Modulo Intro RRII 2015

DISEO DE TESIS

UMDULO DE INTRODUCCIN A LAS RELACIONES INTERNACIONALESINTRODUCCIN A LAS RELACIONES INTERNACIONALES

MDULO NICO

CARRERA: RELACIONES INTERNACIONALES

CURSO: 1 AO

AUTORES: LIC. MARTN A. RODRGUEZ, LIC. MARA DE LA PAZ IBAEZ - LIC. SILVINA BOTTANELLIPROFESORES: LIC. MARTN A. RODRGUEZ LIC. SILVINA BOTTANELLISALTA 2013

UAUTORIDADES DE LA UNIVERSIDAD

CANCILLER

SU EXCELENCIA REVERENDSIMAMONS. MARIO ANTONIO CARGNELLOARZOBISPO DE SALTARECTOR

Pbro. Licenciado JORGE ANTONIO MANZARZ

VICE-RECTORA ACADMICAMg. MARA ISABEL VIRGILI de RODRGUEZ

VICE-RECTORA ADMINISTRATIVA

Lic. GRACIELA PINAL DE CID

VICE-RECTORA DE INVESTIGACINDRA. DRA. ING. LA ELIZABET OROSCO SEGURAVICE-RECTOR DE FORMACIN

PBRO. PROF. FRANCISCO NUEZSECRETARIA GENERAL

Dra. ADRIANA IBARGUREN

UINDICEAUTORES DEL MODULO:8

PLANIFICACION24

UNIDAD I: LA CIENCIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES29

ESQUEMA DE LA UNIDAD II:29

I.I: CONCEPTO Y OBJETO DEL ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES30

I.II: DIFERENCIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES CON LA POLTICA INTERNACIONAL, POLTICA EXTERIOR, POLTICA NACIONAL Y DIPLOMACIA.32

I.III: LA EVOLUCIN HISTRICA DE LA CIENCIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES33

I.IV: LAS DISCIPLINAS AUXILIARES DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES.36

I:V: LOS MTODOS DE INVESTIGACIN EN LAS RELACIONES INTERNACIONALES43

I.VI: SOCIEDAD, COMUNIDAD Y SISTEMA INTERNACIONAL45

LECTURAS OBLIGATORIAS:49

RELACIONES INTERNACIONALES: EL ESTADO DE LA DISCIPLINA EN LA ARGENTINA49

RELACIONES INTERNACIONALES Y MTODO82

MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN EN RELACIONES INTERNACIONALES 99

BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA PARA ESTA UNIDAD:167

AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD I:167

UNIDAD II: PARADIGMAS Y TEORAS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES168

ESQUEMA DE LA UNIDAD II:168

II.I: LAS RELACIONES INTERNACIONALES COMO TEORA169

II.II: LAS GRANDES TRADICIONES Y LOS DEBATES PARADIGMTICOS171

II.III: CONCEPCIONES CLSICAS186

II.IV: CONCEPCIONES CIENTFICAS186

III.V: CONCEPCIONES DE LA DECADAS DE LOS SETENTA Y OCHENTA187

III.VI: CONCEPCIONES A PARTIR DE LOS NOVENTA190


LA TEORA Y LA CIENCIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES HOY: RETOS, DEBATES Y PARADIGMAS193


AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD II:227

UNIDAD III: LOS SISTEMAS INTERNACIONALES229

ESQUEMA DE LA UNIDAD III:229

III.I: DEFINICIN Y CONCEPTOS230

III.II: EL PODER Y LAS RELACIONES DE PODER232

III.III: AISLAMIENTO, EQUILIBRIO DE PODER Y ALIANZAS240

III.IV: BIPOLARISMO, NO-ALINEAMIENTO, MULTIPOLARISMO243

III.V: GLOBALIZACIN Y TENDENCIAS REGIONALISTAS, SUPRANACIONALES Y EL UNIVERSALISMO.250


EL CONCEPTO DE PODER EN EL MAINSTREAM DE LAS TEORAS DE RELACIONES INTERNACIONALES 260

EL PODER SIMBLICO DE LAS NACIONES (DT) 287

BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA PARA ESTA UNIDAD303

AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD III:303

UNIDAD IV: LOS FACTORES DEL SISTEMA INTERNACIONAL305

ESQUEMA DE LA UNIDAD IV:305

IV.I: EL FACTOR NATURAL306

IV.II: EL FACTOR TECNOLGICO308

IV.III: EL FACTOR DEMOGRFICO312

IV.IV: EL FACTOR ECONMICO 315

IV.V: EL FACTOR IDEOLGICO321

IV.VI: EL FACTOR MILITAR325


EMIGRANTES Y REFUGIADOS "MEDIOAMBIENTALES"329

ROBOTS EN LA PRIMERA LNEA DE COMBATE331

CHINA334

LA ONU ALERTA DE QUE LATINOAMRICA SE 'FOSILIZA' EN VEZ DE USAR RENOVABLES334

OBAMA QUIERE MENOS ARMAS NUCLEARES335

LAS HERRAMIENTAS DE LAS REBELIONES RABES337

REFUGIADOS O INMIGRANTES? UNA DECENTE POLTICA DE CUOTAS338

REPORTAJE: INDEPENDENTISMO ESCOCS 340

LOS VIDEOJUEGOS, LA NUEVA APUESTA DEL PENTGONO344

GASTO MILITAR346

CONFERENCIA INTERNACIONAL DE NACIONES UNIDAS SOBRE EL COMERCIO ILICITO DE ARMAS EN TODOS SUS ASPECTOS347

A LA OTAN LE FALTAN BOMBAS. OTROS ARMAMENTOS Y AVIONES PARA LA GUERRA.348


AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD IV:350

UNIDAD V: LOS ACTORES DEL SISTEMA INTERNACIONAL351

ESQUEMA DE LA UNIDAD V:351

V.I DEFINICIN Y CLASIFICACIN352

V.II EL ESTADO354

V.II.I ACTORES GUBERNAMENTALES NO CENTRALES367

V.III LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES373

V.IV LAS FUERZAS TRANSNACIONALES376

V.IV.I: LAS ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES376

V.IV.II: LAS EMPRESAS TRANSNACIONALES O MULTINACIONALES380

V.IV.III: LA OPININ PBLICA INTERNACIONAL 389

V.V: EL INDIVIDUO COMO ACTOR INTERNACIONAL391


GLOBALIZACIN ECONMICA: PRDIDA DE PODER DEL ESTADO NACIN393

LAS EMPRESAS TRANSNACIONALES402

EL EFECTO CNN418

OPININ PBLICA Y CLIMA INTERNACIONAL 2002-2010 419


AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD V:423

UNIDAD VI: LA POLTICA EXTERIOR DE LOS ESTADOS425

ESQUEMA DE LA UNIDAD VI:425

VI.I: LA POLTICA INTERNACIONAL Y LA POLTICA EXTERIOR426

VI.II: LOS RGANOS DE LA POLTICA EXTERIOR426

VI.III: LA POLTICA EXTERIOR, SU FORMULACIN427

VI.IV: POLTICA EXTERIOR E INTERIOR430

VI.V: POLTICA EXTERIOR Y DEFENSA NACIONAL431


LA CANCILLERA ARGENTINA432

LAS FUNCIONES DEL SERVICIO EXTERIOR433

ITAMARATY CAMBIO O CONTINUIDAD?435

LOS CONDICIONAMIENTOS DE LA POLTICA EXTERIOR DEL GOBIERNO DE KIRCHNER Y SU INCIDENCIA EN LA INSERCIN REGIONAL DEL PAS438

NUEVAS AMENAZAS A LA SEGURIDAD NACIONAL: LOS DESAFOS DEL NUEVO TERRORISMO444

LA LECCIN QUE DEBE DEJAR UN HECHO DESAFORTUNADO 460

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA DE ESTA UNIDAD:461

AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD VI:461

UNIDAD VII: LOS OBJETIVOS DE LA POLTICA EXTERIOR463

ESQUEMA DE LA UNIDAD VII:463

VII.I: DEFINICIN Y CONCEPTOS463

VII.II: INTERES NACIONAL466

VII.III: LA POLTICA DE PODER468

VII.IV: LOS OBJETIVOS DE CONSERVACIN Y EXPANSIN470

VII.IV.I: LOS OBJETIVOS GENERALES470

VII.IV.II: LOS OBJETIVOS CONCRETOS478

VII.V: CONDICIONES PARA LA REALIZACIN DE LOS OBJETIVOS NACIONALES.483


EL PODER BLANDO DE CHINA 484

LA PARADOJA DEL PODER NORTEAMERICANO485

LOS INTERESES NACIONALES DE HONDURAS488

LINEAMIENTOS ESTRATEGICOS PARA LA ARGENTINA495

ESTADOS UNIDOS SEGUIR SIENDO, PESE A TODO, EL PAS DE MAYOR INFLUENCIA501

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA DE ESTA UNIDAD:504

AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD VII:504

UNIDAD VIII: LOS PROCEDIMIENTOS DE LA POLTICA INTERNACIONAL505

ESQUEMA DE LA UNIDAD VIII:505

VIII.I: GENERALIDADES506

VIII.II: PROCEDIMIENTOS AMISTOSOS506

VIII.II.I: LA NEGOCIACIN507

VIII.II.II: LOS TRATADOS508

VIII.II.III: SOLUCIONES PACFICAS CON INTERVENCION DE TERCEROS511

VIII.III: LOS PROCEDIMIENTOS NO AMISTOSOS517

VIII.III.I: LA ACCIN PSICOLGICA518

VIII.III.II: LOS MTODOS COERCIVOS522

VIII.III.III: LA INTERVENCIN 524

VIII.III.IV: LA GUERRA525

VIII.III.V: OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE LA PAZ530


CASO PAPELERAS: EL FALLO DE LA CORTE INTERNACIONAL DE JUSTICIA Y SUS REPERCUSIONES NACIONALES E INTERNACIONALES535

LA RUPTURA DE RELACIONES ENTRE COLOMBIA Y VENEZUELA TENDR GRAVES CONSECUENCIAS ECONMICAS538

LA ONU AUTORIZA LA INTERVENCIN MILITAR EN LIBIA 540

INTERVENCIN HUMANITARIA541

COREA DEL NORTE ALERTA DE UNA GUERRA NUCLEAR ANTE LAS MANIOBRAS DE EE.UU545


AUTOEVALUACIN DE LA UNIDAD VIII:546

ANEXOS547

ANEXO I: COMO HACER UN ANLISIS 547

ANEXO II: CONFECCIN DE UN MAPA CONCEPTUAL559

ANEXO III: EL CUADRO COMPARATIVO 561

ANEXO IV: TCNICAS DE ESTUDIO: EL ESQUEMA562

ANEXO V: NORMAS PARA LAS REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS EUCASA564

ANEXO VI: GUA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO 567

ANEXO VII: EL PLAGIO: QUE ES Y COMO SE EVITA [1]575

ANEXO VIII: EL PLAGIO: QU ES, CMO SE RECONOCE Y CMO SE EVITA [2]577

ANEXO IX: LA SANCIN DEL PLAGIO EN LA UNIVERSIDAD CATLICA DE SALTA581

ANEXO X: PGINAS WEBS DE CONSULTA SUGERIDAS POR LA CTEDRA586

UAUTORES DEL MODULO:UCURRICULUM VITAE LIC. MARTN A. RODRGUEZDATOS PERSONALES:

Nombre y Apellido:

Martn Andrs Rodrguez.

Fecha de Nacimiento: 30 de diciembre de 1972.

Tel. Laboral:0054 387 4268514 / 4268815E-mail:[email protected]

ESTUDIOS:

Postgrados:

Aspirante Doctorado en Relaciones Internacionales

Instituto de Relaciones Internacionales

Universidad Nacional de La Plata Cursado desde octubre de 2008.

Aspirante Maestra en Relaciones Internacionales Aplicadas

Universidad Internacional de Andaluca (Espaa)

Finalizacin cursado diciembre 2005.Aspirante Maestra en Finanzas Internacionales

y Comercio Exterior.

Universidad de Barcelona, Espaa (a distancia).

Postgrado en Economa Internacional y Comercio Exterior

Universidad de Barcelona, Espaa (a distancia).

Mayo de 1999.

Terciarios: Analista en Comercio Exterior.

Instituto Saber.

(Cursado 1997)

Universitarios: Licenciado en Relaciones Internacionales.

Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales.

Universidad Catlica de Crdoba.

Promocin 1995.

Formacin Pedaggica: Aspirante Posttulo en Formacin Docente para

Profesionales

Universidad Catlica de Salta

Terminado de cursar diciembre de 2009.

ANTECEDENTES LABORALES GESTIN ACADEMICA:

Secretario Tcnico, por extensin de funciones, de la Licenciatura en Relaciones Internacionales, Modalidad No Presencial. Sistema de Educacin a Distancia, Universidad Catlica de Salta. Desde abril de 2009.

Coordinador acadmico del 2 Curso de formacin presencial. Tcnicas comerciales para la exportacin de productos agro- alimentarios y vincolas en particular para mercados de la Unin Europea. Curso organizado por ELFOL Impresa e Futura, Universidad Catlica de Salta, Asociacin Lombarda de Salta, Secretara de Cultura de la Provincia de Salta y FRUPTA. Salta, de noviembre a mayo de 2008.

Jefe de Carrera de la Tecnicatura Universitaria en Gestin de Comercio Exterior y Licenciatura en Comercio Internacional. Facultad Escuela de Negocios. Universidad Catlica de Salta. Desde marzo de 2006 hasta agosto de 2008. Jefe de Carrera de la Licenciatura en Relaciones Internacionales. Facultad de Ciencias Jurdicas. Universidad Catlica de Salta. Desde febrero de 2006. Por concurso desde noviembre de 2007. Director del Departamento de Relaciones Internacionales, carrera de Licenciatura en Relaciones Internacionales. Facultad de Ciencias Jurdicas. Universidad Catlica de Salta.

Desde marzo de 2002.

Coordinador de Programas. Direccin de Programas Especiales, Nacionales e Internacionales, de Formacin Continua y Post Grado. Universidad Catlica de Salta. Salta. De agosto de 2002 a marzo de 2006.

ANTECEDENTES DE DOCENCIA: Profesor Ajunto de la ctedra Introduccin a las Relaciones Internacionales. Licenciatura en Relaciones Internacionales. Facultad de Ciencias Jurdicas, SEAD. Universidad Catlica de Salta. Desde marzo de 2010.

Profesor Adjunto del Taller de Tesis. Licenciatura en Comercio Internacional. Facultad Escuela de Negocios, Universidad Catlica de Salta. Desde octubre de 2009.

Profesor Coordinador Mdulo 3 El Contexto Internacional. Curso de Dirigentes Polticos. Accin Catlica Argentina Universidad Catlica de Salta. Agosto a diciembre de 2006, y Abril a Julio de 2008.

Profesor Auxiliar de la ctedra Historia Poltica y Econmica Universal. Licenciatura en Comercio Internacional. Facultad Escuela de Negocios, Universidad Catlica de Salta. Desde abril de 2008.

Profesor Modulo de Comercio Exterior, a distancia del Programa de Desarrollo del Cultivo Intensivo de Frutos del Bosque. Organizado por el Consejo Provincial de Educacin de Neuqun, Centro de Promocin y Desarrollo para la Pequea y Mediana Empresa - Centro PyME Neuqun, Cmara de Productores de Fruta Fina de la Patagonia, Asociacin Italiana de Socorro Mutuo de Neuqun, IESTA Instituto Europeo Studi e Tecnologie Avanzate, Azienda Agricola Frutti Felici, y el Centro Italiano Formazione Aggiornamento, Neuqun de Enero a Mayo de 2008.

Profesor Adjunto a cargo de la ctedra Transporte y Seguro y de la ctedra Trabajo de Aplicacin. Licenciatura en Comercio Internacional. Facultada Escuela de Negocios. Universidad Catlica de Salta. Desde abril de 2005.

Profesor Auxiliar de las ctedras de Comercio Exterior I, Exportacin y Economa Internacional. Licenciatura en Comercio Internacional. Facultad Escuela de Negocios.

Universidad Catlica de Salta. Desde abril de 2004.

Profesor Adjunto a Cargo de la ctedra de Relaciones Internacionales II. Licenciatura en Relaciones Internacionales. Facultad de Ciencias Jurdicas, SEAD. Universidad Catlica de Salta. Desde marzo de 2004.

Profesor Adjunto a Cargo interino de la ctedra de Teora de las Relaciones Internacionales. Licenciatura en Relaciones Internacionales. Facultad de Ciencias Jurdicas, SEAD. Universidad Catlica de Salta. Desde marzo de 2003.

Profesor Adjunto interino de la ctedra de Relaciones Internacionales II. Licenciatura en Relaciones Internacionales. Facultad de Ciencias Jurdicas. Universidad Catlica de Salta. Desde julio de 2001.

Profesor Adjunto interino de la ctedra de Teora de las Relaciones Internacionales, y Profesor Auxiliar de la ctedra de Relaciones Internacionales I. Licenciatura en Relaciones Internacionales. Facultad de Ciencias Jurdicas. Universidad Catlica de Salta. Salta. Desde marzo de 2000.PERTENENCIA A JURADOS Y DIRECCION DE TESIS:

Director de Tesis de Maestra: Alumna Elizabeth Klink, Maestra en Administracin de Negocios. Escuela de Negocios, UCS. Julio 2010.

Miembro Titular del Jurado del Concurso Pblico de Antecedentes y Oposicin de Docentes, para cubrir los cargos de profesor en las ctedras de Derecho Internacional Pblico y Privado, Contabilidad, Aspectos Financieros y Bancarios del Comercio Exterior, y Matemtica. Carrera de Licenciatura en Comercio Internacional, Facultad Escuela de Negocios, Universidad Catlica de Salta. Marzo y Abril de 2008. Miembro Titular del Jurado del Concurso Pblico de Antecedentes y Oposicin de Docentes, para cubrir el cargo de profesor auxiliar en la ctedra de Derecho Internacional Pblico. Carrera de Abogaca, Facultad de Ciencias Jurdicas, Universidad Catlica de Salta. Abril de 2008.

Miembro del Jurado de Evaluacin del Concurso de Investigacin 2007. Facultad Escuela de Negocios. Universidad Catlica de Salta. Desde agosto de 2007. Miembro del Comit de Trabajos de Aplicacin de la T.U.G. de Comercio Exterior. Facultad Escuela de Negocios. Universidad Catlica de Salta. Desde Octubre de 2006 (Resolucin N 688/06)

Director y miembro de Tribunal de Tesis de Licenciatura en Relaciones Internacionales. Universidad Catlica de Salta.ANTECEDENTES LABORALES:

Tutor y Referente Tcnico. Programa Tipologa 6 Insumos y Herramientas. Programa Jefas y Jefes de Hogar. Proyecto PNUD ARG 03/05 y 06/011. Convenio firmado entre la Universidad Catlica de Salta y el Ministerio de Desarrollo Social de la Nacin Argentina.Desde diciembre de 2004.

Presidente y Director Ejecutivo. Fundacin para la Cooperacin y el Desarrollo Internacional de Salta. Salta. Desde junio de 2004.

Activador de la VI Rueda Internacional de Negocios, Ferinoa 99. Cmara de Comercio Exterior de Salta. Salta. De septiembre a noviembre de 1999.

- Asistente de Despachante de Aduana. Escomex. Salta. De marzo de 1998 a enero de 1999.

Vendedor y Asesor. Centauro S.A, embarcadores internacionales. Crdoba. De julio de 1997 a febrero de 1998.

ANTECEDENTES LABORALES NO REMUNERADOS.

Productor y conductor radial. Programa Paren el Mundo. FM Universidad Catlica de Salta. Desde noviembre de 2011.

Productor y conductor radial. Programa Pasado, Presente y Futuro. FM Universidad Catlica de Salta. Salta. De noviembre de 2002 a junio de 2003.

Miembro y Director Proyecto de Investigacin. Instituto de Estudios de Extremo Oriente.

Universidad Catlica de Salta. Salta. Desde enero de 2000 hasta su disolucin en 2005. Asesor, miembro. Grupo Ferro. Salta. De mayo a septiembre de 1999.

Pasante. National Council on United States Arab Relations. Washington, D.C. De enero a mayo de 1999.

Voluntario en la organizacin de la GW Parkway Classic 15k/5k, en beneficio de las Olimpiadas Especiales de Virginia. Alexandria, Estados Unidos. Abril de 1999.

Asistente en la organizacin de la Seccin Joven Crdoba del Consejo Argentino para las Relaciones Internacionales. De diciembre de 1995 a noviembre de 1997.

Secretario de Prensa y Difusin del Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales de la Universidad Catlica de Crdoba. Ao 1994.

Director de Biblioteca del Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales de la Universidad Catlica de Crdoba. Ao 1993.

Miembro de los Comits Organizadores de las 1ras, 2das, y 3ras Jornadas de Debate de Poltica y Relaciones Internacionales. 1992, 1993, 1994. Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales, Universidad Catlica de Crdoba.

Encuestador para Liderato Consultora y LV 2 Radio General Paz, para las elecciones de Diputados y Senadores de 1991.

Asesor de Relaciones Institucionales de la Asociacin Americana de Ciencia y Tecnologa. Crdoba. De febrero a mayo de 1997.

Alumno Adscripto en la Ctedra de Historia Diplomtica. Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales, Universidad Catlica de Crdoba. De marzo a julio de 1997.BECAS Y SUBSIDIOS:

Beca del International Institute of Humanitarian Law. Curso de actualizacin en Derecho de los Refugiados. Sanremo, Italia, octubre de 2013. Beca de la Comisin Fulbright Argentina y del Departamento de Estado de los Estados Unidos para realizar el Institute on United States National Security Policymaking. University of Delaware, Delaware, Estados Unidos. De enero a febrero de 2011.

Miembro seleccionado para participar de la Collaborative Misin - Emerging Leaders in the Americas Program, por el Departamento de Asuntos Exteriores y Comercio Internacional del Gobierno de Canada y la Oficina Canadiense para la Educacin Internacional. Toronto y Calgary, octubre de 2010.

Beca para realizar el Seminario de Posgrado de la Universidad de San Andrs / Comisin Fulbright: Estados Unidos en la actualidad: las bases de la poltica exterior y domstica. Buenos Aires, agosto de 2010.

Beca Faculty Enrichment Program 2008. International Council for Canadian Studies. Para la organizacin de cursos sobre Poltica Exterior Canadiense. Estancia en Canad Septiembre / Octubre 2008.

Beca de la National Defense University, para realizar el curso de Contraterrorismo y Cooperacin Inter-agencial en el Center for Hemispheric Defense Studies. Junio de 2007. Washington DC, Estados Unidos. Beca de la Red La Rbida para realizar el Master en Relaciones Internacionales Aplicadas en la Universidad Internacional de Andaluca, Sede Iberoamericana de la Santa Mara de La Rbida. Espaa. Mayo de 2005.

Subsidio de la Fundacin CapacitAr para iniciar la Maestra en Relaciones Internacionales Aplicadas de la Universidad Internacional de Andaluca. Julio de 2005.

Beneficiario del Concurso de Proyectos de Investigacin de la Escuela de Negocios. Universidad Catlica de Salta. Septiembre de 2004.

Subsidio de la Fundacin CapacitAr para finalizar la Maestra en Finanzas Internacionales y Comercio Exterior de la Universidad de Barcelona. Noviembre de 2003.

Beca de la Fundacin Universitaria Ro de la Plata para realizar el seminario Pas Federal. Buenos Aires, octubre de 2004 y octubre de 2003. Subsidio para Jvenes Investigadores de la Secretara de Ciencia, Tecnologa y Programas Especiales de la Provincia de Salta para trabajar como Director del proyecto de investigacin Noroeste Argentino Asia Pacfico, Relaciones Comerciales: Situacin Actual y Posibilidades Futuras. Agosto de 2000.

Beca de la ca. EDESA, Fundacin Universitaria Ro de La Plata, y del Institute for Experiential Learning, para realizar un programa acadmico y de pasanta en Washington D.C., Estados Unidos. De enero a mayo de 1999.

INVESTIGACIN:

Director del Proyecto de Investigacin Exportaciones Argentinas al Sudeste Asitico. Sociedad Rural Argentina. Proyecto ATN/ME 9565 RG BID FOMIN. De octubre de 2008 a febrero de 2009.

ONGs, Globalizacin y Gobernanza Internacional: su influencia en la toma de decisiones sobre la poltica exterior de Argentina. Proyecto de investigacin para la tesis de la Maestra en Relaciones Internacionales Aplicadas. Universidad de Andaluca, Espaa. En desarrollo.

Director del Proyecto de Investigacin: Noroeste Argentino Asia Pacfico. Relaciones Comerciales: La estructura actual y las posibilidades futuras. Carcter de Director de proyecto. Aprobado por el Consejo de Investigaciones de la Universidad Catlica de Salta. Escuela de Negocios. De octubre de 2007 a octubre de 2009. La Insercin Argentina en Asia Oriental, Seguimiento del Informe Okita II. En desarrollo. Proyecto de investigacin para tesina de la Maestra en Finanzas Internacionales y Comercio Exterior. Universidad de Barcelona, Espaa. En desarrollo. Investigador del proyecto Nueva propuesta Turstica para la Ruta Nacional N 40. Noviembre 2002. Centro de Estudios Estratgicos Vanguardia del Norte.

Investigador del proyecto Programa de Gestin Estratgica para el Desarrollo Comunitario. Noviembre 1999. Grupo Ferro.

Co- director del Poyecto de Investigacin Cooperation between the European Union and the G..C.C., a case to study.1999. National Council on U.S. Arab Relations. Washington D.C.

Problemtica de las Pymes para Exportar. Diciembre 1998. Tesis realizada para el curso de Analista en Comercio Exterior, Instituto Saber. Crdoba.

PUBLICACIONES: Artculos publicados en Cuadernos Universitarios. Editorial Universidad Catlica de Salta: Participacin de la sociedad civil en la formulacin de la poltica exterior de Argentina y Canad: anlisis comparativo, abril de 2012; Aplicacin de los modelos sistmicos de Morton Kaplan a la evolucin de Rusia, diciembre de 2012. Artculo de Investigacin: Entrepreneurial potential in Argentina: a SWOT anlisis. Junto a Marilyn M. Helms, Lisandro de los Ros, y William (Bill) Hargrave. En Competitiveness Review: An International Business Journal incorporating Journal of Global Competitiveness Volume: 21 Issue: 3 2011. Emerald Group, Reino Unido. Trabajo de Investigacin Exportaciones Argentinas al Sudeste Asitico. Publicacin On-line del Programa de Insercin Agrcola (BID-Fomin). En: http://www.insercionagricola.org.ar/documentos_tecnicos_finalizados.php Ponencia La Historia en las Relaciones Internacionales. Perspectivas desde las Teoras de las Relaciones Internacionales. VI Jornadas Latinoamericanas de Historia de las Relaciones Internacionales. Universidad Catlica de Santiago del Estero, Delegacin Acadmica San Salvador de Jujuy. Septiembre de 2009

Ponencia La Cooperacin en las Relaciones Internacionales. Publicacin del 2 Curso de formacin presencial. Tcnicas comerciales para la exportacin de productos agro- alimentarios y vincolas en particular para mercados de la Unin Europea. Curso organizado por ELFOL Impresa e Futura, Universidad Catlica de Salta, Asociacin Lombarda de Salta, Secretara de Cultura de la Provincia de Salta y FRUPTA. Salta, Agosto 2008.

Ponencia Chile Plataforma de Exportacin del Noroeste Argentino presentada en VII Jornadas Provinciales y VI Encuentro Federal de Comercio Exterior. El comercio exterior en el desarrollo de las economas regionales. Octubre de 2007.

Artculo de opinin. Implicancias para la Argentina. Diario El Tribuno. Salta, 30 de mayo de 2004.

Ponencia presentada, en Actas del I Congreso Internacional La Cultura de la Cultura en el Mercosur. Editado por el Ministerio de Educacin de la Provincia de Salta, Secretara de Cultura, Direccin General de Accin Cultural. Salta, mayo de 2003.

Mdulos de la ctedra Teora de las Relaciones Internacionales. Licenciatura en Relaciones Internacionales. Universidad Catlica de Salta. SEAD. Mdulos I, II y III. Salta, 2003.

Mdulos de la ctedra Relaciones Internacionales II. Licenciatura en Relaciones Internacionales. Universidad Catlica de Salta. SEAD. Mdulos I, II y III. Salta, 2004.

PONENCIAS Y CONFERENCIAS PRESENTADAS EN CURSOS Y CONGRESOS:

Conferencia Economas Regionales. Emprender Norte 2012. Cmara de Comercio e Indstria de la Provincia de Salta, Secretara de Jvenes Empresarios. Salta, 23 de noviembre de 2012.

Conferencia: La Provincia de Salta y su Proyeccin Internacional. Universidad Privada Domingo Savio. Santa Cruz de la Sierra, Bolivia. 27 de septiembre de 2012.

Conferencia El estudio de las Relaciones Internacionales y el del Comercio Internacional en la Argentina. Universidad Tecnolgica Privada de Santa Cruz. Santa Cruz de la Sierra, Bolivia. 28 de septiembre de 2012.

Conferencia junto al Lic. Victor Toledo: Debates tericos y la problemtica de la tesis de grado, en la 1ra Jornada de Egresados y Estudiantes de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales: Los pases emergentes y los impactos de la crisis internacional. Universidad Catlica de Santiago del Estero, delegacin San Salvador de Jujuy. 31 de Agosto de 2012.

Ponencia Intereses y Deseos de los isleos: Cmo se entienden?. Jornadas sobre la cuestin de las Malvinas y las dems islas del Atlntico sur, a 30 aos de la guerra de 1982. Instituto de Derecho Internacional. Universidad Catlica de Salta. 6 de abril de 2012.

Ponente en la VIII Jornada Internacional Argentina-Canad, Nacin, Diversidad y Pluralismo, en el marco de ECON 2010. Organizado por la facultad de Ciencias Econmicas de la Universidad de Buenos Aires, y la Asociacin Argentina de Estudios Canadienses. Buenos Aires, 15 de Noviembre de 2010.

Ponente en el Congreso de Educacin Internacional. Organizado por la Organizacin Universitaria Interamericana, el Canadian Bureau of International Education, y el Department of International Affairs and Foreign Trade de Canada. Calgary, del 23 al 25 de octubre de 2010. Conferencista en las VI Jornadas Latinoamericanas de Historia de las Relaciones Internacionales. Universidad Catlica de Santiago del Estero, Delegacin Acadmica San Salvador de Jujuy. 9 al 11 de septiembre de 2009. Ponente en el Ciclo de Charlas Regionales 2009. Organizadas por la Escuela de Defensa Nacional y la Universidad Catlica de Salta. Salta, 3 y 4 de septiembre de 2009.

Ponente en el IV Congreso de Relaciones Internacionales. Organizado por el Instituto de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de La Plata. La Plata, 26 al 28 de noviembre de 2008. Ponencia La Poltica Exterior de Canad y la Sociedad Civil Ponente en el XI Encuentro Federal de Docentes de Comercio Exterior Universidad de Congreso, Mendoza, 23 al 24 de mayo de 2008

Ponente en el Seminario de Conclusin. Desarrollo y potenciacin del turismo cultural enogastronmico, para la difusin de productos tpicos de la provincia de Salta. Organizado por ELFOL Impresa e Futura, Universidad Catlica de Salta, Asociacin Lombarda de Salta, Secretara de Cultura de la Provincia de Salta y FRUPTA. Salta, 5 de mayo de 2008.

Ponente en el Foro Internacional Segundo Congreso Transfronterizo: Hacia una nueva Integracin. Organizado por la Universidad Catlica de Salta y el Convenio Andrs Bello. Salta, 27 y 28 de Marzo 2008.

Conferencista en el 1er Encuentro Juvenil de Descendientes de Italianos. Organizado por la Sociedad Italiana de Salta. Salta, 3 de noviembre de 2007.

Ponente en el Segundo Simposio Internacional: La Investigacin en la Universidad, Experiencias Innovadoras de Investigacin Articuladas a la Docencia y la Extensin. Organizada por la Universidad Catlica de Santiago del Estero. San Salvador de Jujuy, entre el 17 y 20 de octubre de 2007.

Ponente y asistente de las VII Jornadas Provinciales y VI Encuentro Federal de Comercio Exterior. El comercio exterior en el desarrollo de las economas regionales. Organizadas por la Federacin Argentina de Profesionales de Ciencias Econmicas y el Consejo Profesional de Ciencias Econmicas de Salta. Salta, 11 y 12 de octubre de 2007.

Coordinador de Mesa, ponente y asistente del VII Congreso Argentino Chileno. Organizado por la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta, del 25 al 27 de abril de 2007.

Representante de la Universidad Catlica de Salta en el I Encuentro acadmico del Noroeste Argentino Norte Grande de Chile. Antofagasta, Chile, del 10 al 15 de diciembre de 2006.

Ponente en el 3er Congreso de Relaciones Internacionales del IRI. Organizado por el Instituto de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de La Plata. La Plata, del 23 al 24 de noviembre de 2006.

Panelista en el II Encuentro de Estudios rabes. Organizado por CECICA- UNSa- Salta, 8 y 9 de agosto de 2006.

Ponente en el I Congreso Internacional: La Cultura de la Cultura en el Mercosur. Organizado por la Secretara de Cultura de la Provincia de Salta. Salta, 6 al 10 de mayo de 2003.

CONOCIMIENTOS DE IDIOMAS:- INGLES: Lectura, conversacin y traduccin fluida.

Examen TOEFL 243 puntos (computer-based).

- FRANCES: Conocimientos bsicos.

- PORTUGUES: Conocimientos bsicos.

OTROS ANTECEDENTES: Miembro del Rotary Club Valle de Lerma. Distrito 4835.

Investigador Senior del Consejo Argentino de Estudios Internacionales (CAEI).

Miembro del Instituto de Relaciones Internacionales y Ciencia Poltica. Universidad Catlica de Salta.

Miembro de la Asociacin Argentina de Historia de las Relaciones Internacionales y de la Asociacin Latinoamericana de Historia de las Relaciones Internacionales. Miembro de la Sociedad Argentina de Anlisis Poltico.

Socio de la Cmara de Comercio e Industria de Salta.

Miembro Activo y Tesorero del Consejo de Profesionales de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales de Salta.

- Miembro Honorario del Centro de Estudios Estratgicos Vanguardia del Norte

Miembro del Grupo Asia Pacifico (Grupo acadmico empresarial).

Miembro Adherente del Consejo Argentino para las Relaciones Internacionales.

UCURRICULUM VITAE LIC. SILVINA M. BOTTANELLIDATOS PERSONALES

Nombre y Apellido:

Silvina M. Bottanelli

ESTUDIOS:

Universitarios:Licenciada en Relaciones Internacionales

Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales Universidad Catlica de Crdoba. Promocin: 2003. Promedio general de calificaciones: 8,11.

ANTECEDENTES EN DOCENCIA:

- Profesora de Tcnicas de Estudio y Comprensin de Textos. FASTA. Clases en campus virtual. De 2011 a la actualidad.

- Profesora Geopoltica. Facultad de Relaciones Internacionales. UCASAL. Neuqun. Clases en modo de tutora y asistencia en campus virtual. Ao 2010.

- Profesora Historia Latinoamericana en Facultad de Relaciones Internacionales. UCASAL. Neuqun. Clases en modo de tutora. Aos 2009 y 2010.

- Profesora Historia Universal Contempornea en Facultad de Relaciones Internacionales. UCASAL Neuqun. Clases presenciales y asistencia en campus virtual2009:

- 2008: Profesora de tica en Seminario en Administracin de empresas de la Articulacin IFES-UCASAL. Neuqun.

- 2007-2008: Profesora Relaciones Internacionales en Licenciatura en Relaciones Pblicas. Universidad Catlica de Salta. Neuqun.

- 2006 - actualmente: Profesora Relaciones Internacionales II. 4to. Ao. Facultad de Relaciones Internacionales. Universidad Catlica de Salta. Neuqun.

- 2003: Profesora adscripta Poltica Internacional. 4to ao. Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales. Universidad Catlica de Crdoba.

- 2003: Profesora adscripta Seminario Relaciones Exteriores Argentinas, Historia. 4to ao. Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales. Universidad Catlica de Crdoba.

- 2011: Profesora Protocolo y Ceremonial. En Relaciones Pblicas. IFES.

- 2009- 2011: Profesora tica Profesional. En Redes y Sistemas informticos. IFES.

ANTECEDENTES LABORALES

- Organizacin y moderacin de eventos, entre 2002 y 2004, para las siguientes entidades: Fundacin Friedrich Naumann Stiftung.

Fundacin Estrategia y Crecimiento. Fundacin Cvico Republicana.

Fundacin Atlas.

Universidad Catlica de Santiago del Estero.

Legislatura Provincia de Crdoba

Ministerio de Defensa

Facultad de Ciencias Polticas y Relaciones Internacionales. UCCOR

ASISTENCIA A CURSOS Y CONGRESOS:

- Asistente al seminario La enseanza a distancia. El uso de plataformas Ucasal. Neuqun. Ao 2012.

- Asistente al seminario Amrica Latina Redacam (Beca otorgada por la Fundacin Atlas). Ao 2011.

- Asistente al Curso de Redaccin Profesional y Recursos Periodsticos IFES. Neuqun. Ao 2007.

- Asistente al curso de Planeamiento Estratgico. Friedrich Naumann Stiftung. Crdoba. Ao 2005.

- Asistente al seminario La Juventud toma la palabra International Federation of Liberal and Radical Youth (IFLRY). Buenos Aires. Ao 2005.

- Participante del Primer Encuentro de la Juventud de las Amricas. Juventudes Liberales de Amrica (JULIA.). Buenos Aires. Ao 2005.

- Asistente al curso La administracin municipal y regional en la era de la globalizacin. Fundacin Estrategia y Crecimiento. Fundacin para el anlisis y los estudios sociales. (FAES). Buenos Aires. Ao 2004.

- Asistente al curso Si no es ahora, cuando? Si no somos nosotros quien?. Instituto Republicano Internacional. Buenos Aires. Ao 2004.

- Asistente al Diplomado de Formacin en Liderazgo Poltico. Escuela de Gobierno Tomas Moro. Colombia. Curso por Internet. (Beca otorgada por IRI- Instituto Republicano Internacional). Ao 2004.

- Participante del Work Shop: Juventud. Fundacin para la libertad: Friedrich Naumann Stiftung. Ao 2004.

- Asistente al Seminario Internacional sobre la Libertad de Expresin - Presupuesto esencial de la Democracia. Fundacin Konrad Adenauer Stiftung. Crdoba. Ao 2004.

- Asistente al seminario Tcnicas legislativas, comunicacin y gestin en los Municipios. Fundacin para la libertad: Friedrich Naumann Stiftung. Crdoba. Ao 2004.

- Asistente al seminario Tcnicas de aprendizaje. Universidad Catlica de Crdoba. Ao 2002.

CONOCIMIENTOS DE IDIOMAS:

- Ingls: Nivel avanzado. Examen TOEIC (2005)

- Francs: Nivel bsico. Preparacin para examen D.E.F. Beca otorgada por la Alianza Francesa.UCURRICULUM VITAE LIC. MARA DE LA PAZ IBEZ

DATOS PERSONALES:

Nombre:

Mara de la Paz Ibez

Fecha de Nacimiento: 18 de mayo de 1983.

E-mail:

[email protected]

ESTUDIOS:

Estudios de Postgrado: Maestra sobre Integracin, MERCOSUR y Desarrollo

Regional, Escuela para la Innovacin Educativa, Universidad Nacional de Santiago del Estero. Director: Dr. Prof. Carlos Moneta. Cohorte 2010, actualmente en elaboracin de tesis maestral.

Estudios Universitarios: Lic. en Relaciones Internacionales. Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario. Marzo 2010.

Estudios Universitarios: Bachiller Universitario con Mencin en Relaciones Internacionales. Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario. Junio 2009.

Estudios Secundarios: Bachiller Integral en Comunicaciones Sociales. Bachillerato Integral N 5094 Raul Scalabrini Ortiz. Ao 2000.

ANTECEDENTES LABORALES ACADMICOS:

- Docente Auxiliar en la materia Comercio Exterior I, 1er ao de la carrera presencial de Comercio Internacional de la Universidad Catlica de Salta. Docente titular Mara del Socorro Alancay. Segundo cuatrimestre 2013.

- Docente Auxiliar en la materia Metodologa y Tcnicas de la Investigacin II, 2do ao de la carrera presencial de Relaciones Internacionales de la Universidad Catlica de Salta. Docente titular Lic. Vctor F. Toledo. Primer cuatrimestre de 2013.

- Docente Auxiliar en la materia Transporte y Seguro, 2 ao de la carrera presencial de Comercio Internacional de la Escuela de Negocios de la Universidad Catlica de Salta. Docente titular Martn Andrs Rodrguez. 2012 -hasta la fecha.

- Docente Adscripta en la materia Metodologa y Tcnicas de la Investigacin I, 1er ao de la carrera presencial de Relaciones Internacionales de la Universidad Catlica de Salta. Docente titular Lic. Vctor F. Toledo. 2011 -2012.

- Docente Auxiliar en la materia Taller de Tesis, 4 ao de la carrera presencial de Comercio Internacional de la Escuela de Negocios de la Universidad Catlica de Salta. Docente titular Lic. Prof. Vctor Toledo. Noviembre 2012.

- Docente en el Curso de Formacin para Dirigentes Polticos sobre el Contexto Internacional. Accin Catlica Argentina y Universidad Catlica de Salta. Coordinador Lic. Martn A. Rodrguez. Octubre de 2011.

- Docente Adscripta en la materia Introduccin a las Relaciones Internacionales, 1er ao de la carrera a distancia de Relaciones Internacionales de la Universidad Catlica de Salta. Docente titular Lic. Martn Andrs Rodrguez. Mayo 2010 Diciembre 2011.

ANTECEDENTES LABORALES:

- Personal Tcnico-Especialista en la Representacin del Poder Ejecutivo ante Organismos Internacionales y ZICOSUR del Gobierno de la Provincia de Salta. Abril 2011 - hasta la fecha.

- Pasanta Ad Honorem en la Representacin del Poder Ejecutivo ante Organismos Internacionales y ZICOSUR de la Provincia de Salta. Abril 2010 -Abril 2011.

- Pasanta Ad Honorem, como Graduante Invitada en el Instituto de Asuntos Acadmicos, Econmicos e Internacionales (IAEI) de la Universidad Catlica de Salta (UCASAL). Realizando tareas de investigacin y elaboracin de informes estadsticos, analticos e informativos. Mayo 2009 Marzo 2010.

PUBLICACIONES:

- Cultura y Educacin: Pilares para una Integracin Efectiva. Documento publicado en el Cd del XXII Congreso Argentino de Derecho Internacional Argentina y su Proyeccin Latinoamericana en el Bicentenario de la Revolucin de Mayo, Octubre de 2010.

- Incertidumbre sobre la Cumbre de Copenhague. Documento Radial, IAEI-UCASAL, Grad. Inv. MARIA DE LA PAZ IBAEZ (UNR) - Coord. Dr. ROBERTO A. IBARGUREN, 03/12/09.

-Elecciones en Uruguay. Documento Analtico, IAEI-UCASAL, Grad. Inv. MARIA DE LA PAZ IBAEZ (UNR) - Coord. Dr. ROBERTO A. IBARGUREN, 30/11/09.

- Significancia Mundial del Muro de Berln. Documento Analtico, IAEI-UCASAL, Grad. Inv. MARIA DE LA PAZ IBAEZ (UNR) - Coord. Dr. ROBERTO A. IBARGUREN, 24/11/09.

- Cumbre del G-20 en Saint Andrews y el papel de Argentina. Documento Analtico, IAEI-UCASAL, Grad. Inv. MARIA DE LA PAZ IBAEZ (UNR) - Coord. Dr. ROBERTO A. IBARGUREN, 19/11/09.

- Vaivenes de la Poltica Norteamericana en Irak y Afganistn. Documento Radial, IAEI-UCASAL, Grad. Inv. MARIA DE LA PAZ IBAEZ (UNR) - Coord. Dr. ROBERTO A. IBARGUREN, 12/11/09.

- La recuperacin de la Econmica China y su proyeccin en Latinoamrica. Documento Radial, IAEI-UCASAL, Grad. Inv. MARIA DE LA PAZ IBAEZ (UNR) - Coord. Dr. ROBERTO A. IBARGUREN, 27/10/09.

- Frontera Norte: Narcotrfico e Ilcitos. Documento Analtico, IAEI-UCASAL, Grad. Inv. MARIA DE LA PAZ IBAEZ (UNR) - Coord. Dr. ROBERTO A. IBARGUREN, 10/10/09.

- Significado Cumbre del G-20, Pittsburg. Documento Analtico, IAEI-UCASAL, Grad. Inv. MARIA DE LA PAZ IBAEZ (UNR) - Coord. Dr. ROBERTO A. IBARGUREN, 28/09/09.

- Radarizacin Frontera Norte. Documento Radial, IAEI-UCASAL, Grad. Inv. MARIA DE LA PAZ IBAEZ (UNR) - Coord. Dr. ROBERTO A. IBARGUREN, 22/09/09.

- Relacin Usa-Cuba. Documento Analtico, IAEI-UCASAL, Grad. Inv. MARIA DE LA PAZ IBAEZ (UNR) - Coord. Dr. ROBERTO A. IBARGUREN, 10/08/09.- Historia Institucional de Polticas para el Manejo de las Relaciones Internacionales de la Provincia de Salta. Documento de Investigacin-Analtico, IAEI-UCASAL, Grad. Inv. MARIA DE LA PAZ IBAEZ (UNR) - Coord. Dr. ROBERTO A. IBARGUREN, 08/09/09.

ASISTENCIA A CURSOS Y CONGRESOS:

-Seminario de Posgrado: Desafos de la Integracin Regional en un Mundo Globalizado, organizado por el Instituto de Derecho Internacional de la Universidad Catlica de Salta y Universidad Catlica de La Plata. Expositor con la temtica Experiencias de Integracin Regional de Entes Subnacionales. Salta, Octubre 2012.

- Conferencia: Ms all del Estado, Nuevos Paradigmas en la Historia Poltica, organizado por el Instituto de Derecho Internacional de la Universidad Catlica de Salta. Asistente. Salta, Octubre 2012.

- XXII Congreso Argentino de Derecho Internacional Argentina y su Proyeccin Latinoamericana en el Bicentenario de la Revolucin de Mayo. Expositor con la temtica Cultura y Educacin: Pilares para una Integracin Efectiva. Salta, Octubre 2010.

- Pre-Congreso sobre Valores, Pensamiento Critico y Tejido Social. Asistente. Organizado por la Asociacin Cristiana de Jvenes YMCA de Rosario. Rosario (Santa Fe), Septiembre 2008.

- Ciclo de Conferencias Regionales sobre Defensa Nacional. Asistente. Organizado por Escuela de Defensa Nacional, Ministerio de Defensa. Buenos Aires, Junio 2007.

- VII Congreso Argentino- Chileno de Estudios Histricos e Integracin Cultural. Asistente. Organizado por Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Salta. Salta, abril 2007.

- VIII Seminario Internacional Acreditable de Integracin y Cooperacin Atlntico-Pacifico sobre Paradiplomacia e Integracin y Temas de Actualizacin en Integracin Latinoamericana y Eurolatinoamericana. Asistente. Organizado por Ctedra Internacional Andrs Bello de Integracin y Cooperacin Atlntico-Pacifico- Argentina, Universidad Nacional de Rosario. Rosario (Santa Fe), entre Abril y Junio 2007.

- Charla- Debate El Sistema Financiero Argentino: Argentino, Nacional?. Asistente. Organizado por Juventud Universitaria Peronista. Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario. Rosario (Santa Fe), Octubre 2003.

- V Congreso Nacional sobre Democracia. Asistente. Organizado por la Secretara de Asuntos Acadmicos y el Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario. Rosario (Santa Fe), Octubre 2003.

- Conferencia Internacional Los Derechos Humanos de la Niez y la Adolescencia, en el Marco de la Sesin Especial de Naciones Unidas sobre Infancia. Asistente. Organizado por Defensa de los Nios Internacional DNI- Seccin Argentina. Mar del Plata (Buenos Aires), Mayo 2002.

- Ciclo: 1era Conferencia: Reforma Poltica. Asistente. Organizado por el Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario. Rosario (Santa Fe), Junio 2001.

CONOCIMIENTO DE IDIOMAS E INFORMTICA:

- Ingles: Nivel intermedio. IV ao (de IV). Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario.

- Italiano: Nivel intermedio. II ao (de III). Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario.

- Informtica:Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office Outlook, Microsoft Office Power Point e Internet.

PERTENENCIA A ASOCIACIONES:

- Miembro del Instituto de Derecho Internacional de la Universidad Catlica de Salta (UCASAL). Director del Instituto, Dr. Gustavo Barbarn Marzo 2011- hasta la fecha.

UPLANIFICACION1) FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA:

Esta asignatura busca brindarle al estudiante de los primeros conocimientos de la ciencia de las Relaciones Internacionales, a travs del tratamiento de su evolucin como disciplina, el desarrollo de los paradigmas y teoras en torno al objeto de estudio (sistema, comunidad o sociedad internacional), de los hechos que fueron conformando el mundo actual y de la descripcin y comprensin de los actores que interactan en l y de los factores por los cuales se ven afectados.

En el plan de estudios de la carrera, esta asignatura es correlativa previa a Relaciones Internacionales I (de segundo ao), a Teora de las Relaciones Internacionales (de tercer ao), y de Relaciones Internacionales II (de cuarto ao). Por ello es de suma importancia que el alumno logre su regularidad en la misma, a fin de evitar contratiempos en el cursado de la carrera.

Las relaciones internacionales estn en permanente cambio y evolucin, por ello el estudiante debe tomar como costumbre la lectura diaria de peridicos nacionales e internacionales, como as tambin de revistas de actualidad de las relaciones internacionales. El seguimiento de noticieros y programas de televisin especializados tambin es altamente recomendado.

Una herramienta imprescindible para la asignatura es Internet. En esta red de redes encontraremos el material necesario, tomando los recaudos necesarios para buscar en sitios acadmicos, para actualizar y completar los temas contenidos en las diferentes unidades, pero que no se encuentran en los mdulos de la asignatura o en la bibliografa obligatoria.

Finalmente esta materia pretende constituirse como una base slida, desde donde el estudiante comience a construir y articular los nuevos conocimientos que vaya aprehendiendo (con h intermedia, de tomar, de hacer suyo) a lo largo de su carrera universitaria y de su posterior vida profesional, sean estos de otras asignaturas o de la vida cotidiana.

2) OBJETIVOS:

- Conocer los principios bsicos que han guiado las vinculaciones internacionales desde la Edad Moderna hasta el Siglo XIX.

- Conocer los principales paradigmas y definiciones tericas que buscan explicar las relaciones internacionales.

- Distinguir y comprender los factores y actores del sistema internacional y como interactan entre ellos.

- Reconocer las reglas o pautas para que rigieron histricamente y rigen actualmente el orden internacional.

- Reconocer las diferencias entre los conceptos de Relaciones Internacionales, Poltica Internacional, Poltica Nacional, Diplomacia y Poltica Exterior.

- Reconocer los instrumentos, y objetivos de la poltica exterior de los Estados.

- Reconocer los procedimientos y elementos de la poltica internacional.

3) PROGRAMA DE LA ASIGNATURA:

Unidad I: La Ciencia de las Relaciones Internacionales.

Concepto y objeto del estudio de las Relaciones Intencionales. Diferencia con la Poltica Internacional, la Poltica Exterior, la Poltica Nacional y la Diplomacia. La evolucin histrica de la ciencia de las Relaciones Internacionales. Las disciplinas auxiliares. Los mtodos de investigacin en las Relaciones Internacionales. Sociedad, Comunidad y Sistema Internacional.

Unidad II: Paradigmas y Teoras de las Relaciones Internacionales.

Las Relaciones Internacionales como Teora. Las grandes tradiciones y los grandes debates paradigmticos. Las concepciones clsicas, concepciones cientficas, concepciones de la dcadas del setenta y ochenta, concepciones a partir de los noventa.

Unidad III: Los Sistemas Internacionales.

Definicin y concepto. El Poder y las relaciones de poner. Aislamiento, equilibrio de poder y alianzas. Bipolarismo, no alineamiento, unipolarismo, multipolarismo. Globalizacin, tendencias regionalistas, supranacionales y el universalismo.

Unidad IV: Los Factores del Sistema Internacional

IV.I: El Factor Natural: Teoras de los climas. Geopoltica. Recursos Naturales y su distribucin. Cambio Climtico.

IV. II: El Factor Tecnolgico: Evolucin tecnolgica y revolucin de los medios de comunicacin. Su impacto en el Sistema Internacional.

IV.III: El Factor Demogrfico: Desigualdades de la distribucin. Crecimiento global. Movimientos migratorios. Derechos Humanos.

IV.IV: El Factor Econmico: Geografa Econmica. Riqueza y su distribucin. Desarrollo. Finanzas Internacionales. Procesos de integracin.

IV.V: El Factor Ideolgico y de las Creencias: Psicologa, carcter y moral nacional. Las diferentes ideologas y su efecto en la conformacin de los Estados y del Sistema Internacional. El Nacionalismo. Las religiones. La imagen y su proyeccin.

IV.VI: El Factor Militar: Evolucin e importancia. Distribucin del gasto militar mundial. Armas de destruccin masiva y trfico de armas. Organizaciones de cooperacin en el mbito de la defensa y seguridad. Amenazas a la seguridad internacional.

Unidad V: Los Actores del Sistema Internacional

V.I: El Estado: soberana y territorio, elementos y caractersticas de los Estados. El Estado como sujeto del Derecho Internacional Pblico y como actor del sistema internacional. Actores gubernamentales no centrales, la paradiplomacia.

V.II. Las Organizaciones Internacionales: definicin y gnesis. Tipologas. Las Organizaciones Internacionales como sujeto del Derecho Internacional Pblico y como actor del sistema internacional.

V.III: Las Fuerzas Transnacionales: Las Organizaciones Internacionales No Gubernamentales. Las empresas transnacionales o multinacionales. El Individuo. La Opinin Pblica Internacional.

Unidad VI: La Poltica Exterior de los Estados

La Poltica Internacional y Poltica Exterior. Los rganos de la poltica exterior. La poltica exterior, su formulacin. Poltica exterior e interior. Poltica exterior y Defensa Nacional.

Unidad VII: Los objetivos de la Poltica Exterior

Definicin y concepto. El Inters Nacional. La Poltica del Poder. Los objetivos de conservacin y de expansin. El Imperialismo. Los objetivos concretos. La realizacin de los objetivos nacionales.

Unidad VIII: Los Procedimientos de la poltica Internacional

Generalidades. Procedimientos amistosos. La negociacin, los tratados. Soluciones pacficas. La consulta. Los procedimientos no amistosos. La accin psicolgica. Los mtodos coercitivos. La intervencin. La guerra.

4) BIBLIOGRAFA:

4.1- BIBLIOGRAFA BSICA OBLIGATORIA:- Amadeo, Mario. 1978. Manual de Poltica Internacional. Abeledo Perrot. Bs. As.

- Barbe, Esther. 2003.Relaciones InternacionalesEditorial Tecnos. Madrid.

- Del Arenal, Celestino. 1984Introduccin a las Relaciones Internacionales. Editorial Tecnos. Madrid.

- Merle, Marcel. 1984. Sociologa de las Relaciones Internacionales. Alianza Universidad. Madrid.

- Toledo, Victor. 2007. Introduccin al Estudio de las Relaciones Internacionales. EUCASA. Salta.

4.2 BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:

- Hartmann, Frederick. 1986. Las Relaciones Internacionales. Instituto de Publicaciones Navales. Bs. As.

- Ortiz, Eduardo. 2004. El estudio de las Relaciones Internacionales. Fondo de Cultura Econmica. Santiago de Chile.

5) ESTRATEGIAS Y PRINCIPIOS DE PROCEDIMIENTO:

Se concibe el desarrollo de la asignatura desde una perspectiva eminentemente terico-prctica. A partir del posicionamiento de ustedes, como estudiantes a distancia, esperamos poder recrear las distintas situaciones de enseanza y aprendizaje, posibles de ser realizadas en la modalidad: participacin en los foros de discusin e intercambio; consultas a travs del correo electrnico; elaboracin de trabajaos prcticos, entre otros. Por ello la base de nuestro trabajo ser el entorno virtual (e-learning), espacio de comunicacin didctica donde encontrar todos los recursos y orientaciones necesarios para construir sus aprendizajes.

Para el estudio de la materia se indica la lectura del mdulo, como gua, y la bibliografa obligatoria establecida para cada unidad (citada al final de cada unidad en la parte de Gua de Estudio). Para profundizar cada tema los alumnos pueden consultar la bibliografa complementaria y material obtenido de sitios confiables de Internet.

6) EVALUACIN:

6.1 CRITERIOS:

Los criterios de evaluacin buscarn conocer el grado de conocimiento de los alumnos respecto a los conceptos principales de las Relaciones Internacionales, los actores y factores del sistema y como se relacionan entre ellos, con su perspectiva histrica.

6.2 INSTRUMENTOS:

Se evaluar el estudio de los alumnos por medio de trabajos prcticos, participacin en foros y exmenes parciales domiciliarios, habr examinaciones de recuperacin. Estas evaluaciones solo se harn a travs de la plataforma de e-learning.

La cantidad, cronograma e indicaciones de temas de los Trabajos Prcticos, de los Foros y de los Parciales se informa por separado, dado que se modifican ao a ao.

Indicaciones generales de las evaluaciones:

- Tomar nota de las fechas establecidas en la plataforma para la materia en el e-learning.

- Para cada Trabajo Prctico, Foro, Parciale y recuperatorio se crear una carpeta especfica en la plataforma, no se corregirn evaluaciones que no correspondan con la carpeta.

- Las carpetas de entrega solo aceptan archivos adjuntos hasta las 23:59 hs. del da establecido de cierre.

- No se corregirn evaluaciones enviadas al correo personal del docente.

- Los temarios especficos de los parciales y de sus recuperatorios sern habilitados en la plataforma del e-learning de la materia, 24 horas antes de la hora final de entrega.

- Los temarios de los trabajos prcticos, de la participacin en los foros, y las caractersticas de su elaboracin, sern colocados en la plataforma de e-learning a principios del ao acadmico

- Dado que se trata de evaluaciones domiciliarias, toda copia textual en las respuestas a las consignas ser invalidada, y el plagio ser sancionado con la aplicacin de la condicin de alumno libre en forma automtica.

- Los parciales (o recuperatorio) se aprobarn con la nota de 4, equivalente al 60% de las respuestas. Los Trabajos Prcticos, y laparticpacin en los Foros se calificarn como aprobados o desaprobados.

- Para las diferentes instancias de evaluacin se debern aplicar diferentes tcnicas de estudio o de presentacin de la informacin (esquemas, cuadros sinpticos, mapas conceptuales, ensayos), la descripcin de las mismas se encuentran en la seccin ANEXOS de este mdulo. La calificacin de las evaluaciones tendr en cuenta la presentacin formal de las mismas utilizando de forma adecuada estas tcnicas.

- El plagio es inaceptable en cualquiera de las instancias evaluatorias. Aquellos alumnos que lo cometan sern sancionados con la desaprobacin del Trabajo o Parcial. Si la conducta se repite, el alumno perder automticamente la Regularidad en la materia y se informar a las autoridades de la Facultad. La Universidad tambin sanciona esta conducta (ver el Reglamento del Alumno). Para evitar este tipo de delito acadmico lea los artculos provistos en la seccin ANEXOS de este mdulo.

UGUA DE ESTUDIOS

UUNIDAD I: LA CIENCIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALESUESQUEMA DE LA UNIDAD

UDESARROLLO DE LA UNIDAD:

I.I: CONCEPTO Y OBJETO DEL ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES

Las Relaciones Internacionales, va a decir Esther Barb, cubren una doble dimensin FF. En principio, el trmino designa, un sector de la realidad social, que se caracteriza, justamente, por su calidad de internacionales, y su objeto material de estudio. Y el mismo concepto, a su vez, designa la consideracin como disciplina cientfica.El concepto de Relaciones Internacionales no es univoco, sino que existen definiciones muy diversas, con alcances y caractersticas muy diferentes. Los criterios para definirlo han girado en torno a: la especificidad de las relaciones internacionales, los actores, al criterio de internacionalidad y la superacin del paradigma del Estado. Hay que tener en cuenta que su definicin se encuentra sujeta a las concepciones tericas de las autores. A continuacin, ilustraremos tres concepciones tericas de las Relaciones Internacionales, en las cuales podrn observar cmo difieren en funcin de los criterios elegidos por los autores.

Raymon Aron argumenta, he buscado lo que constitua la especificidad de las Relaciones Internacionales o interestatales y creo haber encontrado esa caracterstica especifica en la legitimidad y legalidad del recurso a la fuerza armada por parte de los actores. Esta es una de las definiciones ms antiguas de Relaciones Internacionales, pero nos sirve para visualizar como el criterio que define a las Relaciones Internacionales es su especificidad y al mismo tiempo el nico actor que se considera es al Estado-Nacin.Para Eduardo Ortiz, las Relaciones Internacionales, en el sentido ms amplio del trmino, designa los vnculos entre las unidades polticas autnomas llamadas Estados-naciones, o entre los individuos miembros de esas unidades cuando interactan a travs de las fronterasFF, y agrega que, afectan a las posiciones de los Estados entre s. Para este autor el criterio que define el concepto es el de internacionalidad, o de localizacin, es decir pone el acento en la accin traspasar las fronteras.Celestino del Arenal, define a las Relaciones Internacionales como aquellas relaciones entre individuos y colectividades humanas que configuran y afectan a la sociedad internacional en cuanto talFF. El eje central de su definicin es el de sociedad internacional, superando as el paradigma del Estado y abriendo el juego a otros actores internacionales.El concepto de Relaciones Internacionales que se elija, traer condicionado la definicin del objeto de estudio de Relaciones Internacionales.Este tema tambin se presta a discusin, generando divergencias en torno a cual es objeto de estudio de las Relaciones Internacionales. El debate central consiste en si es ms acertado hablar de sociedad internacional de comunidad internacional (trminos analizados ms adelante). Frente a este debate, adherimos a las definiciones dadas Esther Barb y Eduardo Ortiz, para quienes la sociedad internacional constituye el objeto de estudio de las Relaciones Internacionales. La sociedad internacional, concepto sociolgico con contenido poltico, jurdico y econmico, es el objeto de estudio de la disciplina de las Relaciones Internacionales. Esta sociedad internacional es un ente complejo constituido por una trama de relaciones que se componen del accionar externo de los Estados-naciones, es decir, de las acciones derivadas del ejercicio de su poltica exterior, pero tambin de acciones individuales y colectivas de particulares o entidades de esos Estados-naciones cuando stas tienen una significacin internacionalFF. El autor identifica un campo propio de la sociedad internacional, que es ms amplio e inclusivo que el de la poltica exterior de los Estados, como es el que desarrolla en organizaciones internacionales, en espacios econmicos culturales internacionales, en foros multilaterales, etc. En la actualidad, el avance de las comunicaciones ha transformado prcticamente todo en internacional, ya que constantemente se estn traspasando las fronteras. Como resultado de ello, se ampla cada vez el campo de estudio de las Relaciones Internacionales. Sin embargo, no todas las acciones que realicen los actores internaciones ms all de las fronteras es objeto de estudio de las Relaciones Internacionales, slo constituye su objeto cuando ese accionar repercute en el objeto cuando ese accionar repercute en la sociedad internacional.Habiendo recorrido el concepto de las relaciones internacionales en tanto realidad social y objeto material, pasamos ahora a analizar las Relaciones Internacionales como Ciencia.Siguiendo a Celestino del Arenal, el primer planteo que se presenta es si existe una perspectiva cientfica propia de las Relaciones Internacionales, es decir si es una ciencia autnoma, por el contrario pertenece a otra disciplina cientfica ya existente. En la lista-tipo presentada por la UNESCO en 1948, las Relaciones Internacionales constituyen una rama de la Ciencia Poltica, en la cual se estableci la distribucin de las reas temticas de la siguiente manera, 1. Teora Poltica: a) la teora poltica y b) la historia de las ideas polticas. 2. Las instituciones polticas: a) la constitucin, b) el gobierno central, c) el gobierno regional y local, d) la administracin pblica, e) las funciones econmicas y sociales del gobierno y f) las instituciones polticas comparadas. 3. Partidos, grupos y opinin pblica: a) los partidos polticos, b) los grupos y asociaciones, c) la participacin del ciudadano en el gobierno y en la administracin, d) la opinin pblica. 4. Las relaciones internacionales: a) la poltica internacional, b) la poltica y la organizacin internacional y c) el derecho internacionalFF. Celestino del Arenal concluye que las Relaciones Internacionales poseen su propia ciencia, bajo el argumento de que, el estudio de las Relaciones Internacionales exige una perspectiva global, de la sociedad internacional o mundial, que las dems disciplinas eran incapaces de proporcionar (pudiendo si aportar parcialmente), llegando a la conclusin de que las Relaciones Internacionales poseen su propia disciplina cientfica. El autor lo define de la siguiente manera, Las Relaciones Internacionales en cuanto disciplina cientfica ser aquella ciencia que tiene como objeto de consideracin el sector de la relacin social que se denomina relaciones internacionalesFF. (En el punto sobre la evolucin de las Relaciones Internacionales se profundizar su surgimiento como ciencia).En Argentina, esta temtica tambin ha suscitado su debate y reflexiones. Federico Merke ha trabajado en este sentido, y en su estudio nos muestra el debate que existe en Argentina respecto de s las Relaciones Internacionales constituyen una ciencia autnoma se nutre de la perspectiva internacional de otras disciplinas siendo un estudio multidisciplinario. Existen varias formas de abordar las Relaciones Internacionales: a) como rea de la Ciencia Poltica () Si la Ciencia Poltica estudia al estado y la distribucin de poder en la sociedad, las Relaciones Internacionales analiza al estado y la distribucin de poder a nivel internacional b) Relaciones Internacionales como disciplina () adquiere el status de disciplina independiente a partir de lo internacional como objeto de estudio en s mismo. Ya no se trata de comprender lo que sucede dentro de los estados sino lo que sucede entre los estados pero en donde el entre es un objeto propio porque su lgica es tambin propia. c) Relaciones Internacionales como un proyecto multi-disciplinario () es el resultado de la convergencia entre distintas disciplinas en donde cada una aporta su reflexin parcial sobre cuestiones internacionales. d) Relaciones Internacionales como una meta-disciplina () acta como un proyecto que articula las perspectivas macro de cada una de las disciplinas de las Ciencias Sociales y la HistoriaFF. Las diferentes posibilidades derivan es un constante debate sobre cmo se debe abordar, en el pas, el estudio de las Relaciones Internacionales.I.II: DIFERENCIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES CON LA POLTICA INTERNACIONAL, POLTICA EXTERIOR, POLTICA NACIONAL Y DIPLOMACIA.Las Relaciones Internacionales en cuanto a disciplina cientfica enfrentan el problema de su terminologa, utilizndose diversos trminos para identificar estudios similares, utilizndose como intercambiables las denominaciones de Poltica Exterior, Poltica Internacional y Relaciones Internacionales, entre otros. Las diferentes acepciones se encuentran sujetas a las concepciones tericas dominantes de un momento y al contexto en que se adoptan. As por ejemplo, en Estados Unidos, en la dcada del 50 se acua el trmino de R elaciones Internacionales, luego el de Poltica Internacional y finalmente el de Poltica Mundial. En cambio, en Europa, la denominacin aceptada es la de Relaciones Internacionales. La denominacin de Poltica Exterior, es la ms restrictiva de las tres, pues solo hace referencia al desenvolvimiento de un Estado respecto de otros, consiste, como dice Celestino del Arenal, en la formulacin, implementacin y evaluacin de las opciones exteriores desde el interior de un Estado, vistas desde la perspectiva del Estado, sin atender a la sociedad internacional como talFF. Este trmino se enfrenta, pero a su vez complementa con el de Poltica Nacional, entendindola como la formulacin de los lineamientos de un gobierno dentro de las fronteras del Estado. Los conceptos se encuentran contrapuestos, ya que uno rige las relaciones fuera de las fronteras y el otro al interior, pero al mismo tiempo, se integran debido a que las polticas desarrolladas en cada mbito, interno y exterior, inciden mutuamente una en la otra.Por otra parte, es habitual la utilizacin de los conceptos de Poltica Exterior y Diplomacia como anlogos, sin embargo tienen significados diferentes. Una cosa es la Poltica Exterior que desarrolla un Estado, su la finalidad, y otra es el mecanismo formal que se emplea para ejecutarla, es decir el instrumento para alcanzar a dicho fin. Para Mario Amadeo la Diplomacia consiste en el conjunto de organismos mediante los cuales los Estados manejan las relaciones internacionales y en los procedimientos (pacficos) que dichos organismos emplean para la consecucin de sus finesFF. Por su parte, la Poltica Internacional constituye un trmino ms abarcativo que el de Poltica Exterior, porque no solo comprende a la accin exterior de un Estado, sino que tambin a las relaciones interestatales en su conjunto, es decir a todo el sistema. Vctor Toledo, define a la Poltica Internacional como el conjunto de relaciones entre los Estados y otros sujetos del Derecho Internacional que persiguen sus propios fines y defienden sus intereses, medidos en trminos de poderFF. Sin embargo, si bien buena parte de las Relaciones Internacionales son poltica internacional, es decir relaciones de poder entre los Estados, no constituyen su totalidad, ya que no son el nico tipo de relaciones ni de actores que existen en la esfera internacional, as las Relaciones Internacionales abarca ms y trasciende a la poltica internacional. El trmino elegido por la ctedra para designar nuestra disciplina es el de Relaciones Internacionales, siguiendo a Celestino del Arenal, quien argumenta que abarca el conjunto de relaciones sociales que configuran la sociedad internacional, tanto las de carcter poltico como las no polticas, sean econmicas, culturales, humanitarias, religiosas, etc., tanto las que se producen entre los Estados como las que tienen lugar entre otros actores de la sociedad internacional y entre estos y los EstadosFF. Se concluye que, las Relaciones Internacionales es la ciencia que estudia la sociedad internacional en su conjunto.I.III: LA EVOLUCIN HISTRICA DE LA CIENCIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALESLas Relaciones Internacionales como ciencia constituyen un fenmeno reciente, dado que su desarrollo se inicia en los pases anglosajones en el perodo entre las dos Guerras Mundiales. Con anterioridad, se ha indagado cientficamente sobre la realidad internacional, intentando comprenderla e interpretarla, especialmente desde los enfoques del Derecho Internacional y de la e Historia Diplomtica. Es recin a partir de finalizada la Primera Guerra Mundial cuando surge en el marco de las Ciencias Sociales esta disciplina que se enfrenta a la realidad y a los problemas internacionales desde una ptica y con unos planteamientos globales, ya no particulares o parciales.Celestino del Arenal, va a decir que a partir de la Primera Guerra Mundial () los estudiosos empiezan a tomar conciencia de los importantes cambios que se estn produciendo en las Relaciones Internacionales respecto al pasado ()FF. En este sentido, el tradicional sistema de Estados (que funcionaba desde el siglo XVI) deja paso a este Nuevo Sistema Internacional, de caractersticas y dinmicas diferentes, en el que aparecen los actores estatales y las nuevas grandes potencias, sobre todo Estados Unidos (despus de la Segunda Guerra Mundial se denominaran superpotencias). Al mismo tiempo, los estudios internacionales, en esta poca, se ven favorecidos por el desarrollo que concentran las ciencias sociales, en particular, la ciencia poltica y la sociologa. La evolucin y cambio de la sociedad internacional se ve plasmado en dos grandes procesos de cambios, inseparable uno de otro. Por un lado, se produce el paso de la Sociedad Internacional a la Sociedad Mundial, provocando el cambio en las pautas de comportamiento, en los valores imperantes y en los modos de gestin, como forma de dar respuesta adecuada a las nuevas realidades. Y por otro, se da el paso del conflicto a la cooperacin, frente al conflicto, traducido en violencia que en el pasado fue la va normal de solucin de los problemas se intensifica la cooperacin en todos los campos, cambindose as, una de las caractersticas tradicionales ms significativas de la sociedad internacional.Este proceso de cambio, aun abierto, da lugar a dos nuevas dinmicas. Nos referimos, por un lado, al progreso del multilateralismo frente al bilateralismo, y por otro, al crecimiento de la importancia de la llamada tradicionalmente low politics, que hace referencia a las cuestiones econmicas y cientfico-tcnicas, frente a la tambin denominada tradicionalmente hight politics, que se refiere a las cuestiones polticas y estratgicasFF. Estos cambios se van a ver reflejados en las relaciones Este-Oeste y Norte-Sur, y tambin en el progreso en la solucin pacifica de conflictos.Las Relaciones Internacionales nacen as, ligadas a la bsqueda de soluciones a los problemas internacionales y, en especial, al problema de la guerra, y pese a los indudables progresos cientficos que se han producido en este campo de estudio desde 1919, dista todava de verse logrado. Pero junto los problemas de la guerra y el conflicto, surgen nuevas dificultades, tales como el desarrollo desigual de los Estados, el hambre, las privaciones socio-econmicas de todo tipo, la opresin y el problema ecolgicoFF, y si bien las Relaciones Internacionales no van a perder en ningn momento la finalidad de buscar la paz frente a la guerra, para garantizar dicha paz tambin tratar de dar solucin a estos ltimos conflictos.Las Relaciones Internacionales como disciplina cientfica tiene sus antecedentes en otras ciencias, que han tratado parcialmente el objeto de su estudio, podemos mencionar as, la Historia Internacional, el Derecho Internacional y la Diplomacia. El papel de la Historia en el origen de las Relaciones Internacionales como disciplina cientfica, ha sido relevante. Las consideraciones se inician con la aparicin del estado y la configuracin de un sistema de estados europeos, que es cuando la historia, primero, a travs de la historia de los tratados y, despus, de la historia diplomtica, pasa a ocuparse de forma especializada y concreta de las Relaciones Internacionales, o mejor dicho, de las relaciones interestatales. Pero es recin despus de la Primera Guerra Mundial cuando, como consecuencia de la irrupcin de nuevas fuerzas y actores, y de la ruptura de la homogeneidad que haba caracterizado al siglo XIX en el aspecto internacional, los historiadores comienzan a tomar conciencia de la necesidad de proceder a su anlisis desde perspectivas nuevas y ms omnicomprensivas. Por su parte, el Derecho Internacional, es la ms antigua de las disciplinas internacionales, dado que inicia su configuracin como disciplina cientfica en los siglos XVI y XVII. La profunda transformacin poltica, econmica y social que se produce en la Baja Edad Media, va acompaada de una profunda evolucin de las ideas. De esta manera, la nueva entidad poltica que surge, el Estado Soberano, acaparar la atencin de los iusinternacionalistas, pero al mismo tiempo los cambios que se producen tanto a nivel de Relaciones Internacionales extra-europeas como europeas, producto de esa nueva entidad poltica, harn que la cuestin de la ordenacin de las Relaciones Internacionales se convierta en una de las preocupaciones centrales de la poca. Desde principios del siglo XX, al igual que sucede con la Historia Diplomtica, las insuficiencias y carencias que se derivan de una tal concepcin van a empezar a hacerse patentes entre algunos iusinternacionalistas. El resultado ser, de un lado, el desarrollo dentro del derecho internacional de una corriente que trata de dotar de un nuevo espritu a los estudios jurdico-internacionales, en concreto, la aparicin de una concepcin sociolgica que trata de superar las insuficiencias de los planteamientos formales anteriores, y de otro, la toma de conciencia de la necesidad de una nueva disciplina que se ocupe de la realidad internacionales en todos sus aspectos.Junto al Derecho Internacional y la Historia Diplomtica, la Diplomacia, entendida como Ciencia de las Relaciones entre los Estados, tambin ha desempeado, aunque en un plano ms limitado desde el punto de vista acadmico el papel de ciencia de la Sociedad Internacional. Durante el siglo XVIII y, especialmente, en el siglo XIX se desarrolla una corriente que considera la Diplomacia como ciencia. Su desarrollo descansa en la configuracin de un sistema europeo de estados, cuya funcin es preservar la existencia de los estados, lo que exige una institucionalizacin de sus relaciones. Surge, as, en base a la consolidacin de las embajadas permanentes y de un conjunto de profesionales, el corps diplomatique, que se encarga de las relaciones intergubernamentales. Sin embargo, a principios del siglo XX, la Diplomacia deja de desempear el papel que se le haba atribuido en el campo de las Relaciones Internacionales. Al contrario de lo que sucede con la historia diplomtica y el derecho internacional, la Diplomacia, anquilosada en los planteamientos diplomticos tradicionales, no evolucionar en el sentido de las realidades y necesidades que presenta la sociedad internacional. Ahora bien, las Relaciones Internacionales como disciplina cientfica inician su camino a partir de la Primera Guerra Mundial, pero como hemos visto tienen sus fundamentos histricos en otras disciplinas internacionales ms antiguas que han contribuido a su desarrollo, pero tambin han sido importantes en su gnesis otras ciencias no estrictamente internacionales, tales como la Ciencia Poltica y la Sociologa.El inters por las Relaciones Internacionales creci enormemente a partir de la Primera Guerra Mundial. Adems de la creacin de las primeras ctedras en EEUU y en el Reino Unido, durante la Conferencia de Paz de Paris, se constituyen dos importantes instituciones dedicadas a las investigacin y estudio de la problemtica Internacional, el Royal Institute of Internacional Affairs, de Londres, y el Council on Foreign Relations de Nueva York.Los estudios internacionales experimentan en la dcada del veinte un cambio significativo. Ya no es solo la perspectiva del Estado la que domina, sino que a ella se superpone la existencia de una sociedad internacional en la que los Estados tienen que convivir y en la que existen unos intereses colectivos que satisfacer. El predominio de la corriente idealista en el estudio de las relaciones internacionales ha facilitado indudablemente ese cambio.Pero es en la dcada del treinta, cuando las Relaciones Internacionales va afirmarse como disciplina cientfica, paralelamente al desarrollo de nuevas concepciones en el campo de la historia diplomtica y del derecho internacional. El realismo poltico empieza a realizar importantes aportes en esa poca, reaccionando frente a lo que se haba considerado el fracaso del idealismo que la Sociedad de las Naciones representaba, certificando definitivamente la existencia de las Relaciones Internacionales como disciplina cientfica.Sin embargo, el sistema internacional evolucion y la concepcin realista resulta ahora insuficiente. () Hoy en da, las Relaciones Internacionales se han constituido como ciencia matriz y transdisciplinaria a la vezFF. El hecho de que se haya hablado de ciencia americana responde al desarrollo, sin comparacin con ningn otro pas, que las relaciones internacionales han tenido en los Estados Unidos desde finales de la Primera Guerra Mundial. Slo el Reino Unido admite alguna comparacin con ese pas. El hecho de que la existencia de una lengua comn a esos dos pases, el ingls, que se ha transformado en la lengua de las relaciones internacionales como ciencia, haya permitido una comunicacin cientfica fcil y fluida entre ambos y con otros pases desarrollados de habla inglesa, ha llevado a algunos estudiosos a hablar de las Relaciones Internacionales como una empresa anglosajona. Se podra afirmar que hoy las Relaciones Internacionales son una ciencia occidental con hegemona americana. Solo recientemente el mundo anglosajn ha empezado a darse cuenta de la existencia de aportes en el continente europeo y en otros pases, en lengua no inglesa, orientndose su atencin principalmente hacia las aportaciones francesas.Sin embargo, si bien los Estados Unidos, ha sido el principal iniciador y en segundo trmino Gran Bretaa, luego las Relaciones Internacionales, su concepto, profesin, actividad, modelo, etc. se han ido desarrollando en el resto de los pases, comenzando por el resto de Europa, Latinoamrica, Australia, Japn y la ex Unin Sovitica.I.IV: LAS DISCIPLINAS AUXILIARES DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES.

A lo largo de la evolucin de lo que actualmente se denomina Ciencia de las Relaciones Internacionales los hechos de la realidad internacional, o el fenmeno internacional, fue abordado por otras disciplinas o ciencias, las cuales a su vez tambin estaban evolucionando, buscando su objeto de estudio y definiendo sus mtodos de investigacin.

En los puntos anteriores ya se ha mencionado como antecedente cientfico a la Historia, el Derecho Internacional y la Diplomacia. Aqu desarrollaremos como las Relaciones Internacionales tambin utilizan otras disciplinas para abordar su objeto de estudio, que es multifactico, complejo y en constante cambio.

Habiendo ya definido los aportes de la Historia, la Diplomacia y el Derecho Internacional, analizaremos aqu otras disciplinas, sin abundar en su desarrollo como ciencia pero remarcando cual es su objeto de estudio y como aportan a las Relaciones Internacionales.

La Economa:

Ciencia social que se ocupa en un sentido micro al estudio de la conducta humana como relacin entre fines y medios escasos, y en un sentido macro, al estudio sobre como se puede maximizar el bienestar de la sociedad.

Esta ciencia ha evolucionado desde tiempos antiguos, ocupndose de las formas en que los Estados deban administrar sus bienes, incrementarlos e intercambiarlos. Los primeros en escribir sobre estos temas fueron los Mercantilistas, pensadores principalmente de Inglaterra, Francia y Espaa que sostenan que la riqueza de los pases se daba por la acumulacin de metales preciosos, plata y oro. A estos los siguen los Fisicratas, y ms tarde los librecambistas, clsicos o Liberales, con Adam Smith a la cabeza.

A partir del siglo XIX se dio el Marxismo, desde el cual se desprenden una serie de teoras y postulados que an hoy influyen en el mundo, como la Teora de la Dependencia, (desarrollada principalmente por autores latinoamericanos sobre todo en las dcadas de los sesenta y setenta), o la Teora del Sistema Mundo de Immanuel Wallerstein.

La Teora Monetarista de la Escuela de Chicago, encabezada por Milton Friedman, quien gan el Premio Nobel de Economa en 1976, se relaciona con el librecambismo y rechaza las regulaciones estatales sobre la economa, lo cual la contrapone con cualquier postulado del paraguas marxista.

Para resumir la Economa aporta a las Relaciones Internacionales el estudio sistematizado de las relaciones entre unidades polticas en lo que refiere, entre otros temas, al intercambio comercial, el porque de las inversiones y las corrientes transnacionales de las mismas, la interdependencia comercial y financiera, desempleo (que afecta a las migraciones), etc.

Cada corriente, teora o escuela econmica ha afectado el comportamiento de los Estados, de Organismos Internacionales o de empresas internacionales. Al mismo tiempo los autores de cada una de ellas han tomado de la realidad aportes para la construccin de sus postulados.

La Ciencia Poltica:

Tambin nos hemos referido anteriormente a la misma, desde la relacin con la Poltica Internacional, y como en la lista tipo de la UNESCO de 1948 se la presenta como la Ciencia donde las Relaciones Internacionales son una rama.

Existe todava hoy un debate sobre si se debe hablar de Ciencia Poltica o Ciencias Polticas. El cual, como estamos analizando aqu mismo, gira si se trata en realidad de un conjunto de ciencias (Economa, Derecho, Sociologa, etc.), que son tiles para comprender la poltica, o si se trata de una ciencia autnoma, con su propio objeto de estudio y mtodo.

Como disciplina acadmica la Ciencia Poltica tiene tambin origen reciente a partir del siglo XX cuando se afianza su autonoma cientfica, al separarse y distinguirse dos lneas de conocimiento y de anlisis: el filosfico-normativo-prescriptivo y el cientfico-descriptivo-explicativoFF.

De acuerdo al Informe sobre el Estado de la Ciencia Poltica en la Argentina de la Secretara de Ciencia y TcnicaFF esta disciplina posee las siguientes caractersticas en nuestro pas:

- La mayora de sus producciones de investigacin han estado en ntima conexin con la coyuntura poltica

- Junto con la democratizacin del pas se instal la tendencia a valorar los estudios que permiten contribuir al fortalecimiento institucional.

- Los trabajos presentan un carcter exploratorio y ensaystico que por lo general no se apoyan en una tradicin pre-existente.

- Los trabajos suelen poseer un carcter globalista, macro y especulativo, quizs por la ausencia en la Argentina de los recursos que poseen otros investigadores, principalmente los de Norteamrica, quines realizan investigaciones micro.

- Existe una tendencia centrfuga en las tareas de investigacin, no solo temtica, sino tambin institucional.

- En los ltimos aos se ha producido un desgranamiento del financiamiento desde el sector privado para realizar investigaciones.

En contraposicin, la Ciencia Poltica en la academia estadounidense, y por su influencia en la mayor parte del mundo, ha buscado su identidad en serFF:

- Anti-institucional y, en el mismo sentido, conductista;

- Progresivamente tan cuantitativa y estadstica como fuera posible; y

- Dada a privilegiar la va de la investigacin terica a expensas del nexo entre teora y prctica.

La Ciencia Poltica aporta a las Relaciones Internacionales la conceptualizacin de elementos sumamente necesarios para interpretar la realidad internacional, comos ser los de Poder, Orden, Anarqua, Autoridad, Legitimidad. Provee del estudio de los regmenes polticos, de las ideas polticas, de la comunicacin y la opinin pblica.

En la dcada de los sesenta se produjo un gran debate entre los analistas clsicos de las Relaciones Internacionales y analistas que provenan principalmente de la Ciencia Poltica de universidades norteamericanas e inglesas, quienes tenan una perspectiva behaviorista (conductista) en sus estudios. Este es considerado como el 2do Gran Debate, o como el debate entre Tradicionalismo versus Cientificismo, que como dice Celestino del Arenal fue una confrontacin entre teora normativa y teora emprica. Sobre este punto se tratar en el desarrollo de la Unidad II del programaFF.

En el debate de si las Relaciones Internacionales son o no una rama de la Ciencia Poltica, podemos decir que son hermanas, que se nutren mutuamente y evolucionan en forma pareja. Que en los tiempos posmodernos lo que acontece en el mbito internacional afecta al mbito interno de un Estado, y que el juego poltico nacional repercute en la Poltica Internacional. Por ello ambas son inseparables, y deben estudiarse en forma paralela, lo cual puede verse en muchas universidades, donde las Licenciatura en Relaciones Internacionales y la Licenciatura en Ciencia Poltica (o Ciencias Polticas) se dictan en una misma unidad acadmica, facultad o departamento.

La Sociologa:

Se puede hablar de una triada de ciencias: Ciencia Poltica, Relaciones Internacionales y Sociologa, las tres ponen su atencin en una amplia similitud de objetos de estudio, pero cada una de ellas con su propia mirada, conceptualizacin y mtodos. Por ello siguiendo el prrafo anterior tambin podemos ver como las tres estn contenidas en una misma unidad acadmica en la mayora de las universidades del mundo.

La Sociologa como ciencia surge a mediados del siglo XIX. Sus principales exponentes en aquellos aos de nacimiento fueron Comte, Durkheim y Weber. En la actualidad se destacan, entre otros, Anthony Giddens, Ulrich Beck, Alain Touraine, y Manuel Castells, de los cuales tambin pueden leerse bastos anlisis internacionales.

El trmino Sociologa proviene del latn socius, socio, o social, y del griego logos, conocimiento. Por lo cual puede definirse como la ciencia que se ocupa de las relaciones sociales entre seres humanos, dentro de un contexto histrico y cultural. Con lo cual algunos autores han llegado a postular que las Relaciones Internacionales son una rama de la Sociologa, aquella que estudia la Sociedad InternacionalFF.

Superando este nuevo debate sobre que abarca cada ciencia, Celestino del Arenal expone en el punto 2 del Capitulo II de su libroFF, las concepciones de las relaciones internacionales que se enmarcan dentro de una lnea de aproximacin sociolgica, dentro de las concepciones clsicas, y que sern tratadas en el desarrollo de la Unidad II de esta materia.

Es as que del Arenal establece dos grandes corrientes: la Sociologa Internacional, cuyos principales exponentes son Schwarzenberger, Chevalier, Bosc y Pettman, todos autores europeos; y la Sociologa Histrica con los aportes de Raymond Arn, Stanley Hoffman, y el espaol Antonio Truyol y Serra.

Se puede apreciar entonces como las Relaciones Internacionales toma, aprehende, diversos conceptos y encuadres tericos de la Sociologa: conceptos como Sociedad, Comunidad, Clases Sociales (fundamental en el anlisis marxista), Conflicto, etc.; teoras como las funcionalistas, constructivistas, del conflicto y sistmicas (tambin apreciadas por la Ciencia Poltica). Mtodos de investigacin tambin son compartidos, se destacan los dos mayores: el cuantitativo y el cualitativo.

Hasta aqu hemos desarrollado las principales ciencias con las cuales se emparenta las Relaciones Internacionales, y cuyo desarrollo se entrelaza a lo largo de la historia. A continuacin veremos otras a las cuales la idea de auxiliar a las Relaciones Internacionales es ms certera.

Geografa y Geopoltica

La Geografa, ciencia que estudia la superficie terrestre, su conformacin, habitantes, regiones y particularidades, aporta a las Relaciones Internacionales la influencia de la ubicacin espacial a la conformacin del actor principal de la sociedad internacional, el Estado.

El territorio es uno de los elementos principales del Estado, los otros dos son el pueblo y la organizacin poltica, o gobierno. La posicin del territorio, la hidrografa, el relieve y los recursos naturales que all se encuentran determinaban, y todava influyen (ha menguado su importancia por el avance de las tecnologas), al desarrollo de un Estado.

Las apetencias por la posesin y utilizacin de recursos o espacios estratgicos (carbn, hierro, oro, petrleo, agua dulce, navegacin de ros y mares, enclaves, montaas, etc.) ha provocado innumerables conflictos blicos, conquistas e invasiones, por ejemplo la conquista de Amrica por parte de los espaoles o la Guerra del Golfo de 1991; a su vez tambin fue causa de acuerdos, convenios y tratados: la creacin de la Comunidad del Carbn y el Acero, precursora de la Unin Europea, o el establecimiento de la Comisin Central para la Navegacin del Rin en Estrasburgo, fruto del Congreso de Viena de 1815, que da fin a las Guerras Napolenicas, y que es la organizacin internacional ms antigua del mundo.

En las primeras dcadas del siglo XX el gegrafo Rudolf Kjelln introduce una nueva disciplina, la Geopoltica. Esta se instituye como la relacin de causalidad, o determinismo, que implica la posicin geogrfica a los rasgos particulares de una nacin y a la conformacin del Estado.

Aunque en la actualidad elementos particulares de la Geopoltica son esenciales para explicar el comportamiento de un Estado en la arena internacional, esta disciplina ha dejado de estudiarse en muchos centros acadmicos, y son pocas las carreras de Relaciones Internacionales, que an la cuentan entre sus asignaturas. Esto se explica en gran medida porque la Geopoltica fue utilizada por regimenes imperialistas, expansionistas, militares o autoritarios, con lo cual qued estigmatizada. Es as que Hitler tom el concepto desarrollado de lebensraum (espacio vital) del geopoltico Karl Houshofer, originalmente de otro gegrafo alemn, Friedrich Ratzel, para justificar las invasiones de la Alemania nazi.

La Geopoltica da pie a la geoestrategia, y autores de diversas nacionalidades escribieron aconsejando la accin de sus gobiernos

Modulo Intro RRII 2015

Documents

Transcript of Modulo Intro RRII 2015