Nork agintzen du? - Erein argitaletxea · 2019. 10. 21. · Plastikoaren az - pian ezkutatzen da....
21
Transcript of Nork agintzen du? - Erein argitaletxea · 2019. 10. 21. · Plastikoaren az - pian ezkutatzen da....
Nork agintzen du?
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 1
Azala eta liburuaren diseinua:Iturri
Maketazioa:Erein
Irudiak:Manuel Ortega
© Alaitz Olaizola© EREIN. Donostia 2019ISBN: 978-84-9109-308-4
L. G.: SS-231/2019EREIN Argitaletxea. Tolosa Etorbidea 107
20018 DonostiaT 943 218 300 F 943 218 311
e-mail: [email protected]: Itxaropena, S. A.
Araba kalea, 45 ZarautzT 943 835 008 F 943 130 822e-mail: [email protected]
www.itxaropena.net
Obra honen edozein erreprodukzio modu, banaketa, komunikazio publiko edo aldaketa egiteko,nahitaezkoa da jabeen baimena, legeak aurrez ikusitako salbuespenezko kasuetan salbu.
Obra honen zatiren bat fotokopiatu edo eskaneatu nahi baduzu, jo CEDROra(Centro Español de Derechos Reprográficos, www.conlicencia.com;
91 702 19 70 / 93 272 04 47)
1. argitalpena: 2019ko martxoan
Liburu honek Eusko Jaurlaritzako Kultura eta Hizkuntza Politika Sailaren diru-laguntza jaso du.
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 2
Alaitz Olaizola
Manuel Ortega
Nork agintzen du?
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 3
SINOPSIA
Mikelek eskola jazarpena pairatzen du. Isilean etaezkutuan darama bere sufrimendua. Baina he-mendik oso urruti, urrutiko planeta batean, izandute gertaeraren berri, eta ez dute ezer egin gabegeratzeko asmorik.
– 5 –
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 5
PERTSONAIAK
Mikel: Jazarpena jasaten duen mutikoa.
Amaia: Mikelen lagun bakarra.
Paula: Mikeli, etengabe, iseka egiten diona.
– 6 –
Mikel Amaia Paula
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 6
Lorea: Paularen laguna. Ez dago erabat ados Pau-laren portaerarekin, baina ez da ezer esatenausartzen, eta Paularen esana betetzen du,zintzo.
Elene: Paularen laguna. Ez dago erabat ados Pau-laren portaerarekin, baina ez da ezer esatenausartzen, eta Paularen esana betetzen du,zintzo.
– 7 –
Lorea Elene
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 7
– 8 –
Oto kapitaina (Lur planetan, Lander): Estralur-tarra, zirkua gustatzen zaio.
Lord Vortex (Lur planetan, Jose Antonio): Es-tralurtar jakintsua.
Boring komandantea (Lur planetan, Julen): Es-tralurtarra, dantza maite du.
Oto kapitaina Lord Vortex Boring komandantea
Oharra: Ikasleak mutilak izan daitezke, eta estralurtarrakneskak, edo nahasian. Komeni zaizuen eran egin. Aldatuizenak beharrezkoa bada. Ondoen datorkizuen moduanbanatu pertsonaiak.
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 8
Estralurtarrak nola jantzi:
Galtzerdi beltzak, galtza beltz estuak (elastikoak)eta kamiseta beltz estua. Gainetik, patineteanibiltzeko belaun-babesleak jantzi ditzakete, baitaukondo-babesak eta eskuak babesteko eskula-rruak ere. Ez dituzte guztiak jantziko hirurek. Ba-tek pare bat gauza, besteak beste pare bat…. Es-tralurtarrak dira, bai, baina lurtarrak bezalakoakfisikoki. Aipatutako arropek lagunduko diguteitxura desberdina ematen.
– 9 –
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 9
– 10 –
AGERTOKIA
Bi leku desberdin behar ditugu: batetik, espazio-ontzi bat, eta, bestetik, eskolako gela bat.
Espazio-ontzia irudikatzeko, hiru aulki gur-pildun behar ditugu, sartu eta atera egingo ditu-gunak.
Eskolako gela irudikatzeko, berriz, eskolakoaulkiak, hauek ere sartu eta atera erraz ibiltzekomodukoak.
Atzean, bi leku horiek irudikatzeko baliokodigun zerbait prestatuko dugu, paper batean edoizara batean formula matematikoak, planeta des-berdinak, grafitiak… margotuta. Urre eta zilarkoloreko sprayz apaindu ditzakegu marrazkiak,ukitu futurista bat emateko.
Eskolako gelan gaudenean, alde batetik es-kola barrura desagertuko gara, eta bestetik, jo-lastokira.
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 10
BEHARREZKO ELEMENTU BATZUK
Antzerki testuan aurrera zoazten heinean joangozarete beharrezkoak dituzuen elementu desber-dinak ikusten, baina badira batzuk aipatu nahikonituzkeenak:Plastikoa: Mikelek eramango du motxilan.
Etxean obrak egiten ditugunean altzariak es-taltzeko erabiltzen diren horiek bezalakoa,mehe-mehea eta oso handia behar du izanplastikoak. Oso irudi politak sortzen diraplastikoa alde batera eta bestera astintzean.Mikelek bere burua ezkutatzeko, babesteko,erabiltzen du.
Tabletak: Estralurtarrek espazio-ontzian daude-nean erabiltzen dituzte tabletak. Oso errazakdira egiten. Beharrezko materiala: kartoimehe bat (zuria), kartoia eta zilarrezko pa-pera. Kartoi bat tableta itxuran moztu. Alde
– 11 –
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 11
batean, kartoi mehe zuria itsatsi, eta pantailabaten itxuran margotu, aplikazio itxurakoirudi eta guzti. Atzeko partea zilarrezko pa-perarekin estali, eta kito.
– 12 –
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 12
1. AGERRALDIA
MIKEL ageri da agertokian, triste, burumakur. Es-kolarako motxila dakar bizkarrean, eta eskolako li-buru bat besapean. Eskolako gainerako haurren ba-rreak entzuten dira urrunean. Berak triste eta seriojarraitzen du. Agertoki erdian gelditzen da, pen-tsakor, barreak datozen aldera begira, triste.
AMAIA sartzen da, presaka. Mikel ikustean…
AMAIA: Ez al zatoz? Zientzietako klasea duguorain, zure faboritoa.
MIKEL: Badakit, bai…AMAIA: Berandu bazoaz ez dizute sartzen
utziko…MIKEL: Berdin zait, Amaia.AMAIA: Zer?MIKEL: Berdin zaidala. Ez daukat joateko go-
gorik.
– 13 –
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 13
AMAIA: Baina Mikel, (ez ezazu hori…)MIKEL: (Moztuz) Ez noa, eta kito.AMAIA: Zigortu egingo zaituzte, Mikel.MIKEL: Eta zer?AMAIA: (Serio) Beno, zeuk ikusiko duzu…
Amaia desagertu egiten da.
Mikel lurrean esertzen da, agertoki erdian. Motxilaireki eta “plastikoa” ateratzen du. Musika doinutriste bat entzuten da. Plastikoarekin erdi dantzamoduko bat egiten du Mikelek, plastikoa alde ba-tera eta bestera mugituz, astinduz… Lurrean eseri,gero zutitu, berriro eseri, eta matematikako liburuahartzen du eskuan. Ireki egiten du. Plastikoaren az-pian ezkutatzen da. Argiaren intentsitatea jaistenda, musikaren bolumenarekin batera.
– 14 –
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 14
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 15
2. AGERRALDIA
“Star Words”- en musikarekin emango diogu hasieraagerraldi honi.
Hiru aulki daude agertokian. Ikusleei bizkarraemanda, aulkietan eserita, OTO kapitaina etaBORING komandantea daude, beren tabletei be-gira, lanean, espazio-ontzi baten barruan baleudebezala. Halako batean, LORD VORTEX sartzenda, presaka, hizkuntza arraro batean hitz egiten.
L. VORTEX: Atxululi lama bizkorta su. Zarusa ja!
Otok buelta hartzen du.
OTO: Balana badaba. Kristalis fins.L. VORTEX: Zuzu luzu, samala. Azpiriz frut
bunio!
Boring komandanteak, buelta hartu, eta…
BORING: Zamalana zozoa. Zezeaba jitio lotus ba.
– 16 –
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 16
L. Vortexek keinu egiten die beste biei beren bi be-hatzak belarrietan sartzeko adieraziz. Agindutakoaegiten dute Otok eta Boringek. L. Vortexek eregauza bera egiten du. Hizkuntzaz aldatzeko sistemabat da. Orain, euskaraz hitz egin dezakete.
L. VORTEX: Hobe dugu hizkuntza berriarekinohitzen joatea.
BORING: Ze hizkuntza da hau, Lord Vortex? Ezdut ezagutzen.
L. VORTEX: Lurtarren hizkuntza, Boring ko-mandantea.
OTO: Lurrera al goaz?L. VORTEX: Bai. Nagusien agindua da.OTO: Zer pasatu da?L. VORTEX: Ez dakit, Oto kapitaina, ez didate
azalpen handirik eman. Iritsitakoan jakingoomen dugu.
BORING: Urruti al dago planeta hori?
Otok bere tabletaren pantaila begiratzen du.
OTO: Hemen jartzen duenaren arabera, bai, osourruti.
– 17 –
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 17
L. VORTEX: Gugandik bi mila argi-urtera.Baina lasai, propultsatzaileak martxan jarrita,zazpi egunetan bertan gaude.
BORING: Eta nortzuk garela esan behar dugu?L. VORTEX: Egia. Pentsatu egin behar dugu.
Eskola batera goazela kontuan hartuta…(Pentsakor)
OTO: Eskola batera al goaz? Nik zuzendari pos-tua aukeratzen dut!
BORING: (Barre egin eta) Hara bestea! Badaez-pada, garbitzaile ez, ezta?
OTO: Joaten garen leku guztietan garbitzailejartzen nauzue! Ba, oraingoan, zuzendari kar-gua nahi dut niretzat. Ados?
L. VORTEX: Konforme. Eta izena?OTO: (Pentsakor) Izena, izena… Lander! Gus-
tatzen?L. VORTEX: Tira… Nirea bai gustatuko zai-
zuela: Jose Antonio!BORING: (Harrituta) Jose Antonio?L. VORTEX: Bai. Lur planetako izendegia begi-
ratzen egon naiz, eta horixe gustatu zait
– 18 –
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 18
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 19
gehien. Eta lanbidea… (Pentsakor) Astrofi-sikaria naiz hemen… Beraz, onena, zien-tzietako irakasle. Bai, zientzietako irakasleaizango naiz. Eta zu, Boring? Hemen, espa-zio-ontziak dira zure lana…
BORING: Bai, eta ez duzu ni baino hobeagoriktopatuko, baina Lurrean badakit zer izangonaizen…
OTO: Zer?BORING: A! Sorpresa! Julen izango da nire
izena. Momentuz, besterik ez dizuet esango.L. VORTEX: Tira! Goazen lehenbailehen, pre-
sazko kasua da eta.OTO: Ni prest!BORING: Ni ere bai!
L. Vortex bere aulkian eseri ostean…
L. VORTEX: Baita ni ere! Goazen Lurrera!
Aulki gurpildunetan eserita geratzen dira hirurak,aurrea begira. Soinu arraro bat entzuten da. Hi-rurak abiadura handiaren eraginpean baleude be-zala mugitzen hasten dira beren gorputzak, haize
– 20 –
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 20
handi batek atzeraka bultza egingo balie bezala.Argiak itzaltzen dira, eta “Star Words”-en musikaentzuten da jarraian.
– 21 –
Nork agintzen du2:Maquetación 1 8/10/19 14:00 Página 21
