Notas de Pedagogía Número 48, Abril
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No. 48 EDICIÓN DE ABRIL Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Título de la imagen: “La aventura del estudio” Autor: Kenia González García Fecha: 21 de abril de 2014 Escuela Secundaria Gral. No. 42 Dr. Federico Martínez Manaotou Ejido Distrito Federal
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Publicación mensual de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Transcript of Notas de Pedagogía Número 48, Abril
No. 48
EDICIÓN DE
ABRIL
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Título de la imagen: “La aventura del estudio”
Autor: Kenia González García
Fecha: 21 de abril de 2014
Escuela Secundaria Gral. No. 42 Dr. Federico Martínez Manaotou
Ejido Distrito Federal
Alumnos Servicio Social Profesional
Noemí Elizabeth Velásquez López
Mariel Figueroa Martínez
Coordinación de Difusión y Divulgación
de la FPIE
Dra. Julieta López Zamora
Becaria
R. Isabel Jiménez Ramírez
Notas de PedagogíaBoletín electrónico de la Facultad de Pedagogía e Innovación EducativaUniversidad Autónoma de Baja California
Edición número 48Abril2016
Información Legal
DERECHOS DE AUTOR Y
DERECHOS CONEXOS, No. 48,
Abril de 2016, es una publicación
mensual editada por la Facultad
de Pedagogía e Innovación
Educativa (FPIE), Avenida
Monclova Esquina con Río
Mocorito s/n Ex-Ejido Coahuila,
Mexicali B.C. C.P. 21360, Tel.
(686) 566 0031,
http://pedagogia.mxl.uabc.mx/inde
x.html, [email protected].
Editor responsable: Julieta López
Zamora. Reserva de Derechos al
Uso Exclusivo “en trámite”, ISSN
“en trámite”. Responsable de la
última actualización de este
Número, Coordinación de Difusión
y Divulgación FPIE, Dra. Julieta
López Zamora, Avenida Monclova
Esquina con Río Mocorito s/n Ex-
Ejido Coahuila, Mexicali B.C. C.P.
21360, fecha de última
modificación, 1 de mayo de 2016.
Las opiniones expresadas por los
autores no necesariamente
reflejan la postura del editor de la
publicación.
Queda prohibida la reproducción
total o parcial de los contenidos e
imágenes de la publicación sin
previa autorización de la Facultad
de Pedagogía e Innovación
Educativa.
Dr. Salvador Ponce Ceballos
Director de la Facultad de Pedagogía e
Innovación Educativa
Para publicar en el boletín:
Realizan reunión-desayuno con
egresados
Académicas de la FPIE participan
en el proceso de evaluación del
desempeño docente 2015-2016
Imparten el taller Introducción a
la Elaboración de Estrategias de
Liderazgo Educativo
Presentan el libro Ser mujer o ser
hombre… Sí importa
Alumnos visitan el CRIT de Baja
California
Presentan Maestría en Educación
ante Consejo Técnico de la FPIE
Reciben Reconocimiento al
Desempeño del Personal
Académico
Donan a FPIE equipo y materiales
de seguridad y de primeros
auxilios
Llevan a cabo simulacro de sismo
conmemorativo
EN CONTRAPORTADA
NOTAS
CONTENIDOS
EN PORTADA
Imagen
“La aventura del
estudio”
Autor
Kenia González
García
Fecha
21 de abril de 2014
04
Diplomado en
competencias
Docentes para la
educación a
distancia
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ANUNCIOS
Reacreditación DE
LDLL Pág. 14
Expodidáctica 2016
Pág. 15
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Realizan reunión-desayuno con
egresadosPor Julieta López Zamora
Información e imágenes de Reyna I. Roa Rivera. Coordinadora de
Formación Profesional y Vinculación Universitaria de la FPIE.
04
El 30 de abril se realizó una reunión desayuno con
Egresados que han participado en el concurso de
oposición para ingreso a la Educación Básica y Media
Superior.
La reunión fue realizada con el objetivo de conocer
sus experiencias y recibir aportaciones que nutran la
realización de propuestas y acciones de apoyo que
faciliten el proceso de dicho concurso, a los alumnos y
egresados de la Facultad de Pedagogía e Innovación
Educativa (FPIE).
El evento fue convocado y organizado por la
coordinación de Formación Profesional y Vinculación
Universitaria de la FPIE, a cargo de la Mtra. Reyna I.
Roa Rivera. En ella participaron egresados de los tres
Programas Educativos de la Unidad Académica y el
equipo de la Facultad: Dr. Salvador Ponce Ceballos
(Director), Dr. Ernesto I. Santillán Anguiano
(Subdirector), así como los responsables de Formación
Básica, Jefaturas de Carrera y docentes de la FPIE
Reunión desayuno con egresados
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Académicas de la FPIE participan en
el proceso de evaluación del
desempeño docente 2015-2016
Por Julieta López Zamora.
Información de Selene Vázquez Acevedo, Profesora de asignatura de
la FPIE.
Las Evaluadoras del desempeño docente, Mtra. Lorena
Mariscal Bobadilla y Mtra. Selene Vázquez Acevedo,
participaron en los procesos de evaluación del
desempeño docente 2015-2016, organizado en varios
eventos de diciembre a febrero, en donde participaron
más de 2 mil evaluadores en la ciudad de México.
Fueron Invitadas por la Coordinación Nacional del
Servicio Profesional Docente y certificadas como
evaluadoras del desempeño por el Instituto Nacional de
Evaluación Educativa.
La Ley General del Servicio Profesional Docente
señala en el Artículo 52 que la evaluación del
desempeño es obligatoria para los docentes y técnicos
docentes en servicio de Educación Media Superior, y
que se realizará por lo menos cada cuatro años con el
objetivo de fortalecer las prácticas de enseñanza, ya
que sus resultados aportarán información que
retroalimente a los propios maestros para mejorar su
quehacer profesional, servirá como referente para la
formación continua, y además tendrá impacto en los
procesos de Permanencia, de Promoción y de
Reconocimiento marcados en la Ley General del
Servicio Profesional Docente (LGSPD).
http://educacionprimaria.mx/
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Imparten el taller Introducción a la
Elaboración de Estrategias de
Liderazgo EducativoPor Julieta López Zamora.
Información e imágenes de Karla L. Rodríguez López, docente de
asignatura de la Lic. En Asesoría Psicopedagógica.
El 12 de abril, se impartió el taller de “Introducción a la
Elaboración de Estrategias de Liderazgo Educativo”, a los
estudiantes de cuarto semestre de la Licenciatura en
Asesoría Psicopedagógica, en el marco de la asignatura de
Estrategias Didácticas, a cargo de la Mtra. Kenia L.
Rodríguez López.
El objetivo de la actividad académica fue dar a
conocer a los alumnos ¿qué es el liderazgo? y ¿cómo un
docente debe ser un líder dentro del aula?, asimismo, que
aprendieran los tipos de madurez de los grupos y algunas
estrategias de liderazgo educativo.
El taller aportó al desarrollo de los aprendizajes de los
alumnos con nuevos conceptos que serán de gran ayuda
para ellos al momento de desempeñarse
profesionalmente.
Taller Introducción a la Elaboración de
Estrategias de Liderazgo Educativo
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Presentan el libro Ser mujer o ser
hombre… Sí importaPor Julieta López Zamora
El 28 de abril, se realizó la presentación del libro
“Ser mujer o ser hombre…Sí importa”, coordinado
por Teresita de Jesús Ruiz Botello, en coautoría con
Reyna Arcelia Brito Páez, Miriam Ibarra Páez,
Norma Alicia Martínez Lozano, Bonifacio Sandoval
Moyrón y Perla Guadalupe Castillo Solís, quien
organizó la presentación. Fungió como moderadora
la Mtra. Luz María Aguiar Domínguez.
El evento tuvo lugar en el Aula Magna de la
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa,
donde alumnos y académicos de la FPIE, así como
invitados externos, tuvieron la oportunidad de
conocer algunos detalles del libro siendo invitados a
leerlo.
Alumnos visitan el CRIT de Baja
California
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Por Andrea Zazueta Godínez. Alumna de Tronco Común de la FPIE.
El pasado viernes 15 de abril, una pequeña fusión de tres
grupos de distintos semestres y carreras de la Facultad de
Pedagogía e Innovación Educativa, realizamos una visita al
CRIT de Baja California ubicado en el municipio de
Tijuana; con motivo de ampliar nuestro conocimiento en
temas acerca de inclusión educativa, desarrollando y
fortaleciendo competencias que nos brinden herramientas
apropiadas para sensibilizar ante cualquier situación a la
que nos podamos enfrentar dentro y fuera del ámbito
laboral, en un futuro.
La persona encargada del recorrido fue la
coordinadora de voluntariado, quien amablemente nos dio
la información necesaria para conocer y entender el
funcionamiento del CRIT, cuyo lema es ¨El amor y la
ciencia al servicio de la vida¨ ya que el amor y la ciencia
es lo que brindan los CRIT para lograr la rehabilitación de
cada persona.
Después de dar un recorrido por todas las áreas,
pudimos notar el enorme esfuerzo de toda la gente que
labora ahí. En ese lugar hay mucho personal y necesitan
muchos voluntarios, ya que planean hacer un
campamento de verano; temporada en la que viajan las
familias completas para ir a las terapias, por lo tanto, los
hermanos de los niños en tratamiento también podrán
pasar un tiempo divertido.
La experiencia adquirida con esta visita es sin duda
extraordinaria, conocer ese lugar y adentrarse en las
labores diarias, en el funcionamiento y la organización es
un aprendizaje que definitivamente no se olvida y sirve
para la vida.
http://peninsulaapeninsula.com/
09
Imágenes de Diana Andrea Romo Herrera
Presentan Maestría en Educación
ante Consejo Técnico de la FPIEPor Julieta López Zamora
Información de Ernesto I. Santillán Anguiano, Subdirector de la FPIE
El viernes 29 de abril, el Consejo Técnico de la Facultad
de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), realizó
sesión ordinaria con el objetivo de votar la aprobación
de la Maestría en Educación, misma que es multisede
entre la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa,
la Facultad de Ciencias Humanas, la Facultad de Ciencias
Administrativas y Sociales y la Facultad de Humanidades
y Ciencias Sociales.
La presentación fue realizada por la Mtra. Gricelda
Mendívil Rosas, coordinadora de Posgrado e Investigación
de la FPIE, posteriormente el Consejo Técnico emitió el
voto aprobatorio para que la Maestría sea turnada al
Consejo Universitario y a la Comisión de Asuntos
Técnicos.
Imagen Archivo de la FPIE
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La Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa,
participó en el programa de Reconocimiento al
Desempeño del Personal Académico (PREDEPA) 2016-
2017, que busca distinguir a los Profesores de Tiempo
Completo, Técnicos Académicos y de Asignatura que
realizan aportes significativos en la mejora de los
indicadores de la Institución.
En esta emisión de la convocatoria, resultaron
beneficiados 5 profesores de asignatura, 3 técnicos
académicos y 13 profesores de tiempo completo.
El procedimiento de evaluación busca que los
integrantes de los cuerpos académicos de la Universidad
colaboren como evaluadores y evaluados, a través de la
participación en comités de pares responsables de
valorar la calidad, dedicación y permanencia de los
académicos que soliciten su ingreso, de acuerdo con lo
establecido en el capítulo VIII, artículos 27 al 30 del
acuerdo reglamentario para la organización y
funcionamiento del programa de reconocimiento al
desempeño del personal académico.
El beneficio que contempla el PREDEPA se otorgará
por un año y los académicos que ingresaron a este
programa recibirán parcialidades que integrarán
mensualidades del estímulo en su unidad de adscripción.
Reciben Reconocimiento al
Desempeño del Personal
AcadémicoPor Julieta López Zamora
Información de Ernesto I. Santillán Anguiano, Subdirector de la FPIE. Y de la
Programa de Reconocimiento al Desempeño del Personal Académico 2016-2017
DOCENTES DE ASIGNATURA
Juan Manuel Ramírez Meléndez
Martha Lorena Virgen Mijares
Sandra Luz Vásquez Castro
Fabiola Ramiro Marentes
Jesuán A. Sepúlveda Rodríguez
PROFESORES DE TIEMPO
COMPLETOYaralin Aceves Villanueva
Francisco Javier Arriaga Reynaga
Aidee Espinosa Pulido
Mario García Salazar
Leydi Hernández Mesa
Dennise Islas Cervantes
Alma Adriana León Romero
Clotilde Lomeli Agruel
Julieta López Zamora
Gricelda Mendívil Rosas
María Isabel Reyes Pérez
Reyna Isabel Roa Rivera
TÉCNICOS ACADÉMICOS
Maricela Romo Pérez
Jesús Ramón Rivera Morán
José Eduardo Perezchica Vega
DOCENTES BENEFICIADOS CON PREDEPA
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Donan a FPIE equipo y materiales de
seguridad y de primeros auxilios
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Imagen: Francisco Javier Arriaga Reynaga
Por Francisco Javier Arriaga Reynaga.
Responsable de la Unidad Interna de Protección Civil de la FPIE.
El 12 de abril la Facultad de Pedagogía e Innovación
Educativa (FPIE) recibió la donación de equipo, materiales
de seguridad y de primeros auxilios, fue entregado por el
Departamento de Recursos Humanos, a través del Comité
de Protección Civil-Vicerrectoría, de la Universidad
Autónoma de Baja California.
El material y equipo fortalece con nuevos implementos
los ya existentes en la Facultad, y de esta manera se está
más preparado para responder en situaciones de
emergencia, debido a sismos, incendios u otros
incidentes, que deban y puedan ser manejados por las
Brigadas de la Unidad Interna de Protección Civil, de la
FPIE. Así, al contar con nuevo equipo y materiales de
seguridad, las Brigadas de respuesta en casos de
emergencia, brindan un servicio más eficaz y oportuno a
la población estudiantil de la Facultad.
La entrega de los materiales y equipo nuevos, fue un
compromiso que hizo el Departamento de Recursos
Humanos, de dotar a las unidades académicas de dichos
implementos, con el propósito de cumplir con los
estándares establecidos en los manuales de seguridad,
para instalaciones de la UABC en donde ocurre la
concentración de personas.
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Llevan a cabo simulacro de sismo
conmemorativo
El 4 de abril, la Facultad de Pedagogía e Innovación
Educativa (FPIE) se sumó a los Simulacros diurno y
nocturno de evacuación por sismo. Como parte de la
conmemoración ante el sismo sucedido en Mexicali, en el
año 2010.
La actividad se realizó con el objetivo de ejercitar y
consolidar las acciones de protección de la integridad
física de los estudiantes y del personal académico, así
como fomentar el comportamiento de prevención, de
seguridad y de solidaridad en casos de emergencias y
estar preparados para actuar de manera ordenada y
oportuna en favor de la seguridad física y del autocontrol
de las personas, en caso de eventos como sismos,
incendios, entre otros eventos.
Se realizaron dos simulacros; uno diurno y uno
vespertino, en el que participaron: Director, Subdirector y
administradora; 340 (am) y 220 (pm) alumnos; 18 (am) y
12 (pm) docentes; 12 (am) y 8 (pm) administrativos; 16
(am) y 17 (pm) brigadistas. Participaron las brigadas de
evacuación, búsqueda y rescate, primeros auxilios,
atención en crisis, contra incendios y suministro de
servicios.
En el marco del simulacro de evacuación por sismo, se
realizaron dos ejercicios de rescate y primeros auxilios de
heridos, así como un ejercicio de extinción de connato de
incendio, en las instalaciones de la Facultad.
Por Francisco Javier Arriaga Reynaga.
Responsable de la Unidad Interna de Protección Civil de la FPIE.
Imagen: Francisco Javier Arriaga Reynaga
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