LA LECTURALA LECTURALA LECTURALA LECTURA

AUTOR: CRISAURHILSI GUTIERREZ MELENDEZ.AUTOR: CRISAURHILSI GUTIERREZ MELENDEZ.

UNIVERSIDAD YACAMBUUNIVERSIDAD YACAMBUVICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADOVICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

MAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONALMAESTRIA EN GERENCIA EDUCACIONAL

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MI PASATIEMPO: LEERMI PASATIEMPO: LEER

Lectura, actividad caracterizada por la traducción de símbolos o letras en palabras y frases que tienen significado para una persona. Una vez descifrado el símbolo se pasa a reproducirlo, así pues, la primera fase del aprendizaje de la lectura está ligada a la escritura. El objetivo último de la lectura es hacer posible comprender los materiales escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades.

HISTORIA DE LA LECTURAHISTORIA DE LA LECTURAHISTORIA DE LA LECTURAHISTORIA DE LA LECTURA

La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos. La lectura es una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo.

IMPORTANCIA DE LA LECTURAIMPORTANCIA DE LA LECTURAIMPORTANCIA DE LA LECTURAIMPORTANCIA DE LA LECTURA

La lectura nos permite entrar en contacto con otras maneras de ver la vida, de comprender el fenómeno de laproducción de desarrollo, la vida económica o la política de un pueblo o nación.

TIPOS DE LECTURATIPOS DE LECTURATIPOS DE LECTURATIPOS DE LECTURA

LEER: La lectura permite la comprensión y la interpretación.