Máster Universitario en “Asesoría Jurídica de la Empresa”

Máster Universitario en “Asesoría Jurídica de la

Empresa”

GUÍA DOCENTE CURSO 2016-2017

Máster “Asesoría Jurídica de la Empresa”

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MÓDULOI:INTRODUCCIÓNALDERECHODELAEMPRESA

Asignatura1 INTRODUCCIÓNALDERECHOPÚBLICO,LAUNIÓNEUROPEAYALACONTRATACIÓNINTERNACIONAL

ParteI DERECHOCONSTITUCIONAL:LACONSTITUCIÓNECONÓMICA

Carácter obligatoria ECTS 2 Duración cuatrimestral

Lenguasenlasqueseimparte Español

Resultadosdeaprendizaje.

- LograrunplenoconocimientodelaConstituciónespañola,desdeelpuntodevistaeconómico.- -Conoceryvalorarlasopcionespolíticasfundamentalesadoptadasporelconstituyenteespañolde1978

(principios,valores,fórmulapolítica,modeloterritorial,etc.)enelmarcodelaConstituciónEconómica.- -Comprenderyvalorarelsistemadederechos,deberesylibertadescontenidoenlaConstitución

españolaespecialmentelosquepresentanunarelevanciaeconómica.- -ConoceryvalorarlosprocedimientosylímitesdelareformadelaConstituciónenmateriaeconómica.

Contenidos.

1. EL CONCEPTO DE CONSTITUCIÓN ECONÓMICA. 1.1. Constitucionalismo económico del Estado liberal deDerecho.1.2.ConstitucionalismoeconómicodelEstadosocialydemocráticodeDerecho.1.3.LaConstitucióneconómica en España. 2. EL CONTENIDO ECONÓMICO DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978. 2.1. Laconstitucionalización de los Derechos Económicos y Sociales: naturaleza, alcance y sistema de protecciónconstitucional. 2.2. El título VII de la Constitución: economía y hacienda. 2.3. Reforma de la Constitucióneconómica:lareformadelart.135CE.

Metodologíasdocentes

- Exposición-conferenciaseguidaonodepreguntasyaclaraciones(clasemagistral).- Estudioindividualporelestudiantedemanualesyotrosmediosdeenseñanza.- Comunicaciónpersonalconlosestudiantes(tutorizacióndelaenseñanza,estudioguiado).- Elaboracióndetrabajosdeanálisis,síntesisorazonamientojurídicosegúnlasexigenciasdelcurrículum

(trabajosacadémicos).

Sistemasdeevaluación

- Evaluacióndelostrabajosescritos(deaprendizaje,deinvestigación,decomentariodefuentes,recensiones).70%

- Evaluacióndelesfuerzo,motivaciónyseguimiento(incluidaasistencia)30%


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PARTEII

IntroducciónalDerechodelaUniónEuropea

Carácter Obligatoria ECTS 2 Duración Cuatrimestral

Lenguasenlasqueseimparte Castellano

Resultadosdeaprendizaje.El resultado general del aprendizaje pretende aportar los conocimientos sobre la ordenación jurídica del mercadoeuropeo.

El procesode integraciónenel que sehalla inmersa laUniónEuropea constituyeel contextoprioritarioenel que sedesarrollan lasrelacionescomercialesyeconómicasdesusEstadosmiembros.Ensumercadocomúnsehadispuestounespaciosinfronterasinteriores,enelquelalibrecirculacióndemercancías,personas,serviciosycapitalesestágarantizada,al tiempo que se diseña una Política Comercial Común llamada a entrar en diálogo con la Organización Mundial delComercio.Enesencia,elanálisisdeladinámicadefuncionamientodeestesistemaeselresultadoconcretoalograrconlaimparticióndeestaasignatura.

Contenidos.A.Introducción:elementosesencialesdelprocesodeconstruccióneuropea.

B.ElMercadoInteriorEuropeoylaslibertadesbásicas.

C.ElMercadoEuropeodeMercancíasyServicios.

D.ElMercadoInterior,Industria,EmprendimientoyPymes.

E.LaPolíticaComercialdelaUniónEuropea.

Metodologíasdocentes- Exposición-conferenciaseguidaonodepreguntasyaclaraciones(clasemagistral).- Estudioindividualporel/laestudiantedemanualesyotrosmediosdeenseñanza.- Recopilación de fuentes de producción o conocimiento del Derecho (búsqueda de información o investigación

documental),confrecuenciaeninglésy/ofrancés.- Reflexiónsobrecasosparticularesrealesenuncontextoacadémico(estudiodecasos).- Elaboración de trabajos de análisis, síntesis o razonamiento jurídico según las exigencias del currículum (trabajos

académicos).Sistemasdeevaluación(indicarponderaciónmínimaymáxima).

a. Evaluacióndelesfuerzo,motivaciónyseguimiento(incluidaasistencia):30%.b. EvaluacióndeunInformesobreunacuestióndehechoodeDerecho:70%.ElInformeserealizaráporpartedel

alumnadodeformaindividualyconcarácteroriginaleinédito.c. Siguiendoelcriteriodelprofesoradoyconelobjetodeasimilarmejorlaparteteóricasepropondrálarealización

deprácticasdurantelassesionesdeclasepresencial.Laresoluciónyevaluacióndedichasprácticasnoformaránpartedelacalificaciónfinaldelalumnado.


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PARTEIII Introducciónalacontratacióninternacional

Carácter obligatoria ECTS 2 Duración Cuatrimestral



Porunlado,reforzarlasherramientasconceptualesdeloscontratosinternacionalesenlasempresas.Y,porotrolado,daraconocerconocimientosespecializadossobreelDerechodelacontrataciónenlaempresadesdeunaperspectivainternacional.

Contenidos.

NormasdecompetenciajudicialinternacionalenmateriadecontratosinternacionalesenelmarcodelReglamento“BruselasIbis”:forosdecompetenciajudicialinternacionalyproblemasdeaplicación.LaleyaplicablealoscontratosinternacionalesenelmarcodelReglamento“RomaI”.

Competencias

• Básicasygenerales CB2 Quelosestudiantessepanaplicarlosconocimientosadquiridosysucapacidadderesolucióndeproblemasenentornosnuevosopococonocidosdentrodecontextosmásampliosomultidisciplinaresrelacionadosconelámbitodelacontratacióninternacional.

CB5 Quelosestudiantesposeanlashabilidadesdeaprendizajequelespermitancontinuarestudiandodeunmodoquehabrádeserengranmedidaautodirigidooautónomo.

• Transversales Gestionarlainformaciónyelconocimiento(CT3).

Comprometerseconlaéticaylaresponsabilidadsocialcomociudadanoycomoprofesional(CT4).

• Específicas Comprenderelsignificadodelosprincipiosdelalibertaddeempresaennuestroordenamientojurídicoyenelinternacional(CE1);conocerelmarcointernacionaldelasactividadesempresariales(CE2);usarloselementosdelDerechoprivadoenlasrelacionesempresariales(CE3).

Metodologíasdocentes;

Paraalcanzarlosobjetivosperseguidos,sedaráaconoceralalumnadoelcontenidoesencialdelaasignatura.

Elloserácomplementadodeunmodosimilaralosseminarios;detalmodoquelaprofesora/moderadora,puedafomentarlareflexiónyeldebateentreellaylosalumnos,asícomoentrelospropiosalumnosentresí;siendoéstoslosquefinalmenteresuelvanloscasosprácticosplanteados.

Sistemasdeevaluación;

- Pruebaobjetivatipotest:80%delacalificaciónfinal.- Evaluacióndelaresoluciónoral,enclase,deloscasosprácticosdelosSeminariosodelasexposiciones

oralesdesentenciasdelTJUE:20%delacalificaciónfinal.


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MODULOI:INTRODUCCIÓNALDERECHODELAEMPRESA

Asignatura FUNDAMENTOSDELDERECHOCIVILPATRIMONIALPARALAGESTIONDEEMPRESAS

Carácter Obligatoria ECTS 6 Duración Cuatrimestral

Lenguasenlasqueseimparte CASTELLANO


• SentaryreforzarelconocimientodelasherramientasconceptualessobreelDerechocivilpatrimonial,loscontratosmásusualesenlaactividadempresarialylaresponsabilidadCivilContractualyExtracontractual

• Familiarizaralalumnoconsituacioneshabitualesenlaprácticaempresarialenmateriadederechocivil,contratos,consumo

• Promoverlaautogestióndelosprofesionalesenlaempresaatravésdelentrenamientoengestiónyresolucióndeconflictos.

Contenidos.

TEMAI.ELDERECHODELAPERSONA,LOSBIENESYELEJERCICIODELOSDERECHOS.1. Lapersonafísica.Capacidadjurídicaycapacidaddeobrar.Minoríadeedad,mayoríadeedady

emancipación.Laincapacitación.Latutela.2. Elfenómenodelapersonificacióndegrupos.Clasesdepersonajurídicasdebaseasociativayde

basefundacional;deinteréspublicoydeinterésprivado.Reconocimientolegaldelaspersonasjurídicas.Capacidad.Órganos.Patrimonio:gestiónyrepresentación.Responsabilidad.

3. Lascosas.Elpatrimonio.ElRegistrodelaPropiedad.4. Laautonomíadelavoluntad.Elderechodepropiedad.Usufructoyservidumbre.5. Adquisiciónoriginariayderivativadelosderechos.Extinción.6. Lacomunidaddebienes.Lapropiedadhorizontal.7. Ejercicioennombrepropioyennombreajeno.8. Larepresentación.Representaciónvoluntaria,orgánicaylegal.Elpoderderepresentación.

Representacióndirectaeindirecta.9. Adquisiciónypérdidadelosderechosporeltranscursodeltiempo.Prescripciónadquisitivay

extintiva.Lacaducidad.

TEMAII.LARELACIÓNJURÍDICAOBLIGATORIA.1. Conceptodeobligación.Deberjurídicoyobligación,Deudayresponsabilidad.Laestructuradela

relaciónobligatoria.Lossujetosdelaobligación.Laprestación.Elderechodecrédito.2. Elpagoocumplimientonormaldelasobligaciones.Laimputacióndelpagoyformasespecialesde

cumplimiento:daciónenpagoycesióndebienesparapago.Lamoradelacreedor:elofrecimientodepagoylaconsignación.

3. Laresponsabilidaddeldeudorporincumplimientoaélimputable.Laculpaonegligencia.Eldolo.Lamoradeldeudor.Elcasofortuitoylafuerzamayorcomocausadeexoneracióndeldeudor.

4. Lasgarantíasdelcrédito.Elderechoderetención.Lacláusulapenalopenaconvencional.Lasarrasoseñal.Laproteccióndelcrédito.Laresponsabilidadpatrimonialuniversal.Laacciónsubrogatoriaoindirecta.Laaccióndirecta.Laacciónrevocatoriaopauliana.Concurrenciayprelacióndecréditos.Elprincipiodelaparconditiocreditorum.

5. Causasdeextincióndelasobligaciones.Pérdidadelacosadebidaoimposibilidadsobrevenidadelaprestación.Condonación,confusión,compensación,novación.Lamodificacióndelasobligaciones.Loscambiosdeacreedor:lacesióndecréditoylasubrogaciónenelcrédito.Loscambiosdedeudor;laasuncióndedeudas.


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TEMAIII.LOSCONTRATOS.

1. Elcontratocomomediodeintercambiodebienesyservicios.Lapatrimonialidad.2. Elementosesencialesyaccidentalesdeloscontratos:consentimiento,objetoycausa.Laformade

loscontratos.Laformacióndelcontrato.Laofertaylaaceptación.Lostratospreliminares.Lascondicionesgeneralesdelacontrataciónyloscontratosdeadhesión.Losderechosdelosconsumidores,protecciónjurídica.Cuestionesdeineficaciacontractual:nulidad,anulabilidadyresolucióncontractua.

3. Lacompraventa.Nociónycaracteres.Capacidadparacelebrarelcontratodecompraventa.Lasprohibiciones.Elobjetoyelpreciodelacompraventa.Obligacionesdelvendedor.Laentregadelacosa.Elsaneamiento:evicciónyviciosocultos.Ladobleventa.Ventaconpactodereservadedominio.Compraventadebienesmueblesaplazos.

4. Lanocióngeneraldelarrendamiento.Elarrendamientodecosas.Obligacionesdelarrendadorydelarrendatario.Extinción.iii)Losarrendamientosurbanos.Ámbitodeaplicacióndelalegislaciónespecial.Larentaoprecio.Obrasdeconservaciónymejora.Tiempodeduración.Latransmisióndelderechodelarrendatario:elsubarriendo,lacesiónyeltraspaso.Tanteosyretractos.Laextincióndelcontrato.Elarrendamientofinancierooleasing.Elarrendamientodeservicios.Elarrendamientodeejecucióndeobra.

5. Contratosrestitutorios:Elcontratodepréstamoyelcontratodedeposito6. ContratosdegestiónElmandato.Conceptoycaracteres.Clases.Obligacionesdelaspartes.

Extinción.LamediaciónLagestióndenegociosajenos.7. Contratosdegarantíapersonal:Lafianza.Conceptoycaracteres,contenidoyextincióndel

contratodefianza.8. Contratosdegarantíareal:Laprenda.Conceptoycaracteres.Clases.Laprendasindesplazamiento

delaposesión.Lahipotecainmobiliaria.Constitución.Bienessusceptiblesdehipoteca.Efectos.Lahipotecamobiliaria.

9. Contratosparalaresoluciónextrajudicialdeconflictosciviles:Arbitraje,Conciliación,Mediación.Lagestióndelprocesodemediación.Principiosinformadoresdelprocesodemediación.Lapartesenlamediación.Elmediador.Tercerosyasesoresenlamediación.Ladocumentacióndelproceso.Eficaciadelacuerdodemediación.

TEMAIV.LARESPONSABILIDADCIVILEXTRACONTRACTUAL.1. Responsabilidadcivilcontractualyextracontractual.2. Laresponsabilidadsubjetivaporhechospropios.Lospresupuestosobjetivos:laacciónuomisión;

lailicitudoantijuridicidad;eldaño.Elpresupuestosubjetivo:laculpaonegligencia.Elpresupuestocausal:larelacióndecausalidad.

3. ResponsabilidadIndirectaporhechoajeno.4. Laresponsabilidadobjetivaosinculpa.5. Laobligacióndereparareldañocausado.Reparaciónespecíficaypecuniaria.Pluralidadde

responsables.Prescripcióndelaacción.

Competencias

• Básicasygenerales

CB1 Quelosestudiantesposeanycomprendanconocimientosqueaportenunabaseuoportunidaddeseroriginaleseneldesarrolloy/oaplicacióndeideas,amenudoenuncontextodeinvestigación.CB2 Quelosestudiantessepanaplicarlosconocimientosadquiridosysucapacidadderesolucióndeproblemasenentornosnuevosopococonocidosdentrodecontextosmásampliosomultidisciplinaresrelacionadosconelámbitodeestudio(especificar).CB3 Quelosestudiantesseancapacesdeintegrarconocimientosyenfrentarsealacomplejidaddeformularjuiciosapartirdeunainformaciónque,siendoincompletaolimitada,incluyareflexionessobrelasresponsabilidadessocialesyéticasvinculadasalaaplicacióndesusconocimientosyjuicios.CB4 Quelosestudiantessepancomunicarsusconclusionesylosconocimientos


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yrazonesúltimasquelassustentanapúblicosespecializadosynoespecializadosdeunmodoclaroysinambigüedades.CB5 Quelosestudiantesposeanlashabilidadesdeaprendizajequelespermitancontinuarestudiandodeunmodoquehabrádeserengranmedidaautodirigidooautónomo.

• Transversales CT2 Utilizardemaneraavanzadalastecnologíasdelainformaciónylacomunicación.CT3 Gestionarlainformaciónyelconocimiento.CT4 Comprometerseconlaéticaylaresponsabilidadsocialcomociudadanoycomoprofesional.

• Específicas CE2ConocerelmarcodelasactividadesempresarialesCE3UsarloselementosdelDerechoprivadoenlasrelacionesempresarialesCE5Resolverlosproblemasconrelaciónalasobligacionesdeunaempresa.CE6Asesoraralaempresaenloqueserefierealcumplimientodelalegalidad,enlasoperacionesyenlaestrategiaempresarial.CE7SaberreflexionaracercadeloquedesdeelpuntodevistalegalpuedenecesitarlaempresaCE8Realizarunprocesodeasesoramientoydefensadelosinteresesdelaempresaespecialmentefrenteareclamacionesodemandas


1. Exposición-conferenciaseguidaonodepreguntasyaclaraciones(clasemagistral).2. Exposicióndialogadaométodosocrático.3. Debatesodiálogos4. RecopilacióndefuentesdeproducciónoconocimientodelDerecho(búsquedadeinformacióno

investigacióndocumental).5. Recensionesdebibliografía,jurisprudenciauotrosdocumentos.6. Análisisycomentariodetextosydefuentes(comentariodetextos)7. Reflexiónyresolucióndecasosparticularesdiseñadosconfinalidaddidácticaybienacotadosen

sustérminos(casosprácticos).8. Reflexiónsobrecasosparticularesrealesenuncontextoacadémico(estudiodecasos)9. Redaccióndedocumentosjurídicos(contratos,demandas,etc.).10. Elaboración de trabajos de análisis, síntesis o razonamiento jurídico según las exigencias del

currículum(trabajosacadémicos).11. Formación en técnicas jurídicas o instrumentales a cargo de personas expertas (negociación,

oratoria,etc.)12. Representacióndepapelesencontextosacadémicos(simulaciones).13. Críticaconstructivadeltrabajodeloscompañeros.14. Autocríticaconstructivadelpropiotrabajo.

Sistemasdeevaluación(indicarponderaciónmínimaymáxima).

1. Pruebasobjetivas(tipotest).30%2. Evaluación de las memorias (de prácticas, de simulaciones, de investigación, de exposición a

modelos).15%3. Evaluacióndeldesempeñoenlaexposicióndetrabajos(deaprendizaje,deinvestigación).15%4. Evaluación del desempeño en simulaciones, trabajo de casos, diálogo u otras actividades

desarrolladasenclase30%5. Evaluacióndelesfuerzo,motivaciónyseguimiento(incluidaasistencia)10%


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MODULOI INTRODUCCIÓNALDERECHODELAEMPRESA

AsignaturaIII Derechomercantil:fundamentosdelaempresa

Carácter obligatoria ECTS 6 Duración cuatrimestral

Lenguasenlasqueseimparte castellano


Adquiriry,ensucaso,reforzarlasherramientasconceptualesnecesariasparaelconocimientodelrégimenjurídico-mercantildelaEmpresa.ProfundizarenelconocimientodelosaspectosbásicosdelDerechodeSociedades.Alcanzarunacomprensiónglobaldelosdistintosaspectosjurídicosdelosprocesosconcursalesyfamiliarizarseconsusdistintasfases.Contenidos.1.Elempresariomercantilyelestatutojurídicodelempresario.2.NocionesbásicassobreelDerechodesociedades(empresariosocial):

a.Tiposdesociedades:Distinciónentresociedadesdepersonasydecapitales.b.Notascaracterísticasysignificacióneconómicadelosprincipalestipossocialesdecapital.

b.1SociedadAnónima/SociedadAnónimaCotizada.b.2.SociedaddeResponsabilidadLimitada/SociedadLimitadaNuevaEmpresa

3.Losinstitutospreconcursales:a.Losacuerdosderefinanciación.b.Losacuerdosextrajudicialesdepago.

4.Elprocedimientoconcursal.a.Presupuestos.b.Órganos.

c.Efectosdeladeclaracióndeconcurso.d.Formacióndelasmasasactivasypasivasdelconcurso.e.Lassolucionesdelconcurso:elconvenioylaliquidaciónCompetencias• Básicasygenerales CB1Quelosestudiantesposeanycomprendanconocimientosqueaportenunabaseu

oportunidaddeseroriginaleseneldesarrolloy/oaplicacióndeideas,amenudoenuncontextodeinvestigación.CB2Quelosestudiantessepanaplicarlosconocimientosadquiridosysucapacidadderesolucióndeproblemasenentornosnuevosopococonocidosdentrodecontextosmásampliosomultidisciplinaresrelacionadosconelámbitodeestudio(especificar).CB5Quelosestudiantesposeanlashabilidadesdeaprendizajequelespermitancontinuarestudiandodeunmodoquehabrádeserengranmedidaautodirigidooautónomo.

• Transversales CT1Dominarenunnivelintermediounalenguaextranjera,preferentementeelinglés.CT2Utilizardemaneraavanzadalastecnologíasdelainformaciónylacomunicación.CT3Gestionarlainformaciónyelconocimiento.CT4Comprometerseconlaéticaylaresponsabilidadsocialcomociudadanoycomoprofesional.

• Específicas CE1ConocerycomprenderloselementosylaestructuradelrégimenjurídicodelaempresaCE2Estarencondicionesdeasesoraraquienesquierancrearyponerenmarchaunaempresaobienaquienesquieranmodificaroampliarcualquieractividadempresarial.CE3Asesoraralaempresaenloqueserefierealcumplimientodelalegalidad,enlasoperacionesyenlaestrategiaempresarial.


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CE4SaberreflexionaracercadeloquedesdeelpuntodevistalegalpuedenecesitarlaempresaCE5Conocerycomprenderlosmecanismospreconcursalesparalossupuestosdecrisiseconómicadelaempresa.CE6Conocerycomprenderelprocedimientoconcursalparalossupuestosdeinsolvenciadelaempresa.

MetodologíasdocentesExposición-conferenciaseguidaonodepreguntasyaclaraciones(clasemagistral).Reflexiónyresolucióndecasosparticularesdiseñadosconfinalidaddidácticaybienacotadosensustérminos(casosprácticos).Formaciónentécnicasjurídicasoinstrumentalesacargodepersonasexpertas(negociación,oratoria,etc.)DebateydiálogoSistemasdeevaluaciónPruebasobjetivas(tipotest)(máximo80%)oexamenderesolucióndecasosprácticos(conosinmateriales,deformaoraloescrita)(máximo80%).Evaluacióndeldesempeñoenlaexposiciónoralyescritadetrabajo(máximo10%).Evaluacióndelesfuerzo,motivaciónyseguimiento(incluidaasistenciaactivayparticipativa)(máximo10%).


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MODULOII MÓDULODENIVELACIÓN

Asignatura CONTABILIDADBÁSICA

DescriptorIntroducción a los conceptos básicos de la Contabilidad Financiera. Análisis del modelocontableylainformacióneconómica,bajolaópticadelanormativacontablevigente.

Carácter Optativa ECTS 6 Duración cuatrimestral



1. Entenderlanecesidaddeinformacióneconómicayfinancieradelasunidadeseconómicasyelpapeldelacontabilidad.

2. Conocerlosusuariosdelainformacióncontableysusnecesidades.3. Comprenderloselementosdelosestadosfinancieros,lasnormasparasuregistroyvaloración,asícomosu

contenido.4. Conocer,manejarycomprenderlosconceptosteóricosylametodologíapropiadelacontabilidad.5. Comprender el modelo contable de una entidad y las relaciones entre los estados financieros que lo

componen.6. Analizar diferentes operaciones económicas y determinar el efecto de las mismas en los estados

financieros.7. Procesar contablemente, a un primer nivel, la información de la actividad económico-financiera de la

empresa,conespecialreferenciaalasoperacionesdecierredelejercicio.8. Adquirirlacapacidaddecomprensiónyelaboracióndelosprincipalesestadoscontables,sobrelabasede

lalegislaciónvigenteyloestablecidoenelPlanGeneraldeContabilidadysunormativadedesarrollo.Contenidos.

Tema1.LaContabilidadcomosistemadeinformacióncontable1. Definicióndecontabilidad2. Descripcióndelprocesocontable3. Importanciadelacontabilidadparalatomadedecisiones4. Usuariosdelainformacióncontable5. Contabilidadfinancieraversuscontabilidaddegestión

Tema2.FundamentosdelaContabilidadFinanciera

1. Elementosbásicosdelascuentasanuales2. Definicióndeactivosyclasificación3. Definicióndepasivosyclasificación4. Definicióndepatrimonionetoyclasificación5. Definicióndeingresosyclasificación6. Definicióndegastosyclasificación7. Laecuaciónfundamentaldelpatrimonio8. Usodelaecuaciónfundamentaldelpatrimonioparaanalizartransaccionesempresariales9. Losinformescontables

Tema3.Lavaloracióncontable

1. Lavaloracióndeloselementosdeactivo2. Lavaloracióndeloselementosdepasivo3. Lavaloracióndelpatrimonioneto4. Lavaloracióndelosingresos5. Lavaloracióndelosgastos

Tema4.Elregistrocontable


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1. Principiodedualidadyelmétododelapartidadoble2. Lascuentas:Estructurayreglasderegistro3. ElDiario:Estructurayreglasderegistro4. Secuenciadelprocesoderegistro5. ElBalancedeComprobaciónodeSumasySaldos

Tema5.Elciclocontable

1. Conceptosdeejercicioyciclocontable2. Elasientodeaperturadelacontabilidad3. Fasederegistrodetransaccionesduranteelejercicio4. Losajustesdefindeperíodo5. Ajustesporaplicacióndelprincipiodeldevengo6. Ajustesporaplicacióndecriteriosdevaloración7. Ajustesporaplicacióndelprincipiodeprudencia8. Otrosajustesdefindeperíodo9. RelaciónentreelBalancedeComprobaciónylasCuentasAnuales10. Asientosdeliquidaciónydecierredelacontabilidad

Tema6.Normativacontableespañola

1. Necesidadderegulacióncontable2. Normativacontableespañola3. EstructuraycontenidodelPGC4. Conceptodeimagenfiel5. Requisitosdelainformacióncontable6. Losprincipioscontables7. CriteriosderegistroyreconocimientodeloselementosdelasCuentasAnuales8. Criteriosdevaloración9. Normasderegistroyvaloración10. Elcuadrodecuentas11. Definicionesyrelacionescontables12. Obligacionesmercantilesenmateriacontable

Competencias

• Básicasygenerales 1. Que losestudiantessepanaplicar losconocimientosdeunaformaprofesionalyposeanlascompetenciasquesuelendemostrarsepormediodelaelaboraciónydefensadeargumentosylaresolucióndeproblemas.

2. Quelosestudiantestenganlacapacidaddereunireinterpretardatosrelevantespara emitir juicios que incluyanuna reflexión sobre temas relevantes de índolesocial,científicaoética.

3. Quelosestudiantespuedantransmitirinformación,ideas,problemasysolucionesaunpúblicotantoespecializadocomonoespecializado.

4. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizajenecesariasparaemprenderestudiosposterioresconunaltogradodeautonomía.

5. Capacidaddeanálisisysíntesis.6. Capacidaddeorganizaciónyplanificación.7. Capacidadparalaresolucióndeproblemas.8. Capacidadparatomardecisiones.9. Habilidadparaanalizarybuscarinformaciónprovenientedefuentesdiversas.10. Capacidadparatrabajarenequipo.11. Capacidadcríticayautocrítica.12. Capacidaddeaprendizajeautónomo.13. Capacidaddeadaptaciónanuevassituaciones.

• Transversales 1. Comunicación oral y escrita en castellano o en una lengua extranjera,preferentementeelinglés.


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2. Iniciativayespírituemprendedor.3. Compromisoéticoeneltrabajo.4. Sensibilidadhaciatemasambientalesysociales.5. Actuardeacuerdoconcriteriosderesponsabilidadsocial,principiosde igualdad

de oportunidades entre hombres y mujeres, principios de igualdad deoportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y losvalorespropiosdeunaculturadelapazydevaloresdemocráticos.

• Específicas 1. Introduciralalumnoenelanálisiscontabledelaactividadeconómicaalaluzdelanormativacontablevigenteyfutura.

2. Capacitaralalumnoparaelprocesocontablededatosenelmarcodeunsistemadeinformacióncontable.

3. Desarrollar, preparar e interpretar estados contables y otros instrumentos decomunicacióndeinformaciónempresarial.

4. Capacitarparaelusoeinterpretacióndelascuentasanuales.5. Introducir al alumno en los conceptos básicos de la contabilidad analítica y de

gestión.6. Elaborarundiagnósticode la situacióny resultadosde laempresa, identificary

diagnosticarproblemasempresariales,modelarlosyofrecersolucionesdeformarazonada.

7. Conocereldesarrolloformaldelacontabilidadysuinteracciónenlasociedad.Metodologíasdocentes

Actividaddocente Metodología Horaspresenciales

Teoría Lección magistral. Estudio de casos. Resolución deproblemas.Trabajocooperativo.

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Prácticasdeproblemas Estudio de casos. Resolución de problemas.Aprendizajebasadoenproblemas

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Criterio Ponderación Temas/ContenidoExamenescrito 50% Materia teórica y práctica del programa de la

asignaturaActividadesfueradelaula 40% ResolucióndecasosprácticospropuestosAsistenciaaseminarios 5% Reforzar los conocimientos teóricos de la

asignatura a través de películas, vídeos u otrosmedios audiovisuales que permitan al alumnocontextualizar la asignatura en el entornoeconómico-empresarial

Otros: Número de visitas acampusvirtual

5%


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MODULOII.MÓDULODENIVELACIÓN

Asignatura ElementosdeDerechoAdministrativofundamentalesparalaempresa

Carácter optativa ECTS 6 Duración cuatrimestral/semestral


Resultadosdeaprendizaje.Losestudiantesquehayanadquiridolascompetenciasqueconstituyenelobjetivodelaasignaturaseráncapacesde:identificarlasdiferentesfuentesdelOrdenamientoJurídico-AdministrativoidentificarydistinguirlasdiferentesadministracionespúblicasenelsectorpúblicoyconocerlosaspectosesencialesdelaorganizaciónadministrativaConocerlasnormascomunesdeprocedimientoadministrativoyelsistemaderecursosadministrativos.Conocerelsignificadodelaautotutelaadministrativaysusconsecuencias.Contenidos.SistemadefuentesOrganizaciónadministrativaActoyprocedimientoadministrativoRecursosadministrativosCompetencias

• Básicasygenerales Quelosestudiantesposeanlashabilidadesdeaprendizajequelespermitancontinuarestudiandodeunmodoquehabrádeserengranmedidaautodirigidooautónomo.

• Transversales Gestionarlainformaciónyelconocimiento.• Específicas Saberreflexionaracercadeloquedesdeelpuntodevistalegalpuedenecesitarla

empresa.ActividadesformativasClasemagistral:15horaspresenciales;20%Prácticas:4horas5,3%Tutoríascolectivas:1,5horas2%Evaluación:1hora:1,3%Preparacióndeexámenes:52,5horas70%Metodologíasdocentesa. Exposición-conferenciaseguidaonodepreguntasyaclaraciones(clasemagistral).b. Estudioindividualporelestudiantedemanualesyotrosmediosdeenseñanza.c. Reflexión y resolución de casos particulares diseñados con finalidad didáctica y bien acotados en sus

términos(casosprácticos).d. Reflexiónsobrecasosparticularesrealesenuncontextoacadémico(estudiodecasos).SistemasdeevaluaciónExamenescritodedesarrollooarticulacióndeconceptos(conosinmateriales):80%Evaluacióndeldesempeñoensimulaciones,trabajodecasos,diálogouotrasactividadesdesarrolladasenclase:20%


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MODULOII MÓDULODENIVELACIÓNAsignatura ElementosdeDerechodelTrabajofundamentalesparalaempresaCarácter optativa ECTS 3 Duración cuatrimestral/semestralLenguasenlasqueseimparte CastellanoResultadosdeaprendizaje.SepretendeunconocimientoprofundodelasinstitucionesfundamentalesdelDerechodelTrabajo,reforzandolosconocimientosadquiridosdurantelosestudiosdeGrado.EnestaasignaturadecarácteroptativaseintroduciráalalumnadoenelmanejodelasfuentesyelconocimientodelasinstitucionesdelDerechodelTrabajomásimportantesenelámbitoempresarial.Contenidos.

ConceptodeDerechodelTrabajo.Formaciónhistórica.FuentesdelDerechodelTrabajo,enespeciallasfuentesdeorigenprofesional.Fuentesdelarelaciónlaboral.Autonomíacolectivaenlaempresa:víasderepresentacióndelostrabajadoresenlaempresayórganosderepresentación.

Competencias

• Básicasygenerales - Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad deresolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro decontextosmás amplios omultidisciplinares relacionados con el ámbito delDerechodelTrabajoaplicadoalaempresa.

- Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad deformularjuiciosdecarácterjurídicoenelámbitodelDerechodelTrabajo.

- Capacidad de comunicar conclusiones y conocimientos en el ámbito delderechodelaempresa.

- Obtenerlosrecursosyhabilidadesnecesariosparacontinuarlaformaciónalolargodetodalavida.

• Transversales Capacidaddeanálisisysíntesis- UsodelasTICsenelámbitodelDerechoylaempresa.- Habilidad de selección y organización de datos adquiridos de forma

fragmentadapara suposteriorprocesamientoe integraciónenundiscursojurídico.

- Capacidad de expresión oral y escrita y de construcción coherente deldiscurso.

- Capacidad de argumentación y resolución de situación conflictivas oproblemáticascondecisiónycriteriosclaros.

- Habilidad para resolver problemas jurídicos a partir del análisis de casosreales.

• Específicas - Capacitación para la obtención, gestión e interpretación de las normasjurídicasydelajurisprudenciasocialrelacionadaconlamateria.

- Capacitación para la resolución de casos prácticos relacionados con lamateria.

- Capacitación para el análisis crítico de las instituciones fundamentales delderechodeltrabajo.

- Conocimientode loselementos fundamentalesqueconfiguranel conceptodeDerechodelTrabajoysusfuentes.

- Conocimiento profundo del significado de la autonomía colectiva en elámbitodelDerechodelTrabajo.

- Capacitación para la resolución de los problemas que plantea larepresentacióndelostrabajadoresenlaempresa.

MetodologíasdocentesClasemagistral:Exposiciónbásicamedianteelsistemadelaclasemagistraldeloscontenidosteóricosfundamentalesdecada


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unodelosapartadosdelprograma.Losalumnosdeberánpreparareltemarioempleandotodoslosmediosasualcance:manuales,revistasespecializadasylegislación.Recensionesdebibliografía,jurisprudenciayotrosdocumentos.Sefacilitaráalosestudiantesunaodoslecturasespecializadasquelespuedanresultarilustrativasdelatemáticaatratar.Estudiodecasos:Serealizaráncasosprácticosrelacionadosconelconceptodederechodeltrabajoyladelimitacióndeltrabajoporcuentaajena,asícomodelaparterelacionadaconlarepresentacióndelostrabajadoresenlaempresa.Parasuresoluciónseutilizaráelconocidocomométododelcaso.SistemasdeevaluaciónSeadoptaráunsistemadeevaluaciónmixto:Evaluacióndeldesempeñoensimulaciones,trabajodecasos,diálogouotrasactividadesdesarrolladasenclase:El20%delanotaatenderáalaasistencia,elinterésdemostradoenelseguimientodelcurso,lacalidaddeloscomentariosyopinionesvertidasenlassesionesdecomentarioydebatesdelecturasrecomendadas,yenlasderesolucióndeloscasosprácticosplanteados.Pruebasobjetivas:El80%restanteatenderáaunexamentipotestqueserealizaráenlaúltimasesióndelmódulo.


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MODULOIIIFISCALIDADDELAEMPRESA

Asignatura FiscalidaddelaempresaI:Fiscalidaddirecta

Carácter Obligatoria ECTS 4 Duración cuatrimestral


Resultadosdeaprendizaje.-Losestudiantesquehayancompletadoconéxitoelmóduloseráncapacesde:1.Demostrarunconocimientodelosprincipalesaspectosdelatributacióndelasactividadeseconómicas,tantosisetratadecontribuyentesdelImpuestosobreSociedadescomodelIRPF.2.Conocerlascuestionesmásconflictivasenelámbitodelaimposicióndirectadelasempresas.4.Identificaryaplicarlasfuentesjurídicasderelevanciaenlascuestioneslitigiosas,localizarlasconsultastributariasvinculantes,lajurisprudenciayotrasfuentesdeconocimiento.5.Identificaraquellassituacionesjurídicascríticasdescritasconprecisiónyseleccionarlasoluciónadecuada.Contenidos.1.ElImpuestosobreSociedades

• LoselementosestructuralesdelImpuestosobresociedades• Ladeterminacióndelabaseimponible.Elresultadocontableylosajustesfiscales• Lacuantificacióndelacuotatributaria.Tiposdegravamen,deduccionesybonificaciones• Lasobligacionesformales.Lospagosacuenta

2.ELIRPF:Latributacióndelasactividadeseconómicas.

• Aspectosgenerales• Losmétodosdeestimacióndelosrendimientosdeactividadeseconómicas.• Reducciones• Obligacionesformalesypagosfraccionados.

Competencias• Básicasygenerales CB1Quelosestudiantesposeanycomprendanconocimientosqueaportenunabaseu

oportunidaddeseroriginaleseneldesarrolloy/oaplicacióndeideas,amenudoenuncontextodeinvestigación.CB2Quelosestudiantessepanaplicarlosconocimientosadquiridosysucapacidadderesolucióndeproblemasenentornosnuevosopococonocidosdentrodecontextosmásampliosomultidisciplinaresrelacionadosconlafiscalidaddirectaempresarial.CB3Quelosestudiantesseancapacesdeintegrarconocimientosyenfrentarsealacomplejidaddeformularjuiciosapartirdeunainformaciónque,siendoincompletaolimitada,incluyareflexionessobrelasresponsabilidadessocialesyéticasvinculadasalaaplicacióndesusconocimientosyjuicios.CB4Quelosestudiantessepancomunicarsusconclusionesylosconocimientosyrazonesúltimasquelassustentanapúblicosespecializadosynoespecializadosdeunmodoclaroysinambigüedades.CB5Quelosestudiantesposeanlashabilidadesdeaprendizajequelespermitancontinuarestudiandodeunmodoquehabrádeserengranmedidaautodirigidooautónomo.

• Transversales CT3Gestionarlainformaciónyelconocimiento.CT4Comprometerseconlaéticaylaresponsabilidadsocialcomociudadanoycomoprofesional.

• Específicas CE4Estarencondicionesdeasesoraraquienesquierancrearyponerenmarchaunaempresaobienaquienesquieranmodificaroampliarcualquieractividadempresarial.CE5Resolverlosproblemasconrelaciónalasobligacionesfiscalesytributariasdeuna


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empresa.CE6Asesoraralaempresaenloqueserefierealcumplimientodelalegalidad,enlasoperacionesyenlaestrategiaempresarial.CE7Saberreflexionaracercadeloquedesdeelpuntodevistalegalpuedenecesitarlaempresa

Metodologíasdocentes1. Exposición-conferenciaseguidaonodepreguntasyaclaraciones(clasemagistral).2. Reflexiónyresolucióndecasosparticularesdiseñadosconfinalidaddidácticaybienacotadosen

sustérminos(casosprácticos).3. Reflexiónsobrecasosparticularesrealesenuncontextoacadémico(estudiodecasos)


1. Pruebasobjetivas(tipotest):50%2. Examenderesolucióndecasosprácticos(conmateriales:20%3. Evaluación del desempeño en simulaciones, trabajo de casos, diálogo u otras actividades

desarrolladasenclase:10%a30%4. Evaluacióndelesfuerzo,motivaciónyseguimiento(incluidaasistencia):10%a30%


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MODULOIII FISCALIDADDELAEMPRESA

Asignatura FiscalidaddelaempresaII:Fiscalidadindirecta

Carácter obligatoria ECTS 4 Duración cuatrimestral/semestralLenguasenlasqueseimparte EspañolResultadosdeaprendizaje.-Losestudiantesquehayancompletadoconéxitoelmóduloseráncapacesde:

1. Demostrarunconocimientodelosprincipalesaspectosdelatributacióndelasactividadeseconómicasenmateriadeimposiciónindirecta.

2. DistinguircuandolasoperacionessesometenalIVAoaotrosimpuestosindirectos.3. Manejarconrigorlosaspectosesencialesdelasoperacionesrealizadasenelinteriordelterritoriodel

paísylasoperacionesinternacionales.4. Conocerlascuestionesmásconflictivasenelámbitodelaimposiciónindirectadelasempresas.5. Identificaryaplicarlasfuentesjurídicasderelevanciaenlascuestioneslitigiosas,localizarlas

consultastributariasvinculantes,lajurisprudenciayotrasfuentesdeconocimiento.6. Identificaraquellassituacionesjurídicascríticasdescritasconprecisiónyseleccionarlasolución

adecuada. Contenidos.ELIMPUESTOSOBREELVALORAÑADIDOI.INTRODUCCIÓN.II.ENTREGASDEBIENESYPRESTACIONESDESERVICIOSIII.ADQUISICIONESINTRACOMUNITARIASDEBIENES.IV.IMPORTACIONESDEBIENESV.LAREPERCUSIÓNDELIMPUESTOVI.LACUOTAVII.LASDEDUCCIONESYDEVOLUCIONESVIII.DEBERESDELOSSUJETOSPASIVOS.IX.LAGESTIÓNDELIMPUESTOX.LOSREGIMENESESPECIALESCompetencias• Básicasygenerales CB1Quelosestudiantesposeanycomprendanconocimientosqueaportenunabaseu

oportunidaddeseroriginaleseneldesarrolloy/oaplicacióndeideas,amenudoenuncontextodeinvestigación.CB2Quelosestudiantessepanaplicarlosconocimientosadquiridosysucapacidadderesolucióndeproblemasenentornosnuevosopococonocidosdentrodecontextosmásampliosomultidisciplinaresrelacionadosconlafiscalidadindirectaempresarial..CB3Quelosestudiantesseancapacesdeintegrarconocimientosyenfrentarsealacomplejidaddeformularjuiciosapartirdeunainformaciónque,siendoincompletaolimitada,incluyareflexionessobrelasresponsabilidadessocialesyéticasvinculadasalaaplicacióndesusconocimientosyjuicios.CB4Quelosestudiantessepancomunicarsusconclusionesylosconocimientosyrazonesúltimasquelassustentanapúblicosespecializadosynoespecializadosdeunmodoclaroysinambigüedades.CB5Quelosestudiantesposeanlashabilidadesdeaprendizajequelespermitancontinuarestudiandodeunmodoquehabrádeserengranmedidaautodirigidooautónomo.



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• Específicas CE4Estarencondicionesdeasesoraraquienesquierancrearyponerenmarchaunaempresaobienaquienesquieranmodificaroampliarcualquieractividadempresarial.CE5Resolverlosproblemasconrelaciónalasobligacionesfiscalesytributariasdeunaempresa.CE6Asesoraralaempresaenloqueserefierealcumplimientodelalegalidad,enlasoperacionesyenlaestrategiaempresarial.CE7Saberreflexionaracercadeloquedesdeelpuntodevistalegalpuedenecesitarlaempresa

Metodologíasdocentes1. Exposición-conferenciaseguidaonodepreguntasyaclaraciones(clasemagistral).2. Reflexión y resolución de casos particulares diseñados con finalidad didáctica y bien acotados en sus

términos(casosprácticos).3. Reflexiónsobrecasosparticularesrealesenuncontextoacadémico(estudiodecasos)Sistemasdeevaluación1. Pruebasobjetivas(tipotest):50%2. Examenderesolucióndecasosprácticos(conmateriales:20%3. Evaluacióndeldesempeñoensimulaciones,trabajodecasos,diálogouotrasactividadesdesarrolladasen

clase:10%a30%4. Evaluacióndelesfuerzo,motivaciónyseguimiento(incluidaasistencia):10%a30%


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MODULOIV

DERECHODESOCIEDADES

Asignatura Contratosdefinanciaciónydecolaboración

Carácter obligatoria/optativaOB ECTS 4 Duración cuatrimestral/semestralLenguasenlasqueseimparte CastellanoResultadosdeaprendizaje.Elalumnohadealcanzarlosconocimientosjurídicosnecesariosparamanejarconsolvencialosinstrumentoscontractualesmedianteloscualeslaempresapuedecaptarrecursoseconómicosy,delamismamanera,obtenerelauxilioocolaboraciónenelejerciciodelaactividadempresarialdeterceros.Contenidos.1.Contratosdefinanciación.2.Contratosdecolaboración.Competencias• Básicasygenerales CB1Quelosestudiantesposeanycomprendanconocimientosqueaportenunabaseu

oportunidaddeseroriginaleseneldesarrolloy/oaplicacióndeideas,amenudoenuncontextodeinvestigación.CB2Quelosestudiantessepanaplicarlosconocimientosadquiridosysucapacidadderesolucióndeproblemasenentornosnuevosopococonocidosdentrodecontextosmásampliosomultidisciplinaresrelacionadosconelámbitodeestudio(especificar).CB3Quelosestudiantesseancapacesdeintegrarconocimientosyenfrentarsealacomplejidaddeformularjuiciosapartirdeunainformaciónque,siendoincompletaolimitada,incluyareflexionessobrelasresponsabilidadessocialesyéticasvinculadasalaaplicacióndesusconocimientosyjuicios.CB4Quelosestudiantessepancomunicarsusconclusionesylosconocimientosyrazonesúltimasquelassustentanapúblicosespecializadosynoespecializadosdeunmodoclaroysinambigüedades.


• Específicas CE6Asesoraralaempresaenloqueserefierealcumplimientodelalegalidad,enlasoperacionesyenlaestrategiaempresarial.CE7SaberreflexionaracercadeloquedesdeelpuntodevistalegalpuedenecesitarlaempresaCE9Analizarynegociarconentidadesbancariasyproveedores.

MetodologíasdocentesExposición-conferenciaseguidaonodepreguntasyaclaraciones(clasemagistral).Reflexiónyresolucióndecasosparticularesdiseñadosconfinalidaddidácticaybienacotadosensustérminos(casosprácticos).Reflexiónsobrecasosparticularesrealesenuncontextoacadémico(estudiodecasos)Redaccióndedocumentosjurídicos(contratos,demandas,etc.)SistemasdeevaluaciónPruebasobjetivas(tipotest)oexamenderesolucióndecasosprácticos(máximo80%).Evaluacióndeldesempeñoenlaexposiciónoralyescritadetrabajo(máximo10%).Evaluacióndelesfuerzo,motivaciónyseguimiento(incluidaasistenciaactivayparticipativa)(máximo10%).


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MODULOIV DERECHODESOCIEDADES

Asignatura TransmisióndeEmpresaounidadesproductivas

Carácter

obligatoria/optativaOB ECTS 3 Duración cuatrimestral/semestral

Lenguasenlasqueseimparte CastellanoResultadosdeaprendizaje.Losestudiantesquehayansuperadolaasignaturaconocerányseráncapacesdeasesorarasusclientesacercadelosdiferentesmecanismosdetransmisióndeempresaounidadeseconómicasproductivas,enparticular,mediantelasmodificacionesestructuralesquepermitenyfacilitanestasoperaciones,tantoenunasituacióndenormalidadeconómicacomoenunasituacióndecrisiseconómica,esdecir,fueraydentrodelprocedimientoconcursalContenidos.1.Latransmisióndeempresa.2.Lasmodificacionesestructuralesquefacilitanlatransmisióndeunidadeseconómicasproductivas.a.Lafusión.b.Laescisiónysegregación.c.Lacesiónglobaldeactivoypasivo.3.Latrasmisióndeempresaounidadesproductivasenelprocedimientoconcursal.Competencias• Básicasygenerales CB1Quelosestudiantesposeanycomprendanconocimientosqueaportenunabaseu

oportunidaddeseroriginaleseneldesarrolloy/oaplicacióndeideas,amenudoenuncontextodeinvestigación.CB2Quelosestudiantessepanaplicarlosconocimientosadquiridosysucapacidadderesolucióndeproblemasenentornosnuevosopococonocidosdentrodecontextosmásampliosomultidisciplinaresrelacionadosconelámbitodeestudio(especificar).CB5Quelosestudiantesposeanlashabilidadesdeaprendizajequelespermitancontinuarestudiandodeunmodoquehabrádeserengranmedidaautodirigidooautónomo.


• Específicas CE1ConocerlosdistintosmecanismosqueofreceelDerechoparalograrconéxitolatransmisióndeempresasounidadeseconómicasCE2ConocerlasdistintasoperacionesdemodificacionesestructuralesquefacilitanlatransmisióndeunidadeseconómicasCE3ConocerlosmecanismosespecíficosprevistoporelDerechoconcursalparalatransmisióndeempresaenelsenodelprocedimientoconcursal.CE4Dominarlosprocedimientojurídico-prácticosqueéstasoperacionescomportan


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MetodologíasdocentesLecciónmagistralEstudioyresolucióndecasosprácticosDebateydiálogoFormaciónacargodeexpertos(resolucióndeproblemasmercantilesprácticos)Sistemasdeevaluación(indicarponderaciónmínimaymáxima).Pruebasobjetivas(tipotest)(máximo80%)oexamenderesolucióndecasosprácticos(máximo80%).Evaluacióndeldesempeñoenlaexposiciónoralyescritadetrabajo(máximo10%).Evaluacióndelesfuerzo,motivaciónyseguimiento(incluidaasistenciaactivayparticipativa(máximo10%).


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MODULOV ASESORAMIENTOLABORAL

Asignatura Asesoramientolaboral(I):Elcontratoindividualdetrabajo,lasrelacioneslaboralestriangularesylaextincióndelcontrato.

Carácter obligatoria ECTS 3 Duración cuatrimestral/semestral



Conestaasignaturasepretendequealfinalizarelmódulolosestudiantesseancapacesde:

- Conocerydominarconprofundidadlasherramientasconceptualesdeloscontratosenlaempresa.- Conocerlasdistintasformasquepuedeadoptarelempresariodecaraaladerivaciónde

responsabilidadfrentealtrabajador.- Analizarycomprenderlaproblemáticaquepresentanlasrelacionestriangularesdetrabajoyla

contrataciónysubcontratacióndeobrasoserviciosenlasempresas.- Conocerafondoelrégimenjurídicodeldespidoyloslímitesqueellosuponealpoderdisciplinariodel

empresario.- Conocerlasdistintascausasdeldespidoenlaempresaylosprocedimientosparallevarloacabo.- Analizarlajurisprudenciamásrecientesobrelaextincióndelarelaciónlaboral.

Contenidos.

1) Modalidades básicas del contrato de trabajo: contrato indefinido y contratos temporales. Contratosformativos.Elcontratoatiempoparcialyelcontratoderelevo.Otrasmodalidadescontractuales.

2) Relaciones triangulares: especial referencia a la extensión de responsabilidad. Contratación ysubcontrataciónelaempresa.Cesiónilegaldetrabajadores.Empresasdetrabajotemporal.

3)Extincióndelcontratodetrabajo.Tipologíasdeextinción:porvoluntadbilateral,porvoluntadunilateral,porcausas ajenas a la voluntad de las partes. Extinción por causas ajenas a la voluntad de las partes: muerte,jubilación o incapacidad del trabajador o del empresario. Extinción pormutuo acuerdo, causas válidamenteconsignadas en el contrato y por expiración del tiempo convenido. Extinción por voluntad unilateral deltrabajador: dimisión, abandono y resolución a instancias del trabajador. El despido disciplinario. El despidoobjetivo.Eldespidocolectivo.

Competencias

• Básicasygenerales - Capacidadparaaplicar losconocimientosadquiridosycapacidadderesolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidosdentro de contextos más amplios o multidisciplinares relacionadosconelámbitodelDerechodelTrabajoaplicadoalaempresa.

- Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a lacomplejidaddeformularjuiciosdecarácterjurídicoenelámbitodelDerechodelTrabajo.

- Capacidaddecomunicarconclusionesyconocimientosenelámbitodelderechodelaempresa.

- Obtener los recursos y habilidades necesarios para continuar laformaciónalolargodetodalavida.


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• Transversales - Capacidaddeanálisisysíntesis.- UsodelasTICsenelámbitodelDerechoylaempresa.- Habilidaddeselecciónyorganizacióndedatosadquiridosde forma

fragmentada para su posterior procesamiento e integración en undiscursojurídico.

- Capacidad de expresión oral y escrita y de construcción coherentedeldiscurso.

- Capacidaddeargumentaciónyresolucióndesituaciónconflictivasoproblemáticascondecisiónycriteriosclaros.

- Habilidad para resolver problemas jurídicos a partir del análisis decasosreales.

• Específicas - Capacitación para la obtención, gestión e interpretación de lasnormas jurídicas y de la jurisprudencia social relacionada con lamateria.

- Capacitaciónpara la resoluciónde casosprácticos relacionados conlamateria.

- Capacitaciónparaelanálisiscríticodelasinstitucionesdeingresoaltrabajoyextincióndelarelaciónlaboral.

- Conocimientode lasmodalidadesdecontratode trabajoexistentesenEspaña.

- Conocimiento de las diferentes formas que puede adoptar elempresarioyladerivaciónderesponsabilidadesqueelloplantea.

- Conocimiento de los elementos fundamentales que configuran eldespido.

- Conocimiento profundo de las diferentes causas y formas deextincióndelarelaciónlaboral.

- Capacitación para la resolución de los problemas que plantea lacontrataciónyeldespidoenlaempresa.


Exposición-conferencia seguida o no de preguntas y aclaraciones (clase magistral). Exposiciónbásicamedianteelsistemadelaclasemagistraldeloscontenidosteóricosfundamentalesdecadaunodelosapartadosdelprograma.Losalumnosdeberánpreparareltemarioempleandotodoslosmediosasualcance:manuales,revistasespecializadasylegislación.Recensionesdebibliografía,jurisprudenciauotrosdocumentosSefacilitaráalosestudiantesunaodoslecturasespecializadasquelespuedanresultarilustrativasdelatemáticaatratar.Reflexiónsobrecasosparticularesrealesenuncontextoacadémico(estudiodecasos)Serealizaráncasosprácticosrelacionadosconcadaunodelosapartadosdelmódulo.Parasuresoluciónseutilizaráelconocidocomométododelcaso.SistemasdeevaluaciónSeadoptaráunsistemadeevaluaciónmixto:Evaluacióndeldesempeñoensimulaciones,trabajodecasos,diálogouotrasactividadesdesarrolladasenclaseEl20%delanotaatenderáalaasistencia,elinterésdemostradoenelseguimientodelcurso,lacalidaddeloscomentariosyopinionesvertidasenlassesionesdecomentarioydebatesdelecturasrecomendadas,yenlasderesolucióndeloscasosprácticosplanteados.Pruebasobjetivas(tipotest)El80%restanteatenderáaunexamentipotestqueserealizaráenlaúltimasesióndelmódulo.


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MODULOV ASESORAMIENTOLABORAL

Asignatura Asesoramientolaboral(II):Lanegociacióncolectivaenlaempresayotrosprocedimientosnegociados.

Carácter Obligatoria ECTS 3 Duración cuatrimestral/semestral



Conestaasignaturasepretendequealfinalizarelmódulolosestudiantesseancapacesde:

- Conocerydominarconprofundidadlasherramientasconceptualesdelanegociacióncolectivaenlaempresa.

- Conocerlosdistintosprocedimientosqueexigennegociaciónenlaempresa.- Analizarycomprenderlaproblemáticaquepresentalanegociacióncolectivaenlaempresa.- Analizarlajurisprudenciamásrecientesobrelanegociaciónenlaempresa.- Conocerenprofundidadelsignificadodelabuenaféenlanegociación.

Contenidos.

Concepto de negociación colectiva. El convenio colectivo: naturaleza, contenido, aplicación e interpretación.Otros procedimientos negociados: la modificación sustancial de las condiciones de trabajo, la movilidadgeográfica y funcional, el procedimiento de despido colectivo y de suspensión colectiva de las relaciones detrabajo,lainaplicacióndelconveniocolectivo.Elconflictocolectivoysussoluciones.

Competencias

• Básicasygenerales - Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y capacidad de resolución deproblemasenentornosnuevosopococonocidosdentrodecontextosmásampliosomultidisciplinares relacionados con el ámbito del Derecho del Trabajo aplicado a laempresa.

- Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formularjuiciosdecarácterjurídicoenelámbitodelDerechodelTrabajo.

- Capacidaddecomunicarconclusionesyconocimientosenelámbitodelderechodelaempresa.

- Obtenerlosrecursosyhabilidadesnecesariosparacontinuarlaformaciónalolargodetodalavida.

• Transversales - UsodelasTICsenelámbitodelDerechoylaempresa.- Habilidaddeselecciónyorganizacióndedatosadquiridosdeformafragmentadapara

suposteriorprocesamientoeintegraciónenundiscursojurídico.- Capacidaddeexpresiónoralyescritaydeconstruccióncoherentedeldiscurso.- Capacidad de argumentación y resolución de situación conflictivas o problemáticas

condecisiónycriteriosclaros.- Habilidadpararesolverproblemasjurídicosapartirdelanálisisdecasosreales.

• Específicas - Capacitaciónparalaobtención,gestióneinterpretacióndelasnormasjurídicasydelajurisprudenciasocialrelacionadaconlamateria.

- Capacitaciónparaelanálisiscríticodelasinstitucionesdelanegociacióncolectivaenlaempresa.

- Conocimientodeloselementosfundamentalesqueconfiguranlosprocedimientosdeconsulta,participaciónycodecisiónenlaempresa.

- Conocimientoprofundodelosconflictoscolectivosenlaempresaysusolución.- Capacitación para la resolución de los problemas que plantea la contratación y el

despidoenlaempresa.


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Exposición-conferencia seguida o no de preguntas y aclaraciones (clase magistral). Exposiciónbásicamedianteelsistemadelaclasemagistraldeloscontenidosteóricosfundamentalesdecadaunodelosapartadosdelprograma.Losalumnosdeberánpreparareltemarioempleandotodoslosmediosasualcance:manuales,revistasespecializadasylegislación.Recensionesdebibliografía,jurisprudenciauotrosdocumentosSefacilitaráalosestudiantesunaodoslecturasespecializadasquelespuedanresultarilustrativasdelatemáticaatratar.Reflexiónsobrecasosparticularesrealesenuncontextoacadémico(estudiodecasos)Serealizaráncasosprácticosrelacionadosconcadaunodelosapartadosdelmódulo.Parasuresoluciónseutilizaráelconocidocomométododelcaso.SistemasdeevaluaciónSeadoptaráunsistemadeevaluaciónmixto:Evaluacióndeldesempeñoensimulaciones,trabajodecasos,diálogouotrasactividadesdesarrolladasenclaseEl20%delanotaatenderáalaasistencia,elinterésdemostradoenelseguimientodelcurso,lacalidaddeloscomentariosyopinionesvertidasenlassesionesdecomentarioydebatesdelecturasrecomendadas,yenlasderesolucióndeloscasosprácticosplanteados.Pruebasobjetivas(tipotest)El80%restanteatenderáaunexamentipotestqueserealizaráenlaúltimasesióndelmódulo.


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MODULOVI

RESPONSABILIDADPENALDELAEMPRESA

Asignatura

Responsabilidadpenaldelaempresa

Carácter

obligatoria

ECTS

3

Duración

cuatrimestral/semestral

Lenguasenlasqueseimparte

ESPAÑOL

Resultadosdeaprendizaje.Queelestudiantesepaaplicarlosconocimientosadquiridosparaasesorardesdeunaperspectivajurídico-penalaempresarios.Contenidos.1.Derechopenaldelaempresa:aspectosdeParteGeneral.2.Delitosenparticular.2.1.Delitospatrimoniales:Estafa.Apropiaciónindebida.Administracióndesleal.2.2.Delitoseconómicos:Delitossocietarios.Insolvenciaspunibles.Propiedadintelectualeindustrial.Delitosrelativosalmercadoylosconsumidores.DelitoscontralaHaciendaPúblicaylaSeguridadSocial.Metodologíasdocentes- Exposición-conferenciaseguidaonodepreguntasyaclaraciones(clasemagistral).- Estudioindividualporelestudiantedemanualesyotrosmediosdeenseñanza.- Comunicaciónpersonalconlosestudiantes(tutorizacióndelaenseñanza,estudioguiado).- Reflexión y resolución de casos particulares diseñados con finalidad didáctica y bien acotados en sus

términos(casosprácticos).SistemasdeevaluaciónEvaluacióndelostrabajosescritos(deaprendizaje,deinvestigación,decomentariodefuentes,recensiones).Evaluacióndelesfuerzo,motivaciónyseguimiento(incluidaasistencia)20%Evaluacióndelostrabajosescritos(deaprendizaje,deinvestigación,decomentariodefuentes,recensiones):80%


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MODULOOPTATIVOPRÁCTICO

Asignatura OPTATIVA1:Contratossectorpublico

Carácter optativa ECTS 6 Duración CuatrimestralLenguasenlasqueseimparte EspañolResultadosdeaprendizaje.Los estudiantes que hayan adquirido las competencias que constituyen el objetivo de la asignatura seráncapacesde:Asesoraraunaempresaenordenalaadjudicacióndecontratosdelsectorpúblicoyencasosdepresentacióndereclamacionesydemandasenlamateria.Contenidos.ElrégimendecontratosdelsectorpúblicoContratosdeobras,serviciosysuministros;concesióndeobrapúblicaycontratodegestióndeserviciopúblicoLatutelaprecontractualyelsistemaderecursosCompetencias• Básicasygenerales Aplicarlosconocimientosadquiridosysucapacidadderesolucióndeproblemasen

entornosnuevosopococonocidosdentrodecontextosmásampliosomultidisciplinaresrelacionadosconelámbitodeestudio:específicamente,quelosestudiantespuedanconcurriraprocedimientosdelicitación.

• Transversales Gestionarlainformaciónyelconocimiento.• Específicas Saberasesorarydefenderlosinteresesdelaempresaespecialmentefrentea

reclamacionesodemandasenelcontextodelacontrataciónpública.

ActividadesformativasClasemagistral:15horaspresenciales;20%Prácticas:4horas5,3%Tutoríascolectivas:1,5horas2%Evaluación:1hora:1,3%Preparacióndeexámenes:52,5horas70%Metodologíasdocentese. Exposición-conferenciaseguidaonodepreguntasyaclaraciones(clasemagistral).f. Estudioindividualporelestudiantedemanualesyotrosmediosdeenseñanza.g. Reflexión y resolución de casos particulares diseñados con finalidad didáctica y bien acotados en sus

términos(casosprácticos).h. Reflexiónsobrecasosparticularesrealesenuncontextoacadémico(estudiodecasos)i. SistemasdeevaluaciónExamenescritodedesarrollooarticulacióndeconceptos(conosinmateriales):80%Evaluacióndeldesempeñoensimulaciones,trabajodecasos,diálogouotrasactividadesdesarrolladasenclase:20%


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MODULOOPTATIVOPRÁCTICO

Asignatura OPTATIVA2:Procedimientostributarios

Carácter optativa ECTS 3 Duración cuatrimestral/semestral


Resultadosdeaprendizaje.-Losestudiantesquehayancompletadoconéxitoelmóduloseráncapacesde:

1. Demostrarunconocimientodelosprincipalesaspectosdelosprocedimientosdeaplicacióndelostributos.

2. Conocerlasdiferenciasentrelasreglasdeprocedimientoestablecidasenlanormativatributariayenlanormativageneraldeprocedimientoadministrativo.

3. Conocerlascuestionesmásconflictivasqueseplanteanenmateriaprocedimental.4. Identificaryaplicarlasfuentesjurídicasderelevanciaenlascuestioneslitigiosas,localizarlas

consultastributariasvinculantes,lajurisprudenciayotrasfuentesdeconocimiento.5. Conocerlosderechosfundamentalesdeloscontribuyentesylosmediosparahacerlosvalerenla

práctica.

Contenidos.

1. Normascomunesalosprocedimientostributarios.2. Elprocedimientodegestióntributaria.3. Elprocedimientodeinspección.4. Elprocedimientoderecaudación.5. Elprocedimientosancionador.6. Elprocedimientoderevisión.

Competencias

• Básicasygenerales CB1Quelosestudiantesposeanycomprendanconocimientosqueaportenunabaseuoportunidaddeseroriginaleseneldesarrolloy/oaplicacióndeideas,amenudoenuncontextodeinvestigación.CB2Quelosestudiantessepanaplicarlosconocimientosadquiridosysucapacidadderesolucióndeproblemasenentornosnuevosopococonocidosdentrodecontextosmásampliosomultidisciplinaresrelacionadosconlosprocedimientosdeaplicacióndelostributos.CB3Quelosestudiantesseancapacesdeintegrarconocimientosyenfrentarsealacomplejidaddeformularjuiciosapartirdeunainformaciónque,siendoincompletaolimitada,incluyareflexionessobrelasresponsabilidadessocialesyéticasvinculadasalaaplicacióndesusconocimientosyjuicios.CB4Quelosestudiantessepancomunicarsusconclusionesylosconocimientosyrazonesúltimasquelassustentanapúblicosespecializadosynoespecializadosdeunmodoclaroysinambigüedades.CB5Quelosestudiantesposeanlashabilidadesdeaprendizajequelespermitancontinuarestudiandodeunmodoquehabrádeserengranmedidaautodirigidooautónomo.


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• Específicas CE4Estarencondicionesdeasesoraraquienesquierancrearyponerenmarchaunaempresaobienaquienesquieranmodificaroampliarcualquieractividadempresarial.CE5Resolverlosproblemasconrelaciónalasobligacionesfiscalesytributariasdeunaempresa.CE6Asesoraralaempresaenloqueserefierealcumplimientodelalegalidad,enlasoperacionesyenlaestrategiaempresarial.CE7Saberreflexionaracercadeloquedesdeelpuntodevistalegalpuedenecesitarlaempresa


- Exposición-conferenciaseguidaonodepreguntasyaclaraciones(clasemagistral).- Reflexiónyresolucióndecasosparticularesdiseñadosconfinalidaddidácticaybienacotadosen

sustérminos(casosprácticos).- Reflexiónsobrecasosparticularesrealesenuncontextoacadémico(estudiodecasos)


- Pruebasobjetivas(tipotest):50%- Examenderesolucióndecasosprácticos(conmateriales:20%- Evaluación del desempeño en simulaciones, trabajo de casos, diálogo u otras actividades

desarrolladasenclase:10%a30%- Evaluacióndelesfuerzo,motivaciónyseguimiento(incluidaasistencia):10%a30%

Máster Universitario en “Asesoría Jurídica de la Empresa”

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