Monsivais - Se Sufre Porque Se Aprende

8/18/2019 Monsivais - Se Sufre Porque Se Aprende

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I. LA POESÍA: “QUE ES MUCHO LO QUE SUFRO / QUE ESMUCHO LO QUE LLORO”

En el siglo XIX latinoamericano los ejes culturales de la vidaurbana son la poesía y el teatro. En la poesía (que se memorizapor necesidad, al ser parte de la vida cotidiana de –por lo menos–

las clases medias), el melodrama se produce en el espacio dondelas desdichas del personaje se apoyan en la solidaridad de los lec-tores. Un ejemplo perfecto es el “Nocturno (a Rosario)” de 1873del mexicano Manuel Acuña (1849-1873), que asume por sucuenta el temperamento romántico (melodramático) de su tiempo:

¡Pues bien!, yo necesitodecirte que te adoro,decirte que te quierocon todo el corazón;que es mucho lo que sufro,que es mucho lo que lloro,

que ya no puedo tanto,y al grito en que te implorote imploro y hablo en nombrede mi última ilusión.

A la fama del poema, el más conocido en la segunda mitaddel México del siglo XIX, contribuye más que ampliamente unhecho: poco antes de suicidarse, el joven Acuña lo escribe al con-vencerse del desamor de Rosario:

1. SE SUFRE PORQUE SE APRENDE

(De las variedades del melodrama enAmérica latina)

Carlos Monsiváis


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