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Historia, Geografía y Cs. Sociales

Guía de Trabajo N° 22

Semana 22: 24 al 28 de agosto de 2020.

Profesora: Maritza Oyarce

Curso: 3° año básico.

OA N° 3

Habilidades:

Pensamiento temporal y espacial.

Análisis y trabajo con fuentes.

Queridos Niños: Espero estén muy bien en sus casas junto a sus seres

queridos.

Gracias por estar aquí hoy.

Queridos Niños: Espero estén muy bien en sus casas junto a sus seres

queridos.

Gracias por estar aquí hoy.

Clase Número 22

¡Iniciemos la clase!

Para comenzar observa la siguiente imagen y luego

realiza predicciones de la clase de hoy:

Solo Comentar.Solo Comentar.

Objetivo de la clase:

Describir datos básicos acerca del

teatro y los deportes en Grecia y

Roma, para comparar la

antigüedad y la actualidad, a

través de texto escolar.

Escribe en cuaderno de la asignatura.Escribe en cuaderno de la asignatura.

Páginas 140 - 141 Texto

Escolar

Lea, observe y analice los juegos Olímpicos.

(Solo lectura)

Lea, observe y analice los juegos Olímpicos.

(Solo lectura)

El Deporte.

Para tratar de entender las actividades deportivas, hay que

realizar necesariamente una comparación entre Roma y

Grecia, poniendo de manifiesto las diferencias existentes

entre ambas culturas.

En el mundo griego se reconocía la importancia de educar

al individuo como un todo, buscando la formación de una

persona equilibrada en lo físico, moral y espiritual. De las

actividades físicas que practicaban, destacaban la gimnasia

y las competencias atléticas como el atletismo, lanzamiento

de jabalina y disco, carreras, carreras de cuadrigas, las que

se desarrollaban en competencias conocidas como

olimpiadas.

7

La educación física romana

se puede comparar con la

desarrollada en Esparta.

Se competía en natación,

lucha y atletismo, todo

hacia un desarrollo físico

de los jóvenes romanos

con fines militares como el

desarrollo de la fortaleza,

agilidad, tolerancia y

destreza motoras que eran

necesarios para desarrollar

un eficiente soldado

Romano.

La educación física romana

se puede comparar con la

desarrollada en Esparta.

Se competía en natación,

lucha y atletismo, todo

hacia un desarrollo físico

de los jóvenes romanos

con fines militares como el

desarrollo de la fortaleza,

agilidad, tolerancia y

destreza motoras que eran

necesarios para desarrollar

un eficiente soldado

Romano.

Páginas 142 - 143 Texto

Escolar

Lea, observe y analice El teatro de griegos y romanos (Solo lectura)Lea, observe y analice El teatro de griegos y romanos (Solo lectura)

EL TEATRO EN GRECIA Y ROMA.

El teatro:

Recordemos que el teatro surge en Grecia en honor al Dios

Dionisio, en ellas las obras se daban al aire libre, en un

espacio semicircular cuya base era utilizada de la loma o

ladera de la colona, donde se ubicaban los espectadores,

esta ubicación obedecía a que debía presentar una acústica

óptima para la presentación de los distintos tipos de obras

como las tragedias, las comedias y las sátiras.

Por su parte, Roma imitó al teatro griego, los que a su vez

construyeron edificios especiales (teatros) donde se

presentaban las obras, además intensificaron algunos

temas del teatro griego y olvidaron otros. Debido a que los

romanos preferían el espectáculo, desarrollaron como

expresión artística la comedia, dejando de lado la tragedia.

10

En Roma el teatro no tuvo

el auge que en Grecia,

debido a que sufrió la

competencia de otros

espectáculos de masas,

como el circo o las luchas

de los gladiadores, y a que

el público selecto

despreciaba los

entretenimientos vulgares

como la comedia, la

pantomima y el mimo.

En Roma el teatro no tuvo

el auge que en Grecia,

debido a que sufrió la

competencia de otros

espectáculos de masas,

como el circo o las luchas

de los gladiadores, y a que

el público selecto

despreciaba los

entretenimientos vulgares

como la comedia, la

pantomima y el mimo.

1.- Identifica tres similitudes y tres diferencias entre los Juegos

Olímpicos griegos y los actuales.

2.- Identifica similitudes y diferencias entre el teatro griego,

romano y actual.

3.- ¿Qué características del teatro se han mantenido en el tiempo?

4.- ¿Qué características de los juegos Olímpicos se han mantenido

en el tiempo?

Después de leer, observar y analizar la información, responda las

siguientes preguntas en tu cuaderno de asignatura. No olvides copiar las

preguntas en el cuaderno y responderlas correctamente.

Puedes ayudarte de tu texto escolar.

¡Cerremos la clase!

TICKET DE SALIDA

Nombre:__________________________________________

Curso:___________________

Fecha: ___________________

Contesta las siguientes preguntas de alternativa:

1.-De las actividades físicas que practicaban en la antigüedad

destacaban la gimnasia y competencias atléticas. Cuál de estas

que se practican en la actualidad no corresponden a una

disciplina del mundo clásico:

A)

B)

C)