MULTICULTURALIDAD EN LA EDUCACIÓN

Conceptos previos:

I) Convenciones Internacionales sobre Derechos Humanos han de ser conocidas por el profesorado.

II) Las que han sido ratificadas por Costa Rica tienen prioridad sobre las leyes nacionales contrarias, y obligan a su modificación.

Sin el conocimiento del espíritu de estos Tratados, no es posible comprender la multiculturalidad.

Interculturalidad no es igual a multiculturalidad La interculturalidad no equivale a

igualdad cultural multiétnica. La interculturalidad no equivale a integración.

La interculturalidad suele corresponder al concepto de comprensión, no al de integración.

La integración asociada a la multiculturalidad exige transformaciones individuales, sociales y curriculares, en el campo de la educación.

Integración no es Asimilación (hacer al otro como yo)

La diversidad es la noción central de la multiculturalidad.

La multiculturalidad se resume como integración real e igualitaria de la diferencia.