1. LEER ES MI CUENTO!! TODOS A APRENDER

2. UN HOMENAJE A RAFAEL POMBO 3. O.V.A. Objeto Visual de Aprendizaje Hace referencia a todos los materiales audiovisuales estructurados de una forma significativa. Estas pueden ser digitales y no digitales. Se caracterizan por ser: reutilizables, formativas y accequibles. 4. PASOS QUE DEBE CONTENER UNA O.V.A. Objetivo. Competencias. Actividades. Evaluacin. Desarrollo de la ayuda. (Recurso digital) 5. BIENVENIDOS!! ! OBJETIVO COMPETENCIAS ACTIVIDAD EVALUACION 6. OBJETIVO : Organizar secuencias lgicas de historietas para desarrollar las habilidades lectoescritoras en los nios y nias de transicin. 7. COMPETENCIAS: o Disfruto, juego y vivo la literatura Leo fbulas, poemas, leyendas, cuentos, aventuras y tantos otros inventos que esconde la literatura. Sigo las huellas en lo que leo para imaginar, predecir y compartir con otros lo que me dice un texto. Reconozco las formas de empezar y terminar algunas narraciones. 8. ACTIVIDADES: 1. Lee las imgenes, crea una historieta en orden lgico y colorea.. 9. 2. Observemos el siguiente video 10. EVALUACIN: En la historieta de caperucita roja que paso? En la historia de los nios que ha sucedido? 3,2,1,4 1,2,3,4 4,3,2,1 3,2,1,2,1,31,2,3 11. INTEGRANTES ELSY URREGO G. YENNY ASTRID JIMENEZ S. ESTER JUMI BAILARIN. BREHINER PALACIOS B. MIGUEL ANGEL RAMIREZ.