Historia, Geografía y Cs. Sociales

Semana 10: 01 al 05 de junio de 2020.Material de apoyo al estudiante.

Profesora: Maritza OyarceCurso: 4° año básico.

OA N° 7Habilidades: Pensamiento Crítico.

Comunicación.

“No imprimir”

¡Bienvenidos!Queridos Estudiantes: Espero estén muy bien en

sus casas junto a sus seres queridos.He seleccionado las actividades de ésta clase con mucha dedicación para que puedan aprender en

sus hogares.¡Los extrañamos y los queremos mucho!

Clase Número 10

Para observar y realizar las actividades de ésta clase necesitasun teléfono, tablet o computadora. Además, debes tener tucuaderno de asignatura, tu texto escolar, lápiz mina y goma.

¡Iniciemos la clase!Para comenzar Observaremos el siguiente video:

URL: https://www.youtube.com/watch?v=8akRgFSLqhg

¿Qué recursos naturales encontramos en nuestra

localidad?

Objetivo de la clase:

Reconocer los recursos naturales paraidentificar los renovables y no renovables,a través de trabajo colaborativo

Escribe en cuaderno de la asignatura

¿QUÉ SON LOS RECURSOS NATURALES?

Se les denomina recursos naturales a las materias primas quese encuentran presentes en la naturaleza sin alteración porparte del ser humano, la cual el ser humano a través de laexplotación los utiliza con el fin de satisfacer sus necesidades.El hombre los utiliza para vivir, como el agua, la madera yel sol o energía solar. Y que son valiosos para las sociedadeshumanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de maneradirecta.

Escribe en cuaderno de la asignatura.

Tipos de Recursos Naturales Los recursos naturales que proporciona el medio ambiente pueden ser clasificados de dos maneras:

Recursos no renovables:

Son aquéllos que una vezconsumidos no pueden regenerarse deforma natural producto que existenen cantidades determinadas y al serexplotados se van acabando oagotando y que pueden demorarsemiles o millones de años enreproducirse.

Ejemplo:

Los minerales metálicos: el oro, laplata, el cobre.

Los minerales no metálicos: la sal,el azufre, el yeso.

Fuentes de energía como el carbón,el petróleo o el gas natural.

Escribe en cuaderno de la asignatura.

Recursos renovables:

Son los recursos que puedenregenerarse mediante procesosnaturales, de manera que aunquesean utilizados pueden seguirexistiendo siempre que no sesobrepase su capacidad deregeneración.

Los principales recursosrenovables son: las plantas, elsuelo, el agua y los animales.

Escribe en cuaderno de la asignatura.

Página 98 - 99 Texto

Escolar

Lectura Individual de

contenido.

Página 99 Texto

Escolar

Lectura Individual de

contenido.

1.- ¿Qué diferencia existe entre los recursos renovables y los no renovables? Explique.

2.- ¿Qué cuidados debemos de tener con los recursos renovables? Explique.

3.- ¿Los recursos naturales son de carácter limitado? ¿Por qué?

4.- ¿Qué medidas cotidianas debemos aplicar en nuestro diario vivir para proteger los recursos naturales?

Después de leer la información, responda las siguientes preguntas en tu cuadernode asignatura. No olvides copiar las preguntas en el cuaderno y responderlascorrectamente.Puedes ayudarte de tu texto escolar.

¡Cerremos la clase!Completa el siguiente mapa conceptual.

Recursos Naturales

Renovables No - Renovables

Son:

Ejemplos:

Escribe en cuaderno de la asignatura

Son:

Ejemplos: