Norma Lingüística

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  • La Norma Lingstica es el conjunto de prescripciones gramaticales y coincide con el uso generalmente aceptado de una lengua estndar o variedad lingstica estandarizada

  • Conjunto de usos habituales que los hablantes de una lengua admiten en su uso cotidiano

    Coseriu al hablar de norma le dio un significado distinto, al considerarla el plano de abstraccin lingstica situado entre el sistema y el habla

  • La norma se puede entender adems como el uso correcto de una lengua o palabra

    La norma es una convencin social ya que su fijacin est determinada por criterios como: - adecuacin de la denominacin al concepto - adecuacin a la situacin social Lo convencional es lo fijado segn principios, y aceptado por consenso por dos o ms personas

  • Realizacin individual y personal del acto comunicativo Uso generalizado de los hablantes de una lengua agrupados por criterios geogrficos, sociales, de edad, de sexo, etc. O lengua, conocimiento gramatical comn que comparten los hablantes de determinada comunidd lingstica

  • FACTORES DE VARIACIN DE LA LENGUA A) Lugar: dialectales

    B) Estrato: diastrticas

    C) Situacin: diafsicas

    D) Tiempo: diacrnicas

  • Lugar: variacin diatpica o dialectal

    Existen variantes en la forma de hablar una misma lengua

    Esto se debe a la distancia geogrfica que separa a los hablantes

    As, por ejemplo, en Espaa le dicen cerillas al objeto que en Amrica se denomina fsforos

  • La variante diatpica es una de las ms evidentes de la lengua

    Somos instantneamente capaces de distinguir a un cubano de un espaol, aunque ambos son hablantes del mismo idioma y se entienden mutuamente

    Las normas diatpicas reciben el nombre de DIALECTOS

  • Nuestro dialecto es el "espaol de Chile", aunque tambin se pueden notar diferencias locales bastante claras entre chilenos. Por ejemplo, lo que en Santiago es una "cocina", en algunas zonas del sur se llama "estufa"; en Valparaso se dice pan batido, en vez de marraqueta"

  • Estrato: variacin diastrtica o de nivel educacionalCorresponde a las variedades sociales y comprenden todos los cambios del lenguaje producidos por el ambiente sociocultural en que se desenvuelve el hablante

  • Hemos escuchado varias veces expresiones como "te voy a pegarte" o "dentre noms caallero". Y sabemos o intuimos que los emisores de tales mensajes tienen un grado de educacin inferior

    Esta variacin nos permite distinguir dos niveles: culto e inculto NIVEL CULTO: Utilizado por personas que poseen un alto conocimiento de la lengua Utiliza de manera perfecta la morfosintaxis y el lxico de una lengua

  • NIVEL INCULTO

    Dificultad de comunicar mensajes precisos por la pobreza lxica y gramatical

    Frecuentes transgresiones a la norma

    A la variante extremadamente inculta se la conoce tambin como lengua marginal

  • -Distintos fenmenos de habla producidos por las diferentes situaciones en que se encuentra el hablante

    - Cuando hablamos con un profesor le decimos "buenos das" y "hasta luego". En cambio, a un amigo le decimos "hola" y "chao". Esta diferencia depende del tipo de relacin que se da entre los participantes de la conversacin

    Situacin: variacin diafsica

  • No hablamos igual en una fiesta de amigos que en una reunin de trabajo. Desde este punto de vista, lo que provoca el cambio es el grado de formalidad de las circunstancias. El grado de formalidad se entiende como la estricta observancia de las reglas, normas y costumbres en la comunicacin lingstica

  • A) FORMAL: - La relacin es asimtrica- Las personas no estn en un mismo nivel o jerarqua - La relacin desigual (jefe/empleados, profesor/estudiante, juez/ciudadano, mdico/paciente, polica/conductor) exige un lenguaje que se caracteriza por su rigidez y distancia- El lenguaje se acerca ms a la variedad escritaSe distinguen dos variantes:

  • B) INFORMAL:

    La relacin es simtrica (personas que estn en un mismo nivel o jerarqua)Si existen vnculos afectivos, de cercana o familiaridad (pololos, profesionales, estudiantes, hermanos, compaeros, amigos) el lenguaje es ms afectivo, rpido, expresivo y simplificado. A esta norma se la conoce habitualmente como lenguaje coloquial = conversacin informal

  • RELACIONES DE ASIMETRA Y SIMETRA EN EL NIVEL DEL HABLADependiendo del tipo de relacin entre los Hablantes, se ocupar un distinto: Nivel de formalidadGrado de restriccinUtilizacin del lxicoControl del lenguaje proxmico Lenguaje postural y gestual

  • En sntesis, el nivel de formalidad o informalidad del habla depender del tipo de relacin que exista entre las personas que intervienen en la comunicacin verbal

  • Tiempo: variacin diacrnicaEs el estudio de la lengua a lo largo de su evolucin, es decir, histricamente, reconstruyendo los momentos del idioma desde su origen hasta el momento actual. Si comparamos el hablar de los personajes en una pelcula actual y otra del ao 30 o el lenguaje de Isabel Allende con el de Bernardo Ohiggins, notaremos diferencias, aunque los dos hablen el mismo idioma espaol, y ambos textos sean comprensibles para nosotros.

    Esto significa que la lengua cambia con el paso del tiempo

  • Las palabras y el modo de decirlas cambian. Desaparecen conceptos (botica, emporio) y aparecen otros (zapping, trabajlico) Por ejemplo: Ya nadie dice "Si plugiera a vuestra seora..

    Existe diferencia entre el hablar de las distintas generaciones: el abuelo no habla de la misma manera que el nieto. Los abuelos hablan del "paletn o "palt"; la prenda todava existe, pero hoy se le dice "chaqueta" o "abrigo". Los adultos de hoy decan aos atrs "el descueve" y "macanudo". Actualmente los jvenes utilizan otras palabras: bacn.