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Modelo Educativo Centrado en el Aprendizaje con Enfoque por Competencias Plan 2008

Modelo Educativo Centrado en el Aprendizaje con Enfoque por Competencias Plan 2008 Página 2 de 47

Carrera: TÉCNICO EN INFORMÁTICA Unidad de Aprendizaje: ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs

FUNDAMENTACIÓN La unidad de aprendizaje de Ensamblado y Mantenimiento de PCs pertenece al área de formación Profesional del Bachillerato Tecnológico del Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional. Se ubica en el tercer nivel y semestre del plan de estudios, se imparte de manera Obligatoria en la rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Administrativas: El propósito principal es preparar al estudiante para que desarrolle competencias en el ensamble, configuración y mantenimiento de una PC; ofreciéndole conocimientos básicos que favorecen su formación académica sirviendo como base para las unidades de aprendizaje relacionadas con redes de computadoras y apoyando su formación como Técnico en Informática; y su posterior incorporación en estudios de Nivel Superior y/o al campo laboral. Las competencias profesionales laborales (general y particulares) implican como principales objetos de conocimiento el Ensamblado, configuración, diagnóstico y mantenimiento de una PC por medio de rutinas que garanticen su óptimo funcionamiento, mismos que podrá vincular con su ámbito socioeconómico y laboral. Asimismo, en la particularidad del estudiante:

• Ensambla los componentes que conforman la arquitectura de una PC a través de la forma en que se comunican, funcionan y a su tecnología. • Efectúa la configuración operativa de una PC a través de los sistemas operativos de vanguardia. • Efectúa el diagnóstico y mantenimiento de los componentes de una PC de acuerdo a los problemas y eventualidades que presenten.

Las habilidades y actitudes concretas que desarrollará el estudiante:

• Capacidad de análisis • Dominio de las herramientas y lenguajes de programación • Creativo e innovador • Puntualidad y Responsabilidad • Liderazgo • Hábitos personales. • Interés por el estudio • Capacidad de generar y transmitir el conocimiento. • Capacidad para motivar y propiciar el trabajo colaborativo.

Asimismo, los principales objetos de conocimiento que se adquirirán y serán cuerpo de las acciones o desempeños a realizar son:

• Arquitectura y organización de una computadora • Dispositivos periféricos • Sistemas Operativos • Mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras

Las principales relaciones con otras unidades de aprendizaje son de forma directa con Teleinformática; y de forma indirecta con Computación Básica I.



Por tanto, el enfoque didáctico de esta Unidad de Aprendizaje se caracteriza por el trabajo teórico-práctico debido a que los alumnos adquieran y desarrollen sus habilidades en el aula y laboratorio de cómputo, utilizando el equipo correspondiente y software de básico de sistemas vigente.

La metodología de trabajo de este programa de estudios se basa en estándares de aprendizaje planteados en las competencias. Cada competencia se desagrega en resultados de aprendizaje (RAP) que se abordan a través de actividades sustantivas y tienen como propósito indicar una generalidad para desarrollar las secuencias didácticas que atenderán cada RAP. Las evidencias con las que se evaluará formativamente cada RAP, se definen mediante un desempeño integrado, en el que los estudiantes mostrarán su saber hacer de manera reflexiva, utilizando el conocimiento que va adquiriendo durante el proceso didáctico para luego transferir ese aprendizaje a situaciones similares y diferentes, en contextos escolar, social y laboral.

El papel del profesor tendrá una intervención mediadora entre los contenidos disciplinarios, las características del contexto y los instrumentos o herramientas que provee al estudiante para facilitar un aprendizaje significativo, estratégico, autónomo, colaborativo, reflexivo, crítico y creativo. La complejidad de las actividades requiere la supervisión estrecha en el manejo y cuidado del equipo de cómputo, así como el desarrollo de los contenidos de aprendizaje procedimentales amerita una atención personalizada con el estudiante.

En esta unidad de aprendizaje es importante contar con un profesor auxiliar de laboratorio, cuya labor es de gran de relevancia dado que a la par del maestro resolverá y atenderá las dudas que surjan durante la realización de las actividades de los alumnos, en el desarrollo de las prácticas, promoviendo el aprendizaje del alumnos en el uso y manejo de equipo y aplicaciones de software.

El enfoque didáctico de la unidad de aprendizaje es teórico-práctico por lo carga horaria esta distribuida en tiempo asignado para la revisión conceptual, la selección y organización de información así como la elaboración de diagramas e informes y trabajo práctico en el que se realizarán actividades como; obtención de información en diversas fuentes, el uso de las TIC y desarrolle competencias en el ensamble, configuración y mantenimiento de una PC.

La evaluación de los aprendizajes comprenderá tres momentos: al inicio para diagnosticar los conocimientos previos que permitan establecer conexiones significativas con la propuesta de aprendizaje. Durante el proceso de aprendizaje, para cumplir con una función formativa que realimente tanto al estudiante como al profesor y, final que propicie la acreditación del aprendizaje con fines de promoción a los siguientes niveles, así como para la certificación de competencias. También es posible aplicar una evaluación por competencias para certificar la Unidad de Aprendizaje previo a su inicio.

De esa forma, el programa de estudios tiene una naturaleza normativa, pues establece los estándares para la certificación de competencias. Por lo mismo, la planeación didáctica a detalle de las secuencias, estrategias de aprendizaje y enseñanza, así como la selección de instrumentos e indicadores se desarrollarán con base en los elementos que incorpora este documento, durante las jornadas de planeación didáctica.

Las competencias genéricas que se incorporan a esta unidad de aprendizaje corresponden con el Marco Común del Sistema Nacional de Bachillerato y se establecen en la siguiente matriz.



MATRÍZ DE VINCULACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS Y DISCIPLINARES Competencias

genéricas

Competencias Disciplinares

1.

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RESULTADO DE APRENDIZAJE

Com

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lar 1

Arma los componentes internos que integran una PC con base en guías y procedimientos

X X X

Conecta dispositivos periféricos para conformar la PC de acuerdo a la funcionalidad requerida por el usuario

X X X

Com

pete

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Instala el sistema operativo de vanguardia a través de su adecuada configuración

X X X

Administra la operación del sistema operativo de vanguardia por medio de las actualizaciones y utilerías complementarias

X X X

Com

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rticu

lar 3

Aplica mantenimiento preventivo a la PC a través de una serie de rutinas y plan de trabajo

X X X

Sustituye los componentes de la PC de acuerdo a las eventualidades presentadas

X X X



RED DE COMPETENCIAS (GENERAL Y PARTICULARES)



PERFIL DEL DOCENTE El profesor que imparta la unidad de aprendizaje de Ensamblado y Mantenimiento de PCs, así como el profesor auxiliar, habrán de presentar el examen de oposición para mostrar las habilidades que tiene en el manejo del conocimiento disciplinar y manifestar la disposición, autoridad y tolerancia en el manejo del grupo. Por lo tanto debe contar con las competencias que se indican en las condiciones interiores del trabajo. Competencias Generales 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.

2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizajes significativos.

3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias y los ubica en los contextos disciplinares, curriculares y

sociales amplios.

4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.

5. Evalúa los procesos de enseñanza y aprendizaje con un enfoque formativo.

6. Construye ambientes para aprendizaje autónomo y colaborativo.

7. Contribuye a la generación de un ambiente que facilite el desarrollo sano e integral de los estudiantes.

8. Participa en los proyectos de mejora continua de su escuela y apoya la gestión institucional.

PERFIL PROFESIONAL:

Tener Título Profesional en el área de:

Licenciatura: • Ciencias de la Informática • Informática • Informática Administrativa • Tecnologías de la Información

Ingeniería: • Informática • Sistemas Computacionales • Computación • Comunicaciones y Electrónica

EXPERIENCIA: El personal docente debe contar un año de experiencia en el área de la Informática específicamente en Mantenimiento de PCs a nivel empresarial o docente. El personal docente auxiliar deberá cubrir el mismo perfil del docente titular.



UNIDAD 1 DEL PROGRAMA: Ensamble de una PC

COMPETENCIA PARTICULAR:

Ensambla los componentes que conforman la arquitectura de una PC a través de la forma en que se comunican, funcionan y a su tecnología

RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 1 Arma los componentes internos que integran una PC con base en guías y procedimientos

TIEMPO ESTIMADO PARA OBTENER EL RAP: 11

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES SUSTANTIVAS AMBIENTE DE APRENDIZAJE

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA MATERIALES Y RECURSOS

DIDACTICOS DE APRENDIZAJE DE ENSEÑANZA

CONCEPTUALES Fuente de alimentación Motherboard

- Zócalo - Bancos de

memoria - Conectores - Puertos - Buses - Pila - Slots o ranuras - CMOS/BIOS - Jumpers - Disipadores de

calor - Panel trasero - Panel frontal

Microprocesador - Estructura general - Tecnologías - Memoria Caché

Memoria RAM - Tipos - Tecnología

Disco Duro - Estructura - Tecnología

Interioriza la reglamentación para su desempeño y conducción en los laboratorios Identifica los componentes internos de una PC y sus respectivas funciones. Define en detalle los pasos para el ensamble de los componentes internos de una PC. Genera el ensamblado de una PC por medio de la conexión de los distintos componentes internos.

Realiza el encuadre del curso, detallando la reglamentación para uso de los laboratorios Demuestra e ilustra las características y estructura del motherboard. Facilita la formación de conceptos mediante la observación de los componentes internos de una PC. Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo el ensamblado de los componentes de una PC.

Dentro y fuera del Aula

Presenta el ensamble de una PC a través del uso de las guías y procedimientos

El ensamble de la PC debe incluir:

- Especificaciones técnicas

- Explicación del proceso de ensamblado

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.

Equipo de cómputo Proyector digital Kit de herramientas





Ensambla los componentes que conforman la arquitectura de una PC a través de la forma en que se comunican, funcionan y a su tecnología RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 1 Arma los componentes internos que integran una PC con base en guías y procedimientos

TIEMPO ESTIMADO PARA OBTENER EL RAP: CONTINUACIÓN






Tarjetas: - Audio - Video - Red - USB

Unidades: - CD - DVD

PROCEDIMENTALES Ensambla una PC a través de guías y procedimientos establecidos Práctica 1 Instalación de motherboard y procesador Práctica 2 Instalación de unidades de almacenamiento Práctica 3 Instalación de memoria y tarjetas Práctica 4 Conexión de componentes ACTITUDINALES Piensa critica y reflexivamente Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa

Presenta ejemplos de los

errores al conectar de manera incorrecta los componentes de una PC.


Presenta el ensamble de una PC a través del uso de las guías y procedimientos.

El ensamble de la PC debe incluir: - Especificaciones

técnicas - Explicación del proceso

de ensamblado Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.






Ensambla los componentes que conforman la arquitectura de una PC a través de la forma en que se comunican, funcionan y a su tecnología

RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 2 Conecta dispositivos periféricos para conformar la PC de acuerdo a la funcionalidad requerida por el usuario TIEMPO ESTIMADO PARA OBTENER EL RAP: 6






CONCEPTUALES -Dispositivos de entrada: Teclado, Mouse, Scanner, Cámara -Dispositivos de salida: Monitor, Impresora, Altavoces -Dispositivos de Comunicación: Bluetooth, Inalámbrico, Infrarrojo -Dispositivos de entrada/salida: Multifuncional, Touchscreen

PROCEDIMENTALES Efectúa la conexión de los dispositivos periféricos de una PC a través de procedimientos establecidos

Identifica los dispositivos periféricos de una PC y sus respectivas funciones. Define en detalle los pasos para la conexión de los dispositivos periféricos de una PC. Aplica rigurosamente los procedimientos para la conexión de los distintos dispositivos periféricos de una PC.

Demuestra e ilustra las características y funcionalidad de los dispositivos periféricos. Facilita la formación de conceptos mediante la observación de los dispositivos periféricos de una PC. Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la conexión de los dispositivos periféricos de una PC. Presenta ejemplos de los errores al conectar de manera incorrecta los dispositivos periféricos de una PC.

Dentro y fuera del Aula.

Presenta la PC ensamblada con sus respectivos dispositivos periféricos por medio del uso de procedimientos.

La PC debe incluir: - Especificaciones

técnicas - Explicación del

proceso de conexión de dispositivos periféricos








Ensambla los componentes que conforman la arquitectura de una PC a través de la forma en que se comunican, funcionan y a su tecnología.

RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 2 Conecta dispositivos periféricos para conformar la PC de acuerdo a la funcionalidad requerida por el usuario TIEMPO ESTIMADO PARA OBTENER EL RAP: CONTINUACIÓN






Práctica 5 Instalación de dispositivos de entrada Práctica 6 Instalación de dispositivos de salida ACTITUDINALES Piensa critica y reflexivamente Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa

Dentro y

fuera del Aula

Presenta la PC ensamblada con sus respectivos dispositivos periféricos por medio del uso de procedimientos


técnicas - Explicación del

proceso de conexión de dispositivos periféricos

Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.




UNIDAD 2 DEL PROGRAMA: Sistema Operativo

COMPETENCIA PARTICULAR: Efectúa la configuración operativa de una PC a través de los sistemas operativos de vanguardia

RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 1 Instala el sistema operativo de vanguardia a través de su adecuada configuración







CONCEPTUALES Sistema operativo: - Componentes: Kernel, Shell, Administrador de memoria, del procesador, de dispositivos y de datos. - Características - Funciones - Clasificación - Plataformas Drivers y clasificación Particionado, Formateo y Sector de arranque del disco duro PROCEDIMENTALES Efectúa el particionado y formateo del disco duro.

Investiga la taxonomía de los sistemas operativos y su plataforma operativa. Contrasta semejanzas y diferencias entre los sistemas operativos existentes y vigentes. Organiza la información nueva para determinar las ventajas y desventajas de los sistemas operativos. Experimenta el particionado y formateo del disco duro. Aplica las guías e instrucciones para instalar y configurar el sistema operativo; así como de los drivers de los componentes y dispositivos periféricos de la PC.

Presenta al sistema operativo como el software básico de sistema para el funcionamiento de la PC. Formula preguntas contextualizadas referentes a los sistemas operativos. Demuestra e ilustra el particionado y formateo de un disco duro; así como el sistema de archivos (FAT, NTFS) Demuestra la ocurrencia de errores de operatividad de los componentes y dispositivos periféricos por falta del driver correspondiente.


Presenta la PC operando con su respectivo sistema operativo y drivers de los dispositivos periféricos.

La PC debe incluir la explicación del proceso de: - Particionado y formateo

del disco duro. - Instalación y

configuración del sistema operativo.

- Instalación de los drivers y configuración de los dispositivos periféricos.



Equipo de cómputo Proyector digital Software: Sistemas Operativos de Vanguardia, Drivers de los Dispositivos Periféricos





RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 1 Instala el sistema operativo de vanguardia a través de su adecuada configuración TIEMPO ESTIMADO PARA OBTENER EL RAP: CONTINUACIÓN






Instala y configura el sistema operativo. Instala drivers de los componentes y dispositivos periféricos de la PC. Práctica 7 Particionado y formateo Práctica 8 Instalación y configuración del sistema operativo Práctica 9 Instalación de drives ACTITUDINALES Piensa critica y reflexivamente Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa

Presenta guías e

instrucciones para llevar a cabo la instalación y configuración del sistema operativo; así como de los drivers de los componentes y dispositivos periféricos de la PC.


Presenta la PC funcionando con su respectivo sistema operativo y drivers de los dispositivos periféricos.

El funcionamiento de la PC debe incluir la explicación del proceso de: - Particionado y formateo

del disco duro. - Instalación y

configuración del sistema operativo.

- Instalación de los drivers y configuración de los dispositivos periféricos.

Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Equipo de cómputo Proyector digital Software: Sistemas Operativos de Vanguardia, Drivers de los Dispositivos Periféricos





RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 2 Administra la operación del sistema operativo de vanguardia por medio de las actualizaciones y utilerías complementarias







CONCEPTUALES Administración de: - Recursos del sistema - Información del sistema - Usuarios - Datos - Aplicaciones - Seguridad

Actualización del sistema operativo: Ventajas e inconvenientes Utilerías y taxonomía PROCEDIMENTALES Efectúa la administración del sistema operativo Configura e instala de las actualizaciones del sistema operativo.

Organiza la información nueva para determinar las formas de administrar y actualizar al sistema operativo. Investiga la taxonomía de las utilerías. Experimenta la configuración de las actualizaciones del sistema operativo. Aplica las guías e instrucciones para administrar el sistema operativo e instalar utilerías.

Presenta la forma de administrar: - Recursos del sistema - Información del sistema - Usuarios - Datos - Aplicaciones - Seguridad Presenta la forma de actualizar el sistema operativo de una PC. Formula preguntas contextualizadas referentes a las utilerías que complementa la función del sistema operativo.


Presenta la PC operando con sus respectivas utilerías y optimizando su desempeño a través de la administración.

El funcionamiento de la PC debe incluir la explicación del proceso de: - Administración del

sistema operativo - Instalación de diversas

utilerías. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.


Equipo de cómputo Proyector digital Software: Sistemas Operativos de Vanguardia, Utilerías





RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 2 Administra la operación del sistema operativo de vanguardia por medio de las actualizaciones y utilerías complementarias







Instala distintas utilerías que apoyen el funcionamiento del sistema operativo. Práctica 10 Administración del sistema operativo Práctica 11 Configuración e instalación de actualizaciones Práctica 12 Instalación de utilerías ACTITUDINALES Piensa crítica y reflexivamente. Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa

Dentro y

fuera del Aula

Presenta la PC operando con sus respectivas utilerías y optimizando su desempeño a través de la administración.

El funcionamiento de la PC debe incluir la explicación del proceso de: - Administración del

sistema operativo - Instalación de diversas

utilerías. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.




UNIDAD 3 DEL PROGRAMA: Servicio Técnico de una PC


Efectúa el diagnóstico y mantenimiento de los componentes de una PC de acuerdo a los problemas y eventualidades que presenten

RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 1 Aplica mantenimiento preventivo a la PC a través de una serie de rutinas y plan de trabajo TIEMPO ESTIMADO PARA OBTENER EL RAP: 10






CONCEPTUALES Mantenimiento y clasificación El polvo Calor Impacto térmico Magnetismo Electromagnetismo Protección de potencia de AC PROCEDIMENTALES Efectúa la limpieza y diagnóstico de la PC. Instala actualizaciones del BIOS y controladores. Crea una copia de seguridad de la información.

Organiza la información nueva sobre magnetismo, electromagnetismo esporádico, polvo, calor e impacto térmico. Investiga sobre el software vigente de diagnóstico y de respaldo de información. Aplica las guías e instrucciones para llevar a cabo la limpieza de:

- Paneles frontales y traseros.

- Fuente de alimentación.

- Componentes internos.

- Pantalla, teclado, mouse.

Presenta la importancia de efectuar el mantenimiento preventivo y limpieza de la PC. Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la limpieza y el diagnóstico de la PC.


Presenta la explicación del mantenimiento preventivo de la PC

El mantenimiento preventivo debe incluir la explicación del proceso de: - Limpieza - Respaldo de

información. - Actualización del BIOS

y controladores. - Reporte del diagnóstico Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.


Equipo de cómputo Proyector digital Software de diagnóstico y de respaldo vigente Kit de herramientas Kit de limpieza






RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 1 Aplica mantenimiento preventivo a la PC a través de una serie de rutinas y plan de trabajo TIEMPO ESTIMADO PARA OBTENER EL RAP: CONTINUACIÓN






Práctica 13 Limpieza de la PC Práctica 14 Diagnóstico de la PC Práctica 15 Actualización del BIOS y controladores Práctica 16 Copia de seguridad ACTITUDINALES Piensa critica y reflexivamente Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa

Identifica la necesidad de efectuar la actualización del BIOS y de los controladores de componentes y dispositivos periféricos


Presenta la explicación del mantenimiento preventivo de la PC.

El mantenimiento preventivo debe incluir la explicación del proceso de: - Limpieza - Respaldo de

información. - Actualización del BIOS

y controladores. - Reporte del diagnóstico Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.







RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 2Sustituye los componentes de la PC de acuerdo a las eventualidades presentadas







CONCEPTUALES Virus y clasificación Administración del hardware y software PROCEDIMENTALES Resuelve problemas relacionados con: -Sistema Operativo -Energía -Componentes internos -Dispositivos periféricos -Red -Software de aplicación Efectúa el mantenimiento correctivo de: -Software -Hardware

Investiga los virus y clasificación; el software de recuperación y de mantenimiento de la PC. Investiga sobre el software vigente de recuperación y mantenimiento correctivo. Experimenta la localización y resolución de problemas de: - Sistema Operativo - Energía - Componentes internos - Dispositivos periféricos - Red - Software de aplicación -Virus

Presenta la importancia de efectuar el mantenimiento correctivo y sustitución de componentes. Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la localización y resolución de problema de la PC; y la forma de sustituir componentes y la detección y eliminación de virus.


Presenta la explicación del mantenimiento correctivo de la PC

El mantenimiento correctivo debe incluir la explicación del proceso de problemas detectados sobre: -Sistema Operativo -Energía -Componentes internos -Dispositivos periféricos -Red -Software de aplicación -Reporte de virus. Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.


Equipo de cómputo Proyector digital Software de recuperación y de mantenimiento vigente Kit de herramientas Kit de limpieza






RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) No. 2Sustituye los componentes de la PC de acuerdo a las eventualidades presentadas







PROCEDIMENTALES Efectúa: -Detección y eliminación de virus. -Recuperación de información Práctica 17 Mantenimiento correctivo del software Practica 18 Mantenimiento correctivo del hardware. Práctica 19 Detección y eliminación de virus Practica 20 Recuperación de información. ACTITUDINALES Piensa critica y reflexivamente Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa

Dentro y

fuera del Aula

Presenta la explicación del mantenimiento correctivo de la PC

El mantenimiento correctivo debe incluir la explicación el proceso de problemas detectados sobre: -Sistema Operativo -Energía -Componentes internos -Dispositivos periféricos -Red -Software -Reporte de virus Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.




PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 1 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Instalación del Motherboard y Microprocesador TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 1 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP(S) RELACIONADOS CON LA PRÁCTICA RAP 1: Arma los componentes internos que integran una PC con base en guías y procedimientos






PROCEDIMENTALES Efectúa la conexión de los componentes internos de una PC a través de procedimientos establecidos

Genera el ensamblado de una PC por medio de la conexión del motherboard y microprocesador. Aplica rigurosamente los procedimientos para la conexión de los distintos dispositivos periféricos de una PC.

Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo el ensamblado de los componentes de una PC. Presenta ejemplos de los errores al conectar de manera incorrecta los componentes de una PC.

Laboratorio








PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 2 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Instalación de unidades de almacenamiento TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 1 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP(S) RELACIONADOS CON LA PRÁCTICA RAP 1: Arma los componentes internos que integran una PC con base en guías y procedimientos







Genera el ensamblado de una PC por medio de la conexión del disco duro y unidad lectoras/grabadoras ópticas. Aplica rigurosamente los procedimientos para la conexión de los distintos dispositivos periféricos de una PC.


Laboratorio








PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 3 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Instalación de memoria y tarjetas TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 1 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP(S) RELACIONADOS CON LA PRÁCTICA RAP 1: Arma los componentes internos que integran una PC con base en guías y procedimientos







Genera el ensamblado de una PC por medio de la conexión de la memoria RAM y tarjetas adicionales. Aplica rigurosamente los procedimientos para la conexión de los distintos dispositivos periféricos de una PC.


Laboratorio








PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 4 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Conexión de componentes TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 1 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP(S) RELACIONADOS CON LA PRÁCTICA RAP 1:






PROCEDIMENTALES

Efectúa la conexión de los componentes internos de una PC a través de procedimientos establecidos

Genera el ensamblado de una PC por medio de la conexión de todos los componentes internos al motherboard y fuente de alimentación. Aplica rigurosamente los procedimientos para la conexión de los distintos dispositivos periféricos de una PC.


Laboratorio




- Explicación del proceso de conexión




PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 5 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Instalación de dispositivos de entrada TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 1 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP(S) RELACIONADOS CON LA PRÁCTICA RAP 2: Conecta dispositivos periféricos para conformar la PC de acuerdo a la funcionalidad requerida por el usuario






PROCEDIMENTALES Efectúa la conexión de los dispositivos periféricos de entrada de una PC a través de procedimientos establecidos

Identifica los dispositivos periféricos de entrada de una PC y sus respectivas funciones. Aplica rigurosamente los procedimientos para la conexión de los distintos dispositivos periféricos de una PC.

Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la conexión de los dispositivos periféricos de entrada de una PC. Presenta ejemplos de los errores al conectar de manera incorrecta los dispositivos periféricos de una PC.

Laboratorio

Presenta la PC ensamblada con sus respectivos dispositivos periféricos de entrada.


técnicas. - Explicación del

proceso de conexión de los dispositivos de entrada.




PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 6 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Instalación de dispositivos de salida TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 1 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP(S) RELACIONADOS CON LA PRÁCTICA RAP 2: Conecta dispositivos periféricos para conformar la PC de acuerdo a la funcionalidad requerida por el usuario






PROCEDIMENTALES Efectúa la conexión de los dispositivos periféricos de salida de una PC a través de procedimientos establecidos

Identifica los dispositivos periféricos de salida de una PC y sus respectivas funciones. Aplica rigurosamente los procedimientos para la conexión de los distintos dispositivos periféricos de una PC.

Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la conexión de los dispositivos periféricos de salida de una PC. Presenta ejemplos de los errores al conectar de manera incorrecta los dispositivos periféricos de una PC.

Laboratorio

Presenta la PC ensamblada con sus respectivos dispositivos periféricos de salida.


técnicas. - Explicación del

proceso de conexión de los dispositivos de salida.




PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 7 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Particionado y formateo TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 2 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 1: Instala el sistema operativo de vanguardia a través de su adecuada configuración






PROCEDIMENTALES Efectúa el particionado y formateo del disco duro.

Experimenta el particionado y formateo del disco duro. Aplica las guías e instrucciones para particionar y formatear el disco duro.

Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo el particionado y formateo a bajo y alto nivel del disco duro de la PC. Demuestra la ocurrencia de errores en el particionado y formateo del disco duro.

Laboratorio

Presenta la explicación del particionado y formateo del disco duro.

Se debe explicar el proceso de: - Particionado

del disco duro.- Formateo del

disco duro. - Sistema de

archivos establecido

Equipo de cómputo Proyector digital Software: Sistemas Operativos de Vanguardia



PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 8 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Instalación y configuración del sistema operativo TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 2 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 1: Instala el sistema operativo de vanguardia a través de su adecuada configuración






PROCEDIMENTALES Instala y configura el sistema operativo de la PC.

Aplica las guías e instrucciones para instalar y configurar el sistema operativo de la PC.

Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la instalación y configuración del sistema operativo de la PC. Demuestra la ocurrencia de errores durante el proceso de instalación del sistema operativo.

Laboratorio

Presenta la explicación del proceso de instalación y configuración del sistema operativo.

Se debe explicar el proceso de: - Instalación del

sistema operativo.

- Configuración inicial del sistema operativo.

Equipo de cómputo Proyector digital Software: Sistemas Operativos de Vanguardia



PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 9 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Instalación de drives TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 2 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 1: Instala el sistema operativo de vanguardia a través de su adecuada configuración






PROCEDIMENTALES Instala drivers de los componentes y dispositivos periféricos de la PC

Aplica las guías e instrucciones para instalar los drivers de los componentes y dispositivos periféricos de la PC.

Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la instalación de los drivers de componentes y dispositivos periféricos de la PC. Demuestra la ocurrencia de errores de operatividad de los componentes y dispositivos periféricos por falta del driver correspondiente.

Laboratorio

Presenta la explicación del proceso de instalación de los drivers de componentes y dispositivos periféricos.

Se debe explicar el proceso de: - Instalación del

drivers de componentes internos y dispositivos periféricos.

Equipo de cómputo Proyector digital Software: Sistemas Operativos de Vanguardia, Drivers de los Componentes y Dispositivos Periféricos



PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 10 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Administración del sistema operativo TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 2 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 2: Administra la operación del sistema operativo de vanguardia por medio de las actualizaciones y utilerías complementarias






PROCEDIMENTALES Efectúa la administración del sistema operativo

Experimenta la configuración y personalización de funcionalidad del sistema operativo. Aplica las guías e instrucciones para administrar el sistema operativo.

Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la administración de: - Recursos del sistema - Información del sistema - Usuarios - Datos - Aplicaciones - Seguridad Demuestra la ocurrencia de errores de operatividad por la falta de administración del sistema operativo.

Laboratorio

Presenta la explicación del proceso de administración del sistema operativo de la PC.

Se debe explicar el proceso de la administración de: - Recursos del sistema - Información del sistema - Usuarios - Datos - Aplicaciones - Seguridad




PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 11 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Configuración e instalación de actualizaciones TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 2 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 2: Administra la operación del sistema operativo de vanguardia por medio de las actualizaciones y utilerías complementarias






PROCEDIMENTALES

Configura e instala de las actualizaciones del sistema operativo

Experimenta la configuración de las actualizaciones del sistema operativo. Aplica las guías e instrucciones para configurar las actualizaciones del sistema operativo.

Presenta guías e instrucciones para configurar las actualizaciones el sistema operativo de una PC. Demuestra la ocurrencia de errores en la ausencia de actualizaciones del sistema operativo.

Laboratorio

Presenta la explicación del proceso de configuración de actualizaciones del sistema operativo de la PC.

Se debe explicar el proceso de: - Configuración

de actualizaciones automáticas

- Instalación manual de actualizaciones del sistema operativo




PRÁCTICAS

PRÁCTICA No.: 12 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Instalación de utilerías TIEMPO: 2

UNIDAD(ES) 2 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 2: Administra la operación del sistema operativo de vanguardia por medio de las actualizaciones y utilerías complementarias






PROCEDIMENTALES Instala distintas utilerías que apoyen el funcionamiento del sistema operativo.

Aplica las guías e instrucciones para instalar utilerías complementarias para el sistema operativo. Experimenta la configuración de las utilerías en correspondencia con el sistema operativo.

Presenta guías e instrucciones para la instalación de utilerías. Demuestra la necesidad de contar con utilerías complementarias para el sistema operativo.

Laboratorio

Presenta la explicación del proceso de instalación de utilerías para el sistema operativo de la PC.

Se debe explicar el proceso de instalación de utilerías sobre: -Seguridad - Audio y Video. - Mejoría del escritorio. - Productividad - Comunicación. -Fotografías e imágenes. - Gestores de arranque.




PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 13 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Limpieza de la PC TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 3 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 1: Aplica mantenimiento preventivo a la PC a través de una serie de rutinas y plan de trabajo






PROCEDIMENTALES Efectúa la limpieza de la PC.

Aplica las guías e instrucciones para llevar a cabo la limpieza de:





Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la limpieza de la PC.

Laboratorio

Presenta la explicación del proceso de limpieza de la PC.

Se debe explicar el proceso de limpieza sobre:








PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 14 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Diagnóstico de la PC TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 3 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 1: Aplica mantenimiento preventivo a la PC a través de una serie de rutinas y plan de trabajo






PROCEDIMENTALES Efectúa el diagnóstico de la PC.

Identifica errores de hardware por medio del software vigente de diagnóstico. Aplica las guías e instrucciones para llevar a cabo el diagnóstico del software y hardware de la PC.

Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo el diagnóstico de la PC.

Laboratorio

Presenta la explicación del proceso de diagnóstico de la PC.

Se debe explicar el proceso de diagnóstico referente a: -Software - Hardware - Reporte del diagnóstico.




PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 15 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Actualización del BIOS y controladores TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 3 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 1: Aplica mantenimiento preventivo a la PC a través de una serie de rutinas y plan de trabajo






PROCEDIMENTALES Instala actualizaciones del BIOS y controladores de la PC.

Identifica si es necesaria la actualización del BIOS y de los controladores de componentes y dispositivos periféricos.

Aplica las guías e instrucciones para llevar a cabo la actualización del BIOS y controladores correspondientes de los dispositivos periféricos.

Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la actualización del BIOS y controladores de los componentes y dispositivos de la PC.

Laboratorio

Presenta la explicación del proceso de actualización del BIOS y controladores de la PC.

Se debe explicar el proceso de actualización del: -BIOS -Controladores




PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 16 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Copia de seguridad TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 3 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 1: Aplica mantenimiento preventivo a la PC a través de una serie de rutinas y plan de trabajo






PROCEDIMENTALES Crea copias de seguridad de la información y contenido del disco duro.

Aplica las guías e instrucciones para realizar copias de seguridad del contenido del disco duro. Genera la copia de seguridad de información del disco duro mediante el software especializado vigente.

Presenta guías e instrucciones para crear la copia de seguridad del contenido del disco duro. Demuestra la necesidad de generar copias de la información contenida en el disco duro.

Laboratorio

Presenta la explicación del proceso de copias de seguridad del contenido del disco duro.

Se debe explicar el proceso de: - Creación de copias de seguridad. - Medio de almacenamiento utilizado para la generación de las copias de seguridad.




PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 17 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Mantenimiento correctivo del software TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 3 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 2: Sustituye los componentes de la PC de acuerdo a las eventualidades presentadas






PROCEDIMENTALES Resuelve problemas relacionados con: -Sistema Operativo -Software de aplicación

Experimenta la localización y solución de problemas de: - Sistema Operativo - Software de aplicación

Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la localización y resolución de problema de la PC.

Demuestra la resolución de problemas referentes al sistema operativo y software de aplicación instalado en la PC.

Laboratorio

Presenta la explicación de la localización y solución de problemas del sistema operativo y software de la PC

La solución de problemas debe incluir la explicación sobre errores detectados en: -Sistema Operativo -Software de aplicación

Equipo de cómputo Proyector digital Software: Sistemas operativos vigentes y software de aplicación Kit de herramientas Kit de limpieza



PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 18 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Mantenimiento correctivo del hardware TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 3 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 2: Sustituye los componentes de la PC de acuerdo a las eventualidades presentadas






PROCEDIMENTALES Resuelve problemas relacionados con: -Energía -Componentes internos -Dispositivos periféricos -Red

Experimenta la localización y resolución de problemas de: - Energía - Componentes internos - Dispositivos periféricos - Red Soluciona problemas de hardware al sustituir los componentes y dispositivos periféricos defectuosos.

Presenta la importancia de efectuar el mantenimiento correctivo y sustitución de componentes. Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la forma de sustituir componentes.

Laboratorio

Presenta la explicación de la localización y solución de problemas del hardware de la PC

La solución de problemas debe incluir la explicación sobre errores detectados en: -Energía -Componentes internos -Dispositivos periféricos -Red




PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 19 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Detección y eliminación de virus TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 3 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 2: Sustituye los componentes de la PC de acuerdo a las eventualidades presentadas






PROCEDIMENTALES Resuelve problemas relacionados con virus.

Experimenta la localización y resolución de problemas de virus informáticos. Aplica las guías e instrucciones para eliminar los virus informáticos. Experimenta la instalación de distintos antivirus vigentes para determinar el grado de confianza de cada uno

Demuestra la detección y eliminación de virus informáticos.

Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la eliminación de virus informáticos.

Laboratorio

Presenta la explicación de la localización y eliminación de virus.

La solución de problemas debe incluir la explicación sobre: -Virus detectados -Virus eliminados -Reporte del daño causado por los virus identificados




PRÁCTICAS PRÁCTICA No.: 20 NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Recuperación de información. TIEMPO: 2 UNIDAD(ES) 3 DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS ENSAMBLADO Y MANTENIMIENTO DE PCs RAP RELACIONADO CON LA PRÁCTICA RAP 2: Sustituye los componentes de la PC de acuerdo a las eventualidades presentadas






PROCEDIMENTALES Efectúa la recuperación de información.

Investiga sobre el software vigente de recuperación de datos e información. Aplica las guías e instrucciones para realizar la recuperación de datos e información dañada.

Genera la recuperación de archivos mediante el software vigente de recuperación.

Presenta guías e instrucciones para llevar a cabo la recuperación de datos e información dañada.

Laboratorio

Presenta la explicación del proceso de recuperación de información

La solución del problema debe incluir la explicación sobre: -Forma de recuperación -Software utilizado -Información recuperada




PLAN DE EVALUACIÓN SUMATIVA DEL CURSO

No. DE UNIDAD

DIDÁCTICA

EVIDENCIA INTEGRADORA DE LA COMPETENCIA PARTICULAR

(DESEMPEÑO, CONOCIMIENTO, PRODUCTO)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE

DE ACREDITACIÓN

1 Ensambla componentes internos y dispositivos periféricos para el armado de una PC

El ensamblado de la PC debe incluir: - Especificaciones técnicas - Explicación del proceso de ensamblado

30%

2 Instala el sistema operativo vigente y drivers de los componentes y dispositivos periféricos para el funcionamiento de la PC

La PC debe incluir la explicación del proceso de: - Particionado y formateo del disco duro. - Instalación y configuración del sistema operativo. - Instalación de los drivers y configuración de los componentes y dispositivos

periféricos.

40%

3 Da mantenimiento preventivo y correctivo para el funcionamiento de la PC

El mantenimiento preventivo debe incluir la explicación del proceso de: - Limpieza - Respaldo de información. - Actualización del BIOS y controladores. - Reporte del diagnóstico El mantenimiento correctivo debe incluir la explicación de problemas detectados y su solución, sobre:

30%

-Sistema Operativo -Energía -Componentes internos -Dispositivos periféricos

-Red -Software -Virus

100%

EVIDENCIA INTEGRADORA DE LA COMPETENCIA

GENERAL O UNIDAD DE APRENDIZAJE (DESEMPEÑO, CONOCIMIENTO, PRODUCTO)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Ensambla y da mantenimiento a una PC con sus respectivos componentes internos y dispositivos periféricos

El ensamblado de la PC debe incluir: - Especificaciones técnicas - Explicación del proceso de:

- Ensamblado - Instalación y configuración del sistema operativo. - Instalación de los drivers y configuración de los componentes y dispositivos periféricos. - Mantenimiento preventivo y correctivo



REFERENCIAS DOCUMENTALES

No. TÍTULO DEL DOCUMENTO TIPO DATOS DEL DOCUMENTO CLASIFICACIÓN

Libro Antología Otro (especifique) AUTOR (ES) EDITORIAL Y AÑO BASICO CONSULTA

1 Windows XP Profesional X Celia García Gómez Anaya Multimedia 2006 X

2 Windows Vista. Guía del Administrador X William R. Stanek

Anaya Multimedia

2007 X

3 El Libro de Windows Vista X Ed Bott Anaya

Multimedia 2007

X

4 Servicio Técnico de PC X Gradi S.A Users 2005 X

5 Armado Profesional de PC X Gradi S.A Users 2006 X

6 Construcción, mantenimiento y reparación del PC X Paul McFedries

Anaya Multimedia

2009 X

7 PC: Actualización y mantenimiento X

Mark Minasi

Anaya Multimedia

2005 X

8 Hardware Extremo X Damián De Luca Users 2006 X

9 200 Respuestas Hardware X Damián Cottino Users 2005 X



PÁGINAS ELECTRÓNICAS UNIDAD (ES) DEL

PROGRAMA DIRECCIÓN ELECTRÓNICA

DATOS DE LA PÁGINA CLASIFICACIÓNCONTENIDO PRINCIPALTexto Simuladores Imágenes Otro Básico Consulta

1,3 Franklin Lozano Ensamblaje y mantenimiento preventivo y correctivo del PC http://eqaula.org/eva/course/view.php?id=67 02/06/09

X X

1,3

Koalasoft-Blog Guía Lego sobre cómo armar (ensamble) de un equipo de cómputo y no morir en el intento. http://koalasoft.wordpress.com/2009/01/20/guia-lego-sobre-como-armar-ensamble-de-un-equipo-de-computo-y-no-morir-en-el-intento/ 02/06/09

X X

2 Sistemas Operativos www.abcdatos.com/tutoriales/sistemasoperativos 02/06/09 X X

2 Alejandro Curquejo Cómo realizar una instalación limpia de windows xp http://multingles.net/docs/instal_xp/instal_xp.htm 04/06/09

X X



PROGRAMA SINTÉTICO COMPETENCIA GENERAL (DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE) : Efectúa el ensamble, configuración, diagnóstico y mantenimiento de una PC a través de una serie de rutinas que garanticen su óptimo funcionamiento

COMPETENCIA PARTICULAR (DE CADA UNIDAD DIDACTICA)

RAP CONTENIDOS

UNIDAD 1 Ensamble de una PC Ensambla los componentes que conforman la arquitectura de una PC a través de la forma en que se comunican, funcionan y a su tecnología

RAP 1: Arma los componentes internos que integran una PC con base en guías y procedimientos

CONCEPTUALES Fuente de alimentación Motherboard

- Zócalo - Bancos de memoria - Conectores - Puertos - Buses - Pila - Slots o ranuras - CMOS/BIOS - Jumpers - Disipadores de calor - Panel trasero - Panel frontal

Microprocesador - Estructura general - Tecnologías - Memoria Caché

Memoria RAM - Tipos - Tecnología

Disco Duro - Estructura - Tecnología

Tarjetas: - Audio - Video - Red - USB

Unidades: - CD - DVD





RAP CONTENIDOS

UNIDAD 1 Ensamble de una PC Ensambla los componentes que conforman la arquitectura de una PC a través de la forma en que se comunican, funcionan y a su tecnología

RAP 1: Arma los componentes internos que integran una PC con base en guías y procedimientos

PROCEDIMENTALES Ensambla una PC a través de guías y procedimientos establecidos Práctica 1 Instalación de motherboard y procesador Práctica 2 Instalación de unidades de almacenamiento Práctica 3 Instalación de memoria y tarjetas Práctica 4 Conexión de componentes ACTITUDINALES Piensa critica y reflexivamente Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa

RAP 2: Conecta dispositivos periféricos para conformar la PC de acuerdo a la funcionalidad requerida por el usuario

CONCEPTUALES-Dispositivos de entrada: Teclado, Mouse, Scanner, Cámara -Dispositivos de salida: Monitor, Impresora, Altavoces -Dispositivos de Comunicación: Bluetooth, Inalámbrico, Infrarrojo -Dispositivos de entrada/salida: Multifuncional, Touchscreen PROCEDIMENTALES Efectúa la conexión de los dispositivos periféricos de una PC a través de procedimientos establecidos Práctica 5 Instalación de dispositivos de entrada Práctica 6 Instalación de dispositivos de salida ACTITUDINALES Piensa critica y reflexivamente Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa





RAP CONTENIDOS

UNIDAD 2 Sistema Operativo Efectúa la configuración operativa de una PC a través de los sistemas operativos de vanguardia

RAP 1: Instala el sistema operativo de vanguardia a través de su adecuada configuración

CONCEPTUALES Sistema operativo: - Componentes: Kernel, Shell, Administrador de memoria, del procesador, de dispositivos y de datos. - Características - Funciones - Clasificación - Plataformas Drivers y clasificación Particionado, Formateo y Sector de arranque del disco duro PROCEDIMENTALES Efectúa el particionado y formateo del disco duro. Instala y configura el sistema operativo. Instala drivers de los componentes y dispositivos periféricos de la PC. Práctica 7 Particionado y formateo Práctica 8 Instalación y configuración del sistema operativo Práctica 9 Instalación de drives ACTITUDINALES Piensa critica y reflexivamente Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa





RAP CONTENIDOS

UNIDAD 2 Sistema Operativo Efectúa la configuración operativa de una PC a través de los sistemas operativos de vanguardia

RAP 2: Administra la operación del sistema operativo de vanguardia por medio de las actualizaciones y utilerías complementarias

CONCEPTUALES Administración de: - Recursos del sistema - Información del sistema - Usuarios - Datos - Aplicaciones - Seguridad Actualización del sistema operativo: Ventajas e inconvenientes Utilerías y taxonomía PROCEDIMENTALES Efectúa la administración del sistema operativo Configura e instala de las actualizaciones del sistema operativo. Instala distintas utilerías que apoyen el funcionamiento del sistema operativo. Práctica 10 Administración del sistema operativo Práctica 11 Configuración e instalación de actualizaciones Práctica 12 Instalación de utilerías ACTITUDINALES Piensa critica y reflexivamente Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa

UNIDAD 3 Servicio Técnico de una PC Efectúa el diagnóstico y mantenimiento de los componentes de una PC de acuerdo a los problemas y eventualidades que presenten

RAP 1: Aplica mantenimiento preventivo a la PC a través de una serie de rutinas y plan de trabajo

CONCEPTUALESMantenimiento y clasificación El polvo Calor Impacto térmico Magnetismo Electromagnetismo Protección de potencia de AC





RAP CONTENIDOS


RAP 1: Aplica mantenimiento preventivo a la PC a través de una serie de rutinas y plan de trabajo

PROCEDIMENTALES Efectúa la limpieza y diagnóstico de la PC. Instala actualizaciones del BIOS y controladores. Crea una copia de seguridad de la información. Práctica 13 Limpieza de la PC Práctica 14 Diagnóstico de la PC Práctica 15 Actualización del BIOS y controladores Práctica 16 Copia de seguridad

ACTITUDINALES Piensa critica y reflexivamente Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa

RAP 2: Sustituye los componentes de la PC de acuerdo a las eventualidades presentadas

CONCEPTUALES Virus y clasificación Administración del hardware y software PROCEDIMENTALES Resuelve problemas relacionados con: -Sistema Operativo -Energía -Componentes internos -Dispositivos periféricos -Red -Software de aplicación Efectúa el mantenimiento correctivo de: -Software -Hardware Efectúa: -Detección y eliminación de virus. -Recuperación de información





RAP CONTENIDOS


RAP 2: Sustituye los componentes de la PC de acuerdo a las eventualidades presentadas

Práctica 17 Mantenimiento correctivo del software Practica 18 Mantenimiento correctivo del hardware. Práctica 19 Detección y eliminación de virus Practica 20 Recuperación de información. ACTITUDINALES Piensa critica y reflexivamente Aprende de forma autónoma Trabaja en forma colaborativa

Modelo Educativo Centrado en el Aprendizaje con … · Planifica los procesos de enseñanza y de...

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