de la InvestigaciónJustificación de la Investigación

• ¿Para qué?• Razones del investigador.• Aportes del estudio.• ¿Por qué es importante

investigar ese problema?• ¿A quiénes beneficiará, en

qué consiste el beneficio y por qué es importante alcanzarlo?

• Incluir autores.

Justificación de la InvestigaciónJustificación de la Investigación

Niveles

PrácticoContribución a la

solución de un problema

MetodológicoPropuesta de

métodos y técnicas

TeóricoResaltar supuestos que pretende profundizar

¿Por qué se investiga?¿Cómo y por qué se hace?