Métodos de Investigación I Septiembre-diciembre 2010 Unidad I: Ciencia y método científico La...
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Métodos de Investigación ISeptiembre-diciembre 2010
Unidad I: Ciencia y método científicoLa noción del métodoQué es el conocimiento
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“El conocimiento, entonces, es una habilidad humana por medio de la cual se relacionan un SUJETO y un OBJETO por conocer” (Guillermina Baena Paz, 2007).
ACTO DE CONOCER
SUJETO OBJETO
RECIBECAPTACONCIBEY EXPRESA EN IDEAS
De LA
LA REALIDAD
Para actuar y transformarla
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El conocimiento puede tener origen en lo siguiente:
La experiencia por las percepciones de los sentidos.
La razón que permite relacionar lógicamente conceptos y enunciados.
La intuición, comprensión y visión rápida sin tanto razonamiento.
(Guillermina Baena Paez, 2007)
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(Pedro Chávez Calderón 2005)
El Racionalismo
Sobre los orígenes
Del conocimiento
Corrientes clásicas
El Empirismo
El realismo
Tiene la característica de
necesidad y validez universal
La fuente primaria es la sensación y la segunda las
ideas
Intervienen los dos en la
construcción del
conocimiento
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En todo grupo humano existen una diversidad de saberes, pero por el modo de conocerse se definen dos grandes tipos de conocimiento:
El conocimiento común:Se adquiere de forma cotidiana, se trasmite de forma generacional. Es sensitivo, porque hace referencia a vivencias, experiencias. Es superficial, o subjetivo, en cuanto que el mismo sujeto organiza el conocimiento a partir de las experiencias no de forma sistemática.
El conocimiento científico:Se obtiene mediante procedimientos metódicos, utilizando la reflexión, los razonamientos y con un plan de investigación con objetivos definidos.
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EL MÉTODO CIENTÍFICO
Es el hilo conductor que orienta el trabajo científico y que debe adecuarse a la complejidad del objeto de estudio y a las exigencias de la investigación (Raúl Rojas Soriano, 2000).
Dónde no hay método no hay ciencia (Mario Bunge)
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Características del método Científico
Es Fático Trasciende los hechos
Se vale de la verificación empírica
Es autocorrectivo y progresivo
Es objetivo
Es decir, tiene una referencia empírica, con la práctica cotidiana, con las vivencias y los hechos.
De la observación a la teoría, para explicar la realidad que desea investigar
Para formular respuestas a los problemas planteados y fundamentar sus propias afirmaciones.
Va ajustando sus etapas y pasos, ajustando nuevos procedimientos y nuevas técnicas, en el proceso de la investigación
Es decir, es independiente de la escala de valores y creencias del científico
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Elementos básicos del método científico
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Pasos del método científico
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FASES PRINCIPALES DEL MÉTODO CIENTÍFICO
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FUNCIONES DE LA INVESTIGACIÓNConduce a la actividad, al contacto con nuevas situaciones,
mientras que al recibir sólo conocimientos elaborados conduce a la pasividad