UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFacultad de cultura fsicaACTIVIDAD FSICA DE BASEMSC. PATRICIA LENNOMBRE: JAIME SISLEMATema: NEUROFUNCIONES

Ao Lectivo: 2012 Cuarto semestre B

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE CULTURA FSICAActividad fsica de BaseNOMBRE: JAIME SISLEMA CURSO: 4to semestre BLas Neurofunciones en los nios QU SON LAS NEUROFUNCIONES O FUNCIONES BSICAS?Todo ser necesita de un proceso de fecundacin, nacimiento, crecimiento y maduracin para poder llegar a adquirir capacidades de adaptacin en su medio inmediato; sera capacidades, destrezas y habilidades para una plenitud bio-sicosocial y lograr el control de su entorno prximo, ante la interaccin del organismo siguiendo un largo proceso hasta alcanzar su cima biolgica, sicolgica y social; para engendrar un ente similar, funciones que sirven de base para que se desarrollen los procesos mentales superiores y que tienen un sustrato y funcionamiento determinado en el sistema nervioso. Las neuro-funciones son: 1. Esquema Corporal 2. Lateralidad3. Lateralizacin4. VisomotoraOculo - pieOculo - manoOrientacin Temporal5. Orientacin Espacial6. Coordinacin Dinmica - general

Percepcin AuditivaPercepcin VisualPercepcin TctilPercepcin GustativaPercepcin Olfativa

7. Percepciones

8. Motricidad Gruesa y Fina.

Esttico Dinmico9. Equilibrio

10. Ritmo

11. Fontica

12. Las praxias

13. Proporcionalidad

14. Nudo categorial

OBJETIVO.- Desarrollar capacidades, destrezas y habilidades para una plenitud bio-sicosocial y lograr el control de su entorno prximo, ante la interaccin del organismo siguiendo un largo proceso hasta alcanzar su cima biolgica, sicolgica y social; para engendrar un ente similar, funciones que sirven de base para que se desarrollen los procesos mentales superiores y que tienen un sustrato y funcionamiento determinado en el sistema nervioso.