Metodos de Investigacion Concha

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MTODOS

DE

INVESTIGACIN

EN

EDUCACIN SOCIAL.

Profesores- Enriqueta de Lara Guijarro. Beln Ballesteros Velzquez.

C. Ortigosa enero de 2009.

ndice

Pag. 1

ndicendice..........................................................................................................................................................1 Tema 1.- Nociones bsicas sobre investigacin y naturaleza de la investigacin socioeducativa....................4 1. Tipos de conocimiento y conocimiento cientfico. ...........................................................................................................4 1.1. Tipos de conocimiento. *..........................................................................................................................................4 1.2. Conocimiento cientfico............................................................................................................................................4 2. La ciencia y el mtodo cientfico......................................................................................................................................5 2.1. La ciencia.................................................................................................................................................................5 2.2. La investigacin cientfica........................................................................................................................................6 3. El mtodo cientfico.*........................................................................................................................................................6 3.1. Rasgos del mtodo cientfico...................................................................................................................................6 3.2. Fases del proceso de investigacin.*.......................................................................................................................7 3.3. Aspectos del proceso de investigacin....................................................................................................................7 4. Breve historia de la investigacin en educacin. ............................................................................................................8 4.1. Perspectiva histrica................................................................................................................................................8 4.2. La investigacin en nuestro pas............................................................................................................................10 5. Caractersticas de la investigacin educativa................................................................................................................11 6. Paradigmas y tipos de investigacin en educacin........................................................................................................12 6.1. Paradigmas. Introduccin.......................................................................................................................................12 6.2. Tipos de investigacin educativa...........................................................................................................................14 7. Fronteras y deontologa de la investigacin educativa..................................................................................................15 7.1. Fronteras o lmites de la investigacin..................................................................................................................15 7.2. Deontologa de la investigacin socioeducativa....................................................................................................16 Tema 2.- El proceso general de investigacin.*...........................................................................................17 Introduccin........................................................................................................................................................................17 El proceso de investigacin. Perspectiva general.........................................................................................................17 1. Planteamiento del problema...........................................................................................................................................18 1.1. Condiciones del problema a investigar..................................................................................................................18 1.2. Formulacin del problema.....................................................................................................................................18 1.3. Etapas del planteamiento del problema.*.............................................................................................................19 2. Revisin de la literatura..................................................................................................................................................19 2.1. Fuentes documentales...........................................................................................................................................19 3. Hiptesis y variables.*....................................................................................................................................................21 3.1. Las hiptesis...........................................................................................................................................................21 3.2. Las variables.*........................................................................................................................................................23 4. Recapitulacin................................................................................................................................................................25 5. Tcnicas de recogida de datos.*.....................................................................................................................................26 5.1. Eleccin de las tcnicas y construccin del instrumento de observacin.............................................................26 5.2. Muestras.................................................................................................................................................................26 5.3. La observacin y sus clases...................................................................................................................................27 6. Los datos y la obtencin de los resultados.....................................................................................................................30 6.1. Clasificacin matriz de datos.................................................................................................................................30 6.2. Anlisis y sus tipos.................................................................................................................................................30 7. Conclusiones...................................................................................................................................................................32 8. El Informe.*.....................................................................................................................................................................32 8.1. Tcnicas referentes a la elaboracin y redaccin..................................................................................................32 8.2. Tcnicas referentes al contenido y presentacin formal.......................................................................................34 Tema 3.- Introduccin a los procesos de investigacin................................................................................37 1. Introduccin a los diseos de investigacin...................................................................................................................37 1.1. Diseo....................................................................................................................................................................37 1.2. Importancia y requisitos del diseo.......................................................................................................................37 1.3. Validez y sus tipos..................................................................................................................................................37 2. Tipos de diseos.............................................................................................................................................................39 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. Diseos Diseos Diseos Diseos Diseos en en no en en la Metodologa experimental...............................................................................................................39 la metodologa cuasiexperimental......................................................................................................41 experimentales....................................................................................................................................42 la investigacin etnogrfica.*..............................................................................................................45 el estudio de casos..............................................................................................................................46

Mtodos de Investigacin en Educacin Social.

Pg. 2 Tema 4.- Investigacin evaluativa. ............................................................................................................47 1. Qu es la evaluacin? ..................................................................................................................................................47 2. Tipos o modelos de evaluacin................................................