MODALIDAD SEMIPRESENCIAL - icoachingint.comicoachingint.com/BROCHURE DIPLOMADO SEMIPRESENCIAL...

ConelAvalInternacionaldelaAsociaciónInternacionaldeCoachesProfesionales

Miami,USA

RegistrolegalCCBNo.02204617Nit.900517869-8

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

CAPITULO-COLOMBIA

JusKficación.Las estadísKcas nos demuestran que el Coaching se haconverKdoenunamegatendenciamundial.El campo de acción para la enseñanza del Coaching enLaKnoamérica, esmuy amplia, puesto que se consideraque actualmente hay en este conKnente, únicamente2600coachesprofesionalescerKficados.Sehacomprobadoqueunprofesionalsedesempeñaconmayor efecKvidad si esta capacitado como CoachOntológico, así como también, un Padre o Madre deFamilia,unProfesor,unEmpresariooloslideressociales.ElDiplomadoquehadiseñadoelICIcumpleconlosmasaltos estándares pedagógicos y tecnológicos paracerKficarCoachesProfesionalesdealtacalidad.

ObjeKvos1.  Apoyar al estudiante para el desarrollo de las

competenciasdelCoachProfesional.

2.  Desarrollarhabilidadescomunicacionales.

3.  Aprender herramientas para la efecKvidad delcoaching.

4.  Comprender laArquitecturadelCoachingparaeldiseñodelassesionesdecoaching.

5.  Aprender las técnicas de markeKng que puedahacerrentablelaprofesióndelCoach.

6.  Implementaren lamentedelCoachel valordelAutocoaching para empoderar a los clientes ocoachees.

MetodologíaEl Diplomado se dicta en la modalidad Presencial yvirtual, uKlizando las herramientas tecnológicasdisponiblesenelpresentesiglo.ElmétodoaprenderhaciendoesefecKvamenteaplicadodurantetodoelcurso.

ü  Talleresmensualespresenciales.ü  Dinámicasgrupales.ü  Ejercicios.ü  TrabajosinvesKgaKvos.ü  Análisisdepelículas.ü  PracKcadesesionesdecoachingenclase.ü  PracKcadesesionesdecoachingconclientesreales.

ESTRUCTURAACADEMICADELDIPLOMADO

No.horas Modalidad Subtotal

40horas Virtualenvivoyendirecto 40

40horas PresencialesTalleresmensuales. 80

10horas PracKcagrupaldecoaching 90

20horas EstudioMaterialytareas. 110

10horas PracKcaspersonales. 120

CeremoniaVirtualdeInauguracióndelDiplomado.Presentación del Director Internacional y el DirectorNacionalIntervencióndelosprofesoresInternacionales.Informaciónsobremetodología,horariosdeClases,usodelaSalaVirtualdeClases.Presentacióndelosestudiantes.Preguntasyrespuestas.

CLASE PRIMERMES-CURSOINTRODUCTORIO COACH

1 ¿QuéeselCoaching?Origenes JairoCamayo

2 LamisióndelCoach. JairoCamayo

3 Las15CompetenciasdelCoach JairoCamayo

4 Lasherramientaddelcoaching JairoCamayo

T1 PrimerTaller4horasProfundizacióndelasCompetencias.Introducciónalos7hábitosdelagentealtamenteefecKva.

LUZAVILA,ALBERTOSILVA,EDIXONRODRIGUEZ.

CLASE TEMA–Modulo1–SegundoytercerMes PROFESOR

5 OrígenesdelCoaching.Basesfilosóficas.LaéKcadelCoaching.VerpelículaCoachCarter.

JairoCamayo-Colombia

6 ElserdelLenguaje.PrincipiosbásicosdelaOntologíadelLenguaje.


7 Lateoríadelobservador.SegundohábitodelagentealtamenteefecKva.


8 Elobservadoryloscambiosdeenfoque.Tiposdeenfoqueysusmodalidadesdealineamiento.


T2 Resumen–Pelicula:CoachCarterTallerNo.2Presencial:DiferenciasdecoachingconotrasdisciplinasElroldelcoach.ElcódigodeéKcadelCoach.


9 Acciónyresultados.Aprendizajedeprimerysegundoorden.Obstáculosdelaprendizaje.VerpelículaPatchAdams


10 Dominiosdeintervención:lenguaje,cuerpoyemoción.Conversacioneslimitantesyconversacionespoderosas.

GustavoWenvel-ArgenKna

11 ZonasdeAprendizaje.TercerhábitodelagentealtamenteefecKva


12 Dosmanerasdeser:¿VicKmaoprotagonista? JairoCamayo-Colombia

T3 LUZAVILA,ALBERTOSILVA,EDIXONRODRIGUEZ.


CLASE TEMA–Modulo1–CuartoMes PROFESOR

13 EllenguajedelavicKmaydelprotagonista. JairoCamayo-Colombia

14 ComosalirdelaposicióndevicKma JairoCamayo-Colombia

15 Lateoríadelobservador.SegundohábitodelagentealtamenteefecKva.


16 ConversacionesPoderosasolimitantes.CuartohabitodelagentealtamenteefecKva.


T4 Quejasyreclamos.Estructuradelosreclamos.ElreclamoproducKvo.


CLASE TEMA–Modulo2–QuitoySextomes PROFESOR

17 ElpodergeneraKvodellenguaje.Relaciónentreelpensamientoylapalabra:laimportanciadelContexto.

JairoCamayo–Colombia

18 ActoslingüísKcosbásicos.Diferenciasentrehechosyopiniones.Declaraciones.Declaracionesbásicas.


19 Fundamentacióndejuicios.LosJuiciosyeldominiodelaéKca.Losjuiciosylaformadeser.Quintohabito.


20 RetroalimentaciónoFeedback:daryrecibirjuicios.

MarthaCampos-México

T5 TallerNo.5PresencialSextohabitodelagentealtamenteefecKva.LaprácKcadelFeedback.Ejercicios.

LUZAVILA

21 Pedidos.Componentesdelpedido.Pedidosmalformulados.Pedidosencubiertos.ElNopedir.Respuestasalospedidos.VerpelículaElguerreroPacifico.


22 OfertasyPromesas.Elementosbásicosdelaspromesas.RelaciónentrePromesas,confianzaeidenKdadpública.Círculodelaspromesas.


23 ElPoderdelaEscuchaLaEmocionalidad.LaEscuchacomofenómenocomunicacional.


24 TiposdeEscucha:escuchaprevia,escuchagenerosa,escuchaparalaposibilidadyescuchaefecKva.


T6 Resumen–Pelicula:ElGuerreroPacificoQuejasyreclamos.Estructuradelosreclamos.ElreclamoproducKvo.


CLASE TEMA––MODULO3–SepSmoyoctavomesmes

PROFESOR

25 ProgramaciónNeurolinguisKcaparagenerarelcambio.


26 Lostrescanalesdecomunicación JairoCamayo-Colombia

27 Losanclajesmentales JairoCamayo-Colombia

28 LosMapasMentales

GustavoWenzel-ArgenKna

T7 LapracKcadelaPNL.AplicacióndelastécnicasdePNL.


29 Tecnicadelreencuadre.


30 ModelarconPNL. JairoCamayo-Colombia

31 TecnicasderapportparacrearsinKniaconelCoachee.


32 PNLAvanzada. MarthaCampos-México

T8 TalleresdePNLAvanzadaaplicadosalCoaching.SesionesdeCoaching.


CLASE TEMA–Modulo3–NovenoyDecimomes Profesor

33 LaInteligenciaEmocionalLa relación entre el mundo emocional y losresultadosobtenidos.Diseñodeemociones.

J a i r o C a m a y o -Colombia

34 Reconocimiento e intervención en los estadosEmocionalesbásicosReconstrucciónlingüísKca.Lasemocionesenelámbitoempresarial.


35 LaArquitecturadelCoachingEldiseñodeunasesióndecoaching.LaRuedadelaVida

JairoCamayo-

36 DeterminacióndeobjeKvosparaelprocesodecoaching.SistemaGrowparaelcoaching.

GustavoWenzel-ArgenKna

T9 PrácKcayanálisisdelaRuedadelaVida.Revisióndelproyectodevida.


37 DeterminarelperfildelCoacheeefecKvo.Comosaberqueuncoacheeestalistopararecibirel

procesodecoaching

JairoCamayo_Colombia

38 Preguntas poderosas. Como evitar los erroresduranteelprocesodecoaching.

MarthaCampos–México

39 Autocoaching. JairoCamayo-Colombia

40 MercadeoyventadelCoaching.Comohacerrentableelcoaching.


T10 PrácKca de sesiones de coaching. Revisión de laEvaluaciónFinal.

LUZ AVILA, ALBERTOS I L V A , E D I X O NRODRIGUEZ.

Asignación TEMASAUTODIDACTICOS-PRACTICAS

1 VideosCursoBasico

2 LecturadelManualesdeapoyodidacKo.

3 LecturadelCaminoalaFelicidad

4 VerPelículas:CoachCarter.PatchAdams–ElGuerreroPacifico.

5 EstudioVideosLos7habitosdelaGenteAltamenteEfecKva.Covey.

6 EstudiodelosPrincipiosyValores.MaterialDiidacKco.

7 PracKcadelsistemaGrowenlaSalaVirtual.

8 PracKcas de coaching con clientes reales. Supervisado por el DirectorNacional.

9 EvaluaciónFinal.

PROFESORESINTERNACIONALES

Jairo Camayo Bravo – Colombia. DirectorInternacionaldelICI.PresidentedeINBC.Coach Ontologico CerSficado – UniversidadCatólica ArgenSna Consultor y Coach enDesarrollo Humano Integral – 40 años deexperiencia

Luz Avila – Coach Ontológico Profesional ICI-Empresaria,Consultora,Conferencista,CoachyRedactora. Miembro Red LaSnoamericana deConferencistas, EmbajadoraenMET2 (Mujeresen Emprendimientos en Tecnologías enIberoamérica)yDirectoraparaColombiaenICICoachingInternacional,entreotros.

PROFESORESINTERNACIONALESEdixonRodríguez–Colombia.CoachOntologicoCerSficado ICI – Psicólogo UniversidadCatólica de Colombia con más de 15 años deexperienciaenelsectororganizacional.Alberto Mario Silva Herrán – Colombia. –Colombia. Coach Ontologico CerSficado ICI –Coach, Mentor, Formador, Conferencista, yMoSvador.EstrategaenMercadeoyventas.

GustavoWenzel–StrategicCoach–CoachOntológicoProfesionalICI–MaestrodeAjedrez–ConsultorEmpresarial.Martha Campos – México – Odontóloga –Master en Coaching y PNL. Conferencista yAsesoraEmpresarial.

PlandePagos

PlanesdeDescuentos TarifaPlena

TarifaconDescuentosinFinanciación

TarifaconDescuentoconFinanciación No.Cuotas

Vr.CuotaMensual

DescuentoSinFinanciación(15%) $1.400,00 $1.190,00 $- 1 $-DescuentoPlanReferidos(5%) $1.400,00 $1.120,00 $1.330,00 10 $133,00Descuento-Convenios(10%) $1.400,00 $1.050,00 $1.260,00 10 $126,00TarifaGrupal-2personas(5%) $1.400,00 $1.120,00 $1.260,00 10 $126,00TarifaGrupal-3personas(7,5%) $1.400,00 $1.085,00 $1.295,00 10 $129,50TarifaGrupal-+de3personas(10%) $1.400,00 $1.050,00 $1.260,00 10 $126,00

Condicionesyrestricciones:Solamentesepuedenaccederadosdescuentos:1)Eldescuentosinfinanciaciónmásunoadicional

ProgramadeBecas TarifaPlena

TarifaconBeca40%-Sin

financiación

TarifaconBeca40%-Confinanciación No.Cuotas

Vr.CuotaMensual

Beca40% $1.400,00 $700,00 $840,00 10 84

**Descuento10%Adicional-SinFinanciación

Condicionesyrestricciones:LaBecasolamentepodráseruSlizadaenelCursoOnline,unavezverificadalaexperienciacomoCoachmínimodedosaños.

DIPLOMADOCERTIFICACIONINTERNACIONALCOACHONTOLOGICO

PROFESIONALAÑO2017

Mayorinformación.LuzDaryAvilaDirectoraColombia.E-mail:[email protected]:571-7053450Celular:(57)3132646578(Whatsapp)Dirección:Calle124No.7-35Oficina701Bogotá-Colombiawww.icoachingint.com/Colombia

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