1. Qu es unamonografa?La palabramonografaes empleada con distintos alcances; Umberto Eco, por ejemplo, en Cmo se hace una monografa se refiere a textos de 100 a 400 pginas redactados durante una carrera por una o varias personas, sobre un tema referido a los estudios en que debe doctorarse. Luego de rendir todos los exmenes correspondientes a la carrera el estudiante presenta latesisfrente a un tribunal como un requisito necesario para obtener el titulo de licenciado o doctor.En las pginas siguientes se usar el trmino monografa, en un sentido amplio, para denominar los textos de trama argumentativa yfuncininformativa que organizan, en forma analtica ycrtica,datossobre un tema recogidos en diferentesfuentes.En nuestro medio, por ejemplo, muchos profesores piden a sus alumnos que realicen una monografa sobre un tema especfico mientras que algunas escuelas la exigen como cierre de una etapa o ciclo. Si bien las situaciones son distintas, hay reglas, tradiciones, particularidades, que resultan comunes.Estos trabajos menos pretenciosos, sirven para evaluar la capacidad del autor para trabajar cientficamente en forma independiente y, como se ver, cumplen los requisitos de las monografas de doctorado, aunque son ms breves y sencillos.Al realizar una monografa, entre otros saberes, se aprende a: delimitar un problema, descubrir y reunirinformacinadecuada, clasificar losmateriales, establecer contactos con personalidades einstituciones, acceder a la informacin y ejercitar el espritu crtico, comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un auditorio.Una monografa se considera cientfica si cumple con las siguientes pautas: Trata un objeto de estudio (tema) de manera tal que pueda ser reconocible para los dems; Lainvestigacindice cosas sobre ese objeto que no se han dicho antes o lo aborda desde unapticadistinta de la ya difundida; Es til a los dems; Proporciona elementos que permitan confirmar o refutar lashiptesisque presenta, de manera tal que otros puedan continuarel trabajoo ponerlo en tela de juicio.2. Tipos de monografaLos tipos y formas de monografas on variados como lo son lascienciasy susmtodosparticulares; por ejemplo, una temtica relacionada con lo jurdico diferir en su tratamiento de otra cercana a lamatemtica.En general, se pueden diferenciar tres tipos diferentes:Monografa de compilacin: el alumno, despus de elegir el tema, analiza y redacta una presentacin crtica de labibliografaque hay al respecto. Es importante tener buen nivel de comprensin y "ojo crtico" para referirse a los diferentes puntos de vista y exponer la opininpersonaltras una revisin exhaustiva.Monografa de investigacin: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realizala investigacinoriginal; para eso hay que conocer lo ya se ha dicho y aportar algo novedoso.Monografa deanlisisde experiencias: es frecuente que se emplee este tipo de monografa en las carreras que implica una prctica, por ejemplo, enMedicinadurante la poca de residencia, o bien en el ejercicio profesional, se analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras semejantes, etc.3. Pasos para realizar una monografaConsideraremos a continuacin las principales etapas para la realizacin de una monografa:1. Aparicin de la idea o asignacin del tema.2. Bsqueda de informacin, primeras lecturas exploratorias y consulta a personas expertas en lamateria.3. Presentacin del objeto en aproximadamente en quince lneas. Este momento es muy importante porque consiste en laescrituradel enunciado y la delimitacin del tema.4. Eleccin definitiva del tema y lecturas complementarias. En este paso aumenta el compromiso del autor con el objeto de estudio.5. Plan operativo: consiste en definir concretamente las tareas por realizar, planificar eltrabajo, controlar eldesarrollo, plantear las dificultades, etc.6. Realizacin de las tareas previstas yredaccindel primer borrador.7. Evaluacin intermedia: a partir de una relectura detallada, se pueden hacer los ajuste necesarios. Tambin, se puede consultar nuevamente a las personas idneas (frecuentemente hay un tutor o director de tesis que orienta el trabajo). Si es necesario, modificar laplanificacininicial.8. Plan de redaccin definitivo: para exponer el trabajo, se ajustan los ttulos, prrafos, cantidad de pginas,grficos, etc.A continuacin, se desarrollan endetalle algunos de estos pasos.Eleccin del temaLos temas pueden ser numerosos y diversos; en caso de ser asignados por elprofesor, slo habr que reflexionar sobre cmo presentarlos y no alejarse del asunto por tratar.Cuando es el alumno el que elige, conviene tener en cuenta las reglas que cita Umberto Eco en la obra antes mencionada:Que el tema responda a los intereses del autor.Que las fuentes a as que recurra sean asequibles, es decir, al alcance fsico del alumno, ya que debe pensar en eltiempodisponible y en losrecursoscon que se cuenta.Que las fuentes sean manejables, es decir, al alcance cultural e intelectual del alumno,Que el autor est en condiciones de dominar lametodologaque ha decidido emplear.Es conveniente preguntarse antes de la eleccin definitiva del tema: Es posible desarrollarlo en el tiempo y con la bibliografa disponible? No es demasiado amplio, abarcativo, vago o impreciso? Existe algnlibroo artculo delecturaimprescindible? Por dnde empezar? El tema que deseo tratar, es posible?A veces, despus de estas reflexiones, es necesario desechar el tema; otras, es suficiente con modificarlo o cambiar la perspectiva para abordarlo.Si se elige un tema muy abarcativo, por ejemplo,la mujeren laliteratura, se corre elriesgode nopodertratarlo con detenimiento; encambio, un tema preciso, la influencia de Alfonsina Storni en laliteratura argentinade comienzos de siglo, restringe el campo y facilita el trabajo.En el momento de la eleccin del tema, se debe considerar, adems, la situacin particular del autormonografainvestigador, reconocer las propias limitaciones, los intereses personales, la disponibilidad de tiempo, la posibilidad de consulta dedocumentosolibros, el manejo de idiomas para el acceso a determinado material, etc.4. La bsqueda del materialUna vez definido el objeto de estudio o tema de la monografa, es necesario valerse de fuentes, es decir, libros, documentos (estadsticas,entrevistas, grabaciones, fotografas, etc.), artculos de diarios o revistas que hagan verificable el trabajo y, a la vez, permitan a los lectores profundizar el tema.Para la elaboracin de la monografa hay que estar al tanto del "estadode la cuestin", esto quiere decir, por un lado, conocer los trabajos realizados sobre el tema, y por otro, consultar las obras desntesisrelacionadas con el contexto temtico que enmarca la tesis. Por ejemplo, si el tema por investigar fuera la necesidad de asistencia psicolgica a los jugadores de las divisiones inferiores de los clubes deftbol, habr que acudir a textos sobredinmicagrupal,psicologasocial,liderazgo, psicologa evolutiva, etc.Ya nos hemos referido a la bsqueda de informacin enbibliotecaseInternety al uso defichasy ficheros en este mismo libro.Ampliar las referencias bibliogrficas del material consultado, conviene no cometer los siguientes errores, que suelen ser muy frecuentes:1. Colocar slo la inicial del nombre del autor; esto suele producir confusin, por ejemplo, lvarez, J. Puede hacer referencia a >Jos el pintor argentino que utiliz el seudnimo Fray Mocho (1858-1903), o a Juan lvarez (1790-1867), poltico mexicano.2. Colocar el lugar de impresin y no el lugar deedicin; para evitar esto se debe recurrir al reverso de la portada donde est el Copyright y no al colofn.3. Colocar el lugar de edicin y no el nombre de l editorial. EnMadridse publican infinidad de obras, por lo tanto, hay que mencionar la editorial responsable.

Leer ms:http://www.monografias.com/trabajos7/mono/mono.shtml#ixzz3Z6roXQ6W