Memoria Csn 2009

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Memoria 2009

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Memoria de Círculo Solidario Navarra 2009

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ÍNDICE���-�Presentación����������....................................................................................................................�2��-�¿Quiénes�somos?���Misión���¿Qué�hacemos?���Trabajamos�para�����...................................................................................................................��3��-�Cooperación�para�el�Desarrollo��............................................................................................��4��

• Perú�������������.....................................................................����5�

• El�Salvador����.....................................................................����9��-�Programa�de�Apoyo�Educativo��............................................................................................................��13��-�Centros�de�cuidados�para�hijos/as�de�madres�solteras�en�Alto�Trujillo��..............................��13��-�Educación�para�el�desarrollo�y�sensibilización���.............................................................................��14��-�Trabajo�en�red��...........................................................................................................................................��16��-�Organización�interna���.............................................................................................................................��16��-�Las�cuentas�claras���.................................................................................................................................��17��-�Agradecimientos������.................................................................................................................................��19��-�¿Dónde�estamos?����................................................................................................................................��20������������������������

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PRESENTACIÓN��Un� año� más,� a� través� de� esta� Memoria,� queremos� mostraros� de� manera� sencilla� y� clara� lo� más�representativo�de�las�actividades�desarrolladas�a�lo�largo�del�2009.�Nos�parece�un�instrumento�muy�útil�y�necesario�para�acercaros�nuestra�forma�de�trabajar�y�la�realidad�en�la�que�desarrollamos�los�proyectos,�los�cuales�representan�el�compromiso�y�las�ilusiones�de�muchísima�gente,�tanto�aquí�en�Navarra,�como�en� Perú� y� El� Salvador.� Podríamos� decir� que� éste� ha� sido� un� año� de� consolidación,� tanto� a� nivel�organizativo,� como� de� muchos� de� los� proyectos� e� iniciativas� de� cooperación� y� de� educación� para� el�desarrollo�y�sensibilización.��Los� proyectos� de� cooperación� en� El� Salvador� y� Perú,� que� han� terminado� o� comenzado� durante� este�último� año,� han� incidido� en� áreas�muy� diversas,� aunque� podríamos� decir� que� se� han� centrado� en� las�relacionadas� con� necesidades� básicas� como� educación� y� salud.� En� todas� ellas� se� realiza� un� trabajo�importante� en�mejora� de� infraestructuras� y� equipamientos,� pero� tan� clave� como�esta� parte� resulta� el�

fortalecimiento� de� las�capacidades,� la� formación�y� de� las� potencialidades�organizativas� de� las�comunidades� donde� se�trabaja.� Para� que� estas�iniciativas� puedan� ser�sostenibles� a� medio� y�largo� plazo� es�imprescindible� fortalecer�estos� aspectos.� Como�elemento� destacable,�aunque�es�un�proyecto�que�se� va� a� ejecutar� entre�2010� y� 2012,� hay� que�señalar� que,� por� primera�vez� el� Ayuntamiento� de�Pamplona� ha� concedido� a�Círculo� Solidario� una�subvención� de� carácter�plurianual� para� desarrollar�el� proyecto� “Mejora� de� las�

condiciones� educativas�de� las� instituciones�municipales�del�Centro�Poblado�El�Milagro”,� en�Perú,� y�que�cuenta�con�una�participación�fundamental�por�parte�de�la�municipalidad�de�dicha�localidad.���En�el�área�relacionada�con�la�educación�para�el�desarrollo�y�sensibilización,�se�le�ha�dado�continuidad�a�las�iniciativas�en�las�que�se�venía�trabajando�desde�años�anteriores.�Por�un�lado�con�el�proyecto�“Mujeres�del�Sur�con�voz�propia”,�a�través�del�cual�hemos�colaborado�con�las�áreas�de�igualdad�de�tres�municipios�(Mendavia,� Lodosa� y� Berriozar)� en� la� sensibilización� acerca� de� la� realidad� que� viven� las� mujeres�salvadoreñas�y�peruanas,�y�por�otro,�con�una�continuación�del�proyecto�educativo�“Formas�diferentes�de�ver�el�mundo”�mediante�el�cual�se�van�a�trabajar�los�Objetivos�de�Desarrollo�del�Milenio�en�tres�centros�educativos� de� Pamplona:� San� Jorge,� Ave� María� (Rochapea)� y� Nicasio� Landa� (Etxabakoitz).� Asimismo,�durante� el� año� también� se� ha� colaborado� en� iniciativas� de� sensibilización� como� la� Semana� de� la�Solidaridad� en� la� Universidad� Pública� de� Navarra� y� el� día� de� la� mujer� en� Aibar-Oibar.� Igualmente,� la�participación�en�la�Coordinadora�de�ONGD�de�Navarra�se�ha�mantenido�y�fortalecido.��El� 2009� también� ha� sido� un� año� destacable� a� nivel� organizativo� interno.� Se� ha� consolidado� el� trabajo�coordinado�y�conjunto�con�el�resto�de�Círculos�Solidarios�de�otros�territorios,�especialmente�a�través�de�la�Comisión�de�Proyectos�de�Cooperación,�y�se�tuvo�un�Encuentro�en�Bilbao�entre�los�CS�del�norte�y�del�sur�con�el�fin�de�poner�en�común�diversos�aspectos�estratégicos.�Estas�visitas�de�las�y�los�compañeros�del� sur� también� fueron� aprovechados� para� realizar� algunas� charlas� de� sensibilización�con� las�personas�voluntarias�y�colaboradoras�de�Navarra�y�encuentros�con� las� instituciones�públicas�financiadoras,�como�Gobierno�de�Navarra�y�Ayuntamiento�de�Pamplona.��Un� año� más,� también� queremos� dejar� patente� en� esta� memoria� nuestro� agradecimiento� a� todas� las�personas� e� instituciones� que� han� apoyado� el� trabajo� solidario� de� Círculo� Solidario� Navarra.� Y� como�siempre,�nos�volvemos�a�reivindicar�en�nuestro�anhelo�por�un�mundo�más�justo�y�equitativo.���¡Otro�mundo�es�posible�y�necesario!�

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¿Quiénes�somos?�Círculo�Solidario�de�Navarra-Nafarroako�Elkarbidea�(CSN-NE)�está�presente�en�Navarra�como�ONG�de�Desarrollo�desde�1998�y�forma�parte�de�Círculo�Solidario�Internacional�que�agrupa�a�Organizaciones�No�Gubernamentales�de�Desarrollo� (ONGD).�CSN-NE�es�una�organización�independiente�y�sin�ánimo�de�lucro,�solidaria�con� las�personas�y�comunidades�más�marginales�de�los�países�del�Sur�y�que�cree�firmemente�que�otro�mundo�es�posible.�Trabaja�por�ello�apostando�por�opciones�y�estructuras�alternativas�y�solidarias.��Misión��Nuestra�misión�es�combatir�el�círculo� inhumano�de�la�pobreza�creando�círculos�de�solidaridad,�tanto�en�el�Norte�como�en�el�Sur,�así� como�fomentando�el�desarrollo�y� la�promoción�personal�y�social,�combatiendo� la�pobreza�y�generando�una�sociedad�civil�activa� y�organizada�en� los� lugares�urbanos�marginales�donde� trabajan� los�Círculos�Solidarios�del�Sur,�así�como�sensibilizar�a�la�ciudadanía�del�Norte�para�que�cambie�el�actual�“desorden”�económico,�político,�social�y�cultural�a�nivel�internacional.��¿Qué�hacemos?��Asesoría�y�gestión�de�proyectos�de�desarrollo�sostenible��Nuestro�trabajo�en�el�Sur�se�concreta�en�Perú,�El�Salvador�y�Filipinas.�Colaboramos�con�los�Círculos�Solidarios�de�cada� uno� de� estos� países� en� la� identificación,� formulación,� ejecución� y� evaluación� de� proyectos� integrales� de�cooperación�al�desarrollo.��Sensibilización�y�Educación�para�el�Desarrollo��Trabajamos�en�Navarra�en�la�promoción�de�procesos�de�reflexión,�análisis�e�interpretación�de�las�relaciones�Norte-Sur.�Para�ello�desarrollamos�iniciativas�de�sensibilización�y�educación�para�el�desarrollo�con�el�fin�de�incentivar�que�la� sociedad� tome� conciencia� de� la� realidad� y� de� su� capacidad� para� ejercer� su� voluntad� sobre� ella� para�transformarla,�así�como�para�favorecer�una�visión�crítica�de�nuestro�modelo�de�desarrollo.��Comunicación�y�trabajo�en�red�con�otras�entidades�y�ONGD��Apostamos� por� una� línea� de� trabajo� de� comunicación� donde� se� planteen� claramente� cuáles� son� las� causas�del�subdesarrollo.� Asimismo,� promovemos� imágenes� y� prácticas� positivas,� de� forma� que� podamos� desmontar� los�prejuicios�y�estereotipos�que�son�un�obstáculo�para�la�solidaridad.�Formamos�parte�de�la�Coordinadora�de�ONGD�de�Navarra.��Trabajamos�para...��En�el�Sur:�Perú,�El�Salvador�y�Filipinas.��

•••• Colaborar�con�la�población�para�organizarse�en�la�defensa�de�sus�intereses�y�construcción�de�su�futuro.��

•••• Luchar� contra� las� dinámicas� deshumanizantes� que� acompañan� a� la� pobreza:�marginación,� desempleo,�vivienda� precaria,� malnutrición,� abandono� escolar,� escasa� formación,� ingresos� precarios,� entorno�degradado,�servicios�deficientes,�etc.�

•••• Mejorar�las�condiciones�sanitarias,�educativas,�laborales�y�ambientales�de�comunidades�empobrecidas�y�marginales.�

•••• Conocer� cómo� viven� hombres� y�mujeres� (en� qué� trabajan,� qué� derechos� tienen,� cómo� acceden� a� los�recursos,� cómo� se� organizan,� qué� necesitan)� y� cómo� son� las� relaciones� entre� ellos� (de� dominio,� de�igualdad...)�para�favorecer�la�equidad�de�género�y�la�igualdad�de�oportunidades.�

•••• Potenciar�un�mayor�poder�de�decisión�de�las�mujeres.��

•••• Cubrir� las� necesidades� más� urgentes� cuando� un� huracán,� un� terremoto� o� cualquier� otra� emergencia�afecte�a�estos�países.�

�En�el�Norte:�Navarra,�Euskadi,�Cantabria,�Madrid�

•••• Incentivar�a�la�sociedad�a�tomar�conciencia�de�la�realidad�global,�desde�una�visión�crítica�y�analítica�del�desarrollo,�y�a�descubrir�su�capacidad�para�transformarla.�

•••• Fomentar�el�conocimiento�y�la�valoración�de�las�culturas�y�personas�de�distintos�países,�especialmente�favoreciendo�la�convivencia�con�aquellos�colectivos�inmigrantes�que�residen�en�Navarra.

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COOPERACIÓN�PARA�EL�DESARROLLO�SOSTENIBLE�EN�EL�SUR���Círculo� Solidario� concreta� su� trabajo� en� el� Sur� en� Perú,� El� Salvador� y� Filipinas.� Tenemos� presencia,�predominantemente,� en� lugares� urbano-marginales� de� algunas� de� las� grandes� ciudades� de� estos� países.�Trabajamos�en�coordinación�con� los�Círculos�Solidarios�de�cada�uno�de�estos�tres�países,�organizaciones�locales�con�las�que�tenemos�contacto�directo,�a�la�hora�de�llevar�a�cabo�las�iniciativas�que�se�plantean�conjuntamente�en�los�proyectos�que�tenemos�en�marcha.�A�su�vez,� los�Círculos�Solidarios�del�Sur�también�se�coordinan�con�otras�asociaciones�e�instituciones�locales�para�desempeñar�su�labor.��¿Cómo�trabajamos�los�proyectos?��Primero�establecemos�un�marco�general,�un�plan�estratégico�en�el�que�vamos�a�trabajar.�Nuestros�compañeros�y�compañeras�de�Círculo�Solidario�en�El�Salvador,�Perú�y�Filipinas�escuchan�a�las�comunidades�con�las�que�trabajan,�en�base�a� técnicas�participativas,�para�que�se�debatan� los�aspectos�positivos�y�negativos�de�la�comunidad�y�se�determinen�los�problemas�principales.�A�su�vez,�hablan�con�las�autoridades�locales,�consultan�estudios�e�informes�y�deciden�en�qué�sectores�y�con�qué�objetivos�generales�vamos�a�trabajar.��1º�Propuesta��Desde� el� Sur� nos� llegan� las� propuestas� basadas� en� las� necesidades� que� detectan� las� propias� comunidades� y�personas�con�las�que�se�trabaja.�Se�seleccionan�los�proyectos�de�acuerdo�a�los�siguientes�criterios:�-�Que�movilicen�a�los�beneficiarios�y�beneficiaras�e�instituciones.�-�Que�refuercen�la�organización�comunitaria.�-�Viabilidad.�-�Empoderamiento�de�la�mujer.�-�Desarrollo�sostenible.�-�Necesidades�más�demandadas.�-�Los�beneficiarios�y�beneficiarias�son�copartícipes.��2º�Estudio��Una� vez� que� llegan� las� propuestas� desde� el� Sur� se� hace� el� estudio.� Se� supervisa� que� cumplan� los� criterios�señalados,� a� qué� financiadores� se� va� a� presentar� el� proyecto,� calendario� de� realización� o� se� solicita� más�información�en�caso�necesario.��3º�Elaboración��Se�estudian�los�lugares�donde�se�van�a�presentar�los�proyectos�(instituciones,�grupos�o�socios/as),�sus�intereses�y�prioridades,�se�preparan�los�formularios,�se�solicita�información�al�Sur,�se�ajustan�presupuestos,�se�contrastan�opiniones�y�se�coordinan�las�actividades.��¿Cómo�se�gestiona�un�proyecto�en�Círculo�Solidario�en�su�ejecución?��1º�Inicio��Una�vez�se�consigue�la�financiación�necesaria:����-�Se�firma�un�convenio�de�colaboración�con�los�Círculos�Solidarios�del�Sur�y�se�les�envía�la�financiación�para�que�se�inicie�el�proyecto.����-�Se�estudian�las�nuevas�adaptaciones�a�la�situación�actual,�ya�que�suele�haber�un�lapso�de�tiempo�desde�que�un�proyecto�se�plantea�hasta�que�éste�se�inicia.���-�Se�busca�la�financiación�que�le�falte�al�proyecto,�si�fuera�el�caso.��2º�Ejecución��Nuestros/as� cooperantes,� personal� local� y� voluntarios/as� comienzan� con� las� actividades� del� proyecto,� según� la�programación�establecida�y�se�van�realizando�informes�narrativos�y�económicos�que�expliquen�su�evolución.�Estos�informes�(narrativos�y�económicos)�se�envían�a�CSN-NE�para�que�sean�entregados�a�las�instituciones�que�los�han�financiado�y�que�así�lo�solicitan�para�justificar�el�dinero�subvencionado.��3º�Evaluación�y�aprendizaje�Una�vez� finalizado�el� proyecto,� se� realiza�una�evaluación�de� las�actividades�y� resultados.�Con�ello,� se�pretende�aprender�y�ver�si�merece�la�pena�ampliar�el�proyecto,�si�de�él�se�derivarán�otros�en�el�futuro�y�qué�enseñanzas�se�pueden�obtener.��4º�Sostenibilidad�Para� CSN-NE� es� muy� importante� asegurar� la� sostenibilidad� de� los� proyectos.� Para� ello� es� esencial� que� las�comunidades�los�sientan�como�algo�propio�que�hay�que�mantener,�fruto�de�su�iniciativa�y�de�su�esfuerzo.�También�es� fundamental� que� las� autoridades� locales� se� comprometan� en� el� mantenimiento� y� consolidación� de� los�proyectos.

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PROYECTOS�DE�COOPERACIÓN�EN�TRUJILLO,�PERÚ��

En� Perú� viven� casi� veintiocho� millones� de� personas,� la�mayoría�en�las�grandes�ciudades�de�la�costa�como�Lima�y� Trujillo.� En� las� últimas� décadas�miles� de� familias� han�llegado�a� las�zonas�urbanas�desde�� los�Andes�y�la�selva�amazónica,�buscando�oportunidades�para�una�vida�mejor.�Muchas� se� asientan� en� poblados� marginales� donde�carecen�de�servicios�básicos.��

Círculo� Solidario� trabaja� en� Trujillo.� La� ciudad� de� la�eterna�primavera�se�encuentra�en�la�costa�norte�de�Perú,�y� es� capital� de� la� región� de� La� Libertad.� Con� 750.000�habitantes� es� la� tercera� ciudad�más� grande� del� país;� el�40%�de�sus�habitantes�vive�en�la�pobreza�y�el� 15%�en�la�extrema� pobreza.� Uno� de� cada� cuatro� trujillanos� (unos�185.000)� vive� en� asentamientos� urbano� marginales,� y�para�2010�se�prevé�que�esta�cifra�se�doble�debido�a�las�migraciones� internas� y� a� la� alta� natalidad� de� los�pobladores.�

Las� costas� y� playas� de� la� ciudad,� así� como� su� centro�histórico� colonial,� atraen� al� turismo� nacional,� pero� más�allá� de� su� hermosa� fachada� aparece� un� árido� paisaje�donde�las�familias�más�pobres�llegadas�de�las�montañas�establecen� su� inestable� primera� vivienda.� Los� suburbios�de� la� ciudad� son� asentamientos� humanos� situados� en�lugares� desérticos,� sin� infraestructuras� ni� servicios�básicos.�Las�familias� llegan�a�estas�zonas�y�construyen�sus� infraviviendas�con� lo�que�pueden:�cartones,�esteras,�adobes...� Los� padres� y�madres� apenas� encuentran� trabajos� temporales� y� precarios� con� los� que�alimentar� a� los�suyos�y�cubrir�sus�necesidades�mínimas;�las�niñas�y�niños�no�tienen�lugares�adecuados�para�jugar;�los�centros�de�salud�se�encuentran�en�ocasiones�a�largas�distancias;�no�hay�sistemas�de�saneamiento�ni�alcantarillado�porque�ese�pedazo�de�desierto,�que�es�su�casa,�legalmente�no�es�suyo.�A�partir�de�entonces�comienza�su�lucha�para�que�la�municipalidad�legalice�su�situación,�para�elegir�representantes�que�los�defiendan,�para�solicitar�servicios�básicos.�

Proyectos�desarrollados�en�Trujillo�en�2009��

� Distrito�Laredo��El� Distrito� de� Laredo� se� encuentra� situado� en� el� Valle� de� Santa� Catalina,� al� Noreste� de� la� ciudad� de� Trujillo.�Comprende�un�total�de�25�localidades�dentro�de�su�jurisdicción.�Este�Distrito�cuenta�con�una�población�de�32.260�habitantes�según�Censo�del�2005,�de�los�cuales�el�49.72%�son�mujeres�y�el�50.28%�son�hombres��Desde�1878�se�creó�como�caseríos�de�Laredo,� luego�en�el�1969�como�cooperativa�y�posteriormente�se�constituyó�como� distrito� por� Ley�Nº� 25253� del� 19� de� Junio� de� 1990.� Laredo�es�una�mezcla� entre� población� rural� y� urbano�marginal.� Se� formó� y� desarrolló� en� forma� de� Cooperativa� Agraria� Azucarera,� actualmente� es� la� Empresa�Agroindustrial�Laredo�S.A.�la�que�monopoliza�la�extensa�plantación�cuya�principal�actividad�es�el�cultivo�y�cosecha�de�la�caña�de�azúcar�y�la�elaboración�de�derivados.�La� situación�geográfica�de� Laredo,� con�múltiples� accidentes�geográficos� como� ríos,� cerros� y�quebradas,� la�hace�muy�vulnerable�a�los�fenómenos�naturales.��En�los�últimos�tiempos�ha�habido�un�gran�flujo�migratorio�de�la�Sierra�lo�cual�ha�provocado�un�incremento�notable�de�la�población.�Muchos�de�estos�pobladores�se�asientan�en�las�zonas�marginales�o�asentamientos�humanos�y�se�encuentran� en� situación� de� pobreza� y� extrema� pobreza.� Gran� parte� de� la� población� de� Laredo� habita� en�infraviviendas�carentes�de�servicios�básicos�(luz,�agua�y�desagüe).�A�esto�se�añaden�problemas�de�contaminación�ambiental�en�las�zonas�cercanas�a�la�azucarera.��Es�muy�preocupante�el�alto�porcentaje�de�niños,�niñas�y�adolescentes�que�no�van�a�los�centros�educativos�pues�en�la�situación�económica�en�la�que�se�encuentran�sus�familias,�no�les�alcanza�para�pagar�la�matricula�de�la�escuela�(aproximadamente� 3€� por� año� académico),� ni� tampoco� para� comprar� los� útiles� escolares� que� necesitan� para�estudiar.� A� raíz� de� esta� situación,�muchos� niños,� niñas� y� adolescentes� se�dedican�a� trabajar� para� ayudar� en�el�sustento�de� su�hogar.�Otros�adolescentes�caen�en�el�pandillaje�y� la�delincuencia�porque�no� tienen�el� suficiente�apoyo�para�enfrentar�su�situación.�

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REDUCCIÓN�DE�LA�BRECHA�TECNOLÓGICA�EN�BENEFICIO�DE�LOS�PROCESOS�DE�APRENDIZAJE�EN�LA� I.E�Nº�81524�DEL�CASERÍO�DE�QUIRIHUAC��Este�proyecto�se�está�ejecutando�entre�los�años�2009�y�2010�con�el�objetivo�de�que�la� Institución�Educativa�Nº�81524-Quirihuac�reduzca�la�brecha�tecnológica�existente�en�la�educación�rural�a�través�del�acceso�e�incorporación�de�las�herramientas�informáticas�(software�y�hardware)�en�las�sesiones�de�aprendizaje.���Para�ello,�la�presente�intervención�está�abordando�dos�aspectos�básicos.�Por�un�lado,�trabajar�con�los�alumnos�y�las�alumnas�en�la�capacitación�para�el�adecuado�manejo�de�programas�básicos�de�ofimática�(Open�Office;�software�libre),�así�como�trabajar�con�los�padres�y�madres�de�familia�para�que�puedan�acceder�y�utilizar�adecuadamente�las�herramientas�informáticas�para�un�adecuado�acompañamiento�formativo�de�sus�hijos�e�hijas.�Por�otro�lado,�se�ha�dotado�a�la�institución�educativa�de�5�equipos�de�computación�(procesadores)�y�mobiliario�necesario�para�que�la�comunidad� educativa� puedan� aplicar� lo� aprendido� en� las� sesiones� de� enseñanza-aprendizaje� y� de� esta�manera�favorecer�las�condiciones�educativas�para�el�desarrollo�educativo�y�la�formación�en�equidad�de�niñas�y�niños�en�el�Caserío�de�Quirihuac.����Nº�de�personas�beneficiarias:�602�personas�(285�mujeres�y�317�varones)�Importe�total�del�proyecto:�13.987€�Financiación:�Ayuntamiento�de�Tudela�2007:�6.031€�Ayuntamiento�de�Leioa:�6.036€�Instituciones�Públicas�peruanas:�1.919€���

� Centro�Poblado�Alto�Trujillo��El� Centro� Poblado� Alto� Trujillo� se� encuentra� ubicado� a� 7� k.m.� al� noreste� de� la� ciudad� de� Trujillo� (Provincia� de�Trujillo,�departamento�de�La�Libertad,�Perú),�en�el�distrito�El�Porvenir,�en� las�pampas�denominadas�“El�Arenal”�y�“San� Ildefonso”,� en� la� parte� alta� de� los� distritos� Florencia� de�Mora� y� El� Porvenir.� Según� el� Plan�Concertado� de�Desarrollo�Distrital�de�El�Porvenir�2007�–�2015,�en�el�año�2006�el�Centro�Poblado�contaba�con�44.762�habitantes�y�para�el�año�2010�se�prevé�que�la�población�sobrepasará�los�52.266�habitantes.��Según�un�estudio�del�año�2007,�la�mayor�parte�de�los�habitantes�llevan�entre�4�a�10�años�viviendo�en�la�zona.�El�56%�de�ellos�provienen�de�la�sierra�norte�del�país,�y�en�menor�proporción�encontramos�a�personas�de�la�costa,�del�mismo� Trujillo� y� de� la� Selva.� � La� mayor� parte� de� las� familias� que� habitan� este� Centro� Poblado� son� familias�compuestas�por�parejas�jóvenes,�que�en�su�mayoría�se�encuentran�en�estado�de�convivencia�y�que�tienen�entre�2�a� 3� hijos,� menores� de� 12� años.� El� nivel� de� instrucción� de� la� población,� en� la� mayoría� de� los� varones� es� de�secundaria�completa,�y�en�el�caso�de�las�mujeres,�gran�número�de�ellas�solo�concluyeron�la�primaria.��Los� datos� socioeconómicos� nos� sitúan� frente� a� una� realidad� en� la� que� se� calcula� que� la� situación� de� pobreza�alcanza�a�casi�toda�esta�comunidad,�donde�aproximadamente�el�75�%�es�pobre�y�el�25�%�se�encuentra�en�extrema�pobreza.�El�Centro�Poblado�Alto�Trujillo�cuenta�desde�el�año�2002�con�una�Municipalidad.�Actualmente,�unos�de�los�grandes�problemas�por�la�que�atraviesa�la�Municipalidad�del�Centro�Poblado�Alto�Trujillo�es�la�limitada�delegación�de� funciones� y� de� recursos� con� los� que� cuenta,� lo� cual� no� le� permite� atender� las� diversas� demandas� de� la�creciente�población.����FORTALECIMIENTO� DE� CAPACIDADES� DE� GENERACIÓN� DE� DESARROLLO� DE� LA� MUNICIPALIDAD� Y�ORGANIZACIONES�SOCIALES�DE�BASE�DEL�CENTRO�POBLADO�ALTO�TRUJILLO��Este� proyecto,� que� comenzó� a� desarrollarse� en� 2008,� continuó� a� lo� largo� del� primer� semestre� de� 2009,�

concluyendo� en� junio.� Nació� como� resultado� del�análisis�participativo�de�la�situación�y�problemática�actual� del� Centro� Poblado� Alto� Trujillo.� Éste�apuntaba� como� uno� de� los� elementos� prioritarios�fortalecer� las� capacidades� de� generación� de�desarrollo� de� la� Municipalidad� y� de� las�Organizaciones�Sociales�de�Base�(OSB),�para�lo�cual�se� vio� como� necesario� mejorar� la� atención� a� la�ciudadanía�por�parte�de�la�municipalidad,�lograr�una�eficiente� participación� de� las� organizaciones�sociales� de� base� (OSB)� en� la� vida� comunitaria� y�lograr� una� eficiente� coordinación� entre� las�autoridades�y�las�OSB.��Todas� estas� actividades� han� involucrado� la�participación� de� por� lo� menos� 217� pobladores� (59�varones� y� 158� mujeres)� divididos� en� líderes� y�

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dirigentes�de�organizaciones�sociales�de�base,�personal�que�trabaja�en�la�Municipalidad�del�centro�poblado,�además�de�la�población�que�está�participando�en�los�programas�de�capacitación�y�actividades�generales�del�proyecto.��El�proyecto�ha�contribuido�a�lograr�los�siguientes�resultados:�

•••• Lograr�una�atención�a�la�ciudadanía�de�mayor�calidad�y�con�más�organización�por�parte�de�la�Municipalidad�del�Centro�Poblado. �

•••• Mayor�participación�de� las�Organizaciones�Sociales�de�Base�(OSB)�y�un�desarrollo�de�su�actividad�en� la�vida�comunitaria�más�eficiente.�

•••• Mejor�coordinación�entre�autoridades�y�OSB�sobre�temas�de�desarrollo�comunitario.

Nº� de� personas� beneficiarias:� 217� directas� (158�mujeres�y�59�hombres)� y� 49.783� indirectas� (población� restante� del�Centro�Poblado�Alto�Trujillo:�aproximadamente�24.394�varones�y�25.389�mujeres).�Importe�total�del�proyecto:�168.374€�Financiación:�Gobierno�de�Navarra�2008:�101.644€�Ayuntamiento�Barakaldo:�12.251€�Instituciones�públicas�Peruanas:�:�42.002€�Círculo�Solidario�de�Perú:�12.478€ ��

MEJORA� DE� LAS� CONDICIONES� EDUCATIVAS� DE� LAS� INSTITUCIONES� EDUCATIVAS� PUBLICAS� DEL� CENTRO�POBLADO�ALTO�TRUJILLO���Este�proyecto�responde�a�la�situación�de�precariedad�de�las�instituciones�educativas�públicas�“Virgen�del�Carmen”�y�“Ramón�Castilla�Marquesado”,�situadas�en�Alto�Trujillo,�lo�cual�impide�que�tengan�las�condiciones�adecuadas�para�brindar�una�educación�de�calidad.�La�presente� intervención�que�se�inició�en�2009�y�va�a�continuar�a�lo� largo�de�2010,�mejorará�la� infraestructura�educativa�a�la�I.E�“Virgen�del�Carmen”�y�dotará�de�equipamientos�educativos�a�ambas�instituciones�educativas.�A�su�vez�se�sensibilizará�y�mejorará�la�cualificación,�con�enfoque�de�género,�de�la�plana�docente,�así�como�de�padres�y�madres�de�familia�para�un�adecuado�acompañamiento�a�los/as�alumnos/as.�Por� último,� se� implementará� un� programa� de� formación� y� capacitación� a� los� alumnos� y� alumnas� para� que�contribuyan�a�complementar�su�formación�académica.��El�proyecto�beneficiará�a�2.376�estudiantes�(1.215�varones�y�1.161�mujeres),�75�docentes�(30�varones�y�45�mujeres)�y�a�1.251�padres�y�madres�de�familia�(1.015�mujeres�y�236�varones).�

�El�proyecto�contribuirá�a�lograr�los�siguientes�resultados:�

•••• Las� Instituciones� Educativas� Públicas�“Virgen� del� Carmen”� y� “Ramón� Castilla�Marquesado”� cuentan� con� una�infraestructura,� mobiliario� e� implementación�(medios� y� materiales)� adecuados� y�suficientes.�

•••• La� Plana� docente,� padres� y� madres� de�familia� se� encuentran� mejor� cualificados� y�más� � sensibilizados�para�el�acompañamiento�y�la�formación�con�enfoque�de�género�de�los�alumnos/as.�

•••• Los� alumnos� y� alumnas� cuentan� con�programas� de� formación� y� capacitación� que�contribuyan� y� complementen� su� formación�académica.

Nº� de� personas� beneficiarias:� 2.376� estudiantes� (1.215� varones� y� 1.161� mujeres),� 75� docentes� (30� varones� y� 45�mujeres)�y�a�1.251�padres�y�madres�de�familia�(1.015�mujeres�y�236�varones).�Importe�total�del�proyecto:�139.175€�Financiación:�Gobierno�de�Navarra�2009:�101.991€�Instituciones�públicas�Peruanas:�:�15.244€�Círculo�Solidario�de�Perú:�11.641€ Beneficiarios/as:�10.299€

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MEJORA� DE� LAS� CONDICIONES� EDUCATIVAS� DE� LAS� INSTITUCIÓN� EDUCATIVA� MUNICIPAL� “SEÑOR� DE� LA�MISERICORDIA”-�BARRIO7,�DEL�CENTRO�POBLADO�ALTO�TRUJILLO���Esta�actuación�desarrollado�a�lo�largo�de�2009�tenía�como�objetivo�la�mejora�de�las�condiciones�de�la�institución�educativa� inicial� “Señor� de� la�Misericordia”� ubicada�en�el� barrio� 7�del� centro�poblado�Alto�Trujillo,� distrito� de� El�Porvenir,�para�lo�cual�se�tuvieron�en�cuenta�dos�aspectos�principales.��

�El� primero,� lograr� que� la� institución� educativa�dispusiera� de� una� apropiada� infraestructura� e�implementación� que� permitiera� un� adecuado�aprendizaje� de� los� aproximadamente� 22� niños� y�niñas�de�4�y�5�años�que�cada�año�acuden.�Para�ello,�se� han� construido� servicios� higiénicos�adecuados�y�se� ha� dotado� de� mobiliario� y� equipamientos�pedagógicos,� así� como� la� implementación�de�áreas�verdes.� El� segundo� aspecto� estaba� orientado� a�sensibilizar�a� los�padres�y�madres�de�familia�sobre�la� importancia�de�la�educación�inicial�de�sus�hijas�e�hijos,� para� lo� cual� se� realizaron� actividades� de�promoción� y� difusión,� en� las� que� se� dieron� a�conocer� la� importancia� de� la� educación� inicial� y� la�repercusión� de� la�misma� en� los� niveles� superiores�de�educación.

Nº�de�personas�beneficiarias:�22�alumnos/as�(12�niños�y�10�niñas)�,�1�Docente(mujer),�18�madres�de�familia�(la�gran�mayoría�con�sus�respectivas�parejas),�apoderadas�de�la�institución�educativa�inicial�municipal�“Señor�de�la�Misericordia”�y�165�niños�y�134� niñas� de� otras� instituciones� educativas� iniciales� municipal� del� centro� poblado,� beneficiarios� de� las� actividades� de�sensibilización.�Importe�total�del�proyecto:�28.360€�Financiación:�Gobierno�de�Navarra�2009:�22.487€�Instituciones�públicas�Peruanas:�:�2.709€�Círculo�Solidario�de�Perú:�3.164€ ������������������

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PROYECTOS�DE�COOPERACIÓN�EN�EL�SALVADOR��

El�Salvador�es�el�país�más�pequeño�de�América�Latina�y�uno�de� los�más�densamente�poblados�del�mundo.�Casi�siete�millones�de�personas�en�una�superficie�que�apenas�dobla�la�de�Navarra.�Unos�tres�millones�de�salvadoreños�y�salvadoreñas� (un�tercio�de� la�población)�viven�fuera�del�país.�La�mayoría�han�emigrado�a�Estados�Unidos,�donde�trabajan� (muchos� indocumentados�y�en� riesgo�de�expulsión)�para�mejorar� la�precaria� situación�económica�en� la�que�viven�sus�familias�en�El�Salvador.�

La�guerra�civil�de�la�década�de�los�ochenta,�las�crisis�económicas�y�sociales�de�los�noventa�y�el�beneplácito�de�las�autoridades� salvadoreñas,�han�provocado�esta�exagerada�emigración,� cuyas� remesas�económicas�ya�suponen� la�primera�fuente�de� ingresos�del�país.�Pero,�en�este�caso,�el�balance�final�de� la�migración�es�desfavorable�para�el�país� del� emigrante:� la� población� activa� más� emprendedora� abandona� el� país,� las� familias� se� endeudan� con�

préstamos� de� mafias�usureras�para�enviar�a�un� familiar� al�extranjero,� los� padres�y� madres� se� ven�obligados� a� separarse�de� sus� hijos� e� hijas,�miles� de� familias�viven� exclusivamente�de� los� dólares� que�llegan� de� sus�familiares� emigrados.�Las�remesas�del�Norte�se� convierten� así� en�un� débil� paraguas�económico� que� sólo�mitiga,� en� parte,� las�consecuencias� de� la�ausencia� de� un�

progreso�real�del�país.�En�otras�ocasiones,�los�y�las�emigrantes�no�llegan�nunca�a�su�destino�y�mueren�víctimas�de�las�bandas�y�mafias�de�frontera.�

Decenas�de�voluntarias�y�voluntarios�salvadoreños�comprometidos�con� la�transformación�de�su�país�trabajan�en�los�proyectos�de�Círculo�Solidario�El�Salvador.�Además,�siguiendo�un�principio�esencial�de�nuestra�labor�en�el�Sur,�los� propios� habitantes�de�estas� comunidades� reciben� formación�para� convertirse�en�protagonistas�de�su�propio�desarrollo.�

Proyectos�desarrollados�en�El�Salvador�en�2009���MEJORA�DE�LAS�CONDICIONES�DE�SALUD�DE�LA�POBLACIÓN�TRABAJADORA�DEL�MERCADO�DE�MEJICANOS,�Y�EN�ESPECIAL�DE�LAS�MUJERES.��El�proyecto�que�comenzó�en�2009�y�va�a�continuar�desarrollándose�en�2010,�pretende�mejorar�las�condiciones�de�salud�del�los/as�trabajadores/as�del�mercado�municipal,�a�través�de�tres�líneas�de�intervención.��

La� primera� de� ellas� es� aumentar� en� número� y� calidad� los� recursos� humanos� y� materiales� a� través� de� la�remodelación�y�equipamiento�de�la�Clínica�Municipal�y�la�formación�del�personal�de�salud,�con�el�fin�de�prestar�una�

mejor�atención.��

La�segunda�incluye�iniciativas�y�actividades�orientadas�a��sensibilizar� a� los/as� trabajadores/as�sobre�el�derecho�a�la� salud� y� fomentar� su� participación� en� acciones�impulsadas�a�partir�de�sus�intereses�relacionados�con�la�salud�y�el�saneamiento�en�el�mercado.��

Y� la� tercera� busca�mejorar� la� atención�de� los� servicios�de� salud,� haciendo� especial� énfasis� en� el� modelo� de�atención� preventiva,� dirigida� especialmente� a� las�mujeres.�Para�ello,�se�está�realizando�la�identificación�de�las� principales� problemáticas� de� la� salud� de� las�trabajadoras� del� mercado� y� posteriormente� la�elaboración� de� estrategias� y� programas� específicos�dirigidas�a�este�colectivo.�

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Nº�de�personas�beneficiarias:�607�trabajadores/as�del�mercado�(514�mujeres�y�93�hombres)�Importe�total�del�proyecto:�132.327€�Financiación:�Gobierno�Navarra�2009:�98.438€�Alcaldía�de�Mejicanos:�33.889€ MEJORA� DE� LAS� CONDICIONES� DE� SALUD� DE� LA� COMUNIDAD� DE� VILLA� MADRID,� DESDE� UN� ENFOQUE� DE�GÉNERO.��Este� proyecto� forma� parte� de� una� estrategia� inmersa� dentro� de� un� plan� de� acción� que� persigue� disminuir� la�vulnerabilidad,�en�el�ámbito�de�la�salud,�en�la�que�se�encuentran�hombres�y�mujeres�de�Villa�Madrid,�municipio�de�Colón.��

En�concreto,�es�una�iniciativa�que�se�compone�de�tres�elementos�fundamentales.�El�primero�consiste�en�aumentar�los� recursos,� tanto�materiales�como�humanos,�adecuados�para� brindar� atención� médica� primaria.� El� segundo�elemento� consiste� en� potenciar� las� estructuras�comunitarias�para�que�éstas�se�impliquen�en�favorecer�las�condiciones� saludables�en� la�comunidad.�Y�por�último,�se�aborda� el� componente� de� la� perspectiva� de� género,� es�decir,� promover� la� importancia� de� salud� para� hombres� y�mujeres�teniendo�en�cuenta�las�realidades�de�cada�uno/a,�sobre� todo� para� favorecer� la� posición� de� las�mujeres� de�cara�al�acceso�a�la�salud.��

El� proyecto� surge� de� las� sinergias� creadas� entre�instituciones� públicas� y� organizaciones� comunitarias� que�se�marcaron� como�objetivo� abordar� las� problemáticas�de�salud� de� Villa� Madrid� desde� la� perspectiva� de� género� y�

además�diseñar�acciones�sostenibles�en�el�tiempo�que�contribuyan�al�desarrollo�comunitario.�

Nº�de�personas�beneficiarias:�2.770�habitantes�de�la�comunidad�de�Villa�Madrid�(1.522�mujeres�y�1.248�hombres)�Importe�total�del�proyecto:�141.099€�Financiación:�Gobierno�Navarra�2009:�97.872€�Alcaldía�de�Colón:�18.413€�Unidad�de�Salud�de�Colón:�3.174€�Círculo�Solidario�El�Salvador:�13.425€�Beneficiarios/as:�8.214€ MEJORA� DE� LOS� NIVELES� DE� EDUCACIÓN� FORMAL� EN� LA� INFANCIA� Y� LA� JUVENTUD� DE� LA� COMUNIDAD�URBANO�RURAL�DE�SAN�ROQUE.�

Este�proyecto,�iniciado�en�2008�y�que�concluyó�en�2009,�ha�contribuido�a�aumentar�los�bajos�niveles�de�educación�formal� de� la� infancia� y� la� juventud�de� la� comunidad�urbano� rural� de�San�Roque�a� través�de� tres� componentes�básicos.�

�El� primero� de� ellos� orientado� a� disponer� de� una�infraestructura� en� el� centro� educativo� cuyas� condiciones�sean� las� más� adecuadas� en� cuanto� a� servicios� básicos,�equipos�y�materiales�necesarios�para�facilitar�la�enseñanza.���En�segundo�lugar,�se�ha�propiciado�una�participación�activa,�eficiente� y� eficaz� por� parte� del� profesorado� del� Centro�Escolar.� Este� componente� es� fundamental� ya� que� la�deficiente� calidad� educativa� no� sólo� se� basa� en� la�infraestructura,� sino� también� en� los� y� las� agentes�implicados�en�el�proceso�de�la�enseñanza.���Finalmente,� el� proyecto� ha� incluido� un� componente� de�sensibilización� orientado� a� padres,� madres,� o� a� las�personas�responsables�de�la�educación�de�los�niños�y�niñas�

del�Centro�Escolar�San�Roque.�Con�este�último�elemento�el�proyecto�ha�promovido�entre�las�familias�la�unificación�de� esfuerzos� de� forma� compartida� (padres� y� madres),� para� sumarse� a� la� tarea� educadora� y� de� apoyo� al�profesorado.�

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�Nº�de�personas�beneficiarias:�2.128�directas�(423�alumnos�y�388�alumnas;�10�profesoras�y�7�profesores�y�aproximadamente�1.300�padres�y�madres)�y�6.499�indirectas�(población�de�la�comunidad�de�San�Roque:�3.320�mujeres�y�3.179�hombres).�Importe�total�del�proyecto:�76.287€�Financiación:�Gobierno�de�Navarra�2008:�59.010€�Círculo�Solidario�El�Salvador:�16.175€�Beneficiarios/as:�1.102€�

��MEJORA�DE�LAS�CONDICIONES�DE�SALUD�NUTRICIONAL,�ESPECIALMENTE�DE�LA�INFANCIA�Y�DE�LAS�MUJERES,�DE�LAS�COMUNIDADES�RURALES�DE�SAN�ROQUE,�CHÁNCALA�Y�EL�ZAPOTE.��El� proyecto,� iniciado� en� 2009� y� que� concluirá� en�2010,� se�enmarca�una� iniciativa�global� de� desarrollo� en�estas�comunidades,�mediante�la�cual�se�pretende�fortalecer�las�condiciones�de�salud�nutricional�de�las�comunidades�de�San�Roque,�El�Zapote�y�Chancala.���El�proyecto�tiene�como�objetivo�mejorar�en�las�comunidades� las�condiciones�de�salud�nutricional,�especialmente�en� la� infancia�y� las�mujeres.�Para�alcanzar�este�objetivo�se�vienen�realizando�diferentes�actividades.�Algunas�de�ellas� son� las� siguientes:� controles� de� peso� y� talla� a� los�niños/as�menores�de� 12� años,� y�mujeres�embarazadas;�creación�de�un�sistema� integral�de�detección,�atención,� seguimiento�y�control�de� la�salud�nutricional�preventiva,�coordinado�entre�CS�y�las�instituciones�públicas,�con�la�finalidad�de�mejorar�la�atención�de�salud�nutricional�en�las�comunidades,� dotando� de� recursos� necesarios� para� llevar� a� cabo� la� detección,� atención,� seguimiento� y� control;�capacitaciones�en�salud�nutricional�que�se�impartirán�en��los�centros�escolares,�las�ADESCOS,�comités�de�mujeres�y� las� comunidades� sobre� temas� relacionados� con� la� nutrición,� la� seguridad� alimentaria,� la� salud�preventiva� y� la�

ingesta�de�alimentos.���En� estas� comunidades� la� responsabilidad� de� la�alimentación�de�la�familia�se�asigna�principalmente�a�las� mujeres,� debido� al� patrón� cultural� machista� que�aún� se� encuentra� muy� presente� en� la� zona.� Las�mujeres�de�estas�comunidades�tienden�a�sacrificar�su�alimento�por� el� bienestar� de� la� familia,� dándole�más�prioridad� a� la� alimentación� de� los� hombres.� Esta�problemática� la� transmiten� a� sus� hijos/as,�permitiendo� la� desigualdad� en� el� momento� de� la�distribución�de�los�alimentos.�Por�ello,�dentro�de�este�proyecto,� también�se�está�formando�y�sensibilizando�a� mujeres� y,� especialmente,� a� hombres,� para�posibilitar� un� � acceso� a� una� alimentación� distribuida�equitativamente.

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Nº�de�personas�beneficiarias:�1.946�habitantes�de�las�comunidades�(996�mujeres�y�950�hombres)�Importe�total�del�proyecto:�83.016€�Financiación:�Ayuntamiento�de�Pamplona�2008:�27.999€�Ayuntamiento�de�Santander:�29.531€�Alcaldías�de�Mejicanos�y�Ayutuxtepeque:�1.689€�Unidad�de�Salud:�5.032€�Círculo�Solidario�El�Salvador:�16.549€�Centros�escolares�y�beneficiarios/as:�2.921€ ��AYUDA�HUMANITARIA�POR�LA�EMERGENCIA�DEL�HURACÁN�“IDA”.��Las�intensas�lluvias�del�7�y�8�de�noviembre�que�sufrió�El�Salvador�por�el�huracán�Ida,�provocaron�inundaciones�y�derrumbes,� generando� 194�muertos,� 60� desaparecidos� y� 7.500� evacuados� provocados� por� el� desborde� de� ríos,�entre�ellos�el�río�Grande�y�el�Acelhuate.�A�ello�se�sumó�la�destrucción�de�puentes�que�dejó�a�varias�comunidades�aisladas�en�la�zona�central�del�país.�La�emergencia�se�extendió�con�mayor�intensidad�a�cinco�departamentos�del�país:�La�Paz,�La�Libertad,�Cuscatlán,�San�Vicente�y�San�Salvador.��De�acuerdo�a�estimaciones,�la�situación�crítica�provocada�por�las�lluvias�llegó�al�punto�de�catástrofe�nacional.�La�dimensión�de� los�daños�ha�sido�elevada,�muchas�personas�han�perdido�su�vida,�bienes�materiales,� la�producción�agrícola�y�los�caminos�quedaron�colapsados.��

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La�intervención�de�Círculo�Solidario�El�Salvador�consistió�en�una�actuación�de�emergencia�inmediata,�de�carácter�urgente,� que� mejorará� las� condiciones� a� las� familias� damnificadas� de� las� comunidades� del� municipio� Santiago�Texacuangos�ocasionados�por�la�tormenta�tropical�IDA.���

El� proyecto� de� emergencia� dotó� a� 40� familias�damnificadas� de� alimentos� y� medicamentos� de� primera�necesidad�tras�el�desastre�y�proporcionó�una�ayuda�para�la�conformación�de�brigadas�de�atención�psicosocial.��En� definitiva,� se� realizaron� una� serie� de� medidas�tendentes�a�garantizar�que�las�personas�damnificadas�de�la� tormenta� IDA� tuvieran� un� apoyo� en� sus� precarias�condiciones� sanitarias� y� de� alimentación� en� las� que� se�encontraron�tras�el�desastre.���Estas� medidas� deberán� ser� complementadas� con� otras�que,�a�medio�plazo,�inicien�acciones�de�post-emergencia�y�reconstrucción.���

Nº�de�personas�beneficiarias:�198�habitantes�de�las�comunidad�de�Santa�María�La�Esperanza�(106�mujeres�y�92�hombres)�Importe�total�del�proyecto:�6.068€�Financiación:�Ayuntamiento�de�Estella:�3.230€�Ayuntamiento�de�Tudela:�2.838€

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PROGRAMA�DE�APOYO�EDUCATIVO �Un� año� � más� desde� Círculo� Solidario� se� ha� trabajado� en� este� Programa� de� Apoyo� Educativo� (PAE)� especial�impulsado� en� El� Salvador,� Perú� y� Filipinas� para� que� niños,� niñas� y� jóvenes� en� situación� de� extrema� pobreza�residentes� en� las� áreas� urbano�marginales� de� Trujillo� (Perú),� San� Salvador� y� Cebú� (Filipinas),� puedan� tener� un�mayor�y�mejor�acceso,�en�igualdad�de�oportunidades,�a�los�diferentes�niveles�de�educación�formal.��El�Programa�atiende�alrededor�de�300�becas,�así�como�los�cerca�de�600�madres�y�padres�de�familia,�a�través�de�la�escuela�de�padres�y�madres.�Estas�becas�no�repercuten�únicamente�en�las�y�los�becados,�sino�que�también�tienen�un�efecto�positivo�en�el�desarrollo�educativo�del�conjunto�de�la�población�ya�que,�por�ejemplo,�muchos�de�las�y�los�jóvenes�participan�y�se�implican�posteriormente�en�el�desarrollo�organizativo�y�social�de�sus�comunidades.��Para�más�información,�contactar�con�Círculo�Solidario�en�Cantabria:�C/�Lealtad�14�4º,�of.�3�39002�Santander�942�22�11�49�[email protected]

CENTRO� DE� CUIDADOS� PARA� HIJOS� E� HIJAS� DE� MADRES� SOLTERAS� EN� ALTO�TRUJILLO,�PERÚ.�

�Desde� hace� algunos� años� se� viene� desarrollando� una� iniciativa� impulsada� por� Círculo� Solidario� en� Alto� Trujillo,�Perú:�los�Centros�de�cuidados�para�hijos/as�de�madres�trabajadoras�solteras,�creados�con�el�fin�de�contribuir�a�la�mejora�de�las�condiciones�de�vida�y�al�aumento�de�oportunidades�de�casi�100�niños�y�niñas�de�entre�5�y�11�años�con�madres�solteras�en�situaciones�de�pobreza�severa,�así�como�para�favorecer�el� trabajo�remunerado�de�estas�madres�y�aumentar�su�autoestima.��Alto� Trujillo� es� una� de� las� zonas� periféricas� urbano-marginales� de� Trujillo� (Perú),� donde� vive� una� numerosa�población�en�situación�de�pobreza�severa.�Esa�pobreza�cobra�rostro�femenino�en�las�madres�solteras�trabajadoras.�Estudios�realizados�en�este�Centro�Poblado�muestran�que�el�51,19%�de�las�cabezas�de�familia�son�mujeres,�muchas�de� ellas� abandonadas�por� el�marido� (27%),�madres� solteras,� algunas�menores� de�edad� y� analfabetas,� siendo� su�centro�de�trabajo�principal�los�mercados�de�la�localidad�hasta�las�5:00�p.m.,�lo�que�da�como�resultado�el�deficiente�cuidado�de�sus�hijos�e�hijas.�Entre�estos,�la�franja�de�4�a�11�años�resulta�la�más�vulnerable:�mala�alimentación,�poca�

atención�educativa�y�mucho�tiempo�en�la�calle�desembocan� fácilmente� en� fracaso� escolar,�pandillaje�o�abusos. ��A� lo� largo� del� 2009� el� proyecto� ha� venido�desarrollando�sus�actividades�en�las�tres�líneas�marcadas:� atención� sanitaria� y� educativa� de�los� niños� y� niñas;� apoyo� para� el� trabajo�remunerado� de� las� madres� solteras;� y� el�refuerzo�del�voluntariado�en� la�comunidad.�En�este� año,� los� resultados� alcanzados� han� sido�los�siguientes:��1)� Las� madres� solteras� tienen� la� oportunidad�de�trabajar�remuneradamente�sin�descuidar�el�apoyo�educativo� y� alimentario� de� sus�hijos.�e�hijas.��2)� Se�han�asesorado�y� supervisado� las� tareas�escolares,�de�recreación,�alimentación�básica�y�

balanceada�y�orientación�individual�de�65�niños�y�niñas.��3)�Reforzado�el�rol�protagonista�las�madres�de�familia�en�la�formación�integral�de�sus�hijos�mediante�el�Programa�“Cómo�ser�mejores�madres”.��4)�Canalizadas�las�oportunidades�de�servicio�voluntario�en�bien�de�la�comunidad.��A�lo�largo�de�este�año�el�proyecto�ha�estado�financiado�por�la�Fundación�Caja�Navarra�dentro�de�la�iniciativa�“Tú�eliges,�tú�decides”.�Se�ha�contado�con�una�aportación�de�2.552€�gracias�a�la�elección�de�clientes�de�la�CAN.��Desde�Círculo�Solidario�Navarra�agradecemos�a�la�Fundación�CAN�y�a�los�y�las�clientes�que�decidieron�colaborar�con�este�proyecto�que�seguirá�desarrollándose�en�2009.��www.tueligestudecides.com�

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EDUCACIÓN�PARA�EL�DESARROLLO�Y�SENSIBILIZACIÓN���En� Círculo� Solidario� Navarra-� Nafarroako� Elkarbidea� consideramos� la� sensibilización� y� la� Educación� para� el�Desarrollo�como�herramientas�privilegiadas�para�incidir�en�los�valores�y�actitudes�personales�y�colectivos.��Creemos� en� la� sensibilización� y� educación� para� el� desarrollo� como� medio� para� generar� conciencia� política� de�cambio,�ciudadanía�participativa�y�democrática,�capaz�de�plantear�propuestas�en�temas�de�desarrollo�sostenible,�de�igualdad�de�género,�de�garantía�de�derechos�de�las�y�los�inmigrantes,�de�interlocución�y�negociación�social�ante�las�instancias�representativas,�de�ordenación�y�gestión�del�espacio�público.��Entendemos� la�Educación�al�Desarrollo�y� la�Sensibilización�como�procesos�dinámicos�que�se�asientan�en�el�ciclo�información-comprensión-acción:��INFORMACIÓN�para�dar�a�conocer�una�realidad�oculta,�sobre�la�que�apenas�nos�dan�información�ni�en�la�escuela,�ni� en� los�medios� de� comunicación,� entre� otros.� La� ED� pretende� hacer� posible� procesos� de� conocimiento� de� la�realidad�que� lleven�a�una�comprensión�adecuada�para�poder�actuar,�creemos�que�no�todo�conocimiento�vale.�En�definitiva,�se�trata�de�favorecer�recursos�para�la�acción�en�la�gente.���TOMA�DE�CONCIENCIA� ciudadana.� Trabajar� en� la� reflexión� sobre� cual� es� nuestro� lugar� y� papel� en� el�mundo� y�nuestra�responsabilidad�para�cambiar�estas�situaciones�de�injusticia.���ACCIÓN.�Nos� interesa�el� conocimiento�que�posibilita� la� acción�y�no�así� las�explicaciones�y�conocimientos�de� la�realidad� esencialistas,� aquellos� que� nos� llevan� a� pensar� que� los� seres� humanos� no� podemos� hacer� nada� para�cambiar�la�realidad.�Creemos�que�es�importante�el�reconocimiento�de�la�situación�de�interdependencia�en�la�cual�vivimos,�algo�que�con�frecuencia�se�mantiene�oculto.�Es�esencial�darnos�cuenta�de�la�responsabilidad�compartida,�y�de�poner�en�el�centro�el�protagonismo�de�las�personas.��

Proyectos�de�Sensibilización�y�Educación�para�el�Desarrollo�en�2009� FORMAS�DIFERENTES�DE�VER�EL�MUNDO.�LOS�OBJETIVOS�DE�DESARROLLO�DEL�MILENIO�TAMBIÉN�SON�COSA�NUESTRA���Durante� el� curso� 2009-2010� se� está� trabajando� con� el� profesorado� y� alumnado� de� los� cursos� de� 2º� ciclo� de�primaria� de� tres� centros� educativos� de� Pamplona:�C.P.� San� Jorge� (San� Jorge),� C.P.�Ave�María� (Rochapea)� y�C.P.�

Nicasio� Landa� (Etxabakoiz),� en� un� proyecto� de�Educación�para�el�Desarrollo,�que�se�inserta�dentro�de� las� asignaturas�de� conocimiento�de�Educación�para� la� Ciudadanía� y� Plástica,� con� el� fin� de�sensibilizar� y� educar� acerca� de� los� Objetivos� de�Desarrollo� del� Milenio(ODM)� y� ofrecer�herramientas� y� estrategias� didácticas� para� tener�nuevas�miradas�globales�de�nuestro�mundo.���

�Con� este� proyecto,� cofinanciado� por� el� Gobierno� de�Navarra,� se� pretende� implicar� directamente� al� profesorado�para�que�a�su�vez�se�pueda�trabajar�con�el�alumnado�en�los�siguientes�objetivos:���-�Aumentar�los�conocimientos�sobre�los�ODM�y�los�temas�que�desarrollan.���-�Fomentar�actitudes�como�el�sentido�crítico,�la�empatía�y�la�solidaridad.���-�Promover�acciones�concretas�que�permitan�visibilizar�y�reivindicar�los�ODM�y�los�valores�que�defienden.��Como�se� señala�en�el� título�del� proyecto,�desde�Círculo�Solidario�pretendemos�que� los�ODM�sean�un�poco�más�nuestros�y�que�sintamos�que�desde�el�ámbito�educativo�se�puede�contribuir�para�lograr�su�consecución.���En�este�sentido,�nos�apropiamos�de�lo�señalado�por�Gimeno�Sacristán:�“Un�educar�para�la�vida�es�un�educar�para�un�mundo�en�el�que�nada�nos�es�ajeno”

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�MUJERES�DEL�SUR�CON�VOZ�PROPIA �Este�proyecto�de�sensibilización�surgió�con� la�pretensión�de�acercar� la� opinión�y� la�realidad�de� las�mujeres�que�viven� en� los� países� del� sur,� y� más� concretamente� las� mujeres� de� Perú� y� El� Salvador,� dando� a� conocer� la�importancia�del�trabajo�que�realizan�para�protagonizar�su�propio�desarrollo�y�el�de�su�entorno.���

�La�situación�de�las�mujeres�de�los�países�del�sur� pasa� desapercibida� para� gran� parte� de�nuestra� sociedad� y� por� eso� el� objetivo� del�proyecto�era�contribuir�a�la�sensibilización�de�la� población� de� Navarra� hacia� los� problemas�específicos�que�afectan�a�las�mujeres�del�Sur,�hacia� las� causas� de� su� situación� de�desigualdad,� así� como� hacia� el� trabajo� que�realizan� como� agentes� activos,� implicándose�en�su�propio�desarrollo�y�en�el�de�su�entorno.��Para�ello�hemos�contado�con�una�exposición�donde� se� muestra� el� resultado� de� dos�concursos�de� fotografía� realizados�en�Trujillo�(Perú)� y� en� San� Salvador� (El� Salvador)�acompañadas� de� diferentes� textos� que�recogen� la� opinión� de� muchas� mujeres� que�participaron� en� seminarios-taller� realizados�por� Círculo� Solidario� Perú� y� Círculo� Solidario�

El�Salvador�a�la�luz�del�proyecto�“Mujeres�con�Voz�Propia”,�en�el�que�manifestaron�su�problemática�y�propusieron�también�soluciones.���Tras� visitar� en�2008�Estella�y�Pamplona,�a� lo� largo�de�2009�la�exposición�ha�estado�presente�en�la�Casa�de�la�Cultura� de� Lodosa� (2� al� 6� de� marzo),� en� el�ayuntamiento� de�Mendavia� (9� al� 13� de�marzo)� y� en� la�sala� de� cultura� del� ayuntamiento� de� Berriozar� (16� de�noviembre�al��9�de�diciembre).�Como�complemento�a�la�misma,� en� cada� uno�de� estos� lugares� se�desarrollaron�visitas� guiadas� con� una� participación� total� aproximada�de�220�personas.���Estas� visitas� han� sido� un� espacio� de� reflexión� con�grupos� concretos,� centros� escolares,� asociaciones...,�donde,�partiendo�de�la�proyección�de�un�video�resumen�de� los� talleres� realizados�en�Perú�y� El� Salvador,� se� ha�contextualizado� y� profundizado� sobre� la� situación� de�muchas�mujeres�en�los�llamados�países�del�sur.��Asimismo,� en� el� marco� del� proyecto,� los� días� 16� y� 17� de� diciembre,� se� llevó� a� cabo� en� Berriozar� un� taller� de�“Liderazgo�y�empoderamiento�desde�y�para�las�mujeres”�que�contó�con�la�participación�de�varias�mujeres�del�municipio,�algunas�de�ellas�ligadas�a�asociaciones.�El�taller�fue�dinamizado�y�facilitado�por�Ana�Murcia�(Asociación�Las�Dignas�de�El�Salvador)�y�Beatriz�Zalacain�(Asociación�Garaipen�de�Rentería).���

Otras�acciones�de�sensibilización�en�2009���-�Semana�de�la�Solidaridad�2009�en�la�Universidad�Pública�de�Navarra�

��Desde� Circulo� Solidario� de� Navarra-Nafarroako� Elkarbidea� colaboramos� en� la�organización� y� desarrollo� de� la� VII� Semana� de� la� Solidaridad� 2009,� organizada� por�distintos� servicios� de� la� Universidad� con� la� colaboración� de� otras� ONG� como� Setem�Navarra,� Zuzeneko� Elkartasuna,�Médicos� del�Mundo.�Mugarik�Gabe� Nafarroa,� Fundación�Secretariado�Gitano,�Asamblea�de�Cooperación�por�la�Paz�e�Ingeniería�Sin�Fronteras.��A� lo� largo� de� esa� semana,� Círculo� Solidario� desarrolló� dos� talleres� sobre� “Liderazgo:�empoderamiento� y� participación� social,� política� y� económica� de� las� mujeres”,� en�colaboración� con� la� asociación� de� Berriozar� “Entre� Culturas”� y� una� exposición� titulada�“Mujeres�del�Sur�con�Voz�Propia”.��

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-�8�de�marzo,�Día�de�la�mujer,�en�Aibar-Oibar��En�colaboración�con�el�área�de�cultura�del�Ayuntamiento�de�Aibar-Oibar�se�organizó�el�7�de�marzo�la�charla-taller���“Mujeres�con�voz�propia”.�El�objetivo�de�esta�actividad�fue�dar�a�conocer�el�trabajo�realizado�por�las�mujeres�en�el�mundo�con�una�perspectiva�de�género�y�acercarnos�a�otras�realidades.�La�valoración�de�esta�actividad�fue�por�el�nivel�de�participación�de�las�personas�asistentes.��-�Jornadas�solidarias�de�Zuzeneko�Elkartasuna.��En�mayo,�Círculo�Solidario�participó�en�una�mesa�redonda�sobre�el�“Liderazgo�de�mujeres�en�países�del�sur”�dentro�de�las�jornadas�de�solidaridad�con�Guatemala�organizadas�por�la�ONGD�Zuzeneko�Elkartasuna.��-�Agrupación�“Comunicación,�Educación�y�Ciudadanía”��En�2009�también�se�puso�en�marcha�Ekoos�Navarra,�iniciativa�impulsada�por�el�Consorcio�de�ONGD�agrupadas�en�torno� al� Foro� Comunicación,� Educación� y� Ciudadanía� (www.comunicacionyciudadania.org),� del� cual� forma� parte�Círculo�Solidario.�Esta�herramienta�busca�articular�en�Navarra,�a�través�de�Internet,�una�red�global�de�periodistas�y�de� fuentes� de� información� especializadas� que� permita� promover� o� mejorar� el� ejercicio� de� un� periodismo� con�mayor�capacidad�de�incidir�en�temas�de�solidaridad�y�desarrollo�social.��www.ekoos.org/navarra/���

TRABAJO�EN�RED���COORDINADORA�DE�ONGDS�DE�NAVARRA�(CONGDN)��Círculo�Solidario�sigue�formando�parte�de�la�junta�directiva�de�la�Coordinadora�y�ha�participado�activamente�en�su�funcionamiento.�Durante�2009,� echando� también� la�mirada�al� 2010�y� años�venideros,�en� la�Coordinadora�se�ha�reflexionado� para� intentar� priorizar� aquellos� ámbitos� y� líneas� de� trabajo,� ya� recogidos� en� la� planificación�estratégica�Lau�Haizetara,�que�resultan�más�claves�y�volcar�en�ellos�todas�nuestras�energías.��

�Tanto� en� la� asamblea� que� tuvimos� en� abril,� como� en� la� de� octubre,� nos�afanamos� en� diseñar� un� plan� de� trabajo� para� dos� años,� 2009� y� 2010,� que�tuviera� como� ejes� principales� la� incidencia� político-institucional� y� el�fortalecimiento� de� la� Coordinadora� y� las� organizaciones� que� la� componemos.�Otros�dos�ejes,�la�incidencia�social�y�el�fortalecimiento�de�las�redes�y�vínculos,�deberían�centrarse�en�potenciar�los�dos�primeros.��Desde� Círculo� Solidario� de� Navarra� también� hemos� apoyado� la� campaña�“Pobreza�Cero”,� impulsada�por� la�propia�Coordinadora,�que� tuvo�su�cita�más�importante�en�la�movilización�ciudadana�en�la�manifestación�del�17�de�octubre.��Más�información:�www.congdnavarra.org�

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ORGANIZACIÓN�INTERNA �A�nivel� interno,�el�hecho�que�marcó�el�2009� fue�el�Encuentro�que� tuvimos�en�Bilbao,�en�septiembre,�diferentes�compañeros�y�compañeras�todos�los�Círculos�Solidarios�de�Perú,�El�Salvador,�Euskadi,�Cantabria,�Madrid�y�Navarra.�

Este� encuentro,� que� se� celebra� de� manera� periódica,� sirvió� para�reflexionar�y�poner�en�común�diferentes�aspectos�de�nuestro�trabajó�en�los�proyectos�de�desarrollo.���La� presencia� de� nuestros� compañeros� y�compañeras� representantes� de� Círculo�Solidario� en� Perú� y� El� Salvador,� también�fue� aprovechada� para� mantener�diferentes� reuniones� con� responsables�técnicos� del� Gobierno� de� Navarra� y� del�Ayuntamiento� de� Pamplona,� así� como�café-tertulias� con� los� voluntarios� y�

voluntarias�de�Navarra�para�acercar�un�poco�más�la�realidad�de�las�zonas�en�las�que�trabaja� Círculo� Solidario� en� estos� países,� así� como� la� manera� de� trabajo� en� los�proyectos�de�cooperación�que�se�desarrollan�en�diferentes�áreas.���

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�LAS�CUENTAS�CLARAS���

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CUENTA�DE�RESULTADOS�INGRESOS�

PROMOCIÓN-CAPTACIÓN�RECUROS� 403,10�SUBVENCIONES�SEGURIDAD�SOCIAL� 131,19�SUBVENCIONES�INSTITUCIONES�PÚBLICAS� 369.408,20�-�Gobierno�de�Navarra� 256.820,68�-�Ayuntamiento�de�Pamplona� 104.118,28�-�Ayuntamiento�de�Tudela� 4.523,64�-�Ayuntamiento�de�Aibar� 225,60�-�Mancomunidad�de�Serv.�Sociales�de�Mendavia� 632,00�-�Ayuntamiento�de�Berriozar� 508,00�-�Ayuntamiento�de�Estella� 2.580,00�DONACIONES�PRIVADAS� 7.489,70�-�Entidades�Privadas� 5.343,39�����-�Fundación�Caja�Navarra� �-�Particulares� 2.146,31�INGRESOS�FINANCIEROS� 6,42�

TOTAL�INGRESOS� 377.438,71�GASTOS�

ENVÍO�DE�FONDOS�A�PROYECTOS�DE�DESARROLLO�EN�EL�SUR�

332.426,03�

PROYECTOS�DE�EDUCACIÓN�PARA�EL�DESARROLLO�Y�SENSIBILIZACIÓN�

16.098,89�

PROGRAMA�DE�APOYO�EDUCATIVO� 515,10�EMERGENCIA�HURACÁN�IDA-�EL�SALVADOR� 3.010,00�

GASTOS�DE�GESTIÓN�Y�ESTRUCTURA� 24.751,20�

TOTAL�GASTOS� 376.801,22�EXCEDENTE�DEL�EJERCICIO� 637,39�

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INGRESOS

97% 3%

GASTOS�

DISTRIBUCION DE GASTOS POR LINEAS DE ACTUACIÓN

88%

1%7%

4%

PROYECTOS DE EDUCACION Y SENSIBILIZACION PROYECTOS EN EL SUR

HURACAN IDA GASTOS DE ESTRUCTURA

INGRESOS PRIVADOS

51%

6%

29%

14%

SOCIOS Y DONANTES (PARTICULARES)SOCIOS Y DONANTES (ENTIDADES PRIVADAS)HURACAN IDAVENTAS DE COMERCIO JUSTO

INGRESOS PUBLICOS

28%0%

1%

71%

GOBIERNO DE NAVARRAAYUNTAMIENTO DE PAMPLONAAYUNTAMIENTO DE TUDELAOTROS AYUNTAMIENTOS

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AGRADECIMIENTOS Desde�Círculo� Solidario� de�Navarra-�Nafarroako�Elkarbidea� queremos� realizar� los� siguientes� agradecimientos�por�los�apoyos�recibidos�a�lo�largo�de�2009: •••• A�todas�las�personas�socias,�voluntarias�y�colaboradoras�porque�con�su�confianza,�cercanía�y�apoyo�hacemos�que�esta�iniciativa,�cargada�de�ilusión,�sea�posible.��

•••• A�nuestros�compañeros�y�compañeras�de�los�Círculos�Solidarios�del�Sur.

•••• A�las�instituciones�públicas,�organizaciones�sociales,�comunidades�y�personas�de�los�países�del�sur�que�hacen�sostenibles�y�suyos�los�proyectos�de�desarrollo.

•••• A�nuestros�compañeros�y�compañeras�de�los�Círculos�Solidarios�del�Norte. •••• A� las� instituciones� públicas� navarras� por� su� apoyo:� Gobierno� de� Navarra,� Ayuntamiento� de� Pamplona-Iruña,�Ayuntamiento� de� Tudela,� Ayuntamiento� de� Estella-Lizarra,� Ayuntamiento� de� Berriozar,� Ayuntamiento� de� Aibar-Oibar�y�Mancomunidad�de�Servicios�Sociales�de�la�Zona�de�Mendavia. •••• A� la� Coordinadora� de� ONGD� de� Navarra� y� a� todas� las�ONGD,� asociaciones� y� entidades� con� las� que� hemos�trabajado�conjuntamente. •••• A�la�Universidad�Pública�de�Navarra. •••• A�los�clientes�de�Caja�Navarra�que�han�dado�su�apoyo�al�proyecto�de�“Centros�de�cuidados�para�hijos�e�hijas�de�madres�solteras�trabajadoras�en�Alto�Trujillo,�Perú”. •••• A� los� y� las� donantes� particulares� que� han� depositado� su� confianza� en� nuestra� organización� y� nuestras�iniciativas�para�realizar�sus�aportes�monetarios. A�TODAS�Y�TODOS...���¡MUCHAS�GRACIAS!��¡MILA�ESKER!

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¿Dónde�estamos?���

Benjamín�de�Tudela�44,�2ºC�31008�Pamplona�–�Iruña�

�Tfno/fax:�948�27�03�67�

[email protected]

www.circulosolidario.org�circulosolidarionavarra.blogspot.com

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