OBJETIVOS

• Conocer estrategias de búsqueda de información en Internet. • Programar actividades didácticas en el AFT.• Implementar el uso de las TIC en una unidad de programación. • Conocer algunas buenas prácticas de otros educadores y educadoras que forman parte de la Red de AFT. • Comunicarse con educadores y educadoras de la Red de educadores AFT a través del correo electrónico y los foros. • Reflexionar sobre el uso y la implementa-ción de actividades TIC en el aula.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Realizar búsquedas de recursos y seleccionar uno de ellos para su posterior implementa-ción.• Integrar las TIC en una unidad de programa-ción. • Recoger los elementos significativos del trabajo realizado en el AFT, integrando las TIC en una de las unidades de programación, para compartirlo a través del blog. • Realizar una publicación en el blog AFT del centro.• Utilizar los foros para comunicarse con los demás y reflexionar sobre el uso y aprovecha-miento de las TIC en el aula.

FOROS

Podrás participar en estos foros en el momento en que lo desees y a lo largo de todo el tiempo que dure este Grupo de Aprendizaje y Cooperación (GdAyC).COMPETENCIAS TIC

Informacionales • Utilizar un navegador en Internet de manera autónoma. • Consultar bases de datos. • Realizar búsquedas de información. • Adquirir criterio para presentar y valorar la información. • Diferenciar distintas estructuras para presentar información.

Tecnológicas • Utilizar el ordenador/computadora de forma segura y responsable. • Saber utilizar el nombre de usuario y la contraseña. • Identificar herramientas con funciones concretas. • Producir trabajos combinando diversas herramientas.

Comunicacionales • Conocer distintos estilos de comunicación (normas de cortesía y corrección). • Uso responsable del correo electrónico. • Participar en espacios colaborativos aportando información y construyendo el propio conocimiento.

BLOG PROYECTO COLABORATIVO

Los participantes de este módulo deben darse de alta en el Blog del proyecto colaborativo. Para ello es necesario disponer de la ayuda y guía del dinamizador del centro.Una vez dados de alta en el blog deben explorar atentamente las posibilidades del mismo, emprendiendo la realización de una primera actividad de publicación en el Blog.

CERTIFICACIÓN

La certificación que recibirás, si completas las tareas requeridas (75%), es por 40 horas de trabajo. Estas horas de certificación incluye el trabajo que hayas realizado con tus alumnos y alumnas dentro del AFT.

MÓDULO LILA1: PARTICIPAREN UN PROYECTOCOLABORATIVO Programa generalDuración: 2 meses y medio

MÓDULO LILA1: PARTICIPAREN UN PROYECTOCOLABORATIVO Programa generalDuración: 2 meses y medio

En el módulo de formación En el Proyecto Colaborativo

Presentación y organización Foro

Participa en un proyecto Act.1- Presentación y lluvia de ideas

Wallwisher + Blog + Foro

Conoce los proyectos colaborativos Act.2- Estudio del entorno

Flickr + Blog + Foro

Explora las tipologías Act.3- Crónica

Audacity + Blog + Foro

Comparte con otros Act.4- Actividad opcional Herramienta comentarios Blog + Foro

Evaluación de la experiencia Formulario

Cierre del proyecto Foro

CALENDARIO

Inicio Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 Cierre

Título Presentación y organización Presentación Estudio del entorno

Crónica Comparte

Evaluación Duración de trabajo en el

aula

-

Dos bloques de 35-40 minutos y

un tercer bloque de 35-45 minutos

Dos bloques de 45-60 minutos y

un tercer bloque de 45 minutos

Dos bloques de 45-60 minutos

Un bloque de 30-45 minutos

Un bloque de 30-45

minutos

¿Qué implica? En el proyecto: • Explorar posibles

temas a trabajar con el grupo clase en base a intereses o necesidades.

• Explorar posibilidades de trabajo con otros educadores y educadoras del centro.

En el proyecto con tu grupo clase: • Realizar la lluvia de ideas

haciendo uso de la herramienta de Wallwisher.

• Publicar el resumen en el Blog del proyecto.

En el proyecto con tu grupo clase: • Investigación y trabajo

sobre el entorno de la situación o problemática seleccionada.

• Captura y publicación de fotografías.

En el proyecto con tu grupo clase: • Escribir una crónica

sobre el trabajo realizado.

• Grabar en Audacity. • Publicar en el Blog del

proyecto.

En el proyecto con tu grupo clase: • Leer los aportes de

otros grupos. • Comentar al menos dos

de las actividades realizadas por otros grupos.

En el proyecto con tu grupo clase: • Completar un

formulario de evaluación de la experiencia.

En el módulo Lila1: • Participar en el foro

de Intercampus. • Completar el

formulario.

En el módulo Lila1: • Participar en el foro 1 de

Intercampus.

En el módulo Lila1: • Participar en el foro 2

de Intercampus.

En el módulo Lila1: • Participar en el foro 3

de Intercampus.

En el módulo Lila1: • Participar en el foro 4

de Intercampus.

En el módulo Lila1: • Participar en el foro de

evaluación de Intercampus.

Herramientas

necesarias para el trabajo en el proyecto colaborativo

Conexión a Internet, ordenador.

En caso de no disponer de conexión para realizar la lluvia de ideas se podrá

realizar en la pizarra tradicional y seleccionar los elementos destacables para compartir a través del blog

del proyecto (podemos fotografiar la pizarra y

publicar la imagen)

Cámara de fotos. Ordenador, Audacity y

micrófono para realizar la grabación.

Conexión a Internet, ordenador.

Formulario.

MÓDULO LILA1: PARTICIPAREN UN PROYECTOCOLABORATIVO Programa generalDuración: 2 meses y medio

ACTIVIDADES A REALIZAR