ASPECTOS BÁSICOS

Relación conducta y cerebro en desarrollo

Neuropediatría

Neuropsicología del desarrollo

Diferencia con lesión en adultos

TENDENCIAS

NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

SISTEMA NERVIOSO

COMPORTAMENTAL

INTEGRACIÓN PSICONEUROLÓGICA

¿QUÉ FAVORECE SU APLICACIÓN?

SUPERVIVENCIA NIÑOS.

POBLACIONES PEDIÁTRICAS.

AUMENTO DE NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR

QUE FAVORECE DETECTAR ALTERACIONES

ANTES DE LA EDAD ESCOLAR.

NEUROIMÁGEN FUNCIONAL.

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN MENDIANTE

SOFTWARE.

ASPECTOS DIFERENCIALES

DESARROLLO CEREBRAL EN LA

PATOLOGÍA Y NORMALIDAD

Interés en maduración cerebral infantil

PERSPECTIVA NEUROBIOLÓGICA

Lesiones de menor gravedad que pueden afectar al

cerebro en desarrollo.

En qué se enfoca?

NO OLVIDAR…

Durante la infancia el desarrollo del cerebro es rápido.

El pronóstico del daño cerebral es mejor. Ofrece mayor

grado de variabilidad por la plasticidad.

Lesiones cerebrales en la infancia producen efectos

difusos pues el funcionamiento del cerebro en esta etapa

es mas global

El daño cerebral en la infancia impide la adquisición de

nuevas habilidades cog – comp.

EVALUACIÓN

NEUROPSICOLÓGICA

INFANTIL.Objetivo: estatus psicológico, niveles madurativos y

tareas cognitivas mas disfuncionales: déficits y

fortalezas.

Método: exploración neuropsicológica

personalizada. Detecta el grado de alteraciones.

Especial importancia en contextos escolares.

ANAMNESIS PERSONAL

(HITOS DEL DESARROLLO Y TEST

DE APGAR)

FUNCIONES COGNITIVAS

(Personalidad, emociones y conducta)

FUNCIONES RECPETIVAS

FUNCIONES EXPRESIVAS Y

MOTORAS (Lateralidad y lenguaje)

PROCESO DE EVALUACIÓN

NEUROPLASTICIDAD

INFANTIL

Metabolismo y aporte de oxígeno. (60%)

Mayor actividad en el tálamo, tronco del encéfalo y

vermis cerebeloso.

Durante primeros 12 es poca la actividad de los

lóbulos frontales.

Relación metabolismo-plasticidad.

GLIOGÉNESIS

Aumento de neuroglía luego del nacimiento para

garantizar el abastecimiento metabólico. Relación 10

– 1 y aumenta de acuerdo con la estimulación.

PATOLOGÍAS DURANTE LA

FASE PRENATALCierre defectuoso del

tubo neural

Encefalocele

Hidrocefalia

Labio leporino

Proliferación Macrocefalia

Microcefalia

Diferenciación Lisencefalia

Heterotopia

Mielinización Neuropatías

Miastenias

SINAPTOGÉNESIS

Creación y fortalecimiento conexiones nerviosas.

Desarrollo en función del aumento del número de

dendritas y el crecimiento de los axones.

MIELOGÉNESIS

Inicio: 4-5 mes gestación y se mantiene durante los primeros meses de vida.

Facilita el desarrollo de sistemas sensoriales y motores del recién nacido.

Relación entre el desarrollo de procesos cognitivos y la mielinización.

Lesiones y hemisferiotomía.

DISFUNCIÓN CEREBRAL

También se conocen como problemas de

aprendizaje, dislexia, hiperactividad, trastorno

específico del desarrollo. Se suele conservar la

capacidad intelectual normal.

CRITERIOS DCM

ETIOLOGÍA SUTIL DEL

SN

T. C

OG

NIT

IVO

S

LABILIDAD E IMPULSIVIDAD

INT

ELIG

EN

CIA

N

OR

MA

L

FACTORES DE RIESGO EN

DCM

Trastornos prenatales y perinatales.

Bajo peso al nacer.

Torpeza motriz y dispraxias.

Trastornos de orientación espaciotemporal.

Trastornos emocionales y conductuales.

DISCAPACIDAD CEREBRAL

MAYORES

PARÁLISIS

EHI

MENORES TCE

RED

INMADUREZ NEUROPSICOLÓGICA

INMADUREZ NEUROBIOLÓGICA

DAÑO CEREBRAL

CEVERO

INMAUDREZ NEUROPSICOLOGICA

DISFUNCIÓN CEREBRAL

SIGNOS NEUROLÓGICOS

MAYORES

Se manifiestan en incapacidades y son la expresión

explícita de las lesiones neuroanatómicas y

funcionales de mayor gravedad del SN.

TIPOS DE SNM

Herida abierta en masa encefálica

Coma severo de larga duración

Evidencia de daño encefálico en pruebas de

neuroimagen

Trastornos motores de origen neurológico

TCE severos

Epilepsia severa

Tumores

SIGNOS NEUROLÓGICOS

MENORES

Son la expresión de alteraciones neurofuncionales

del SN que se manifiestan con mayor intensidad en

la infancia. El número e intensidad disminuye con la

edad del niño:

SIGNOS EVOLUTIVOS

DISFUNCIONALES

Son de tipo evolutivo y reflejan estados de

inmadurez neurológica más que una disfunción

cerebral. Desaparecen con el paso del tiempo de

forma espontánea.

TIPOS DE SED

Trastorno de reconocimiento derecha izquierda.

Retraso del habla

Retraso en edad de marcha y actos madurativos como mantenerse de pie, caminar y hablar.

Alteración en coordinación motriz

Disdiacocinesias