INSTITUTO SANTA CATALINA DE BOLONIAINSTITUTO SANTA CATALINA DE BOLONIA

Tartagal - Salta, Octubre de 2009Tartagal - Salta, Octubre de 2009

SEGUNDO MODELO DE NACIONES SEGUNDO MODELO DE NACIONES UNIDAS A NIVEL POLIMODALUNIDAS A NIVEL POLIMODAL

Organiza: 3er Año Polimodal Humanidades y Organiza: 3er Año Polimodal Humanidades y Ciencias SocialesCiencias Sociales

¿QUÉ ES LA ONU?¿QUÉ ES LA ONU?

La ONU, no es una organización independiente y homogénea, está formada por Estados, por eso las actividades de la ONU dependen de la voluntad de los Estados miembros de aceptarlas, financiarlas y llevarlas a cabo.Sus principios:

Todos los Estados miembros tienen igualdad soberana. Todos los Estados miembros deben obedecer la Carta de Naciones Unidas. Los países deben tratar de resolver sus diferencias por medios pacíficos. Los países deben evitar el uso de la fuerza o la amenaza del uso de la fuerza. La ONU no puede intervenir en los asuntos internos de un país. Los países deben tratar de ayudar a las Naciones Unidas.

Mantener la paz en todo el mundo.

Desarrollar relaciones de amistad entre las naciones.

Colaborar para contribuir a que los pueblos vivan mejor, eliminar la pobreza, las enfermedades y el analfabetismo en el mundo, impedir la destrucción del medio ambiente y alentar al respeto de los derechos y las libertades.

Ser un centro para ayudar a las Naciones a lograr estos objetivos.ÓRGANOS PRINCIPALES DE LA ONU

SUS OBJETIVOS

Asamblea General.

Consejo de Seguridad.

Consejo Económico y Social.

Corte Internacional de Justicia.

Consejo de Administración Fiduciaria

Secretaría

¿QUÉ ES UN MODELO DE NACIONES UNIDAS? Una representación a modo de simulacro de los diferentes

órganos de las Naciones Unidas.

Los participantes:

Asumen el rol diplomático de representar un país asignado.

Debaten temas de interés mundial, elaborando proyectos de solución al respecto.

Negocian y acuerdan tratados bilaterales y multilaterales.

OBJETIVOS

Conocer desde un punto de vista diferente, las preocupaciones y esperanzas de las personas que viven en las distintas regiones del mundo.

Aprender cómo la ONU puede contribuir a mejorar la vida de las personas en todo el mundo.

Fomentar el espíritu de cooperación a través de las habilidades y las conductas.

Concientizar a los estudiantes sobre lo difícil que es llegar a un consenso en un contexto Internacional

Se asigna a cada curso varios países de los Estados miembros.

Los jóvenes, despojándose momentáneamente de sus ideas personales, aprenden a comprender, respetar y tolerar nuevas y distintas formas de pensamientos.

Se adquieren, también, conocimientos de Política y Geografía Internacional, de negociación, de redacción de proyectos, de oratoria y de protocolo.

PARTICIPACIÓN…

EXPERIENCIA A PARTIR DEL MODELO Ofrece multitud de oportunidades para aquellos que quieran

aprender acerca de los procedimientos diplomáticos Internacionales.

En la conferencia, las necesidades de cada país están representadas por las diversas delegaciones.

Las delegaciones deberán investigar sobre el tema para definir la política de país que representan, además de elegir bien a sus representantes, escribir las propuestas de posición, exponerlas ante la Asamblea y negociar con los demás participantes, para aprobar una resolución.

INSCRIPCIÓNINSCRIPCIÓN

Costo por alumno: $10,00 Pago: durante las semanas previas.Cubre: carpeta (MNU), credencial, certificado, cartel del país, agua.Comidas y transporte: no cubre.

FICHA INDIVIDUAL

Por Curso

10 a 15 Delegaciones: 10 a 15 Países (por sorteo)

---Países sin Consejo de Seguridad, de distintos bloques: 1 embajador, 1 delegado por Delegación

--- País con Consejo de Seguridad: 1 embajador, 2 delegados. por Delegación.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MNUMNU

08/10 –14.00 a 22.00 Hs.

14:00 – Acreditación por Institución15:00 - Acto de apertura15:45 – Dinámica del MNU19:00 - Intermedio (Preparación de stand)20:00 - Feria de Colectividades22:00 – Cierre de la Jornada

09/10 – 9.00 a 23.00 hs.

08:30 – Asistencia/Dinámica del MNU13:00 – Intermedio (almuerzo)14:30 – Dinámica del MNU20:00 – Cierre del MNU21:00 – Acto de cierre22:00 – Cierre de la Jornada

ÓRGANOS A REPRESENTAR ÓRGANOS A REPRESENTAR

EN EL PRIMER MNUEN EL PRIMER MNU

Asamblea GeneralAsamblea General Consejo de SeguridadConsejo de Seguridad

Apertura del período de sesiones, Definición de la agenda, Debate del tema, Elaboración de proyectos Votación.

Plenario Inicial (sesión formal) Debate Informal (sesión informal) Debate en General del Tema (sesión formal) Consultas Oficiosas (negociaciones informales) Debate en Particular del Proyecto seleccionado sobre el Tema (sesión formal) Plenario Final

Compuesta por los representantes de todas las naciones del mundo.

ASAMBLEA ASAMBLEA GENERALGENERAL

Tópico: Estado, SIDA, y calidad de vida

Su principal función es el mantenimiento de la Paz Internacional.

Se tratan temas referidos a la problemática Internacional.

Integrado por quince miembros:

Permanentes:

China, Estados Unidos, Rusia, Francia y Reino Unido.

No permanentes, elegidos por la Asamblea General:

Bélgica, Burkina Faso, Costa Rica, Croacia, Indonesia, Italia, Jamahiriya Árabe Libia, Panamá, Sudáfrica y Viet Nam.

CONSEJO DE CONSEJO DE SEGURIDADSEGURIDAD

Agenda Abierta:

Honduras

Tíbet

India- Pakistán

Sahara Occidental

Corea del Norte

PROTOCOLOPROTOCOLO

De las Vestimentas

De las Posturas

y el Comportamie

nto

De la Documentación

Asamblea General Consejo de Seguridad

Carátula/Índice/Fuentes

Guía de Procedimientos

Bibliografía subrayada sobre el tópico

Mapas

Documento de Posición

Discurso

Carátula/Índice/Fuentes

Guía de Procedimientos

Bibliografía subrayada sobre los conflictos.

Mapas

Cuadro de Posiciones sobre los conflictos.

Diseño del Stand y de las láminas a utilizar en el mismo.

PRODUCCIONPRODUCCIONESES

FERIA DE FERIA DE COLECTIVIDADESCOLECTIVIDADES

Inscripción: presentación del diseño del Stand.Inscripción: presentación del diseño del Stand.

Categorías: a) muestra y b) representación (canto, danza, Categorías: a) muestra y b) representación (canto, danza, etc.)etc.)

Armado del stand: Jueves 9 de Octubre – 18:00 a 20:00 Hs.Armado del stand: Jueves 9 de Octubre – 18:00 a 20:00 Hs.

Equipo responsable: Delegados y/o colaboradores (padres, Equipo responsable: Delegados y/o colaboradores (padres, compañeros, docentes…).compañeros, docentes…).

Instancia de participación ajena a la Dinámica del MNU.Instancia de participación ajena a la Dinámica del MNU.

CAPACITACIONESCAPACITACIONES

PREVIAS Soporte: Guía de Procedimientos (Biblioteca)Carpeta del Delegado

En las horas de clase. Vía E mail Repositorio del MNU ´09Blog del MNU ´09

DURANTE Alumnos y docentes:

MNU – Feria de Colectividades

CERTIFICADOS

Por alumno: “Participación”Por Delegación/Delegado: “Mención especial”Por Stand: Participación y/o Mención especial

RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES PARA DELEGADOSPARA DELEGADOS

Previo al Modelo- Armar una estrategia de

negociación.- Redactar los documentos de

posición y los discursos en equipo.

- Organizar la información en la “Carpeta del Delegado”.

Durante el Modelo- Mantener una postura de

negociación coherente.- Mantener una comunicación

fluida.- Actuar conforme al Protocolo.

Carpeta del Delegado:Carpeta del Delegado:

• Portada con información Portada con información personal.personal.

• Ficha del país con datos Ficha del país con datos generales.generales.

• Mapas: División política, Mapas: División política, Recursos Naturales, Recursos Naturales, Actividades Económicas, IDH, Actividades Económicas, IDH, Política migratoria, entre Política migratoria, entre otros.otros.

• Marco teórico: Papers, Marco teórico: Papers, Conflictos Internacionales, Conflictos Internacionales, Negociación.Negociación.

• Documento de posición con Documento de posición con el tópico a tratar.el tópico a tratar.

• Discurso para leer en el Discurso para leer en el Órgano.Órgano.

RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES PARA TUTORESPARA TUTORES

Previo al Modelo- Ayudar y guiar a los delegados en

el abordaje de contenidos, la práctica de la dinámica y la preparación de la documentación.

- Inscribir a la Institución y a los alumnos.

- Coordinar los encuentros de capacitación a cargo del Equipo organizador.

- Plantear los interrogantes en la “Zona de dudas”, en el Blog.

- Participar en las siguientes instancias: sorteo de países, capacitación y construcción del Reglamento para el Jurado.

Durante el Modelo- Acreditar a sus Delegaciones.- Acompañar a sus Delegados.- No dialogar sobre el tópico ni la

dinámica de la Asamblea con las Delegaciones.

- Dialogar sobre cuestiones ajenas al Modelo con las Delegaciones con la presencia de un Ujier.

- Observar en forma no participante la dinámica del MNU.

- Colaborar en la “Feria de Colectividades”.

- Aportar sugerencias para mejorar el desarrollo del Modelo a docentes del Equipo Organizador.

- Disfrutar de los logros alcanzados por las Delegaciones.

““Somos arquitectos de nuestro destino, Dios nos Somos arquitectos de nuestro destino, Dios nos

da los materiales; de nosotros depende que da los materiales; de nosotros depende que

hagamos un castillo o una prisión.”hagamos un castillo o una prisión.”